2023年学校学期工作总结范文精选.docx

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1、2023年学校学期工作总结范文精选 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，须要仔细地为此写一份工作总结。那么要如何写呢?下面是我整理的关于2023学校学期工作总结范文精选，欢迎阅读! 2023学校学期工作总结范文精选篇1 本学期我校教学工作接着依托“一切为了学生，高度敬重学生，全面依靠学生”的生本教化理念，以全面实施素养教化为主题，以生本课堂教学方式，培育学生探究、合作、学习本领的探讨为抓手，以全面提高教化教学质量为目标，深化开展生本课堂教学模式探讨，进一步完善教化教学常规要求及其管理措施，努力提高老师队伍的整体水平和学生的综合

2、素养，为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作： 一、加强老师队伍建设，努力提高师资水平 一所学校办学水平如何，很大程度上取决于老师队伍的素养。所以我们非常重视老师队伍的建设。针对本校老师队伍青黄不接的实际情景，我们在老师队伍建设上，抓了以下几方面： 1、加强学习，提高相识。 开学初组织全体老师仔细学习中小学老师职业道德要求、教学管理规范、教化走向生本教化激扬生命等有关规定和生本教化教学理念的书籍并开展沟通探讨，进一步明确人民老师所肩负的光荣使命，增加老师的荣誉感、职责感与紧迫感，从而树立了正确的教化教学观念。由于相识到位了，思想问题解决了，老师们很快以极大的热忱投入到教化教学工作之中，并且一

3、向坚持了这种良好的工作状态。 经过组织全体老师学习生本教化教学理论，一些老老师的教化教学思想，教学方法渐渐由“师本”转为“生本”，并能将生本理论与教学实际相结合，在教学中尽可能地避开了“穿新鞋走老路”，逐步更新教化观念，提高了驾驭课堂教学的本领。跟上了教化教学改革发展的步伐。常会英、王苏华两位老老师经过仔细学习逐步转变了教学观念，并进取上好生本研讨课，为年轻老师树立了良好的榜样。 2、校本培训与外出学习相结合。 本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。分层次有安排地支配学校的老师参与跨省、市、区不一样级别教研专题活动近60余人次，回校后要求这些老师撰写学习心得、上汇报课。使不一样层次的人

4、的课堂教学本领都得到不一样程度的提高。把校本培训工作落在实处。 3、坚持不懈地实施“青蓝工程”，做好老、中、青老师的“传、帮、带”工作。本学期我校开展了拜师活动，“青蓝工程”由点向面，由表层向纵深发展。新老老师互帮互学，共同提高，有效地深化了教学改革，掀起了生本教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“帮教”对子，使年轻老师的课堂教学本领在较短的时间内得到了长足的提高，“青蓝工程”为青年老师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续发展供应了不竭动力。 4、坚持开展教学基本功训练、竞赛活动。 依据我校新上岗年轻老师较多，我们进行了较为切实可行的老师教学基本功训练安排，坚持“两字一话”的训练，

5、要求老师说一般话，写工整规范的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校老师教授硬笔书法课，并要求老师们仔细完成作业后交给老师批改。本学期开展了青年老师钢笔字竞赛，粉笔字展示以及全校老师的“中华美文诗词朗诵”竞赛活动。由于基本功训练长期坚持，因而老师的综合素养不断得以提升，课堂教学效率不断得到提高。 二、加强教学常规管理，建立优良的教学秩序。 优良的教学秩序是提高教化教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理，“管理出效益”，基于这样的相识，我们非常注意加强日常的教学常规管理工作。 1、持之以恒的施行推门听课制度。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课，听

6、课后刚好组织参与听课的老师与授课者沟通听课感受，探讨本节课的得失，并仔细反思，帮忙授课老师相识自我教学中的不足之处，解除了疑难与困惑，找到了改善方法与措施，同时也让听课者有所借鉴，取长补短，促进了共同提高，提高了教学效率。 2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则，进取深化课堂，仔细了解教学情景，分析教学现状，帮忙老师优化教学过程，与老师一道开展教学探讨，老师们互帮互学、虚心求教的热忱也相当高，全体老师都完成了每学期相互听课不少于10节的指标。同时我们还运用学生竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析，针对现状，同心同德，刚好实行有效措施，保证学校教学质量的稳步提高。 3打造

