2023年幼师技能培训的个人优秀心得.docx

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1、2023年幼师技能培训的个人优秀心得 当我们心中积累了不少感想和见解时，好好地写一份心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。下面是我整理的幼师技能培训的个人优秀心得，欢迎阅读! 幼师技能培训的个人优秀心得1 时间飞逝，转瞬四期的近五年内新聘用幼儿园新老师培训即将结束。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是欢乐而又充溢的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干老师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思索问题比以前更全面了，很

2、多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家共享一下。 一、对幼儿园保教结合的全新相识与理解。 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕全部这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动和我想象中的站在讲台上夸夸其谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟:嬉戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。嬉戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以嬉戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩

3、。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的嬉戏活动中自由游戏，欢乐成长 二、明确了幼儿老师专业化成长的目标与方法。 许多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才惊异的发觉，即便是特地的幼师学校培育出来的老师要做好都不简单，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业的教化观;把幼教当成

4、职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求。其次，关爱儿童，认可儿童，同等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，驾驭多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。 三、幼儿老师要培育职业华蜜感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会出现在心头。是啊，谁没有遇到这样的状况?可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，

5、面对那一张纯真无趣的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心损害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦痛那是因为我们只看到失去的，从来没有仔细谛视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公允的，此时你的世界或许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出漂亮的彩虹呢? 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干老师的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明白方

6、向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支恒久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教化，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务。 幼师技能培训的个人优秀心得2 20_年3月16日到6月7日，近三个月的时间，一晃过去了，此时此刻，手拿长达四页的课程表，回想三个月的国培学习经验，就如电影镜头回放，每次的上课情境仍历历在目，每个老师的讲课风采、音容笑貌令人难忘 今年我有幸参与了国家教化部在湖南师范高校举办的

7、学前教化专业骨干老师国家级培训。工作二十年后，重返高校校内，看着年轻的高校生从身边走过，一切都让我感觉又熟识又生疏，我告知自己要快速转变角色，珍惜这难得的学习机会。所以尽管家中有种种困难，我还是在家人的支持下，克服困难，坚持学习，圆满完成了国培学习。现将学习状况总结如下： (一)教化理论与教学方法： 这方面的学习有六个模块，分别是当前职业教化发展政策、职业教化新理念与思潮、职业教化思想分析、教化科研方法、职业教化教学方法、现代教学设计技术，其中株洲市教化科学探讨院职成教化探讨室主任何文明老师的职业教化教学方法给学员们留下了特殊深刻的印象，他通过与学员们的主动互动，使我们在“做中教、做中学”的活

8、动中，深刻领悟到案例教学法、项目教学法、白板展示法等各种经典的职业教化教学方法的运用，令大家有茅塞顿开之感。 (二)专业理念： 在培训的第一天就由湖南师范高校教化科学学院学前教化系杨莉君教授给学员们作幼儿老师专业标准解读、36岁儿童学习与发展指南解读的精彩讲座，第三天听取了博士生导师、中国健心网首席专家肖汉仕幼儿老师心态的自我调适的讲座，通过这三个讲座，使我相识到树立正确的专业理念及培育学前教化专业的学生具备良好心态的重要性。特殊是幼儿园老师肯定要把指南落到实处，一切教化活动都要在指南的理念下进行，之前我认为让学生到幼儿园后再学习指南还不迟，这是完全不对的。作为中职学前教化专业的任课老师，非常

9、必要仔细研读指南，并指导学生学习指南。这是我们国培结束回到工作岗位上要马上着手做的一件事。 (三)专业学问： 这方面学习的内容也很丰富，有中国学前教化的百年发展、幼儿的学习特点与指导、指南语言领域的理解与实践、幼儿园课程环境与课程文化、幼儿心理行为问题及其干预等。 (四)专业实力： 这是此次培训的重点，培训基地花大力请来了各领域的专家，如湖南省军区幼儿园园长杨卡佳的幼儿老师的职业道德、湖南省教科院学前教化与特别教化探讨室周丛笑老师的幼儿园语言教化活动的设计与组织、长沙师范学院学前教化系陈跃辉教授的幼儿园音乐活动的设计与组织、长政府机关其次幼儿园园长周粮平的幼儿园科学活动的设计与组织、湖南高校幼

10、儿园园长肖晓敏的幼儿园社会活动的设计与组织、湖南师大幼儿园园长易冰的幼儿园一日生活常规与组织、湖南师大幼儿园副园长杨晓燕的幼儿园嬉戏教学与组织、长沙市岳麓幼儿教化集团其次幼儿园园长向松梅的创设有效的幼儿园教化环境、湖南省教科院刘美罗老师的幼儿园听课、说课、反思与评课，这些来自行业的专家以丰富的教学阅历、深厚的专业内涵、独特的老师魅力给学员们以有形和无形的影响，引领着学员们在专业上快速成长，听她们的课是一种享受。 幼师技能培训的个人优秀心得3 20_年10月18日，我有幸参与了浙江省农村幼儿园骨干老师培训，在这一个周的培训中，我倾听了多位专家的精彩讲座，如：特级老师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等，她们

