2022年中学教务主任的年度述职参考报告范文.doc

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1、中学教务主任的年度述职参考报告范文中学教务主任述职报告一各位领导、老师：大家好!自xxxx年x月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。作为一个新上任的教诲主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个缺乏确实是经历的缺乏，因而，我在已有根底上对新惹事物不断尝试，同时又在不断的积累。回忆一年半的工作，最大的感受确实是累并收获着!任职以来，我除了担任学校的教学治理、处理日常教务工作外，还不断担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。更有许多临时性的工作，能够说检查特别多，因而工作繁杂琐碎一些，但是只要能够用心去做，感受依然有特别多收获的。一、思想政治方面不断以来，坚持

2、党的四项根本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与保持高度一致，结实树立正确的世界观和人生观、价值观，以三个代表的思想武装本人的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、领先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。爱校如家，十几年如一日，恪守学校规章制度、各种纪律，无迟到缺席、旷工现象。比拟注重学习，能不断提高本人的思想理论水平，深化学习贯彻党的精神和胡的。在学习和工作中磨练本人的意志质量、熏陶道德情操、升华思想境地。虽不是一名共产党员，但任何时候都用党性原则、老师职业道德标准严格要求本人，不骄不躁、淡泊名利、严于律已。二、业务方面作为教诲主任，能正确定位，努力做好校长的助手，服从

3、校长的工作安排，协调好教诲处成员之间的关系，主要做好以下几方面的工作：1.在校长的指导下，和教诲处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作打算、双模推进打算、课堂教学方式施行方案、课标解读打算和施行方案、国家课程施行打算、校本课程施行方案、综合实践课程施行方案等等并认真组织施行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的经历。2.做好课程设置、老师分工、课表安排等工作。按课程打算开足开齐课程。3.协助学校制订教学治理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案，做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查，期中和期末检测工作的组织施行、监考安排、总结汇总和质

4、量分析上报等工作，为学校老师的绩效考评提供依照。4.组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析交流活动、各教研组教学教研活动等，协调处理老师在教育教学中的疑难，领导和指导教研组工作。5.关怀全体学生的全面开展，坚持不懈抓常规治理，加强学生养成教育，促进学生良好学习质量和学校浓重学风的构成。安排好各种兴趣小组活动，组织好各种竞赛活动。6.做好各种检查预备工作。我校每学期各种大型检查就有十屡次。大多都在学校打算之外，一定程度上妨碍了我校正常的教育教学秩序和我本人的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系，做了许多临时性的迎检工作。7.组织有关教学人员完成普九档案、双模推进有关档案、

5、课标解读各种档案、日常教学过程中产生的各种材料等的布署、搜集、整理、检查等工作，以利于通过各种复查验收。8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的详细操作(分工、布署、搜集、整理汇总等)。三、获得的成绩及根本经历通过本人的不懈努力，在所分管的工作中，获得了较好的成绩1.教学成绩稳中有升。就本学期来说，在期中教体局对八年级英语的抽测中我校获得了全市第七的好成绩;在中心校的两次抽测中，尽管我们抽测人数多，但我们七、八年级均超过兄弟学校，九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。2.通过每学期听评课活动的有效施行，多数老师尤其是青年老师的业务才能有所提高。3.通过教案、作业、辅导等的催促检查和评比，

6、促进了老师办公和集体备课的更加有效，提高了工作效率和课堂效率。4.通过协助教科室开展双模推进，促进了课堂教学方式的进一步深化和对教材、课程标准的进一步熟悉，使老师在备课、上课时更能精确把握。5.按打算完成了每学期教育教学过程中各种材料的搜集、整理、评价等工作，对后续工作会有一定的促进作用。成绩的获得离不开王校长的信任和张校长的耐心指导以及各位治理人员的支持，更离不开全体教职员工的努力工作和亲密配合，在此一并表示感激。同时，也有本人的敬业精神和忘我忘家的工作热情。回想我在平陌二初中十几年的工作，从6年班主任到6年级段长到教诲主任，不断在繁重的治理工作和教学岗位上，在收获着的同时，也失去了许多，尤

7、其是对家庭和小孩的责任和本人的健康。四、存在的咨询题1.教诲处工作繁杂，使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少认真细致深化的研究，常缺乏时间静下心来备课、辅导和总结老师的教学经历。2. 工作中还缺少创新和艺术性，治理还不够精细到位，对年轻老师缺少指导。3.有时在制度执行上不是特别过硬。有些工作有布置、有检查，但缺少及时的记录和评价，评价时碍于情面，咨询题没有针对性地指出来。4.一些工作缺乏打算性，有时即便有打算，也没有严格按照打算施行。5.用于学习的时间较少，各种才能有待进一步提高。五、今后打算任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中的开展的。教务工作更是一项经常性、持久性的烦杂工作

