2023年学生的实习心得体会.docx

《2023年学生的实习心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学生的实习心得体会.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学生的实习心得体会 某些事情让我们心里有了一些心得后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。下面是我为大家收集的学生的实习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 学生的实习心得体会篇1 高校的第一次相识实习就这样结束了，尽管只有四天时间，但是我们学到了许多的学问，让我们看到了希望。这次实习过后，我们从现实生活中了解到了生物工程将来的发展还很广泛。熟识了相关生物工程的工作，以及相关的工艺流程和工艺设备，并且还了解了些各个工厂的相关学问。 通过课前预习和相识实习，我了解了许多在课堂上没有学到的学问，还有其他的相关学科如：发酵工程、细胞工程、基因工程、酶工程

2、等的联系与重要性。只要我们在课堂上仔细听讲，将理论与实践结合应用，那么我们的就业前景肯定会很好的。 古时候的陆游曾经告诫我们： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 正是古人的一席话语，道出了学习最终目的的真谛。我们不能总是学习理论， 满嘴的之乎者也，而应当接触生活，参加生活，把自己学到的学问用于实 践中，正所谓 实践出真知 。因此，本次实习目的是让学生接触与本专业 相关的实际工作，了解各个工厂的工艺流程与工艺设备等，综合运用所学 的基础理论、技能和专业学问，把理论和实际生产结合起来，从而增加感 性相识，让我们拓宽视野，在实践中发觉自己的不足并加以完善自己，为 以后工作打下一个基础。 当书本学问与

3、实践结合起来，许多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简洁、轻松和高效。这促使了自己要不断加强对专业学问的理解，加深理论课的相识，刚好、不定时的温习学过的学问，这对我们以后都会有很大的帮助。而当我们能把自己学过的理论学问运用到实际当中时，那些学问就 真正是属于我们自己的了 这次见习让我找到了自己许多须要弥补的地方。比如，我们经常忽视 对细微环节的关注，在工厂我们真正相识到，细微环节确定成败，一个小小的细微环节 可能就是整个工厂成本居高不下的关键所在。还有就是我们的实际动手经 验的匮乏，同学们面对机器是的茫然，不知所措，都让我们真正相识到闭 门造车的不行能性。让我们了解到了生物工程的相关企业的规模水

4、平，生 产流程以及一些常规产品的制作，在以后的学习中会有很大的帮助。也让 我们对生物工程的重要性有了深刻的相识，也了解了我们现在的生物技术 还是很落后，相对国际先进水平还有很大差距，但是，效益良好的制药工 厂让我们看到我们专业的曙光，增加了同学们对我们专业的信念，我信任， 我们生物工程行业会有更大的发展生工的明天会更好。 短短的4天时间，我们收获良多。在这里我要感谢我们生科院的领导 老师们的细心支配，感谢康师傅饮品有限公司、大连吉翔农业科技有限公 司、大连汉信生物技术有限公司、大连富生制药有限公司的热忱款待，感 谢车间里的技术员的耐性指导，感谢我们同组的伙伴们的相互帮助。这才 使得我们的相识实

5、习学到许多学问，得到许多的感悟，为自己以后的发展 确立了方向！ 学生的实习心得体会篇2 实习于我看来，是对自我专业学问的检验，是对职场和社会的探究，也是对人生的历练和考验，烈火淬真金，没有实习工作过的学生，恒久不知道自己的重量，也恒久不曾真正懂得工作的意义。 只有脱下校服，迈出校门的那一刻，只有实习工作起先的那一天，才能明白实习的意义。 真幸运，遇见了师大，真幸运，遇见了八中。 此刻的我正伏案桌前，回想这几日的改变，说来也怪，从当时的忐忑到如今的镇静，从第一节课的语无伦次、声音颤抖到第十一节课的有条不紊，再从对什么都一窍不通到愈发了解这几日是短暂的，可是于我而言又是漫长而惊慌的，盼望啊，盼望了

6、那么久的三尺讲台，可真到了登台那一天，心却提到了嗓子眼，虽已提前做好了备课工作，但当你看究竟下五十多双光明又稚嫩眼眸，齐刷刷地盯着你，仿佛对你充溢了新颖，又仿佛等着看你要弄出什么名堂，还是格外惊慌。但是到了关头说什么也来不及，纵使前面是龙潭虎穴、满路荆棘，只能硬着头皮向前冲，三刻钟的时间悄无声息走过了，随着一声整齐的“老师辛苦了”，人生第一堂课结束了，天知道是怎么过去的。这一堂课，是我给同学们上的，同时也是同学们给我上的，感谢同学们在我出错时激励我，感谢同学们情愿信任我问我问题，也要感谢指导老师的悉心指导和帮助，让我快速成长。 我想，一个人的阅历要在刻苦中得到，也只有岁月的磨炼能够使它成熟 一

