2023年小学培优家长会教导主任发言稿.docx

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1、2023年小学培优家长会教导主任发言稿 不少人都有写过家长会相关的发言稿了，这就来动笔写写。家长会上，通过家长的协作，孩子肯定会健康欢乐地成长，变更以往不科学的学习习惯，学会主动学习。你是否在找正打算撰写“小学培优家长会教育主任发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 575187小学培优家长会教育主任发言稿1 各位家长: 早上好!感谢大家抽出时间来参与这次家长会。我们每一次家长会的主要目的是使老师与家长之间很好的沟通，从而紧密的协作，形成教化的合力。随着社会的发展，人的素养不断提高，家庭教化渐渐呈现出更加重要的作用。同样，对于家长的要求也越来越高。每一位家长在教化孩子时，应朝着更科

2、学、更人性化的方向去努力，着眼于孩子的全面发展。因此，我把这次家长会的主题定为：做才智型家长。 接下来，我想从孩子的学习、思想以及班级管理等方面，详细谈谈家长与学校该怎样有效协作，切实给各位家长提一些合理的建议。 一、期末接近，怎样辅导孩子在家中扎实有效的进行复习。 1、做好复习前的思想动员工作，让孩子明白复习的作用与目的，调动孩子复习的主动性，使孩子信任：通过复习可以更加扎实的驾驭学过的学问，对于提高学习成果是有帮助的。 2、给孩子的期末考试定个目标，目标不宜过高，重在切合实际，定目标时多听听孩子的想法，参考他们的看法。 3、制定一个具体的复习安排，在安排中写清复习的时间、内容、完成状况。当

3、天复习完成的好，可以在“完成状况”一栏嘉奖孩子一朵小红花。每天按安排复习，做到心中有数。 4、详细复习方法 (合理支配时间、复习程序、高效巩固生字的方法、请家长熟识孩子的语文书) 5、关注孩子复习的状态，刚好调整，注意劳逸结合，多给孩子以激励。 6、不要给孩子额外布置作业，加重孩子负担。 二、升入三年级后，在学习方面出现了一些问题，寻求家长的主动协作。 1、作业质量下降(表现、缘由、对策) 2、预习不够扎实到位。(预习的作用、要求、家长该怎样做) 3、很多孩子一写作文就发愁。(怎样让孩子作文有进步) 4、课外阅读肯定要坚持。 三、做才智父母，走近三年级孩子的内心世界。 1、三年级孩子的思想与性

4、格特点。(内心世界更加丰富多彩;心理更加困难;对四周的人、事、物有了一些自己的看法和想法，不再完全人云亦云;渴望建立自己的挚友圈;起先拒绝家长干预自己的一些事情;有自己的小世界、小隐私) 2、家长应注意与孩子沟通并讲究沟通的技巧。 3、学会归因与换位思索，也让孩子学会这样的思索方式，促进彼此相互理解。 4、培育孩子的自控实力。(学习一篇文章如何培育孩子的自控力 5、德、智、体、美、劳全面发展。 四、班级管理家长也有责 1、零花钱问题。2、接送车问题。3、孩子的个人卫生问题。4、公布家长委员会名单及责任。5、班务公开。 五、与家长共享几个发生在班里的小故事 1、特殊的节日贺卡 2、静默为班里搬水

5、的王思雨 3、运动会得老末之后 家长挚友们，作为班主任工作虽然辛苦，但因为有这些可爱的孩子，有你们这些信任我、支持我的家长，我就有了前进的动力。最终希望每位家长在教化孩子时，少一些说教，多一些示范;少一些指责，多一些激励;少一些冲动，多一点才智。向才智型家长更进一步! 575188小学培优家长会教育主任发言稿2 各位家长: 大家好! 感谢大家抽出时间来参与这次家长会。 随着经济的发展，竞争的加剧，人们的生活与工作节奏也越来越快。年轻的父母们该怎样扮演好自己的角色，才能让自己满足，孩子满足，老师满足，社会也满足呢? 我的回答是做才智型家长，给孩子最好的教化。 何谓才智?才智是人的综合实力，是由学

