2023年幼儿园元宵节主题活动方案2023.docx

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1、2023年幼儿园元宵节主题活动方案2023 对于幼儿园的孩子们，举办以元宵节为主题的系列活动，有利于在庆祝元宵节到来的同时，让幼儿园的孩子们更加了解元宵节的传统文化，举办活动得先打算活动方案。我在这里给大家带来幼儿园元宵节主题活动方案2023五篇，希望大家喜爱! 幼儿园元宵节主题活动方案1 一、活动主题 良辰美景共赏，佳节游园齐乐 二、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 3、主动参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。 三、活动打算 (一)物品打算： 自制灯笼、米奇、奖

2、品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。 (二)人员支配： 1、询问接待：_老师、_老师 2、灯笼展示：_、_老师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、 打算售带、贴画或便利贴) 3、大班教室展示元宵节动画片(_老师、_老师) 4、催场：_老师 5、吃元宵碗、勺子(_老师、_老师、_老师) 6、音乐播放(_) 照相(_老师) 7、元宵节故事讲解并描述：_ 8、米奇扮演：_ 9、场外布置：全体老师 四、活动流程 1、主持人致开场词 2、故事讲解并描述：元宵节的由来(老师提前打算故事生动的讲解并描述) 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵

3、(米奇和老师领小挚友跳舞庆祝) 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规则：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、快乐元宵蒙眼画灯笼 规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。 6、快乐元宵提灯笼嬉戏 规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、快乐元宵猜灯谜 规则：老师将家庭分组，每组5-

4、10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、快乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享) 幼儿园元宵节主题活动方案2 元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教化幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案共享如下： 一、活动主题：元宵花灯喜乐会 二、活动时间：20_年2月19日 三、活动目标： 1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点。 3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，

5、同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬。 四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 七、活动前沿 一)前期打算： 1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4.活

6、动须要打算的背板。 5.制作条幅：_幼儿园元宵喜乐会。 6.打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，打算12棵)，许愿卡片。 7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9.提前打算或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10.班级进行美术活动花灯：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展示。 11.班级内提前向家

7、长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。 12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。 15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 16.由幼儿园后勤人员(35名)，组成平安小组。 17.打算活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)打算小印章。 18.打算音响设备，打算欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置： 1.公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的

8、地方挂好条幅。 学问区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2.制作花灯区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3.制作元宵区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4.观赏区： 放置区域规则提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5.灯谜区： 放置区域规则提示板; 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

9、 6.舞龙区： 放置区域规则提示板; 投放布龙。 7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 8.许愿区： 放置区域规则提示板与水彩笔; 放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 活动具体流程： 一、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动起先之前，全园统一由各班级老师带领本班幼儿及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、园长致辞 四、主持人宣布活动起先 家长可带领幼儿自由游玩儿。班级

10、老师提示家长留意幼儿平安。 五、家长带幼儿在各区自由游玩 留意事项： 1.每参与一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示激励。 2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 4.平安小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的平安人员看管。 5.活动中全程播放快乐的节日的音乐。 6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不快乐?都看到了哪些花灯?漂不美丽? 六、结束 参与完活动的家长可带孩子凭邀请

11、函到出口领取小礼物，邀请函上须要有孩子参与活动时负责老师加盖的激励印章。可以考虑依据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。 七、活动延长 1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的相识。 2.家长引导幼儿把自己对元宵节的相识，共享给小伙伴或社区其他小挚友，增加幼儿的自信念、提高语言表达实力。 3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献安排和鱼塘供给。 提示： 1.假如当每天气不好，可在班级内组织进行，做好备案。 2.需特殊留意刚好对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。 幼儿园元宵节主题活动方案3 一、 活动目

12、的： 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲解并描述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情， 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题：欢乐元宵节 三、活动时间：2023年 2 月 19 日(下午 15：30) 四、活动地点：本班课室 五、活动打算： 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2 月 _ 日(下周一)中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉， 然后分到各班，各班老师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午 14：40 分准时吃午点，全体员工下午 14：15 分 准时上班。 (校车老师早上帮厨房洗番薯) 5、活动当

13、天门卫、校车司机下午 15：00 负责指挥车辆看管 大门。 六、活动流程： 1、15;1015：30(家长签到，播放上次图片) 2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。 3、老师指导语： 今日是什么节?元宵节有一种特殊的食 品，是什么? 汤圆是什么样子的?小挚友们想不想自己做汤圆? 2.视察制作材料，了解做元宵的方法。 (1)视察并知道做元宵需 要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指导语： 我们怎 样才能做出圆圆的元宵? 老师煮元宵时，小挚友们应当留意些 什么? 3.做元宵、煮元宵。 幼儿园元宵节主题活动方案4 一、活动目标 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民

14、间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历：如 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼

15、 (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和协作事项。 (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题 园内大环境 (1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称：欢高兴喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式 活动时间：20_年_月_日下午15：15 活动打算： (1)幼儿园： 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、打算灯谜和各种小礼物。 3、打算元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。 4、打算晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并打算获奖奖品：一等奖

16、1名，二等奖2名，三等奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布 7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛 (2)老师： 1、做好元宵节主题教化活动：让幼儿知道元宵节来历;供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌 2、支配布置亲子制作元宵花灯活动 3、各班级打算一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖打算(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周_上午打算好)。 6、收集家长与幼儿共同制作

17、花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 (3)幼儿家庭： 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期_上午交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给老师。 活动过程： (1)、周_下午15：15分伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动 (2)、元宵节常识介绍 (3)、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，观赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟) (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆

18、(此环节20分钟) (5)、煮汤圆，唱儿歌。 在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的打算(留意：厨房也会为幼儿打算汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿) (6)、猜灯谜活动 1、班主任须要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底 2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。 3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品) 5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 四、相关资料 1、煮汤圆的方法 在锅内放入适量(依你煮的数量而

19、定)冷水，然后烧开。 将汤圆或元宵放入开水中煮。 当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之接着煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。 (请留意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要接着煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。) 2、关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍

20、。 元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。 元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。 元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。 幼儿园元宵节主题活动方案5 一、活动目标 1、主动参加沟通、探讨等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日氛围。 3、具有分工合作意识

21、，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动打算 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、打算节日活动的愿望。 指导语： 这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的? 今年的元宵节，大家打算开展哪些活动?须要做些什么打算工作 2、设计“闹元宵打算工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进行探讨。 (1)师幼共同商定“闹元宵打算工作表”(包括打算内容、负责人、完成时间等几项打算内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 (2)自由分组，安排任务。 (3)各组围绕自己的任务绽开探讨。 布置环境须要哪些材料?布置些什么 打算些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。 四、活动结束 1、评价 2、总结