7、书香学校，开展丰富多彩的学生活动，营造深厚的文化氛围。 为了提高学生的综合本领，全面实施素养教化，本学期我校全力打造书香学校，营造文化氛围。每一天坚持“三读”：早读课文，午读课外读物，晚读经典名著。为了提高读书的有效性，我们还发动家长开展“亲子读书活动”，每一天仔细填写“闲逛书林”表格，期末评比出“书香班级”、“书香家庭”。为了营造深厚的文化氛围，为老师、学生搭建起展示自我、沟通互动的平台，我们建起了网站，创办了风声校报。我们“让墙壁会说话”，在教学楼各楼层张贴读书名言，各班建有学习园地，图书角，学校的橱窗里有学生的优秀作品，家长的生本教化感悟等等。本学期实行了一二年级“古诗背诵大王”竞赛、数

8、学口算竞赛;三四年级开展了“课文朗读能手”竞赛、数学口算竞赛;五六年级进行了“读三国学问大赛”、“混合运算”竞赛;全校学生实行了“唱响两歌”竞赛活动(国歌、队歌)。经过一系列学生活动的开绽开阔了他们的视野，扩大了学问面，增加了自信念。 3、加强校际沟通，提高老师的教学本领 学期中，十五中学校、张湾区各校、白浪开发区小学先后近一百余人次到我校听生本课，课后组织全体老师探讨、沟通心得体会，并对自我感到疑问的地方进行探讨。经过这些活动，有效地提高了我校老师的业务水平。 4、加强检查督促，做好提优补差工作。 学校要求全体老师以满腔热忱关切，呵护后进生，对待学习有困难的学生。不卑视、羞辱，以人民老师的高

9、度职责感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化，文化辅导工作，与其他学生同等对待，教化教学过程中异样关注学生的学习状态，只要是有提高的学生都以不一样形式，方式赐予表扬和激励，从而激发起了全体学生的学习热忱，全校构成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，从而有效地保证了质量的稳中有升。 5、进一步加强课堂教学的常规巡查，严格上课制度。 本学期，教务处进一步完善了教学管理规范，每一天支配一位领导进行课堂教学常规抽查，发觉问题刚好解决，一周进行一次汇总，并在下周的工作例会上作分析总结，将一些不正常现象歼灭在萌芽状态。 6、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的

10、作用。 2023学校学期工作总结范文精选篇2 转瞬新的一学期就将结束，回顾本学期的工作，我们坚持以教学工作为中心，以培育学生创新精神和实践实力为重点，进行新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，抓好教学监控，大力推动素养教化，提高教学质量，从而加速了学校的发展。 一、全面提高我校老师职业道德水平。 _中心小学为更好地贯彻、实施公民道德建设实施纲要，更快提高老师的职业道德水平，我们以县科教系统开展师德活动为契机，紧密协作镇中心校行政，并结合本校实际，切实地开展老师职业道德建设工作。首先制订好师德建设安排，利用各种会议组织老师学习公民道德建设实施纲要，_中心小学老师

11、职业道德规范和组织老师深化学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建设的文章，使广阔老师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。 _中心小学同时结合本校实际，制订老师日常行为规范细则，向全校老师提出师德建设的目标、要求，建立以教化为基础，以制度建设为核心，以督导评估为手段的师德建设工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提高老师队伍的师德水平，努力塑造新时代老师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教化学习活动月，组织广阔老师学习有关关纪律教化活动的文章，收看师德专题教化录像片，写读书笔记，心得体会，贴在老师学习园地，相互沟通学习。进一步提高老师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动落到实处

12、，还制订_中心小学老师职业道德考核细则，每一项进行量化考核，使老师自觉执行。 二、加强学习，树立新的教学理念。 本学期接着紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校老师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮。 通过学习，老师们逐步领悟到教学的终极目标不是让受教化者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创建实力的人。从而形成了“实施新课程的成败在老师，

