2023年幼儿园健康教育教案优秀范文2023.docx

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1、2023年幼儿园健康教育教案优秀范文2023 老师要擅长抓住时机，采纳生动活泼的形式，细心的引导帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。以下是我整理的幼儿园健康教化教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园健康教化教案范文一：保卫鼻子 教学目标： 1、尝试用鼻子推断不一样的味道，进一步提高了解实力 2、清晰简易的保卫鼻子的方式。 教学预备： 1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。 2、有关保卫鼻子的图片。 教学过程： 1、启发孩子清晰“神奇的味道瓶”。 (1)勉励孩子用自个儿的方法推断瓶子里的物品 师：“今日老师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥?(孩子自由表达)”你是怎么样明

2、白的?亦能用何样的方式明白老师给孩子带来的是啥礼品? (2)教化孩子不行以随意品尝不认知的食物。要留意食物平安。 2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子帮助我们闻见了种种味道。 请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道。 师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不行以?幼儿老师打开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥?用相同的方式讲出其余三种液体的名称。 幼儿老师在闻的过程内演示精确闻味道的方式：打开瓶盖，用手轻轻煽惑鼓动。 3、帮助孩子清晰保卫鼻子的方式。 (1)请孩子融合日常生活阅历说说，例如何保卫鼻子? 师：“今日我们的鼻子帮助我们闻见了形形色色的味道，叫我们明白

3、了瓶子里装的是啥?例假如鼻子不透气，我们便闻不到味道啦，因此我们要好好保卫鼻子，你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗?” (2)图示图片，启发孩子辨别对错 说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对? 总结：我们的鼻子本领特别大，既可呼吸，又可闻见很多的味道，因此我们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品;别用手抠鼻子;流鼻涕刚好擦;嬉闹时留意防止遇到鼻子。 教学扩展： 孩子们，叫我们一块儿到外头透透气吧，叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥味道。 幼儿园健康教化教案范文二：驾驭自己洗脸的方法 教材分析 托班孩子应养成常常洗脸的好习惯，保持卫生，并驾驭自己洗脸的方法和实力。 活动目标 1、懂得要常常

4、洗脸，并乐意洗脸; 2、相识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。 活动重点 相识镜子，懂得要常常洗脸 活动难点 驾驭洗脸的正确方法 难点形成缘由 许多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理实力 难点解决策略 故事情境引领，表演学习 活动过程 一、出示图片，讲故事与幼儿探讨 1、是小猫脸不干净还是镜子不干净? 2、怎样才能让自己的脸干净? 二、老师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演 三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸 1、你的小脸干净吗? 2、谁给你洗脸? 四、一起仿照洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤 设计依据 许多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理实力，通过故事让引发幼

5、儿对小脸保持干净的留意，再仿照表演来认知洗脸方法。 活动反思及重构 上课之前为了吸引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲解并描述故事。故事讲完后问珍宝们，是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿，在家里洗脸要洗干净，不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。 反思改进： 1、整个活动老师说得过多，孩子的操作性不够强，应当在活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。 2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的心情，表情神情

6、还要跟多改变及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出特别特别快乐。来感染幼儿，让幼儿也觉得很快乐。 幼儿园健康教化教案范文三：预防传染病 设计背景 春天是细菌简单繁殖，传染病多发季节。如手足口病，水痘等。 活动目标 养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁.讲卫生。 重点难点 老师要擅长抓住时机，采纳生动活泼的形式，细心的引导帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。 活动打算 1.谈话活动：大家爱清洁。可在活动室惹眼处布置两组图片，一组为脏小猫，一组为干净小猫，引导幼儿看看说说喜爱谁，为什么。 2.嬉戏活动：我帮娃娃洗个澡。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“爸爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。 3.观赏故事：佳佳的尾巴。老师运用图片讲故事，引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴，最终奶奶怎么说，小挚友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有良好的生活卫生习惯。 4.学念儿歌：洗手歌，手。 5.学唱歌曲：清洁卫生歌。引导幼儿边唱边表演动作。 教学反思 1.幼儿生活卫生习惯的培育，主要在日常生活中进行，通过这次活动许多小挚友都能主动主动参与进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。 2.相识很大依靠行动，老师要多点从生活当中以嬉戏方试教化小挚友，这样小挚友就简单接受。 教案