新高一期末班主任工作总结范文4篇 高一班主任期末学期工作总结.docx
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1、新高一期末班主任工作总结范文4篇 高一班主任期末学期工作总结大家必需要以仔细细致的看法,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是我整理的新高一期末班主任工作总结范文4篇 高一班主任期末学期工作总结,欢迎参阅。新高一期末班主任工作总结范文1德育教化的主要内涵在于提高人们的道德素养,铸造人们的道德人格,实现志向的道德境界,其目的在于整个社会范围形成普遍的、完善的道德人格。学校的教化工作者是德育活动的组织者、领导者,他必需根据肯定社会的教化要求,从学生实际状况动身,来培育学生的思想品德。学生既是教化的客体,又是教化的主体。当学生经过教化者的启发、引导,主观能动性调
2、动起来以后,由客体又变成主体。德育过程不是单向传递思想道德规范的过程,而教化者与学生思想情感沟通的双向活动过程。我虽然才任一个学期的班主任老师,但也尝试着用自己的心血和汗水来管理每一个学生,因此也有一点做法和体会。一、思想教化要严,个人发展要宽一个班级的班风、学风的形成,在很大程度上取决于班主任老师思想教化成效,作为班主任老师的我,常常性的,有的放夭对学生进行爱国主义,集体主义教化。如学生一进中学就让他们学习中学生日常行为规范国旗法等。通过学校的各种各样的活动对学生进行爱校、爱集体、爱班级的教化,使学生能够树立正确的人生观、是非观和价值观,明确学习目的,从而培育起学生们的学习爱好。例如,通过他
3、们实行的拔河赛教化学生要团结合作,要有凝合力才能取胜,学习也如此。二、通过家访了解学生通过家访可以争取家长对学生教化工作的支持和协作,从而提高教化质量。全面常常地了解和探讨本班学生,是做好班主任老师工作的基础和前提。班主任老师工作,可以说就是从了解和探讨学生起先的。只有这样才能使教化工作做到有的放夭,熟识学生是班主任老师工作取得胜利的保证。班主任老师是学校与家庭联系的纽带,家访是班主任老师亲密与学生联系的一种最常用的方式,勤于家访,擅长家访是班主任老师带好班的诀窃之一。当接到班主任老师工作的任务以后,就应当有安排有步骤地对学生的家庭进行家访。通过家记,对全班学生的家庭状况有也许的了解,如遇特别
4、问题,要进行速访,对个别学生,依据须要,还要常访。例如,我们班的一学生刚起先时常常迟到,缺席。我就到他家家访,了解他的家庭状况后起先细心的做他的思想工作、关切他、和他谈心。渐渐地他的迟到状况,缺席状况削减了。三、利用笔谈的方式沟通师生感情,亲密师生关系和谐的师生关系,是搞好班级管理的重要前提,中学生心理发展还不成熟。他们渴望沟通,但又相对封闭,渴望理解,却又很少沟通,这在客观上成为师生沟通的障碍,针对学生的这一心理特点,我要还应学生两周写一次周记,学生写的我跟他们保密,因此,他们在周记中无所不谈。有的写出了苦恼,有的写出担忧,有的写出失去信念,有的写出班上存在的问题。就这样通过周记我和学生们进
5、行心与心的沟通。四、让学生成为班会的主子班会上让学生自己探讨,演讲“学习阅历”“纪律的重要性”“上网的利弊”等。总之,我认为,班主任老师的德育工作干脆影响到一个班级全体学生的成长,因此,作为班主任老师的我,要不断加强自己的理论学习,组织实力和教化实力的培育。新高一期末班主任工作总结范文2惊慌而繁忙的一学期工作即将告一段落。本学期以来,自我以身作则,爱岗敬业。仔细学习教化教学理论,不断探究教化教学规律。树立“以人为本”的思想理念,较好地完成了本职工作。现将20xx年期末工作总结汇报:一、思想方面本学期以来,自我按时参与学校组织的各项活动,仔细学习时事政治和相关的教化教学法规。严格遵守学校的各项规
6、章制度,仔细参与政治、业务学习和每周的微机培训活动,并做好学习笔记。进取参与学校组织的教研活动和组内的团体备课活动,自觉学习新课程教化教学理念,常常进行教化教学反思。树立“以人为本”的思想,敬重学生和家长,抓好班级管理工作,精彩地完成了教化教学任务。二、教学工作方面本学期,自我仔细学习新课程教学理念,制定相应的学科教学工作安排。进取参与学校组织的教研活动、团体备课活动和微机培训,仔细做好业务学习笔记。主好听课达29节,刚好做好听课记录并写好教学后记。教学中,树立“以人为本”的教学理念,抓好教学常规工作。针对学生的实际情景,仔细备课,抓住重点、难点进行教学。努力创设和谐、民主的教学氛围,注意培育
7、学生的创新精神和实践本领,重视学生的“双基”训练。敬重学生的个体差异,面对全体学生,因材施教,仔细上好每节课,向课堂四非常钟要效率,有效地保证了教学质量。同时,仔细开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动。在学校进行的各项检测中,班级学生取得了较好的成果。三、班级管理为了保证学校的教学工作的顺当完成,仔细抓好班级管理工作。依据学校德育工作要求,切实抓好学生的规范养成教化。自我坚持每一天早到校,组织学生搞好班级的卫生,美化育人环境。班级的分担区面积大,难于清理,就亲自带领学生进行打扫。充分利用早自习时间,让学生朗读课文,养成良好的学习习惯,积累了语言,提高了朗读本领。经过升旗仪式、晨会
8、、班队会、板报宣扬等形式,对学生进行规范养成教化、革命传统教化、法制平安教化和感恩教化。搞好学生的个人卫生检查,仔细开展预防“手足口病”疫情的宣扬、教化活动,使学生健康成长。组织学生进取参与学校的各项活动,如订报刊、远足、为地震灾区捐款、“七巧板”竞赛等,使学生受到思想教化。了解学生的思想状况,敬重学生,以诚相待,擅长发觉学生的闪光点,帮忙他们树立自信念。让学生进取参加班级管理,增加班级的凝合力。严格抓好控流工作,重视单无亲学生的管理和教化。针对学生中出现的问题刚好进行家访,同家进步行沟通,取得家长的协作和支持。在各项活动的评比中,班级连续多次被评为“礼貌班”。在学校组织的春季运动会中,班级被
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