2023年小学教师读书心得.docx

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1、2023年小学教师读书心得 是指符合肯定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。也即对小学生进行教化教学的老师;根据职业类型分，老师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。下面是我带来的有关2023小学老师读书心得，希望大家喜爱 2023小学老师读书心得1 最近，在我们学校老师圈里掀起了一股读书热潮，全校开展了同读一本老师的诗意生活与专业成长一书的活动。全书分为6辑，精选了其中67篇文章汇合成册，由于我刚刚生完小孩，迫于时间的压力，只是细细品读了其中几篇，但足以让我对老师这项职业变更了看法。我始终觉得，我选取老师这

2、项职业是因为喜爱和酷爱。我酷爱学校，酷爱学生，酷爱我所教学的课程。但或许诗意的生活，是源于灵魂，更是源于我对生活的酷爱，懂得怎样样享受人生，享受职业带给我的存在感与华蜜感。 作为老师，我们不能期盼全部学生都到达自我幻想的高度，也不能过于急功近利。读完其中一篇这天，我们怎样做老师后，突然不明白我之前都是怎样做的。是啊，我要如何做一名老师，并且是一名快乐的老师 宏大的文学家托尔斯泰说：“人生的全部好处就在于付出自我的爱”。胜利学中有一句话是：“爱是一切胜利的最大隐私”。那么就是说对学生就应包含满满的爱，学生就会快乐，反正我也会快乐，这样，做起老师来不是更加简洁。我们身边不是没有美，而是我们眼睛缺少

3、发觉。我们能够拿这样的话来劝慰我们的学生，但我们自我有没有做到呢我们要对学生的过错多一份宽容，不要把全部的鸡蛋放在一个篮子里，应对我们的学生只要犯了错误，对有些惯犯那更是深恶痛绝，只要一犯错，我们立即就把他们的老底给抖落出来，指责后，学生表面和顺了，但心里也是鼓鼓的。那么我们快乐了吗，动了肝火还不是要老几岁想想我们班四十几个学生，每一天都有人犯错，那做老师的不是要累死。想想吧，我们把眼睛看往何处，我们的心态就会是什么样的，看到鲜花我们会心旷神怡，看到垃圾我们会恶心呕吐。每个学生都有优缺点，多看看学生的优点会让我们更公正的看待我们的每一个学生，也同样会使我们更乐。 我们的每一个学生都有机会成为天

4、才，我们每个人的生活都将在将来的每一天发生巨大的改变只要你情愿。假如有一种全新的生活方式你能够去尝试的话，你会拥有健康、快乐的人生，诗意的生活着，会获得健康、财宝、华蜜和快乐。 2023小学老师读书心得2 在教化里，爱不是万能的，但没有爱是万万不能的，爱流淌在李老师的字里行间。他整整一个月给一个学生每天煮一个鸡蛋;背着学生去医院在医院里陪护;给学生送生日礼物爱有是相互的，李老师发自肺腑的爱不求回报，但孩子们却常常“隐私行动”给他惊喜，在李老师住院的时候，大家集体来看他;在李老师不在家的状况下，还爱屋及乌给他刚生过孩子的爱人送鸡蛋;全班同学给隐私给他打算生日礼物李镇西老师向我们诠释了作为一名老师

5、假如爱，请深爱! 李老师还是有教化才智的。让我们颇为头疼的“后进生”，在李老师那里却迎刃而解。他认为“后进生”教化指导思想应当是科学、民主与特性，要专心灵赢得心灵，把教化的主动权还给学生，不以分数论英雄;应当把更多的关注投向他们，分析“后进生”家庭、学校及个人等方面的缘由后进而去找寻方法。 培育优等生李老师的方法也颇值得学习，李老师眼里得才兼备的学生才是优生，对优生不能只注意分数，更要关注他们的思想和人格;优生培育有六大方法：树立志向、相识自己、保持童心、超越自我、训练“受挫”心理、培育创建实力李老师的教化才智对于我们一般老师来说具有极强的借鉴性和可操作性。 李老师对学生的影响又是深远的。学生