6、问、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的困难系统。才智使我们做出导致胜利的决策，有才智的人称为智者。 做一个才智型的家长，首先要学会走进孩子的心灵，和孩子做挚友。 每个人的成长都要经验三个时期：婴孩期，发育期，更年期。在这三个时期，会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到暖和和呵护，所以家长要常常拥抱孩子，给孩子一个肌肤的密切感，让他感受华蜜和爱。 也有家长认为，自己是大人，要孩子做的事情，孩子就得做，可孩子偏偏不听不做，家长好恼火。假如换位思索，家长把孩子当作挚友，把自己当作孩子成长路上的向导，那会怎样呢?孩子的困惑我们要理解，虽然无法

7、完全解除孩子的困惑，但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。当你的教化要用发脾气来解决问题时，你已经失败了。榜样的力气是无穷的，父母就是孩子最好的榜样。在生活中，在工作中，有些父母在家里看电视，孩子也一起看电视，看到高潮处，你这时候突然一转身对孩子说：快去做作业!他能做得进去吗?所以，在家里，孩子在学习，我们也要学习。就算是装腔作势地看看书，也对孩子有一个示范作用。所以我提倡亲子阅读。我跟我的学生说：“父母是你的至亲，争取家长陪你读书写感悟，是人际交往最基础的环节。假如一个学生不能争取父母对自己学习的支持，你怎么争取其他人的帮助?” 还有一点，关系比方法更重要。用科学方法对待，

8、用良好的关系，走进孩子的心灵，才能和孩子成为无话不谈的挚友。一切的方法，过度了就变了味，我们要擅长心理换位，擅长言传身教，把阅历告知给孩子听，一切都可以完善的。父母与孩子的关系是，亦师亦友，在这样的关系和和谐的氛围中，孩子才能健康地成长，而父母，也就成了才智型的家长。 其次，好孩子是夸出来的。 有两个故事 1831年，英国的一次环球科学考察就要启程了，一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁，在学校时他笨得要命，尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫，但他的数学学得一塌糊涂，其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样：爱打猎、掏鸟窝，也就是上

9、房揭瓦、淘气捣蛋的那类。用我们今日的话来说就是“家庭教化失调所造成的差生”。一方面他母亲以温柔的性情教化和引导，要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制，使他破罐子破摔，不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发觉了闪光的地方，他劝服了有关方面以及这个青年，参与了长达五年的环球科学考察，进而做出了十九世纪自然科学最宏大的三大发觉之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字达尔文。 19世纪九十年头，哈佛高校有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子，她常常丢三落四、上课迟到，听老师的讲课就像听天书一样，

10、作业经常错误百出他简直就是那种典型的笨蛋，那种不能集中精力办好一件事的女孩子。假如是现在我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外，还允许她考试交白卷，还给她的功课打了高分，并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯高校学习。就是在老师和家长的作用下，这个女孩子在离开哈佛十年后成了美国最闻名的作家之一她的名字是格特鲁德.斯泰因。 这两个十九世纪的例子，大家可能会说离我们非常遥远，现在我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭受失败的打击后就成了差生。他们被认为是“笨得要命，没有出息，没有进步”的学生，所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想，久而久之在潜意识之中也就接受了这

11、些负面的信息，建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候，他就会在自己的内心之中不断地看到一个没精打采难当大任的自我。听到“我笨得要命，没有出息，没有进步”之类的负面信息，这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的，他们只会依据这种自我意象去活动，结果他们所感受到的也就是懊丧、自卑、无奈和无能。也就是说：尖子生是我们家长、老师和社会教化、培育和观赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的! 从这三个例子来看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼儿园、小学和中学的老师不断而反复的观赏，而使孩子自觉或不自觉地形成了“我是一个胜利者”的自我意象，一旦他在学习和行动的时候，

12、这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我，听到“我做得很好，以后我会做得更好，我有实力，我有实力，我会胜利，我肯定会胜利”之类的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悦、快慰的主动心态来想尽方法，不断前进，直至胜利。这样的胜利同样也就会成就将来一个接一个的胜利，所以他也就成了尖子生。 从以上分析我们可以看出，当一个学生反复遭受失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简洁，那就是我们师长不断而反复的观赏，调动和激发其内在的胜利的主动性，让孩子反复享受到胜利的喜悦，然后以胜利来促进更大的胜利，这样孩子就会变得如我们所期望的一

13、样而成为了尖子生。 所以，好孩子是夸出来的，不是指责出来的! 正如一段教化名言所提示的： 假如一个孩子生活在指责之中，他就学会了指责。 假如一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。 假如一个孩子生活在恐惊之中，他就学会了忧虑。 假如一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。 假如一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了羞涩。 假如一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。 假如一个孩子生活在激励之中，他就学会了自信。 假如一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐性。 假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。 假如一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。 假如一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。 假如

