亲子春游活动方案范文.docx

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1、亲子春游活动方案范文为了开拓珍宝们的视野，感受春天的气息、陶冶情操，激发孩子们喜爱大自然的情感，很多幼儿园都组织亲子春游活动，下面是我为大家带来的是亲子春游活动方案，盼望大家能够喜爱。亲子春游活动方案范文1一、活动时间：4月4日上午二、活动地点：_公园三、参与人员：全体幼儿、教职员工。每班三位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责帮助(幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。四、活动目标1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲热接触，感受春天的

2、秀丽。3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。五、活动预备：1、稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。2、带着幼儿上车，支配座位，提示幼儿留意安全，关注个别幼儿。3、着装预备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。4、食品预备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危急的小零食不要携带)5、教师预备垃圾袋、纸巾、照相机等。六、春游过程：1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随便离开集体，不跟生疏人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要预备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头，中

3、间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，留意出行时的安全。)2、查找，观看春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园四周的环境。(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。(2)观看柳树的颜色，形态，柳树像什么?(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培育幼儿的观看能力，让孩子们对 几种菜花的样子、颜色等进行对比，并感受春天的气息，准时进行爱惜花草的教育。)(4)、草坪上做游戏A、老狼老狼几点了B、小白兔吃青草3、参观小河增长相关学问。4、幼儿共享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的共享，培育他们

4、的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培育幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不处处乱跑。)本班教师负责拍照。每处的照片，活动的照片。6、活动结束，回幼儿园。七、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师关心维持纪律，保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增添幼儿安全防范意识和自我爱护能力。3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时出发，准时返校。4、全体幼儿必需穿好园服，背好书包。5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不

5、拥挤、不追跑、不打闹。6、留意言行文明，爱惜市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。7、班主任老师在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。8、我们带一些急救药品(创可贴，药水)活动延长：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。亲子春游活动方案范文2一、活动目标：1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增添环保意识。2.让幼儿感受春天的气息，加强亲子间及师生的情感沟通。3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增添孩子们的团队意识及安全意识。二、活动时间：20_年3月24日。三、活动地点：漳浦地质公园、石雕园。四、组织人员：老师及家委会成员共同组

6、织、制定活动方案。五、参与对象：小班全体小伴侣和老师，学生家长伴随。六、出发前预备：1.着装：穿轻便鞋子、适量的衣服。2.食品：少量零食、饮料，水果削皮切块放进保鲜袋。3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。4.交通工具：联系旅行社车辆全程接送。七、春游过程：1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师及家长的指挥，不能随便离开群体。2.查找、观看春天的景色。(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。(2)观看树芽的颜色，形态。(3)找一找植物花开，说一说是花的颜色。3.幼儿共享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。八、安全保障措施：1

7、.加强管理和监督措施。老师及家长共同负责幼儿出游的安全工作，确保幼儿出游安全。2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增添幼儿安全防范意识和自我爱护能力。3.春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。4.留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾，爱护环境亲子春游活动方案范文3活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增添孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的进展。活动支配：1、活动时间：大班小班4月15日(

8、周一);中班4月16日(周二)2、活动地点：_公园3、集中时间与地点：大班，中班8：20准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，小班8：40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带着幼儿从幼儿园出发!4，参加人员：全体小伴侣及家长温馨提示：请妈妈穿简单活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。在春游过程中请照看好自己的孩子，肯定要留意安全，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的典范!在游览公园观看春天时，不随便摘花草!中大班家长自带苹果一个。(活动需要，大小适

9、中)家长给幼儿带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾。活动流程：1.到达汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随便离开集体，禁止靠近河边，又不舒适的准时报告老师和家长。2.班主任致辞宣布亲自春游活动开始!3.以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。4.家长与幼儿亲子热身活动5.家长幼儿一起查找观看公园里的花草树木，感受春天秀丽的景色。6.彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。7.家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去查找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞幻想，放飞盼望!8.各班家长与幼儿合影留念。亲子春游活动方案范文4活动时间：20_

10、年4月1日活动地点：公园参与对象：幼儿、家长、老师一、活动目标1.通过观看春天里的花、草、树木等的改变，感受春天的季节特征，萌发对大自然的喜爱。2.通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参加一项集体活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关怀、爱惜他人。3.通过活动让家进步一步了解孩子的成长及幼儿园教育活动的开展状况，促进家园共育。二、活动预备1.活动前，老师提前查看地点、查询活动当天的天气。2.老师统筹支配好3方面的预备工作：包括班级预备、家长预备、幼儿预备。班级预备：春游告家长书、春游活动打算、人数确定、老师分工;车辆、饮用水、食物、游戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃

11、圾袋等。家长预备：孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进行相关安全教育。幼儿预备：(由老师统一预备好)知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游阅历预备。三、活动重点1.活动前一天老师对幼儿进行春游安全教育，如活动期间一切行悦耳指挥，准时出发、准时集合，不追跑、不打闹，爱惜公物，不随地乱扔垃圾等。2.活动时做到井然有序，提示孩子保持秩序。3.游戏时催促家长和孩子遵守游戏规则。四、活动流程7：308：00孩子来园，早餐8：008：20活动前预备8：30准时出发9：109：30家长和幼儿律动活动9：3010：00加餐10：0010：40亲子游戏10：4011：00拍照，自由活动11：00预备返园五、

12、活动过程1.稳定孩子们的心情，做好出发之前的预备(如上厕所、检查所带物品)，家长签到。2.老师带着家长和孩子上车，支配座位，清点人数，提示大家留意安全。3.到达目的地后，组织家长和孩子一起进行律动热身。4.律动之后开始加餐，加餐之前老师提示孩子要保持环境卫生，加餐之后老师清理场地，带着孩子捡拾垃圾，培育爱惜环境的习惯。5.稍事休息，开始组织家长和孩子进行游戏。参考游戏(1)：接力跑游戏规则：分两队进行竞赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长，家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒(也可以是水果或者帽子)以跑步方式运送到家长手中，家长再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中，较

13、早接力完成的一队获胜。参考游戏(2)：头顶罐游戏规则：分两队进行竞赛，家长和孩子2人组成一组。家长头顶空易拉罐，保持平衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开始头顶罐走，全部孩子先回到起点的一队获胜。参考游戏(3)：两人三足游戏规则：分两队进行竞赛，家长和孩子2人组成一组，用带魔术贴的宽松紧带绑住腿，进行两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供下一组使用，使两人三足接力继续进行。最早完成两人三足行走的一队获胜。6.拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提示家长和孩子要按时集合。7.集合，点名上车，返回幼儿园。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页