13、老师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为主”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信任学生都存在发展潜能，主动创建和供应满意不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习爱好等非智力因素，重视了学生独立性、自主性的培育与发挥，使获得学问，学会学习，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 三、加强管理，落实常规工作。 1、加强学生学籍管理 学籍管理是学校管理工作的

14、一项重要内容。本学期我们依据县教化局关于加强小学生学籍管理的有关看法，对全校学生的学籍档案进行了全面的复查，发觉问题刚好订正，对转学、休学、复学，挂靠的学生学籍进行了规范，并刚好办理相关学籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完整的学生学籍档案。 2、加强教学常规管理 为了确保学校教学秩序的正常进行，我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课安排、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学期，学校教育处坚

15、持除每月的常规检查外，还重点对校本课程的落实状况进行了专项抽查，保证课程安排的整体有效的落实。 3、加强毕业班管理 毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺当毕业，合格升入初中，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过仔细探讨，加强了老师的力气，用具有丰富教学阅历的老师来担当六年级的教化教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。刚好召开毕业班老师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求老师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教化教学安排和复习安排，采纳抓两头带中间的方法，仔细上好每一节课，特殊对过去学习底子薄的孩子，老师更是关切照看，早来晚走，利用课余时间不计酬劳为

16、孩子们辅导。 四、改革完善师生的考核评价制度。 1、进一步开展文明班、文明校的创建活动。我校制定了_中心小学文明班评比方案，动员和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创建文明班活动，开展以七项内容为评分标准的创建文明学校活动，在老师中开展文明和谐家庭活动，促进社会主义精神文明建设。 2、健全有利于培育人材，发觉人材，运用人材的优良环境与机制。建立和完善小学老师职业道德、综合素养考核奖惩制度，评比先进老师做到“公开、公正、公允”。我校把老师职业道德建设纳人重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲自抓老师职业道德建设工作，并领先示范、以身作则，加强自身职业道德修养，杜绝巧立名目乱收

17、费。学校的党组织和党员老师发挥政治核心和先锋模范作用，做好老师的思想政治工作，还充分发挥学校工会小组、共青团在老师职业道德建设中的作用。 3、做好全体老师的考核评价工作，运用县科教局制定的考核方法。突出优质多得，多劳多得，责重多得，强调协调和整体创优，完善学生素养个体评价制度。 (1)依据素养教化质量目标要求，结合本校实际，修订学生素养个体评价方案，注意评价内容的全面性，评价视点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。 (2)主动探究有利于全面提高学生素养的学生管理制度和评价制度。 (3)实施各年级学生学习成果等级评定制度。学生素养个体评价合格率100%，优良率96.8%。 五、绿化、美

18、化校内，营造良好的学习环境。 1、创设幽雅的校内环境。学校加快绿化、美化、净化校内步伐，把绿化区、美化区、净化区责任到班到人，把校内内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，努力创设奋进的育人环境。 2、学校领导亲力亲为一手抓，校内内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木充溢朝气。上级教化部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作赐予充分的确定与好评。 3、学校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，规范各班绿化区、净化区的环卫保洁管理工作，营造良好的育人环境。 六、巩固“普九”成果，管好用好教化经费。 1、仔细实行义务教化法和上级有关文件的要求，严格限制学生辍学，坚持依法办

19、学，确保我校适龄儿童入学率达100%。亲密与_镇委镇府、_村委干部的联系，执行有关法律法规，使适龄少年儿童都能接受九年义务教化，巩固普九成果。 2、学校通过家访或召开家长会议的形式，向学生家长宣扬教化法规，争取全社会关切支持教化。对有流失的学生，能够刚好家访、了解实际状况，查找缘由，做到有的放矢地进行教化。实行有效的方法，对学生家庭的确有困难的实行帮扶等措施，杜绝学生流失。 3、教化老师酷爱学生，关切学生成长，对学习差的学生进行帮助，成立学习小组，形成互帮互学的良好学风，使学生感受到学校“大家庭”的暖和。 4、遵守财务制度和校务公正，增加理财透亮度。通过多渠道筹集学校建设资金，加快学校建设的步