8、，需要更多的耐心和细心。在新的学期里，我有以下一些办法和打算：1.认真贯彻落实我校张校长提出的精备讲，多训练，重补差，抓根底，勤反应，短流程，善协作，求共赢的二十四字方针，平时把教学常规工作精心筹划，将工作细化、量化，详细地布置给各治理人员及老师，使老师的工作更具操作性、有效性、有用性。2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反应，为绩效工资考核提供精确材料。3.有制度不执行不如无制度。但凡学校定下的制度一定要认真、严格执行。对班子成员和治理人员一视同仁，不搞特权，提高团队凝聚力。4.尽管教务工作特别繁杂耗时，但本人所教的学科也不能落后，要搞好辅导和研究，提高课堂效率，向课堂要效

9、益。5.本人要多挤时间加强学习，不断提高本身思想觉悟和业务才能。 总之，在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使本人的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。作为教诲主任，感到压力特别大，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别愉快。正是我们共同承受着各种各样的压力，也正是我们大家的努力工作，奠定了平陌三初中即如今的平陌二初中乃至平陌教育开展的根底，我为学校的每一个人骄傲!我也期待着今后我们能合作得更加愉快!中学教务主任述职报告二：各位领导、老师：大家好!我叫xxx，中共党员，2001年9月参加工作，2010年调入九中任教，次年任九中教诲主任，任职至今已

10、一年有余。在此期间，我收获了丰富的专业知识，获得了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美，同时在工作中我不断地填补本人空虚的头脑，弥补了本人的缺乏，丰富了本人的学问。回忆这一余年来的工作，艰苦而欢乐、繁忙而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：“做人”、“学习”、“合作”。一、做人九中是我的母校，我三年初中的学习是在这里渡过，因而我对这间学校，对这里的老师，都有着一份特别的情感。今天在这里，我与老师们的关系从当年的师生关系变为了如今的同事关系，但是他们他们高尚的人格魅力、对教育教学的独特见解，以及为人处世，都不时的震撼着我,妨碍着我在同老师们、领导们的言谈里，都经常地会出现一个词“做人”。我也

11、一直以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中，努力做到尊重别人，信任别人，理解别人，多为别人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作则，领先垂行，要求老师做到的，本人首先做好;不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长出发，努力做一个效劳型的老师。二、学习作为一个教务主任，就得为教学效劳，为老师效劳，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的分量。在教学上，为能尽快从一位小学老师转型为符合中学生学习口味的中学老师，我谦虚向周围的老师请教，学习他们丰富的教学经历。在业务上，同办公室的罗太均主任，王国民老师，他们都有着多年的业务经历

12、，我的谦虚请教加上他们诲人不倦的协助，使我在业务才能上不断提高，只有不断加强本身的学习，才能不落后，才能更好地效劳教学，效劳老师。三、合作教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。能够说，我们学校的每一个成员都是擅长独立工作的个体，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。在学校校长室的部署和各教研组及全体老师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的办学理念和办学特色，着重开展了以下工作：(一)立足课堂，加强教学常规治理力度。在校长的指导下制订了教学常规治理制度、教学常规工作考核细则等相关制度，并建立了教学常规抽查、教学常规普查、学生对老师教学常规工作咨询卷等

13、一整套配套措施，为学校考评老师提供依照。详细为：1、教学常规普查。教务处要求以各教研组为单位，分别对各任课老师的备、讲、批、考作详细检查，教研组长负责本人教研组的检查工作，认真填写教学常规检查记录表后交由教务处审核并存档。2、教学常规抽查。由教务处负责，校级领导陪同督查，随机对老师的课堂教学作实地理解，即时对任课老师作反应，将检查结果记录在案并作为年度考核的一项重要参数。3、学生咨询卷调查。本学期开场，教务处试行给学生做咨询卷调查的方法对老师的教学工作作客观理解，并依照学生反应的建议对咨询卷调查作逐步完善。咨询卷调查结果不计入老师考核，只作为教务处理解老师教学常规工作的参考数据。(二)做好日常

14、教务工作。1、严格执行了课程打算，开足开齐有关课程。2、结合学校工作打算认真拟定教务工作打算和总结。3、科学建立老师业务档案。4、按要求做好老师任课分工，排课程表。5、按科教局要求做好学生学籍治理工作。6、认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、老师教学成绩评定工作。7、认真做好每学期的学生和老师用书征订工作。8、及时地安排好临时的课务调动，确保学校教育教学工作正常有序开展。 总的来说，本着“效劳教学、效劳老师、效劳学生”的主旨。但凡教学需要的，我们会尽心尽职，但凡老师需要的，我们会竭尽全力，但凡学生需要的，我们会想方设法、力所能及。存在咨询题及缺乏:1、 由于本人才能有限，教学治理

15、工作还有特别多缺乏，教学成绩还有待于进一步提高。特别是在如何提高学生平均成绩的措施上，更应认真考虑。2、 由于我校学生来自全镇各个学校和教学点，进入我校时学习水平及适应千差万别，怎么样促进学生的全面开展，也是教学工作亟待处理的大咨询题3、 由于性格直，工作中偶然会与老师们产生认识上的出入，因而在今后的相处中还要更加留意本人的工作方式，努力制造和谐的工作气氛，尽量防止平时工作中产生各种误解，妨碍同事关系。最后，感激各位领导和老师。中学教务主任述职报告三：各位领导、老师：大家好!一、细化常规治理 提高课堂质量1.优化教学治理制度。依照学校实际，我们不断修订和不断完善教学治理制度，对教学治理提出了详

