2023年学生家长会教师发言稿小学.docx
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1、2023年学生家长会教师发言稿小学 召开家长会,有的老师能够充分利用机会实施教化目的,达到教化效果。反之,有些老师则会白白失去良好的教化契机。那么,你有写过关于家长会的发言稿了吗?下面是我为大家收集有关于学生家长会老师发言稿小学,希望你喜爱。 267439学生家长会老师发言稿小学1 敬重的各位家长挚友们: 你们好! 感谢大家今日能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会,咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,已形成了一个有凝合力的班集体。孩子们越来越喜爱自己的班级、喜爱自己的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。 孩子们在成果进步的同时,其它
2、各方面的实力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的状况,将本班学生的有关状况向家长们做个简洁的汇报。 一,向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例 1、在各科学习中 朗读水平较好的同学有:李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等,有进步的是李幸玲、孔令婷等。 上课主动发言的有:安京莉、凌雁飞、马喻童等。 作文突出的有:李佳祯、成腾飞等。 各科成果进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。 2、在各项班级活动中 表现突出的同学有:仔细负责的小领导李佳祯、成鑫宇;充溢爱心、乐于共享的马二娜;任劳任怨、四处奔波的王潇伟;勇于尝试、挑战困难的茹雅芳等。 看看我们班的校报栏,那一幅幅美丽的图案,那一样样精致的作
3、品,都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学,利用大家休息的时间完成的。 二、对期中测查状况进行一下总结 从学生的答卷状况来看,极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等,存在的主要问题是:一部分学生思索问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、学问积累比较欠缺,如李丽丽同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外学问积累几乎空白如:吉劲柯、田壮志等。 分析问题的缘由:学习不自觉,看课外书缺少,学问积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。 三、家校协同要求 六年级面临着毕业考试信任家长都会非常关注孩子的成长,关注孩子的学习状况,都希望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过小学
4、这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习看法,提高孩子们的学习自觉性,孩子们肯定会获得令人满足的成果,想请家长协同做好以下工作: 1、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业,刚好了解孩子的学习状态,发觉问题刚好订正教化。 良好的家庭教化会使孩子养成很多好习惯,做父母的首先必需以身作则,做孩子的榜样-榜样的力气是无穷的。 2、要重视孩子的书写,发觉双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培育孩子良好的书写习惯,如:马喻童、王宽宽、郭坤瑞等。 3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们根据自己的意愿和爱好,阅读一些有益的课外书籍。 通过课外阅读,可以使中小学生开拓视
5、野,提高动手实力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必需赐予课外阅读以足够的重视。 4、要擅长抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为结果,就要激励孩子敢作敢当,不要躲避责任,应当勇于担当后果,家长不应替他担当一切,以免淡漠孩子的责任感。 5、关注学生的平安教化,平常多专心提示室内室外、外出游玩、季节性平安问题,如:行走平安、煤气中毒、自我防护等,多给学生一些关爱,让学生有更强的平安意识 6、让孩子有一个良好的心态,这特别重要。即当他傲慢时,您要告知他,天外有天,人外有人,局部的成功,并不预示着你天下第一,所以你肯定不能傲慢。当他遇到挫折、失败时,您肯定要帮他一起分析问题
6、出在哪里,激励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教化恒久胜于食指教化。而最最重要的是您自己肯定要有一颗平常心。 最终,欢迎家长们多多来校沟通状况,指导工作!让我们共同携手努力,为了孩子们的健康成长,让我们合作开心! 267440学生家长会老师发言稿小学2 敬重的各位家长挚友们: 你们好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会,从各位家长到会的状况可以看出,你们对孩子的教化特别重视,也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的,所以,借这次家长会和原一
7、班的家长我们也相互相识一下。(自我介绍) 抚养和教化孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一每天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力,让我们的孩子更欢乐、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、沟通本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、阅历沟通。 一、下面我先介绍一下我班的基本状况 我们班有学生48人,整体看来,各科成果在全乡名列前茅。学生进步都很大,从一年级刚入学时的留意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑了,特殊是通过几次学校的集体活动的开展,大
8、家集体荣誉感都增加了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也仔细了,大部分同学作业完成得也又快又好,特殊是早晨到校后,在班长的带领下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了。 二、接下来谈谈本学期的工作设想 1、让每个孩子都有展示自己的机会 从本期起先,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们确定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特别不简单,单凭老师一个人的教化还远远不够,还须要我们的家长在家庭教化中也要留意给孩子展示的机会,不要什么都为孩
9、子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。 2、让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师教化,在家听父母教育吗/?不错,可是,时代不同了,我们的教化观念也要跟这变更,在这个学问激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅驾驭肯定的学问是不够的,必需让学习伴随终生。因此,孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长,怎样在家庭教化中培育孩子的自主学习实力?怎样与老师在学校的教化形成合力,这也是我久久思索的一个问题,我们许多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他
10、,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,每天做,不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。 家长可以给孩子订安排,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,肯定要让孩子看到自己的成果,他会大为惊异。哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成果。这样坚持下来,就能潜移默化地告知孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成果,他会认同
11、这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法激励孩子,如示意法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些好玩多样的引导方式,来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、和各位家长沟通孩子的在校表现 美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国闻名的教化家叶圣陶先生也说过:“教化就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成
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