20、伐，完善好学校布局调整的总体规划。 七、加强学生的平安教化，创建平安文明和谐学校。 1、加强学校周边环境的整齐，把学校创建为平安文明和谐学校。我校学生的平安教化工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电平安、交通平安、防雷电、防水、游泳平安、上下楼梯、体育熬炼事故平安等方面进行教化。聘请了_司法所和_交警大队的领导到我校进行法制、治安惩罚条例、防盗防抢防骗教化、交通平安教化、防火平安教化、破除迷信教化等，确保我校师生在校内、校外没有发生平安事故。 2、坚固树立“平安第一”的思想。全面推行平安工作责任制，狠抓校内综合、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。

21、 3、卫生保健工作，加强学校食堂饮食卫生平安和住宿生平安的管理。本学期，学校主要以上好卫生健康课为主，加强“两操两课一活动”的工作，并结合作好学生体检，作好各种疾病的免疫和防治，严防各种疾病进入校内。 八、存在问题和努力方向。 1、办学条件方面：多方筹措资金，加快学校的建设，完善现代化教学设备设施，使学校早日迈上现代化教学步伐。 2、学生的平安问题还存在隐忧，虽然我们学校实行上学、放学迎送制度，但是全校80%以上的学生都离学校较边远，而且山路坎坷。故此，我们更要提高师生的平安意识。 3、学校管理方面，老师重智育轻德育现象仍有存在。德育工作方法与手段欠创建性、针对性和实效性，且常规管理与教书育人

22、、为人师表的要求仍有肯定的差距。 4、教化经费短缺，现代化教化手段的运用缺乏财力保障。 5、努力方向：我们要立足学校实际，着眼于将来的办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克服不足，把_中心小学建设成有特色的学校。 2023学校学期工作总结范文精选篇3 随着学问经济的发展，社会的不断进步，为喀什培育大批的懂双语，特殊是懂汉语的人才就显得尤为重要。现将我校双语教学工作总结如下： 一、大开展双语教研活动 我校为了加强和提高师生的汉语水平，提高学生运用汉语的实力和水平，使我校双语教学工作能有更大的进步，本学期绽开了双语教学研讨课，其目的是通过全部学科用汉语授课的形

23、式，创设深厚的校内汉语学习氛围，在学科教学过程中体现汉语的信息传递、思想沟通、情感表达的功能，让学生提高汉语口语交际技能、学习技能、和思维技能。 首先让老师选好所讲内容，提前一天完成说课，然后再进班上课。在说课的过程中，老师对授课老师的教学环节及教学过程、步骤、方法等进行探讨，提出合理化建议，并帮助授课老师打算教具，公开课后刚好组织听课老师进行评课，给授课老师评定等级，提出珍贵的看法和建议，帮助老师在今后的教学中加以改进和提高。 活动的开展提高了老师，特殊是民族老师的汉语表达实力和授课水平。 二、大力开展师资培训。 实践证明，实施双语教学，师资的强弱是特别重要的，这一因素起到至关重要的作用。双

24、语教学要求老师既要有过硬的汉语功底，又要具有扎实的学科学问，从这点看我校的双语师资水平不高，民族老师的汉语语音、语调、口语较差，把握学科学问实力欠缺，而汉族老师则对教材不熟识，但能把握教材，分清重难点，针对这一状况，我们综合民族老师和汉族老师的力气，让他们共同备课，互帮互学，取长补短，从而组成有力的老师队伍，此外，我们实行了如下方法对老师进行培训。 1、邀请我校返聘的高级老师给全体老师上示范课，学习他们的教学方法，熟识教学过程及授课程序，并能运用到自己的课堂教学中去。要求老师听完课后，能仿照其教学方法上一堂课，这对老师的教学提高起了良好的推动作用。 2、带领双语班老师外出听课学习，激励老师主动