16、细要求，明确老师的岗位职责，使我们的教学治理工作做到有章可循，有规可依。积极推进学校教学治理标准化、制度化。3.强化教研组建立。逐步加强迫度式的标准治理，改良备课组活动的治理和方式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同讨论教材，构成一个良好的教学研究气氛，以利于老师整体素养的提高。教研组的活动丰富多彩。4.强化集体备课，践行课堂教学新方式。发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体老师驾驭教材的才能。研究教学建议案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源。5.深化开展“课内评优”活动，整个活动参与教学评比的老师有32人，参与率100。本次“课课内评优”活动特别成功，到达了

17、团结、调动广大老师积极进展新课程改革，研究教材，充分利用多媒体技术，提高教学艺术的目的。展示了我校老师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，发奋有为的良好的精神风貌，充分表达了他们以教材为依照，综合开发课程资源;结合学生实际，优化教学设计;充分预设，关注生成;面向全体，注重师生、生生的交流，互动与合作;注重实践与体验，让学生充分经历探究过程，享受探究成功的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念，到达了本次活动预期的目的，为进一步推进我校的教学改革起到了火上浇油的作用。6.扎实推行“综合评教”。“ 综合评教”是提高教育教学质量的保证，也是施行素养教育的重要前提，同时依然促进老师专业开展的重要举措。学校分

18、别进展了学生评教和班风学风调查，通过“综合评教”搜集课堂教学质量状态信息，理解任课老师的教学情况，逐步建立一套行之有效的鼓励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的构成。7.我校积极开展“五个一”活动。要求每一位老师上好一节教学研究课，写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、年轻老师参与一个教科研课题。二、抓好常规检查，强化教学治理1.课堂教学的监控课程改革的核心环节是课程施行，而课程施行的根本途径是课堂教学，课堂教学改革的一剂良方确实是教学的有效性。为了提高教学的有效性，王志杰校长和白伟副校长深化课堂第一线，分别在各年级进展了大量的听课，并与每一位

19、任课老师进展研讨交流，为全校所有的老师树立了一个光芒的典范。在抓课堂教学治理中，教务处不仅着眼于全程治理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革课程改革的重头戏。一方面，教务处深化课堂听课，理解老师教学情况，同时要求三年以内的新老师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的生力军;三年以上的老师每学期听课不少于每周两节，听课老师要在课后与上课老师交流得失，共同进步。另一方面在学生中进展调查理解，同年段、教研组一起分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能。2.教学常规的监控教学常规工作是一个长期的、经常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了老师的备课与作业修改、学生的辅导

20、、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况，教务处做好调查和抽查工作，充分施行监视和治理职能，并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。3.教学质量的监控教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程治理，并认真组织考试，使考务治理标准化。教务处在各年级成绩的根底上，结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的修改等情况，对成绩差距较大的老师进展有针对性地谈话，协助老师处理际咨询题，从而有力推进了教学质量。4.突出重点、加强毕业班工作毕业班的教学质量与考试结果，直截了当关系到学校的声誉和社会地位，是学校的

21、一项标志性工程，因而，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合年级组及时总结分析考试情况，查漏补缺，积极营建气氛，激发老师和学生们的竞争认识。在工作中，以提高毕业班的教学质量为工作重心，争取为今年的中考打下一个好的根底。三、注重教科研活动，注重青年老师培养，落实日常各项工作。1、积极组织老师外出学习。定期选派骨干老师参加吉林省级、白城市、洮南市级的培训。这些派出培训的骨干老师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他老师，在学科教育教学中起带头、示范作用。2、积极开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用，另一方面为年轻老师成长搭台子，辅路子，压担子

22、，促进了青年老师尽快成长。3、教务处结合我校实际，及早预备，科学谋划，于每学期开学前两天便拟定好安定镇学校教学工作周历表，将教务处、各教研组的工作目的和任务明确到每一周。同时，每周由教务处依照实际工作在我校的团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作安排，使教学工作做到合理、有序开展。4、科学评价学生与老师。除组织期中和期末考试外，还组织月测评与第九中学进展了联考。加强了校际间的交流与合作。每次考试严格，成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析，每次都会分年级召开学生会和老师会，及时进展了多方信息反应。同时注重教学过程的检查与落实，发觉咨询题，及时整改。在教学质量评价中，不仅关注考试成绩

23、，而且留意平时工作态度，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运转。在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点，一是要加强教学治理人员的团结协作认识，争取把教学治理工作做得更好。二是要进一步标准教务治理的手段。三是对教学质量的分析，要进一步合理化、标准化，优化教学评价体系，提高老师积极性四是对老师的业务治理与考核也要趋于科学化与民主化。另外，我们在教学治理过程中有一个困惑，我校实行备课电子化，纸质备课真逐步弱化，但是上级部门有时会检查纸质备课，如今我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主，逐步取代纸质备课。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们我校将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，力争有更大的开展，打造农村中学的新品牌。