6、毕业后给他的信中说：“李老师，您放心，不管以后怎样，我恒久会做一个正直的人，至少不能有愧于自己的良心”;还有学生在他的影响下也成为了老师;还有一些人因为报纸等媒体相识了李老师，向他写信求助，李老师悉心回信开导谈心“父母爱之则为之计深远”，李老师为他接触到的每个孩子负责，为之计深远，在学生心里，无论走到哪里，李老师也早已是他们内心牵挂的家人。 读完李老师的著作后，为他源源不断的爱的能量、历久弥新的教化火花，深深折服。李老师给孩子们上的不仅仅是学校一堂堂的课，更是点燃了孩子们人生路上永不灭的指明灯 李镇西老师的爱心与教化始于爱心，却不止于教化。向李老师学习! 2023小学老师读书心得3 做最好的自

7、己，多么特性化的书名，一下就吸引了我。再看它的作者，尽然是微软公司的全球副总裁、比尔?盖茨七个高层智囊之一的李开复博士，我坚决果断的把它收入了我的书柜。作者李开复博士是旅美30多年的IT精英，本着对故土炊烟的眷恋和爱心引发了它对青年学子传授学问、阅历和指引迷津的活力，写就了这书做最好的自己。 1998年8月，受微软公司董事长比尔?盖茨的委派，李开复博士来到北京，组建微软中国探讨院并出任院长。在与莘莘学子的交往过程中，李开复博士看到了青年学生身上的朝气和活力，也看到了担心和困惑，因为中国学生应对着高期望的父母、习惯于应试教化的学校和老师以及浮躁的社会心态。“他们虽然有幸诞生在能够自由选择的时代，

8、可是时代并没有传授他们选择的才智”。 于是，李开复博士开设了“开复_”，畅谈人生。“做最好的自己”是李开复对迷茫中的中国学生开出的“美国式”思索药方。李开复说：“我诞生于中国家庭，受教于崇尚自由的美国学校，作为一个充分体验过中西方文化特点的炎黄子孙、融合了中西方文化特点的典型代表，我情愿、也自信有本领为那些渴望胜利的中国青年供应帮忙，帮忙他们远离困惑，走向卓越”。事实上这是一本畅谈人生价值观的励志之书，它用自己的人生经验和胜利事业，捧心置腹传述阅历、视察、告诫和期盼。 这使我想起了哈佛校长与南开校长在对话节目中的一段精彩对话，哈佛校长：中国学生的成果是要比美国学生好，可是，中国学生的想象力、创

9、建力均在美国学生之下，我们有那么多美国学生获诺贝尔奖。 南开校长：中国学生还是很听话的，读书也很刻苦，的确独立思索本领差了点。在传统的教化体系中追求的是“大我”而非“小我”，个体的需求往往被忽视。老师要求学生“听话”，考试恒久仅有一个标准答案，学生稍有逆反便会标上“问题学生”，等等，这种模式教化出来的人有多少思想?多少创建力?又能作出多少成就和贡献?李开复期望当代青年要做一个能够从思索中相识自己、从学习中寻求真理、从独立中体验自主、从追求中获得力气的人。 在书中，李开复提出了“胜利同心圆”理论，它以诚信价值观为中心，包含进取、同理心、自信、自省、志气、胸怀等六种人生看法。进取即找回自己，把握自

10、己;同理心即体会他人的心情和想法，修正自己;自信即激励自己，放飞自己;自省即自己反省，变更自己;志气即不畏失败，挑战困难;胸怀即务实、宽恕、自律、敬重和修养。每一个人都在社会群体中生活和工作，随社会提高而生存、成长和贡献，我们要做一个“德才兼备，以德为先”的人。惟有找到自信和快乐，找到真正属于自己的胜利之路，中华民族才能够拥有更加辉煌的将来。 2023小学老师读书心得4 书籍是人类进步的阶梯，它作为人类财宝保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，