25、参与老师进修学校开办的教材培训班的学习，同时要求老师参与汉语水平考试，争取拿到等级合格证。 3、我校每周二进行每周一局、新童谣的检查，要求老师每周给学生教授一句汉语日常用语和一首新童谣，并将检查结果计入老师量化考核，提倡老师课堂用语(语文科除外)、日常交往汉语化。 4、加强老师的双语培训。每周一下午两节课后，民族老师学习汉语，汉族老师学习位于，分别由学校的汉族老师与民考汉老师担当培训任务。 5、加强老师的新课改培训。利用每周四下午业务学习时间进行新课程理念的培训学习，给民族老师灌输新课改理念及思想，更新教化观念，改进教学方法。 三、主动营造双语环境。 要搞好双语教学，加强双语教学的氛围整体设计

26、特别关键，我们必需先为孩子创设一个想说汉语的环境，从早晨孩子进学校起先，师生用汉语问好，在校内内布置了韩文的图片、文字、板报，每班的班牌用汉语展示。班级有汉语宣扬图片及守则，还有学生自己主办的汉语黑板报，并教唱汉语歌曲、童谣与儿歌，总之能用汉语的就不用维语，尽可能将环境变得自然些，以平常心学汉语，供应给孩子一个自然、欢乐的环境，让学校的一点一滴都成为双语教学的使者。 四、开展丰富多彩的双语活动。 为了使双语教学在校内中蔚然成风，调动激发学生的学习汉语的爱好与热忱，我们想方设法，主动开展一系列活动。 1、组织开展汉语朗读竞赛。 2、开展各类教化讲座。 3、在校内开展汉语歌咏竞赛。 4、开展铅笔字

27、、钢笔字竞赛。 2023学校学期工作总结范文精选篇4 在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念;坚持根据“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素养教化”有序的工作思路，稳步推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教化教学质量稳步提高，努力推动全面工作，与区属学校保持同步发展。现总结如下： 一、树立“以研兴校”意识，推动课程改革的深化 教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气

28、。全体老师要加强学习，提高相识，更新观念，转变角色。 (一)务实老师专业学习 1、组织好老师集中学习。学校固定每周的教研活动的时间，各学科组根据学课安排要求和学科特点进行，做到定时间、定内容、定中心发言人，有探讨、有记录。 2、指导好老师的专业学习。(1)教务处教研室举荐相应的学习内容;(2)教研组长结合本组教研的内容举荐相应的学习的内容;(3)组内教研活动内容相互学习;(4)学科老师带着问题学，并与自身岗位工作实际相联系，与教科研课题相联系。 3、抓教研组建设，从学科本质探讨入手。如 (1)体育健康学科组仔细抓好体育常规，提高课堂质量，依据教材内容和学生详细状况制定好教学安排。坚持“接着学习

29、”，主动参与业务培训，从学习中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。有安排，有步骤地实施教科研。利用教化活动组织本组老师进行了新课标下如何评体育课?重点从以下七个方面进行学习： 1、评教学设计【目标、内容、教法与学法、主导与主体】 2、评教学组织【围绕技能、重难点突破、有效的评价手段】 3、评学生表现【学生发展】 4、评老师技能【基本功及实力】 5、评教学效果【目标的达成、教学任务的完成】 6、评特点特色【创新】 7、评问题不足【建议】 (2)英语组教研活动紧紧围绕活动专题“小学英语会话课教学设计研讨”进行，本学期组织本组老师学习了浅谈小学英语课堂会话教学的有效性浅谈对小学英

30、语对话课教学的相识小学英语如何正确听课评课沟通北京外研社专家 王笃勤英语课程标准与小学英语教材修订等方面的学习。为学科老师的专业成长点多了基础。 (3)艺术学科结合美术、音乐学科特点，主动探究教学新路子，把激发学生学习爱好，培育学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。组织本组老师对音乐、美术学科20_版新课标进行了对比时的学习。 (4)数学学科组针对“整理与复习”采纳专题探讨的形式，解决老师在该领域教学中的困惑与问题。组织数学老师“关于数学课程标准修订改变状况”的学习。 (5)语文学科组围绕“狠抓常规教化，改革课堂教学，提高教学效率”绽开教研活动，组织了新课标的理论学习和测试

