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1、2023年学习思修课心得体会五篇 思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、学问性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容非常广泛,现实性、针对性都很强。以下是我整理的学习思修课心得体会,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学习思修课心得体会范文一 刚刚步入高校生活的我,对将来有着无限的向往与想象,希望将来的自己是个胜利人士,希望自己将来的生活可以衣食无忧 在上一节思想政治课中,我学到了志向信念的内涵与意义。志向信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。漫漫人生路,唯有激流勇进,奋力拼搏,方能中流击水,抵达志向信念的彼岸。 作为一个大一新生,我现在的志向就是不挂科,不要求每一门科目都特
2、殊高分,但是只要及格就好,然后把该考的证都考过了,把英语四级也考过了,希望自己能够在高校交到好多好多的挚友,然后交一两个知心的好友,自己可以融入这个社会。希望四年之后的自己变得比现在优秀,性格变得开朗,可以考上探讨生或者得到一份稳定的工作。其实对于我来说,将来的职业,我并没有什么好要求的,其实只要是自己喜爱的工作,我信任我会做得很好。 我信任每个人都有一个志向,只是没有一个坚决的信念,信念为人们矢志不渝、百折不挠地追求志向目标供应了强大的精神动力。高校生只有树立崇高的志向信念,才能激发起自己的剧烈责任感与使命感。 所以,让我们用自己的志向信念指引人们穿越迷雾、辨识航向的灯塔,砥砺前行吧! 学习
3、思修课心得体会范文二 我在大一下学期修读思想道德修养与法律基础课程,最终取得了年级第一的成果,很乐意借这次机会与大家共享在学习这门课程中的心得,希望对大家有所帮助。 本门课程由两部分构成:思想道德修养部分和法律基础部分。首先我们要理解这个课程的意义使高校生具备思想道德与法律基础学问,以增加自身的思想道德修养、提高法律意识。而高校时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。本课程体现着社会主义高校的本质特征,在培育社会主义事业的建设者和接班人方面和对高校生思想的塑造上具有不行替代的作用。只有真正重视和理解课程的内涵,才能更好的学习。 在详
4、细方法上,我个人认为以下两点的应当重点留意的: 第一,要注意基本理论和基本观点的学习。我认为这是最重要的一点,学习思想道德修养课,首先要仔细学习它的基本理论和基本观点,驾驭其精神实质,从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。这是本课程的基础,它对提高我们高校生自身的理论素养和相识问题、分析问题、解决问题的实力具有重要的意义。并且这也是课程考察的核心内容。 其次,要结合实际,并要将理论投入到实践中。我们高校生即将步入社会,必需要对一些社会问题有自己的看法和见解。通过将本课程所学用于分析实际问题,可以熬炼处理问题的实力,积累阅历,从而进一步不断提高思想道德境界,达到完善自身的目的。同时值得留意的
5、是,结合实际也是课程考察的主要形式。 课程的总体比较轻松简单,但差距往往体现在细微环节中,在思索和总结中可以多下点功夫。只要仔细学习本门课程,肯定可以取得不错的成果! 学习思修课心得体会范文三 思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、学问性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容非常广泛,现实性、针对性都很强。思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。思修课与我们的学习,生活联系亲密。它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了很多我们在生活中遇到的问题。学了这门课程,我明白了许多。 一、追求远大志向,坚决崇高信念。做人应当有信仰,应当有志向。信仰是引导我们走向胜
6、利的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美妙的前途来自于自强、独立、自信,不达目的不罢休,胜利的道路得由自己去开拓,世事变化莫测,没有恒久的一帆风顺,只有永恒的信念与毅力才有可能找到胜利的方向。 二、继承爱国传统,弘扬民族精神。中华民族五千年的光辉历史为我们积淀下了深厚的文化底蕴,同时也留下了很多优良传统,爱国主义作为其中的一个重要组成部分从未由于时间的推移而失去色调。相反,在新时代更加的彰显出它强大的生命力。民族精神,它是一个民族的精髓所在。只有继承和弘扬优秀的民族精神,才能使中华民族恒久矗立于世界民族之林。 三、领悟人生真谛,创建人生价值。世界观和人生观是人们对于外界事物的根本观点和看法。从小
7、的方面讲,首先要做的是要有高尚的道德情操,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。其次要有一个良好的心态,激励自己,并坚决地走自己的路。 四、加强道德修养,锤炼道德品质。一个人,只有遵守道德才能规范自己的行为,使社会生活有秩序的进行。而高校时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。只有坚固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,才能做一个全面发展、健康成长的高校生。 五、遵守社会公德,维护公共秩序。无规则不成方圆,在公共生活中应知荣明耻,自觉履行社会公德和法律义务。它是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会和谐的必定要求。身为当代高校生,我们更有责任为维护社会和谐而贡献自己的一份
