语文教师个人工作参考总结 (2)（通用）.doc

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1、语文老师个人工作参考总结 (2)（通用）成绩属于过去，前路仍然漫长。在今后的工作中，我将接着发扬优点，克服缺点，再接再厉，发奋图强，为培养祖国的栋梁之才倾尽自我的毕生力量。下面是搜集整理的文章希望对大家有所协助，欢迎阅读。老师个人工作总结(一)：眼间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，语文老师工作总结。追想往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自我迅速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、师德方面：加强涵养，塑造师德。我一直认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然

2、。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我熏陶情操，加强涵养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将接着加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面：谦虚请教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。关于一名老师来说，加强本身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增

3、加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之严重。为了尽快充实自我，使自我语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对本身进展了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自我订阅了三四种中学语文语文教学杂志进展语文教学参考，同时还借阅超多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，关于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和开展这种理论。其次是从语文教学经历上。由于自我语文教学经历缺乏，有时还会在语文教学过程中碰到如此或那样的

4、咨询题而不知如何处理。因此我谦虚向老老师学习，力争从他们那儿尽快增加一些珍贵的语文教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样咨询题的潜力大大加强。第三是做到不耻下咨询。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生理解新知识快，理解信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感职责之严重。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高本身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢语文根底知识，使自我可以比拟自如的进展语文教学;另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文

5、教学经历的老师学习。对待课程，谦虚听取他们意见备好每一节课;细心听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，透过认真学习语文教学理论，刻苦研究语文教学，谦虚向老老师学习，我自我感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般持续在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师谦虚的请教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比拟优良。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文老师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任

6、第一天开场，我就兢兢业业，把自我大部分时间和精力放在班级和学生上头，甚至不惜牺牲自我超多业余时间。古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在治理班级、教育学生的过程中，我一直坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。通过一年多的以身作则，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系十分融洽，班级工作开展的有声有色，获得超多成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作获得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比

7、第二，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培养学生全方面开展，给他们打好一个良好的素养根底，那么此刻高三我的班主任的工作任务确实是在学生各方面潜力大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我己的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是合格品，都是有用之才。四、学校各项活动情况：用心参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的恪守了学校的各项规章制度，今后接着坚持。旧的一年马上过去，新的一年立即来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需接着加倍努

8、力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。老师个人工作总结(二)：自从参加工作以来，在各级领导的正确领导和悉心关怀下，在众多同事、同行的支持、协助和本人的进取努力下，本人在各方面都获得了非常大的提高，从一名一般老师成长成为一名素养较高、工作本领较强的数学骨干老师。以下是今年本人努力并坚持做好的工作总结。一、思想素养和师德涵养方面热爱教育事业，全面贯彻国家的教育方针、政策。恪守国家法令法规，团结协作，发奋进取，热爱学生，热爱学校，爱岗敬业，依法执教;努力提高思想素养和业务本领。忠诚于教育事业，全心全意为教育事业效劳，努力做好本职工作。二、教育教学方面在教育教学工作中，坚持素养教育思想，认真参加各种

9、教研、教改活动，进取研究教材、教法，认真上好每一堂课、修正每一次作业，圆满完成教育教学任务。并不断地自学新知识、新教法，尽量充实自我，努力提高自我的业务水平。平时经常与学生谈心、增进沟通，做学生学习上的良师益友，做学生学校生活上的好后勤。注重学困生学习转化工作，进取辅导，获得良好效果。作为数学、英语、体育等科目的任课老师，认真学习新课标、新理念，认真研究教材材料，结合班级共性和学生个性，做好备、教、辅、批、改每一个环节，并作好课后小节。主动和各科任老师配合，交流学生各学科的学习情景，共同提高学生的学习质量。授课班级总体学习成绩较好，各科成绩在全乡同类学校中均名列前茅。异常是所授数学学科成绩在全