31、 。 4、指导协调支配语文、数学、英语、音乐等8个学科的老师参与区级_活动。 (1)明确意义立足区域特点和各校实际状况_所小学以合作方式结盟共建，以保障学生依法享有受优质教化的权利为基本要求，以促进内涵发展为重点，通过合理配置资源，推动基本教化服务均衡化，挖掘各校的优质资源，在同时，各校实现多边互动，形成多变共赢的格局。 (2)网络沟通活动。为了提高内广阔老师教研信息化水平，探究数字化教研新路，促进老师专业化成长，开通教研QQ群，动员和组织内老师QQ群在线教研，设立“教研栏目”，以加强校际间的互动沟通。 (3)开展校际联谊活动，定时间和地点，通过联谊活动的开展，加强校际间老师之间的沟通与互动。

32、我校主要负责英语、美术和信息技术学科，本学期各组分别进行4次_活动。真正实现了小学科的大整合，为学科老师沟通供应了便捷通道。 4、支配学科参与各类区市级的培训活动。 (二)重视课题试验管理。 本学期，我校的教研课题接着扎实开展探讨、试验。为了课题的深化扎实开着，先后聘请的五位专家对课题进行相应的指导，为课题的开展供应的理论保障。教研室_主任身体力行，在完成自己课题的同时，对其他的_个立项小课题和一个课题的老师进行的相应的培训，培训重点突出一个“实”字，即“如何让课题探讨过程扎实，成果丰实”。主要包含两个方面内容，一是学习其他_学校课题探讨中的阅历和优秀做法，二是自查本校课题探讨过程中遇到的问题

33、以及商讨改进的策略。两个培训内容分别由教研室主任和高语组教研组长_老师担当。本次活动是4月份市级小课题中期汇报活动的一次持续和深化。同时提示课题老师要留意重视试验过程资料的收集与积累，对平常试验工作中的好方法、好阅历，要应用科学的教化理论加以总结，撰写论文形成报告。 (三)供应老师展示平台。 1、改进教研工作，努力提高教研实效。 (1)设立以学科教研组为单位的教研平台，教研组长刚好将教研记录发布在该平台中; (2)教务处、教研室从平台中可以刚好了解各学科组教研活动开展状况和内容 。 (3)各学科教研组可以通过此平台相互借鉴和学习别组的优秀做法。 (4)学科老师针对不同课型利用教研平台发表自己的

34、见解，成为学科老师沟通和学习的平台。 2、加强对青年老师的培育，提高青年老师的整体素养。 (1)开展新老老师结对活动，为新老师成长铺路; (2)对新老老师提出各自的目标任务和要求，为新老师成才树标; (3)开展新老师的评优活动，为新老师的进步搭设平台; (4)新老老师互听互评，每周互听彼此课一节，新老老师听课不得少于20节; (5)创建机会，有安排地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，找寻成长的灵感; (6)教务处教研室加强过程监控和指导。3月1日下午，教务处、教研室针对第一周及其次周随机听新老师课的状况，组织了全体新老师参加的课堂教学常规的针对性反馈，副校长就新老师上课中

35、暴露的问题进行了分析和细化要求，两位主任就新老师在教学设计方面存在的问题也赐予中肯的建议和明确的要求。 借助发觉问题式的常规培训促让新老师的稳步成长。 3、重视学科老师锻造机会，促进课堂水平提升。 (1)4月9-12日，_老师参与市级英语课堂教学大赛获得一等奖。 (2)4月10日，_老师参与区级语文评优活动二等奖。 (3)5月8日、9日，_老师参与区级整理复习数学评优活动荣获一等奖。 (4)5月9日，_老师参与区级体育评优活动荣获一等奖。 (5)5月教研室组织语文老师参与教学设计大赛有8人获奖。其中一等奖1人，二等奖4 人，三等奖3人。 二、增加“以绩强校”意识，促进教学质量提高。 教学工作是

