2023年幼儿园健康教育教案范文例子2023.docx

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1、2023年幼儿园健康教育教案范文例子2023 幼儿园要多开展嬉戏活动，在活动中激发激发幼儿参与活动的主动性，体验嬉戏的乐趣。以下是我整理的幼儿园健康教化教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园健康教化教案范文一：小猫买镜子 教材分析 小班孩子应养成常常洗脸的好习惯，保持卫生，并驾驭自己洗脸的方法和实力。 活动目标 1、懂得要常常洗脸，并乐意洗脸; 2、相识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。 活动重点 相识镜子，懂得要常常洗脸 活动难点 驾驭洗脸的正确方法 难点形成缘由 许多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理实力 难点解决策略 故事情境引领，表演学习 活动过程 一、出示图片，讲

2、故事与幼儿探讨 1、是小猫脸不干净还是镜子不干净? 2、怎样才能让自己的脸干净? 二、老师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演 三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸 1、你的小脸干净吗? 2、谁给你洗脸? 四、一起仿照洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤 设计依据 许多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理实力，通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的留意，再仿照表演来认知洗脸方法。 活动反思及重构 上课之前为了吸引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲解并描述故事。故事讲完后问珍宝们，是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。

3、然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿，在家里洗脸要洗干净，不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。 反思改进： 1、整个活动老师说得过多，孩子的操作性不够强，应当在活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。 2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的心情，表情神情还要跟多改变及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出特别特别快乐。来感染幼儿，让幼儿也觉得很快乐。 幼儿园健康教化教案范文二:我的身体会弯曲 活动设计背景 冬天到了，气温骤降，孩子们大部分时间是在室内活动，有一部分孩子还出现了感冒症状。为了增加幼儿的体质，我结合小班幼

4、儿的好玩儿好动的年龄特点，激发幼儿参与活动的主动性，体验嬉戏的乐趣特意支配了这节健康教化活动。 活动目标 1、激发幼儿参与活动的主动性，体验嬉戏的乐趣。 2、知道身体各部位的弯曲可以为我们做哪些事情。 3、体验身体弯曲的丰富多样性。 教学重点、难点 教学重点：初步相识了幼儿身体上的关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。 教学难点：通过多种嬉戏，让孩子通过多种形式熬炼不同的关节，并感受到关节的敏捷，激发了幼儿大胆探究并表演的爱好。 活动打算 音乐、口袋、盒子、摄像机、电视 活动过程 一、嬉戏导入“煮面条” 1、老师：配音乐玩嬉戏，体验弯曲。 2、老师：让幼儿依据刚才玩的嬉戏，感受到身体

5、有哪些部位弯曲了? 二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用 老师：通过提问让幼儿思索，通过弯曲可以为我们做哪些事情? 1、通过手的弯曲可以做哪些事情? 2、通过颈项的弯曲可以做哪些事情? 3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情? 4、通过腰的弯曲可以做哪些事情? 5、通过腿的弯曲可以做哪些事情? 6、通过脚的弯曲可以做哪些事情? 三、嬉戏活动 嬉戏“夹口袋”(幼儿分成若干组，比一比哪组夹得最多为胜)巩固嬉戏“钻山洞”(老师当山洞，幼儿当小汽车) 四、课堂延长 通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。 1、老师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。(老师用摄像机记录下幼儿精彩的造型) 2、请幼

6、儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。 3、引导幼儿探讨爱护关节的方法。 五、在舞蹈中结束活动 老师：“现在就请小挚友们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧，看看谁的身体弯曲得最敏捷。” 活动扩展：不仅身体能弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让我们去找一找在我们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。 幼儿园健康教化教案范文三:玩报纸 活动目标： 1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的发展。 2、能主动参与嬉戏，体验开心的心情。 活动打算： 人手一份报纸 活动过程： 一、热身运动。 坐在报纸上跟着老师做各种动作：长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两_叉双手跟着

7、脚动起来)、由慢变快的动作 儿歌：“两脚长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞” 二、练习跳的动作 1、引导幼儿在“荷叶”上跳上跳下 2、老师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶” 3、引导幼儿双脚并拢跳过“荷叶” 三、自由探究 1、幼儿自主玩报纸，老师适时引导。 2、介绍自己的玩法。 “你和报纸是怎么玩的? 3、老师介绍自己的玩法和报纸赛跑 四、报纸嬉戏：看谁跑得快 将报纸贴在胸前，向前奔跑，不让报纸掉落，奔跑时小手不能用手拿报纸，看谁跑得最快! 1、 老师示范并重点说明双手离开报纸 2、 3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩嬉戏并提出嬉戏规则： “雷声”、“雨声”时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨” 五、嬉戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高 “太阳公公又出来了，我们的好挚友报纸想变成风筝到天上去飞一会，怎么办?-往上抛 1、幼儿自由将报纸往上抛，老师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高 2、将报纸扔进纸篓里(由近及远让幼儿尝试) 六、放松运动 你把报纸胜利扔进纸篓了吗?扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做难过样唔呜呜呜 教案