10、乡同类学校中已连续多年稳居第一。其他分管工作方面，主动承担了学校“两免两补”专项工作和两基根底数据的整理、填报工作，尽管加大了自我的工作量，却大大减轻了其他同事的负担，并保证了各种数据的真实和精确。三、课堂教学改革方面在这个学习型社会中，可以做到时刻关注教改动态，大胆工作，制造性地开展教学活动。深化领悟先进的教学思想和理念，进取探究教学新方法、新举措，努力在教学一线有新打破。坚决反对填鸭式教学，实在处理学生学习过程中的难点困惑，有针对性的进展专题教学和辅导，课堂教学效果良好，学生成绩明显提高，深受同行的尊重和学生的爱戴。四、其他方面坚持每一天按时到校，从不迟到，旷工，早退。尽量克服个人困难，从

11、不随意请假，得到学校领导和同事的一致欣赏。坚决服从各级领导的工作安排，可以认真完成上级交给的各种任务，从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽，从没有吵架红脸的事情发生。和学生关系如朋友般亲切，以鼓舞表扬为主，极少批判，坚决不损害学生的自尊心。并为建立和谐学校做出了自我应有的奉献。老师个人工作总结(三)：转眼间，繁忙的一年又转眼即逝了。往常的繁忙、往常的欢乐还历历在目。下头我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。一、教育工作本学年度我接着担任六班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了非常大的提高。大多数学生热爱班群众，群众荣誉感强。从我本身而言，我是爱学生的

12、，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种职责，而不是内心迸发出来的。最初带着这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在小孩面前从不流泪的我居然当着学生的面操纵不住情绪，是他们一双双纯确实眼睛鼓舞了我，这使我深思：爱该怎么样才能沉着我变得平和了，有耐心了。工关于中国北京来说，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建立关于中国来说，这是悲伤与感动的一年，汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。这天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为老师，往常我认

13、为心中就应有爱，我爱我的学生，关于这一点我自我从来没有过质疑。我一向认为自我的爱学生能明白，却从来没有想过他们是否可以理解。仅有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。但是，学生面临毕业，时间不同意我停下来调整自我。往常，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不一样，当我把小孩们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓舞我，我明白，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关怀也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就就应从细节做起!

14、对我们老师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，妨碍他们的一生!爱学生，更能鼓舞他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间确实变得亲切无间。在班里，我们像朋友一样相处，小孩们愿意和我说内心话，愿意告诉我一些小机密。我期望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每一天的晨检时间，我一向认为：仅有先学会做人，才能学会做事。因此，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的群众荣誉感。在我和学生的努力下，这个往常的咨询题班级在这天四月被评为北京市优秀班群众。我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。不管是教育教学依然卫生工作

15、。学生的毕业典礼我用了整整两天进展构思，用了整整两周时间筹划、修正，我想给学生们留下完满的经历，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们明白得感恩，我让他们明白我舍不得他们，我明白，在毕业典礼上，小孩们的泪水是真诚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。小孩们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的老师又算得了什么他们有的用自我的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的老师们，正是用自我的生命来保卫了自我的职责，实践了自我作为一名人民老师的承诺。英雄老师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。尽管毕业的复习压力

16、非常大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不一样平常的学期，我升华了自我的师爱。二.教学工作本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根底，大多数学生已养成了良好的学习适应，明白了学习的重要性。(一)认真研究教材此刻的人教版是我比拟喜爱的教材，数学教材与实际生活严密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、潜力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进展备课。在备课中我还有认识的针对班上不一样的学生设计了不一样层次的练习，通过这一学年的坚持，不一样层次的学生都得到了非常大的提高。(二)课上注重培养学生的学习潜力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的

17、地点，因此在课堂上我会捕捉小孩的闪光之处，我常常对小孩们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的小孩单纯、热情，但是做事却不顾后果，不明白得友善的对待同学。因此，在课堂上尽管有些学生愿意用心举手答复下列咨询题，可一旦答复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，仅有风气正了，学风正了，学生才可以在如此的班群众中畅所欲言。每一节课，我都有认识的让每名学生有发言的时机，每名学生答复的咨询题看似简单，事实上我都是有目的的叫不一样的学生。根底差一些的小孩，我会安排一些简单的咨询题让他们可以通过自我的考虑答复上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。如此既树立了学生的决心