14、一个孩子生活在共享之中，他就学会了慷慨。 假如一个孩子生活在真诚之中，他就会了头脑安静地生活。 假如一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。 假如一个孩子生活在诚恳和正直之中，他就学会了真理和公正。 假如一个孩子生活在平安之中，他就学会了信任自己和四周的人。 假如一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。 那么，你的孩子生活在什么之中呢? 教化家孙云哓认为：能够说出孩子十个优点的家长是优秀家长，能够说出孩子五个优点的家长是良好家长，能够说出孩子三个优点的家长是合格家长，说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。 美国心理学家威普詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望得到别

15、人的赏识。”作为家长，赏识的核心就是爱孩子，在这里大家可能要说“你这不是废话嘛，我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?”过去我们讲“疼在心里，恨在脸上和口上”，这对于物质匮乏年头历经苦难的孩子来讲是特别有用的，但是面对物质生活充裕年头的孩子讲，他们并不知道什么是受苦、什么是节俭，更不知道什么是“疼在心里，恨在脸上和口上”这种深厚博大的爱，所以我们对孩子既要疼在心里，也要爱在脸上和口上，用这样的爱就会把隐藏在孩子身上巨大的潜能调动并发挥出来，以信任、提示、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点，让孩子在意识和潜意识中都有“我能”“我行”“我正期盼着” “我有实力，我有实力，我会胜利，我肯

16、定会胜利。”“肯定有方法”等的自信，并用这些主动的意念激励自己，于是便能想尽方法，不断前进，直至胜利。 做才智型的家长，做才智型的老师，我们始终在路上。家长挚友们，让我们携手同行，给我们的孩子最好的教化! 感谢各位的倾听! 575189小学培优家长会教育主任发言稿3 敬重的各位老师，各位家长你们好： 我是的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们供应了能充分施展才能的空间。 下面我针对王郓的状况，谈一下自己在教化孩子过程中不太成熟的体会。 一、先学做人

17、。 做人是孩子的立身之本。有的同学学习成果不够志向，长大后也很有可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获得财宝。但假如人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲或许是一大危害。 1、做人首先要和善，富于怜悯心。 教化孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成果等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你暖和的小手来帮助他，让他感受到你的关切和爱惜，感受到大家庭的暖和。暖和是可以传递的，你的暖和或许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮很多黑暗的角落。在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的时候，别人也会情愿来帮助你。常常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领悟到其中的

18、真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。 2、学会敬重别人。 敬重师长，敬重同学，尊老爱幼。要想别人敬重你，你必需要敬重别人。对于辛辛苦苦教化我们的老师何止要敬重，更应当是钦佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应当传承下去，并发扬光大。我们始终与老人住在一起，平常教化孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯，孩子特别亲近老人，敬重老人，爱惜老人。 3、诚恳豁达。 为人诚恳，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，终归走出家

19、庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。 4、要勤奋。 勤能补拙，一份耕耘一份收获。教化孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。 5、树立自信念。 在学习生活当中，确定会遇到各种各样的挫折。教化孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信念。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想方法克服我们才会生活地欢乐华蜜。 二、规范孩子的行为。 让他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在与家长、亲戚挚友、同学、伙伴的沟通中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长应当有意识地去告知孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理

20、，有时候会揣测着你的意图，摸索性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会接着这样做。针对这种状况家长要把握好度，适时地提示孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。 三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。 孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习氛围中知道该干什么，回到家里还要做作业。假如家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公允，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会义正词严。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，至少孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。 四、与孩子共同成长。 家长要想让孩子爱

21、读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。 五、培育孩子爱好爱好。 孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。 孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，

22、是社会的一细胞，只要家长与学校亲密协作，尽职尽责，我信任肯定会培育出合格的人才。 感谢大家! 508887小学培优家长会教育主任发言稿4 家长们： 大家上午好! 今日在这里召开我们高一x班的家长会，首先感谢各位家长的到来，感谢家长们对我们学校工作的协作。召开此次家长会的目的，是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习状况。 前几天孩子们刚刚经验了开学以来的第一次月考，这次月考的成果也可以说是有人高兴有人愁。孩子们刚刚从初中毕业，升入高一才一个月时间，经过一个月的时间，孩子们对高一的学习节奏应当已经适应了。学校设置此次考试，就是想检验一下孩子们最近一个月的学习状况。我们学校也是市里面的重点中