7、个人应尽自己的努力，挖掘自己全部的潜力来实现自己的幻想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不行能胜利。因为信任，因为酷爱，我肯定会把这份工作做得更好，泥泞路难行，但雨过天晴后便是春天 学生的实习心得体会篇3 在历史教学中如何激发学生的学习爱好呢？我认为，可以从三个方面入手： 首先，要让学生感受到历史学问的价值。历史学问的过去性特点，使得许多学生感觉历史“无用”，就很难使学生产生主动学习的热忱。众所周知，历史学问是丰富多彩的，历史又是与现实紧密联系的，老师在教学过程中只要注意联系现实生活，联系社会实际，让学生相识到学好历史学问用处很大，就能激发学生内在的学习爱好。例如，在学习唐朝历史时，可以让

8、学生深化思索“贞观之治”和“开元之治”带给我们的启示，老师在学生畅所欲言的基础上总结出：一个国家要强盛，必需重视人才建设和制度建设，留意减轻人民负担，大力发展社会经济，重视文化教化事业。今日，我们的改革开放事业要推向前进，也须要处理好这几个方面的问题。这样分析，学生就感到学历史很有用处，从而，就对学好这门课程有了主动的相识，学习的爱好也就提高了。 其次，多角度创设问题情境，激发学生的求知欲、探究欲和思维的主动性。历史课堂提问应当摒弃那些只做“是”或“不是”这种简洁推断的缺乏思维性的问题，多设置思维含量高的有效问题。一是要设置揭示教材隐性学问的问题。所谓隐性学问就是教材中隐含的、并非一目了然的学

9、问点，如学问的实质、学问的区分和联系等，将这些学问点以问题的形式提出来，有肯定的深度，既能提高学生的探求爱好，也能培育学生的综合、分析实力。举例来说，讲授唐朝晚期的历史时，让学生分析“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之”这句话是否正确？为什么？就是小切口，深分析的题目，思维含量相当高。通过这么一个问题的剖析，就能使学生深刻相识到唐朝灭亡的缘由，并很好地熬炼了其历史思维实力。中学生正处于从形象思维向逻辑思维转化的时期，他们已经不满意于只是简洁地、机械地记忆历史学问，而是渴求利用历史学问来分析问题和解决问题，从而提高自身的素养。 “一支粉笔一本书”，老师讲重点，学生划重点，考试考重点，一味

10、的“满堂灌”自然提不起学生的爱好。现在，各学校电化教学手段都比较齐全，老师应当充分利用多媒体、投影仪等先进教学方式，适时播放一些历史或考古记录片，展示一些图文资料，激发学生的学习爱好。在教学设计上，可以实行自由辩论、小品表演、论文答辩等适合学生特点的活动，唤起学生的学习爱好。有条件的学校，还可以让学生走进历史遗迹，走进历史博物馆，搞社会调查，让学生体验“走进历史”的真实感受。 学生的实习心得体会篇4 弹指一挥间，实习已经过去一半了。在这里我们收获颇丰，相识了那些活泼可爱的初中孩子们，结识了有丰富教学阅历的各个学科的老师们。在这里我们学会了如何与那些可爱又可气的学生们相处，如何与那些令人敬重的优

11、秀老师们学习教学阅历。在这里我们在渐渐的成长，在这里我们在渐渐的摸索如何去成为一名优秀的老师。 在这个星期里，学生们进行了期中考试，对于这次考试我感觉自己收获了许多。记得月考的时候，面对考试的我简直一脸蒙圈，充溢了迷茫，不知道作为老师的我应当如何复习，不知道让学生复习哪里，不知道那里是易考点，只知道带领学生做一些习题，然后讲习题，面对学生考出来的不志向的成果，我既生气又惭愧，感觉特别对不起他们，是我的无知耽搁了他们。面对着考试卷子，我进行一遍又一遍的反思，希望通过我的反思对他们接下来学习有所帮助。同时，我也在心里暗暗发誓，要努力备课并且多向老师学习，学习她们成熟的教学方法，学习他们管理学生与学

12、生相处的方法，通过与学生的友好相处，建立良好的师生关系，来创建良好的学习氛围，从而让学生更好的学到更多的学问。同时也学习他们如何去总结学问点，从而使我能够带领进行好期中复习。在这次的期中考试前，我可以明显的感觉到自己成长了，我起先知道了总结，起先知道了易考点，并且能够在考试之前带领学生一起复习已学的学问，从而让学生对学问有个很好的把握。通过带学生一起复习，我也许了解了学生对学问的驾驭状况。这次的期中复习，是我增长了很多见识，知道了一个老师对学生的重要性，也让我体会到了身为老师的欢乐与傲慢，我深刻的体会到了自己的价值所在。 在期中考试中，我又一次的成为了监考老师，这是其次次监考了，但是心中的兴奋