8、力气。 六、了解法律制度,自觉遵遵守法律律。法律是约束我们日常行为规范的准则,学习法律,严格遵遵守法律律,并且善用法律武器维护我们自身的权益,是我们当代高校生不行或缺的素养。我们只有仔细领悟社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增加国家平安意识,加强法律修养,才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中,做一个知法、懂法、遵守法律的合格公民。 作为当代高校生,我们应当立志成为社会主义四有新人。为此,我们应当开拓视野、刻苦学习,努力驾驭马克思主义理论,打下坚实的学问和理论功底;要以社会主义核心价值体系为指导,加强修养、磨练意志、砥砺品行、陶冶情操,培育良好的思想道德素养与法律素养;并且脚踏实地、擅长
9、创建、甘于奉献,在服务祖国、在服务人民的宏大实践中实现人生价值。 我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的学问,更重要的是做人的准则这些将使我们终身受益。 学习思修课心得体会范文四 今日艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授结合四门思修必修课教学内容,解读了党中心关于疫情防控的决策部署,分析了中国抗“疫”所彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲解并描述了防疫一线的感人故事。将高校思政课堂的优势转化为支持防疫工作的强大力气,透过正在中国发生的火热实践,将疫情防控工作涌现的案例转化为鲜活课堂。 实现宏大复兴,必需进行具有很多新的历史特点的宏大斗争。多难兴邦,危机本身就包含“危急”和“机
10、遇”,中国人民肯定能够战胜可以预见和难以预见的各种艰难险阻,铸就更大的辉煌,实现中华民族的宏大复兴。秦教授嘱托青年学生在推动中华民族宏大复兴的实践中,要不断增加“四个意识”,坚决“四个自信”,做到两个维护,不辜负这个宏大时代,做合格社会主义建设者和接班人。 北师大教授王炳林通过两方面讲解并描述“总结历史阅历,增加必胜信念”。一通过介绍中国历的磨难及防疫斗争,同时与新中国成立后的两次胜利抗“疫”作对凸显社会主义优势。二是中华民族从磨难中奋起的启示,用辩证的方法看待问题,理性看待我国应如何发展。 冯秀军教授共享了战“疫”里的最美青春,阐述中国青年的责任与担当。“士不行以不弘毅,任重而道远”,90后
11、、00后成为驰援湖北医护人员的主力军:1.2万,近1/3。曾经的你,就是今日的我,激励青年一代的在责任担当中的“蝶变”;文明的薪火相传,要看我们每一代人,每一个人,能否回应时代的挑战,担当起时代给予的使命和责任;如何担起责任呢?要在奋斗但当中谱写“大写”的青春。 学习思修课心得体会范文五 思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、学问性、综合型和实践性于一体的课程,设计内容非常广泛,现实性、针对性都很强。对于当代高校生而言,学习这门课程意义重大。它不仅能帮助我们相识立志、树德和做人的道理,从而选择正确的成才之路;还能使我们摆正德与才的位置,做到德才兼备,全面发展;更能为提高思想道德和法律
12、素养打下学问基础。 通过这门课程,我深刻了解了中国是一个特别讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来,无论世事如何改变,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的胜利靠机遇,中事业的胜利靠实力,大事业的胜利就完全靠品行、看操守。大凡胜利的人,往往都是德行高尚的人。所谓教养,就是应当知深浅、明尊卑、懂凹凸,识轻重,应当是讲规则、守道义。有教养的人,往往不以术而以德,往往不以谋而以道,往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡然从容,管好自己的口。方圆做人,圆通做事,安
13、静致远,自我反思,则事事放心、顺心。 思修这门课教育我们做个才智的人。有学问不等于有才智,学问积存得再多,若没有才智加以应用,学问就失掉了价值。学习了思修,我知道了什么时候为,什么时候不为。知道我在做什么事,知道酷爱做什么样的事,知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正看法,用学习积累阅历,用志气放弃包袱。对弱者,光关切不够,要帮助;对下属,光公正不够,要和善;对别人的失误,光宽恕不够,要遗忘;对自己的将来,光幻想不够,要行动。空才能生慧,学才能生智,心宁智生,智生事才成。每一个人都有值得敬重及学习的地方,慈善的人教授慈善之道,横蛮的人教授忍辱之道。假如一个人缺少才智,又不情愿流汗水,那么谈何胜利。 以前总觉得思修课没有专业课重要,但学习之后才明白,思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。思修课是不行缺少的。它与我们的学习、生活联系是非常亲密的,它来源于生活,最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了很多我们在生活中遇到的问题、困难。 学习思修课心得体会
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