2023年幼儿园感恩节活动方案(7篇).docx

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1、2023年幼儿园感恩节活动方案(7篇) 活动方案指的是为某一次活动所制定的安排类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是我为大家整理的关于幼儿园感恩节活动方案，希望对您有所帮助! 幼儿园感恩节活动方案篇1 活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 活动时间：_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 活动前期打算： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的

2、背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.打算黄丝带，用于征集感恩箴言。 3.感恩的心手语版演员的到位(老师和幼儿)。 活动支配： 各班主要围绕几个一。 1.说一篇关于感恩的心故事。 2.采访一个身边感恩的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝愿，将感谢牢记心中。 温馨提示： 1、周四10点30全体集中操场进行感恩的心手语表演活动 2、周四放学前将感恩箴言张贴在各班指定区域 3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节举荐活动 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 幼儿园

3、感恩节活动方案篇2 活动时间 20_年11月26日，感恩节是11月份的第四个星期四 活动地点 幼儿参加的全部活动场所 活动主题 感谢生命中有你 活动目标 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 详细的活动目标是： 1.让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2.体验感恩节的庆祝活动。 3.在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。 4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙

4、。 5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。活动打算 1.老师们学习感恩的心手语舞蹈、让爱住我家，了解感恩节文化。 2.园长红旗下发言打算(感恩主题)、主持词。 3.幼儿学唱让爱住我家(年级组长负责)。 4.通知家长学唱让爱住我家。 5.感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、家长参加须要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。 6.“爱的传递”活动：老师填写爱的吩咐卡，激励宝宝把爱的吩咐卡送给妈妈。 7.大厅布置： 制作大火鸡; 标识语：感恩节欢乐! 张贴经典：孝经云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“滴水之恩，当涌泉相报”、“投

5、之以桃，报之以李”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“衔环结草，以报恩德”，还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义，富贵不移”主题等，建议图文结合。 摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题，老师和家长陪伴幼儿一起做手工) 8.班级布置 各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处; 老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等; 组织老师对幼儿感恩节文化相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习; 老师带领幼儿制作感恩贺卡; 9.感恩周感恩行动： 周一珍宝为您捶捶背; 周二珍宝为您捶捶腿; 周三珍宝给您端杯水; 周四珍宝送您一

6、个吻; 周五珍宝为您秀一下。 11月26日当日活动流程: 1.09：00，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟感恩的心让爱住我家。 2.09：10，主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 3.在11月27日国旗下讲话中，进行演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 4.老师带领幼儿集体表演歌曲让爱住我家。大声喊出：我爱爸爸妈妈!我爱爷爷奶奶! 5.老师表演感恩的心，带领大家拥抱身边的人。 活动结束和延长 1.感恩节活动新闻稿 2.园长对活动做总结 3.每班精彩照片发至班级博客与家长共享 4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形

7、势) 5.记录幼儿讲解并描述的感恩节过程与收获 引导幼儿：感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节! 幼儿园感恩节活动方案篇3 一、活动目标 1.引导幼儿观赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。 2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的欢乐情感。 3.通过本次的活动，培育幼儿从小就要有一颗感恩的心，要始终心存感谢。 4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。 二、活动打算 1.事先打算好爸爸妈

8、妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话 2.爱心贺卡、彩笔 3.绘本故事猜猜我有多爱你 三、活动过程 1.老师请幼儿先观赏故事小獾的家，用故事的形式导入本次活动。 (1)小挚友们，今日是感恩节，我们和其他的小伙伴都开快乐心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个华蜜的大家庭。今日老师给小挚友带来的故事中，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? (2)小挚友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。) 2.老师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们肯定要大声地说出来，那你你们是

9、怎样爱你们的爸爸妈妈的呢? (1)我们一起来听听小挚友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(老师读出爸爸妈妈给珍宝的信) (2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小挚友们你们听完信之后是什么感受呢? 3.老师播放PPT，一起来看“爱的.相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。 (1)请你们告知老师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话? (2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。 (3)老师播放绘本故事猜猜我有多爱你，引导幼儿感受故事中的爱意。 4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸

10、妈妈吧! (1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。 (2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝愿和感恩的，我们回家之后要把这份特别的礼物送给自己的爸爸妈妈。 幼儿园感恩节活动方案篇4 一、主题说明： 自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。 在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间相互敬重，信任、帮助和关爱。 在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换

11、位思索，珍惜挚友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美妙的生活。通过充溢童真、充溢才智、充溢创建的捕获，呈现我们的爱。 二、活动目的： 1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢，理解父母，真诚地去爱护关切别人，怀有一颗感恩之心。 2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言沟通，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。 三、作品要求： 1：活动采纳家庭亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。 2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等) 3：作品要附上文字说明。 四、奖项设置： 在收集上来的作品中，我们会本着公允公正的原则，邀请家长与幼儿一