11、使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，以满意学校教化教学工作的须要，更应当要读书，吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又起先了，结合自己的实际状况，特制订个人读书安排如下： 1、树立“以书为友”的思想，将朴实的“读书是一种须要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习实力与创新实力，努力提高个人教化素养。 2、通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气火力的小学老师。 3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。 4、通过读书活动，树立

12、正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的老师形象。 三、读书选择 1、读书选择。主动开展自学，仔细学习新的教化理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。制定好学习安排，(1)主动发展纪实、(2)给老师的一百条建议、(3)老师专业化的理论与实践。 2、避开形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注意同事间的合作与沟通。作为老师教化生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一;将阅读与教学工作紧密结合起来，注意提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来，注意提高综合素养。 3、常常主动主动参加以教研组、

13、备课组、课题组为单位，开展读书沟通会、课题研讨会、专题探讨会等沟通研讨活动，老师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。 4、促进深刻反思。坚持撰写教化随笔、读书笔记、案例反思等。主动参与沟通、探讨等活动，刚好消化，刚好反思，从而有效地提升了自身的实践才智，促进了自己的专业发展。 2023小学老师读书心得5 做最好的自己虽不是什么教化名著，可是在细读之后，感觉自己的灵魂和胸怀被洗涤得通透而宽广，不亚于那些教化名著给自己的启发。 做最好的自己一书是李开复博士结合自己人生的经验和事业胜利的阅历，写给中国的青少年，是帮

14、忙他们实现胜利的方向指引。书中运用许多的例子阐述了“胜利同心圆”的理念，为中国的青少年指明白胜利的方向。做最好的自己这本书，从书名直观的分析，就是一切要从自身动身，找寻并发掘自己的潜能，在高尚的人生观指导下，让自己生活得快乐，follow my heart，让自己随心，在每件事情上做到让自己满足。尽管这本书是写给青年人的，但我读来依旧感觉受益非浅。以下几点是我体会最深的： 一、对孩子的教化。那里的孩子既是自己的孩子，也包含少艺的孩子，长期从事教化工作，心里很清晰自己的一言一行都对孩子有着干脆的影响，可是在情急之下，也会做些很冲动的事情，说些很过头的话，冷静下来懊悔不跌。作为母亲和老师双重身份，

15、以后要更留意自己各方面的言行，对孩子们起到更好言传身教的作用。 二、对自己生活、工作的影响。“有容德乃大，无求品自高”，应当宽容地对待全部人和全部事。努力做事，恳切待人，高调做事，低调做人，让自己的胸怀更加宽广，微笑绽放心间，快乐的工作，快乐的生活。“宽以待人，严以律已”，常怀一颗感恩的心，真诚的心，善待身边每一个人。 作为一名老师，步入教化岗位多年，心里一向感觉老师是自己最挚爱的职业，读完做最好的自己后，深深感受到：尽管我不是教化岗位上最好的老师，但能够尽我所能做最好的自己一名一般而平凡的美术老师。 书中讲到：一个人要想取得胜利，必需先要学会做最好的自己。我喜爱这一段话：“每个人都是一棵树。

16、你或许不是最漂亮的，但你能够最可爱;你或许不是最聪慧的，但你能够最勤奋;你或许不会最富有，但你能够最充溢;你或许不会最顺当，但你能够最乐观”我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比昨日的自己和今日的自己比，不断地超越自己，“做最好的自己”便意味着要尽可能在自己的工作和生活中到达自己力所能及的最好程度。“胜利”并非仅仅是指这个专家、那个老总，假如一个人在一生中能将自己活到最好的程度，凡事都尽最大努力了，那他就是胜利的，他无憾的经验了生命。 “做最好的自己!”是一种平和的心态，也是一种活力的行动;是对某种欲望的放弃，也是对某种幻想的追求;是平凡的细微环节，也是辉煌的人生;是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。就这样做最好的自己吧!努力做最好的老师，做最好的同事，做最好的亲人，做最好的挚友。