23、学，孩子们也都是以优异的成果考进来的。但在此次的月考中，有很大的一部分同学出现了严峻退步的状况。这些同学我就不一一点名了，家长们手中也都有成果单。 现在才刚刚开学一个月，可能这些同学还没有适应中学的学习节奏;也可能是还没有从放假当中收心，没有一心一意的投入学习;也可能是还持续着初中的学习方法，玩闹似的进行学习。不管是哪种缘由，结果已经是这样了，我信任这次的考试成果也给了这些学生当头一棒，他们之后应当会快速的投入到学习当中。家长们在这段时间要多监督孩子们的学习，帮助他们适应中学与初中完全不同的学习节奏，等孩子们适应之后，家长们就可以放手了。 所以，我也必需要跟家长们强调，中学与初中是完全不同的两

24、个阶段，中学的学问难度、学习任务比初中都强了太多。初中可能只要上课仔细听讲，下课把作业完成就能够取得好成果，甚至有的时候只要仔细的做作业就能够驾驭学问。但中学不一样，中学上课要多听，下课要多练。上课的时候略微分神，可能就跟不上老师的节奏了。学生一时无法适应可以理解，但须要赶快把状态调整过来，找到适合自己的学习方法。 家长们也要调整好自己的状态，不能再用之前的看法来对待孩子们的学习，要想成果提高得快，更好的驾驭学问，课下就要多刷题。家长们也要变更自己对孩子们的要求，可以变得严格一点，让孩子们产生学习的动力。现在的学生都是一样的，必需要有人监督才会仔细学，自觉的学生很少见。所以须要家长们和我们老师

25、联合起来，帮助孩子们提高自己的学习成果，获得进步。 今日我的发言就到此结束，也请家长们回去转告给孩子们我今日说的这些要点，争取下一次考试取得大的进步! 感谢大家! 508867小学培优家长会教育主任发言稿5 各家家长，各位同学们： 大家好! 我是_，在这个欢快的日子里，各位家长都能够来到这里刚好的参与我很欢迎，这个学期已经快结束了，我想不管是家长们还是同学们都感觉时间很快了，各位家长们也想知道自己孩子近期在学校的表现吧，我想这些都是家长们特别关切的，开展这次班会的意义也是在于此，我想我们应当重视起来，面对这学期的工作我特别的有信念做好，作为班主任我也将会在接下来的工作当中，把班级工作做好，管理

26、好的班级，各位家长也能够放心学生在家里的这些成果，我想这也是特别珍贵的，我知道没有什么事情能够保证这几点，在工作上面这也是特别的珍贵，下面我也对近期工作做一个概述，对学生们的在校的状况简述一番。 半个学期以来，整体的班级学习气氛还是不错的，这份气氛须要保持下去，我想不管是在什么时候都应当知道这些，学习是没有终点的，让学生们懂得这个道理，我也会在接下来注意对学生们的意识培育，这一点我们必需清晰，在工作当中我们会把这些基本的工作做好的，整体班级的学期气氛取得了不错的突破，也就是因为这样，这次的期中考试还是特别不错的，在应当进步的同事也进步了这么多，往后的学习当中这些都是应当主动做好的，一个好的学习

27、气氛应当在一起先就培育，期中考试全年级都是靠前的，这是很值得表扬的。 比如说_、_同学，始终以来都是班上的学生代表，在我们班上成果始终都不错，在做好的自己事情的同时也在把班上的学期气氛提升了，是班上不错的形象代表，我想让学生们知道这一点特别的有必要，无论是在什么时候保持班级整体的气氛才是关键，学生们须要一个好宁静的气氛须要一个，有秩序的环境，就像_、_两位同学一样，始终在为这一点努力，这次的期中考试相比上个学期，都是进步了不少，我想他们肯定会不骄不躁的保持下去，让_班的为今后更加好的气氛努力。 还有班上全部的班干部同学，管理好班级，让班级日常秩序维持，这些同学应当大力的表扬，过去的这半个学期我想这几位同学也是付出了许多时间，精力，为了搞好班级的学习，为了管理好一个几十人的团队他们都是在最前面的，我想在接下来还是要接着熬炼他们，当然我也会做好班主任工作，让家长们放心。 家长会演讲稿