12、起进行作品参观及评比投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等 五、作品展示阶段： 通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示 六、活动时间： 20_年11月_日20_年11月_日 (二)作品收集： 幼儿作品以班级为单位，交由班级老师选择出优秀作品。 (三)作品展示： 1、邀请家长与幼儿(以班级为单位)一起进行作品参观及评比投票活动。 2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示沟通。 幼儿园感恩节活动方案篇5 【活动目标】 1、知道妈妈们照看孩子很辛苦 2、表达对妈妈的爱 【活动打算】 1、请幼儿的妈妈入园 2、歌曲我的好妈妈 3、彩纸、彩笔 【活

13、动过程】 1、谈话 敬重的家长们，敬爱的小挚友们，下午好!首先我对参与这次活动的母亲们表示诚心的感谢和最热情的欢迎;母亲节是一个很宏大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们诚心的祝愿，妈妈们为小挚友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在起先。 2、带幼儿集体朗诵感恩的话 小挚友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小挚友们的妈妈太宏大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了! 3、演唱歌曲我的好妈妈 小挚友们，妈妈们最爱你们了，我们也应当爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前

14、演唱我的好妈妈让家长为孩子拍手鼓掌。 4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照 (1)部分家长带自己的宝宝绘画我的妈妈、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。 (2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小挚友们，妈妈每天照看你们太辛苦了，今日我们来回报妈妈好不好”引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份暖和。 小挚友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参与活动，我们来一起感谢一下妈妈“感谢妈妈，妈妈你真好”最终祝全部的母亲节日欢乐。 “滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本敬重质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关切他

15、人，不懂得孝敬父母素，师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了?而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关切母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机，主动引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请

16、小挚友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲起先，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心 世界上只有一种最漂亮的声音，那便是母亲的呼喊。母亲，是世界上最宏大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素养，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美妙。五月的其次个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将始终提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。 活动目标： 1、幼儿知道五月的

17、其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动内容： 1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。 2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等) 幼儿园感恩节活动方案篇6 一、活动目的 许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活! 二、活动时间：11月_日 三、活动地点：幼儿园 四、详细支配 1.进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩

18、节活动的序幕; 2.学唱让爱住我家; 3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。 1.小、中、大班学唱让爱住我家; 2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母; 3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。 “爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、嬉戏： 嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，分辨出自己的父母。 沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的?找寻什么特征? 嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。 嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发

19、10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。 一、活动过程 1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。 2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关切和敬重他人。 3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小挚友表达自己的谢意。 4、幼儿理解自己父母哺育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是宏大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。 二、活动打算 1、各班教室内的“感恩节”环境布置。 2、打算感恩节活动的相关道具。 3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。 4、感恩节小礼物，活动

20、结束之后各班老师有序分发。 5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。 三、活动过程 1、老师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵感恩的心。 2、老师组织各位家长以及幼儿一起手语歌颂歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。 3、家长和幼儿一起制作感恩节手工爱心树。 4、感恩节游园活动，参与感恩节的宴会。 (1)老师在教室内打算好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，老师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。 (2)宴会上面，也可打算一些小零食，供家长和幼儿食用。 5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小

21、礼物。 幼儿园感恩节活动方案篇7 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 感恩节即将来了，幼儿园要举办什么样的活动，才能让孩子成进步步，同时得到家长认可呢?这些活动方案可以助你一臂之力。 一、活动背景 感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月其次个星期一。像中国的春节一样，在这一天

22、，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月其次个星期一，与美国的哥伦布日相同。 二、活动主题 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 三、活动目的： “感恩教化”又称为“爱的教化”，是一种情感教化，生命教化。我国是个有着悠久历史和深厚文化的礼仪之邦，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。 然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感谢。因此，抓住每一个教化契机，对孩子进行感恩教化，就显得尤为重要。近日，结合感恩

23、节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及主动协作家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边赐予自己关爱的人心存感谢。 四、活动前打算： 老师篇： 1、进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 幼儿篇： 1、 小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱

24、住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、活动流程： 小班段：老师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿共享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精致好吃的食物都是幼儿的家长亲自制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最终老师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。 中班段：利用重阳节的教化契机，让敬老爱老的传统美德深化孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发敬重长辈、关切，爱护长辈的意识。最终，珍宝们将自己最喜爱的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本事和进步，为活动画上了圆满的句号。 大班段：通过回忆感恩节和重阳节的学问和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲自制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美妙瞬间。 六、家庭作业 1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食 2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背。 七、家园互动 给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。 幼儿园感恩节活动方案(7篇)