18、，又大大满足了不一样学生的需求，使他们在每节课上都可以得到提高。所以，有时当一名学生答复错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严峻的告诉他如此做是错的。课下，我会与如此的学生沟通，让他明白怎么样与群众中的其别人相处，因此，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生答复下列咨询题有障碍时，别的学生会举手说：“我来协助他。”确实是如此的一句话，使小孩们热爱这个课堂，由于他们明白如此的课堂属于他们自我。所以，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对小孩们的要求，假如哪名学生答复下列咨询题声音小，我会让他再重新答复并直到听清晰为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今经历犹新，那句“你听清他说什

19、么了吗，你能再说一遍吗”使我收获颇丰，因此在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自我的潜力。三.主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班群众;本学年我被评为学区语文骨干老师;年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中获得了较优良的成绩。四.年级组工作我不仅仅自我所带班级有非常大提高，还可以带着组内老师携手共同出色的完成了教育教学任务。应

20、对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带着下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带着组内老师梳理知识点，反思每一次的测试咨询题。工作中我们互相鼓舞，共同研究教学，共同应对困难与压力，在最终的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在我深知：没有爱的人生是不完满的，仅有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。仅有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。如此才能和学生站在同一齐跑线上，和学生一齐成长，一齐提高。我期盼着下一个崭新的学期。老师个人工作总

21、结(四)：突然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼将来。一、让读书成为适应本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给老师一生的推荐两本;杂书倒是看了不少，比方咨询题背后的咨询题、品三国、读者、思维智慧等。适应于每一天阅读智慧世界网站、图片新闻、国内外新闻，及时理解最新的国内外时事动态;适应于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书熏陶性情、启蒙自我。二、让工作成为欢乐“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天

22、下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有经历的老师谦虚请教，不重复自我、不断探究、不断创新。严格按照新课标学籍治理规定，落实事业计划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导”检查，“泉州市施行素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育

23、标准化学校”评估验收。常规工作，坚持不懈。依照德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)要求，从老师的备课、上课、作业修正、周工作计划的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“开展式”课堂教学展示活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参加

24、各级各类教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，施行“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的研究。同时月在县老师进修学校教研室的带着下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的认识遭到了与会者的一致好评。驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修正、校正工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、材料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。其他工作，稳中务实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参加

25、各级各类的竞赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同开展“我为我的教学(治理)岗位订目的”工作回忆与展望、与时俱进谋开展，素养教育谱新章浔中镇年教育工作总结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)、精细治理促开展，和谐共进谱新章浔中中心小学秋学校工作总结等;组织好各类竞赛，如组织老师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;月，组织学僵硬(软)笔书法竞赛活动;月，一、二年级讲故事竞赛活动;，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学老师才艺展示”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。三、让缺乏成为动力生活不会亏待用心

26、进取的人，在新的一年里我将英勇直面自我的缺乏业务技术不够精堪，开辟创新认识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面：一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。二：蜕变：任何的改变关于一个人都是困难的，我将按照新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自我的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自我在做什么，咨询咨询自我做的对不对，做的是否到位，怎么样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三：发扬：接着发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神

27、，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自我的目的，尽自我最大努力在“真诚、好心、精致、完满”这八个字里面找到人生价值的所在。老师个人工作总结(五)：转眼，一个学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些咨询题，今后还需努力处理。现就本学期的工作做如下总结一、教学方面本学期尽管没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深化细致。平时认真研究教材，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的、选取教学方法、进展教学设计时，十分留意学生的实际情况。认真进展二次备课，

28、课前做好充分的教学预备。让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生单独考虑、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢咨询、敢说、敢动。、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高自我的教学水平。向经历丰富的老师请教并在一齐讨论教学咨询题。这些教研活动使我收获颇丰，明白了课堂上该怎么样教和怎么样讲。认真及时修正学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞

29、他们举手发言，及时给予确信。课外用心辅导、跟踪，多与家长联络，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级治理加强对学生的思想道德教育，接着对学生进展“小学生守则”和“日常行为标准”等行为适应的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的质量，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。加强班级治理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉恪守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高本身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关材料。总之，只要我们心中真诚地为了小孩，为小孩的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法经历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。