36、学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，接着实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。 (一)完善检评制度 本学期，学校教学工作的管理采纳组评、校评、阶段检评、随机检查相结合的方法考评老师的教学工作。学校不定时的检查，将对做得好的给以确定，做得不到位的赐予友情提示。检查内容日反馈，每月10进行综合考核反馈 (二)强化过程管理 1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据;备教学的重点、难点及学生实力、情感的发展点，明确教学的主功方向;备教学程序，明确课堂教学的结构;备教法学法，明确教与学的思路。 2、做好查课工作，确

37、保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程安排的管理，严格执行课程安排。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、老师、教室、教育处的课表一样;不随意调课;有特别事情须要调课要事先与教育处说明，得到同意后方可进行(教育处利用网络平台登记调课状况，年级组长老师在平台中刚好记录，节约了代课条须要的纸张和发贴代课条的时间)。 3、深化课堂，随机听课，跟班听课，查教学设计，看作业、单元试卷批改，听学生看法，刚好了解教学基本状况，刚好反馈教学中的得与失，真挚帮助老师提高课堂教学水平。 4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。(每周撰写教学

38、反思至少一次。) 5、加强了对老师教学工作的常规管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，教务处将早读和午读时间进行了合理的支配，时间和任务均落实到人，同时丰富了午读的内容，周一的收看弟子规视屏，有德育处和班主任负责，周二的学生习作和数学生活有教研室、数学组、少先队负责，周三的英语口语由英语组负责，周四的感悟经典有部分中层和语文教研组长负责，周五有班主任进行班会内容。教务处、教研室人员至少每周对早读和午读检查一次，并将检查结果在平台中刚好反馈。 6、仔细做好招生巩生工作，主任在学期结束前对招生宣扬进行的具体的支配。 (三)加强质量监控 1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣扬，扩大社会影响

39、的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切方法，最大限度提高毕业班的教化教学质量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班老师责任感心强，重视班风建设，留意教学进度，调动了学生学习主动性，提高课堂教学效率，对后进生转化也尤为关注。 2、重视平常的单元检测，提出了同学科同年级单元检测同步进行的要求，并对语数学课老师单元检测状况进行了检查。 3、重视学科的单项检测，数学学科进行了一至六年级的计算技能检测活动，英语学科进行了三至六年级的英语口语选拔活动。单项检测便于老师刚好把握学生在此项内容中的普遍性问题，为调整教学供应依据。 4、期末考试工作从严从实。 本学期的期末考试一改以往的状态，

40、尽量利用学校可利用的硬件条件实行了单人单座和交叉考试的方式进行，严格了考试形式和考试的要求，保证教学质量检测的公允性。 三、发挥现代媒体的教化宣扬功能，提高教学的现代技术含量。 1、学校硬件配备到位。 在近几年的建设过程中特殊是两基国检工作后。在上级部门的大力支持下先后通过政府配备与选购建立了校内广播系统、校内闭路电视系统、校内网络系统及各专业功能教室等。学校有近160多台电脑供老师与学生运用。学校各管理人员，各学科老师、各专用教室均配备有电脑，其中老师专用计算机60台。学朝气房两间。校内网专业服务器两台，校内网网络结点已联通学校每一个房间与教室。全校架设10台无线网络AP接入点。已实现全校范

41、围内无线网络覆盖。外网通过光纤接入城域网及接入internet外网。总的出口带宽10M。学校建有下列网站群以加强教化信息化应用与推动工作： 1)对外宣扬网站 2)数字校内网站 3)学校数码图片库网站 4)FTP文件共享系统 5)教化装备管理网站 6)校内图书管理系统 7)老师、学生获奖统记录系统网站 8)信息技术课堂教学互助系统 2、加强信息技术培训。 (1)3月5日_老师进行了校内内网资源库完善培训，培训使老师能更快捷地从资源库中获得所需资料，同时还能不断补充完善校内资源库的内容，为校内网持续发展和标准化建设打基础。 (2)5月3日_老师给全体老师进行了多媒体课件制作的培训，从课件制作的目的