11、以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、视察儿童与叙事探讨 在纪红霞教授简要精辟的阐述下，让我明白了视察、了解儿童是教化的动身点。对于幼儿教化工作者来说，视察既是重要的教化技能，又是应驾驭的教化探讨方法，视察的重要性毋庸置疑。纪教授围绕视察、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要视察儿童?什么是视察?怎样才是有意义的视察?视察有哪些详细的方法?怎样记录视察的过程和结果?每一种视察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园老师来说，纪教授的讲座具有非常重要的指导意义和实践价值。 二、幼儿园教研活动组织实施 义乌市试

12、验幼儿园特级老师吴丽娟老师为我们讲解并描述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等，让我们相识到： 1、开展教研活动是有利于教化质量， 2、师资的业务水平干脆影响着幼儿园的教化质量， 3、可以激发老师的敬业精神。 任务： 1、组织老师的业务学习， 2、组织沟通活动， 3、集体备课， 4、探讨教化实践中遇到的热点、难点问题， 5、创建、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。 三、谈谈对幼儿园区域活动的相识 杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，因为这是幼儿自由、自主和特性化的活动，我们须要供应一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己爱好和实力选择活动的机会，在玩玩、

13、做做、嬉戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同沟通、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题，在大家的共同探讨下，克服了一个个让老师们头疼的问题。 四、幼儿园发展实力课程策略 湖州试验幼儿园特级老师朱静怡老师为我们讲解并描述了“一日活动链的简介”，她认为一日活动链应为自选活动早熬炼生活活动教学活动课间操、生活活动教学活动自选活动餐前打算、进餐自选活动午睡、起床、醒悟操、点心户外活动教学活动放学打算、离园。然后，一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。 在这一周的学习中，专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔珍贵的财宝，和深深的回忆。这些财宝为我今后的教化教学奠定了良好的

14、基础，缩短了探究真理的路途。 幼师技能培训的个人优秀心得4 今年暑假,学习了老师礼仪，知道礼仪的概念是：敬重别人敬重自己，规范的行为表达方式，幼师礼仪培训课心得体会。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际实力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告辞不文明的言行。 老师是幼儿园工作的

15、主体，不仅是科学文化学问的传播者，而且是幼儿思想道德的教化者。老师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对幼儿进行着潜移默化的影响，从而对幼儿的言行举止发生作用，心得体会幼师礼仪培训课心得体会。因此，老师要非常留意自己给幼儿留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。在平常的学习生活中我们有许多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，好像我们都有太多的忽视，比如在平常生活中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大孝面部无表情等常见问题我们好象都没有多加留意。学习了有关老师礼仪方面的内容后，对老师这一神圣的职业又有了进一步的了解和相识，我深深地体会到：作为一名老师，不仅仅是

16、传道、授业、解惑，还须要具备更多的素养。所以我认为老师在平常应留意以下几方面的礼仪问题： 1、老师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有肯定的要求。 2、老师的言谈：老师担当的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名老师，要留意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;表达要精确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高幼儿学习的爱好。 3、与幼儿谈话： 提前通知，有所打算。谈话最好提前与幼儿打招呼，让幼儿有一个思想打算，

17、这既是一种礼貌，又是对幼儿的敬重。热忱恭候，设置同等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐性，不要高音量、不反唇相稽，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一样。不要言过其实，有意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。 总之，通过老师礼仪的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为老师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，以良好的师德形象为幼儿树立一个表率。 幼师技能培训的个人优秀心得5 7月15日我参与了军区幼师培训中

18、心岗位培训活动，这次总共有52名军区幼儿老师参与这次培训，不光是年轻的老师参与，也有中年老师参与，甚至还有园长来参与这次培训活动，这些中年老师及园长，也给我们年轻老师做了好榜样，以身作则，要活到老学到老。 在7天的学习培训活动中，我受益匪浅，在一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿老师的责任是多么的重大啊。通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思索问题能比以前更全面了，很多疑问得到了解决或者启发。对我们的教化与课程又有了一个新的相识。 在这7天的培训时间里，大家每天都能按时参与，对培训是相当的重视，可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中，大家都特别仔细听讲，将重点的东西用笔记录下来，

19、不放过任何一个环节。在7天的培训中，我们分别听了但菲老师老师带来的幼儿心理发展与教化、金芳老师带来的幼儿卫生学主要向我们讲了五个部分，一是学前儿童的生理卫生。二是学前儿童的心理卫生。三是学前儿童的养分卫生。四是学前儿童生活卫生过程。五是托幼机构平安与急救。 在学习幼儿园家长工作中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”幼儿教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学

20、问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园合作更亲密，教化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。 通过这次培训，我还相识到了，老师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培育幼儿的分析和解决问题的实力、处理事情的实力、自己动手的实力、和沟通与合作的实力。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的氛围，激励孩子的想象力发挥，敬重孩子，使他们的身心能够健康的发展。 7天的培训活动已结束，虽然这次的培训是辛苦的，但是我在这次培训上收获的东西的确无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个提高。专家的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。 幼师技能培训的个人优秀心得