13、之情还是那么的激烈，我体会到了老师与学生的不同之处，这么多年过去了，始终都是以学生的身份坐在考场上答题，最终得偿所愿，以老师的身份坐在这里监考学生，我充分的体会到了学生与老师的不同之处。作为学生在这里答题时，我的心情是惊慌的，而作为老师在这里的确惊慌与生气的，看到学生简洁的题做错了，心里特殊生气，而当学生不会答或答题太慢时，我又是特别焦急的。 通过学生与老师这两个角色的转换，我深刻体会到了“变脸”两个词的含义，不同的脸有不同的感受。 学生的实习心得体会篇5 这个假期，在学校及学院领导的细心支配下，我有幸能够到软件公司进行为期二十多天的实训。在华迪公司的实训，让我受益匪浅。通过这段时间的实训及学

14、习。让我对软件开发从无到有的相识，慢慢的我喜爱上这个对我来说全新的领域，让我深刻的体会到学习的过程是最美的。在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，新的想法。在短短的二十天左右的时间里，我学到了许多以前从未涉足的东西，假如不是学校及学院给了我一次实训机会，可能我现在目光还是那样的短浅，同时这又很好证明白要做好一份工作，不仅要了解相关的理论学问，更要娴熟的驾驭实际操作。 在这期间,我们主要完成了三个阶段的实训工作：第一阶段是见习,前两天是指导老师讲课,老师为我们讲解了关于的软件开发的详细开发过程，让我们对软件开发的详细流程和各个环节都有了肯定的相识。其次阶段是亲自上机操作,老师把我们分成小组

15、，以小组为单位指导我们做项目，第三阶段是项目完结以及项目答辩。 从中我学习到一般软件项目在开发前都有软件需求文档，主要供应软件的开发目标、功能、性能指标及研制人员和经费、进度等支配，作为系统设计开发和测试的基本依据。但是软件需求文档只是这个软件项目的一个基本要求，针对详细状况，软件开发人员和需求分析人员就要联合对软件项目的细微环节进行详细分析，必要时还要进行实地调研，然后共同商讨写出系统的需求规约，需求规约的编写目的在于：说明系统在各个方面实现的可行性和必要性；通过分析原系统（工作环境）现状,描述待开发系统的具体需求，供应用户和开发人员之间沟通的基础，供应项目设计的基本信息。我们小组的做的项目

16、是总工会先进个人与先进信息综合信息管理系统，我做了项目需求规约、项目实现规约、时序图、PD模型和周例会纪要，在此过程中，通过自己的努力学习、组员的热心帮助和老师的细心指导，我基本学会了如何对一个完整的项目进行规划和分工，对一些软件也能应用自如，最娴熟的是Power designer和Rational rose。最大的收获是团队协作实力的提高，在整个过程中团队协作发挥着不行替代的作用，从刚拿到项目需求文档时对项目进行分析，然后进行分工，之后就起先工作，既各干各的互不影响又不失合作的默契，在遇到难题时都会相互帮助，提高了工作效率。 在公司实训期间，他们以老师的身份孜孜不倦的教育我们，又以公司职员的

17、身份严格要求我们，让我们提前体验到公司的严格制度和作息时间，进而养成了良好的生活习惯。这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多。从一起学习做项目的同学身上我看到了虚心谨慎、细心努力的珍贵品质，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌，没有事情可以坐享其成，今日老师们能够指导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们讲许多公司里的事

18、情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们更加严谨的对工作看法。 从中我们也意识到自身还存在以下问题： 1、缺乏工作阅历。因为自己缺乏阅历，许多问题不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。 2、工作看法仍不够主动。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求安排工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散的缘由，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求安排工作，没有工作任务时要做到自主学习。 这次实训拉近了我和社会的距离，也让我自己在实践中开拓了视野，增长了才能，在华迪公司实训我收获颇丰，因为环

19、境不同所接触到的人与事都不相同，从中学的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习，从学习中实践！理论就应当同实践相结合，而且现在的实践还可以为以后的工作打基础，这次亲自实践也是对以前学习的一个初审吧，虽然项目中许多学问我们在日常的学习中都没有遇到，这同时也提示我：要想成为一个合格的程序员就要具备一种自学实力，在工作中会遇到许多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，找寻答案的过程中，自己的实力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有许多想法但却不知道哪个正确，这就让我们不断地去探究，不断地尝试。信任这次实训对我以后的学习、工作也将会有很大的影响，在短短的二十几天所积累的这些珍贵阅历将会成为我以后工作的基石。社会和高校一样是受教化和学习的地方，在这次工作中也让我学到了许多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。感谢项目指导老师的谆谆训诲，你们给的学问让我们终身受益，但是我知道学无止境，仅仅这段时间的学习还是不够的，在以后的生活中我会接着努力，培育自己的实力，进一步完善自己。工作的日子，有喜有忧，有苦有累！或许这就是生活吧，只要我们坚持，向着自己的志向奋斗，信任自己，总有一天我们肯定会胜利！