42、性、科学性、技术性、艺术性、创新性五个方面阐述了多媒体课件制作并将带回的课件演示给大家看，激励大家勤动手学习相关信息技术，激励学科间团结协作共同制作出精致好用的课件为教学服务。其实早在几年前多媒体课件就走进了我们93小的课堂，_老师从给大家制作课件到三番五次的分级分层培训大家制作课件，引导各学科老师依据实际须要制作高效好用的课件，他还不停地下载好的课件，建立课件素材库，让多媒体走进课堂。 3、参加直播课堂。 本学期累计听直播课堂课120节，听课节次最多的是艺术组、英语组，教务处对每周的直播课堂进行具体支配的同时，还将听课纳入到月教学考核工作中。 4、重视学校的宣扬教化工作。 充分发挥各教研组长

43、的力气，教研组长人人都是宣扬员，对于本组突出的活动进行刚好宣扬，学校将此项工作作为考核的加分项目。本学期教学宣扬40篇，其中英语组8篇，艺术组4篇，科技电教组3篇 ，数学组5篇， 语文组3篇，体育健康组2篇，教务处教研室15篇。 四、加强校本课程管理，提高学校特色建设的档次。 我校的校本课程在保证国家课程和地方课程基本质量的前提下，为满意本校学生需求，充分利用学校的课程资源，开发了经典诗词观赏积累必修课和可供学生选择的多达27个班的选修课程。 每周_下午是校本课程开展时间，第_节由全体_老师进班分阶段按安排进行经典诗词观赏积累的必修课，其次节课以走读形式给_个教学班的学生开设了_个可供选择的选

44、修班，有数学思维训练班、速算巧算班、小卫生员培训班、计算机爱好班、合唱班、儿童画爱好班、形体训练班、小牛顿班、标本制作班、小当心理询问师班、英语口语班、跆拳道队、体训队、毽球队等。 学校管理人员每周都会对开展状况进行检查指导和记录，为学生平安保驾护航的同时，更是对课的质量的一种管理。学期末了，各班还实行形式多样的汇报方式结课。 一年来校本课程真正步入到了课堂教学中来。加强了特长生的培育，为以后特长生与爱好小组活动的开展积累了阅历，也取得了阶段性成果。 详细成果有： 五、存在的问题及建议 困难和不足: 1.老师运用现代媒体手段上需进一步加强，40周岁以上的老师在信息技术驾驭程度上与现有的教学应用

45、存在着肯定的差距; 2.班主任须要充溢和加强，由于部分老师因年龄的问题不再适合于担当班主任工作，须要调入新生力气补充; 3.教学质量还需强化意识，全面提高，务求稳步前进。 4.学校校内文化氛围还不够深厚，办学特色不显明。 在下一步的工作中，我们还要不断解决工作中遇到的困难，创建更加优质的教学环境，配备更加优秀的师资力气，力求使学生享受到优质教化和公允教化。 努力的方向： 一是改革教化模式，加大教学中的信息技术含量; 二是改革教研方式，实行评课制度向问课制度的转变; 三是突出自学意识与实力培育，实现学生自主学习与探讨性学习在学习进程中有效应用; 四是改革课堂教学模式，实现教学模式的特性化和特色化。 2023学校学期工作总结范文精选篇5 为了全面提高学生的平安意识，增加学生的自我爱护意识，我校在平安周内紧密围绕主题，结合本校的实际状况，专心组织开展好20_年度平安教化周系列活动。建立了一个平安的教化教学环境，强化了学生的平安意识。在学校构成了“平安第一，人人有责”的良好氛围。 一、活动开展 1、利用3月31日升国旗仪式以平安教化为主题进行一次教化，并对平安教化周活动进行动员和部署。 2、平安教化要做到“事事抓，时时抓。”各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项平安规章制度。同时，结合本校地方大、离