2023年幼儿园教学工作计划大全.docx

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1、2023年幼儿园教学工作计划大全 幼儿老师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们骄傲，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业，下面我给大家带来幼儿园教学工作安排大全，希望大家喜爱！ 幼儿园教学工作安排大全篇1 一、指导思想 深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化;坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教化观念不断更新;坚持素养教化，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养面貌新。 全面贯彻实施幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要

2、，更新教化思想，大胆改革，努力开创教化的新局面。以高度的职责感，仔细完成本学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。 二、主要目标： 仔细落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好教化教学，促进幼儿全面发展;做好对外宣扬，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设，大力提高教化实力。 三、工作宗旨： 重细微环节、讲实效、看长远 四、工作要求 务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。 五、主要资料与措施 (一)修订园本教研制度，加强保教常规管理 制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度，以教学实践中出现的问

3、题为切入点，以解决老师在实际工作中遇到的问题为课题探讨目标，促进老师自主提高专业化水平。 1、加强师资队伍建设，提高老师专业水平。在老师中开展业务进修“十个一”活动，即： (1)学习一本教化理论书籍的体会; (2)记好一本学习笔记; (3)参加一项课题探讨; (4)撰写一篇代表自我水平的科研论文; (5)每月上一堂优质课 (6)编写一个优秀教案; (7)每月提交一个问题; (8)每月一篇教化案例; (9)每两周一篇教学反思; (10)每学期一篇工作反思。 2、加强教化教学常规管理，优化幼儿一日活动资料。 (1)、建立随堂听课和检查教案制度。 (2)、加大幼儿一日生活流程的监管力度。 (3)、开

4、展群众备课，一课多研、同课异构活动。 3、以园本教研为载体，促进老师专业成长。结合本园特点、须要及实际状况，创建性地开展教学专题研讨活动。依据教研活动安排，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮忙老师更新观念，转变主角，提高老师的教学水平。 4、开展系列的园本培训活动，提升青年老师的专业水平。本学期，我们将透过系统的园本培训，使老师渐渐胜任班级教学。本学期将实行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年老师如何写教案”专题讲座、组织老师一课多研，同课异构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。 5、加强家园联系，促进幼儿全面发展。 (1)、开好

5、学期初家长会。开学初各班依据各自不一样的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教化目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。 (2)、充分利用和发挥家园联系册和幼儿成长手册的作用。老师仔细填写家园联系册和幼儿成长手册，按时发放、展览，在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。 (3)、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。透过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教化教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。 (4)、家长客座老师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座老师，为孩子执教有关本行业的教学资料，以弥补老师幼教领域以外学问不足的缺陷，拓展幼儿的视野。 (5)、充分发挥幼

6、儿园网站和各班班级博客的宣扬、沟通和沟通作用。各班刚好上传最新信息，不断更新网站资料，让家长了解班级动态和幼儿活动状况。 6、加强课题探讨，提高科研水平和反思潜力。 制定切实可行的安排，扎实有效地开展课题探讨，将教研与科研有机结合，把课题特色教化渗透到各个领域和幼儿一日活动之中，并刚好总结探讨成果，专心撰写论文、随笔和案例，激励老师向各类教化报刊投稿。 (二)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参

7、加实践教化教学第一线。 3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，构成一支“开明、团结、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设：强化“师表”意识，全面提升幼儿园教化形象。加强师德建设，把师德建设摆到更加突出的位置，确立“制度第一，人文关怀”的管理理念。 5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教化、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位主角意识，强化职责感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教化一线作坚实保证。 幼儿园教学工作安排大全篇2 时间飞速，很快又迎来

8、了新的学期。这将是他们在园的最终的一个学期，在这最终的一个学期里我们将结合本班的实际状况，制定好教化目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。为了使幼儿从幼儿园进入小学后快速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展： 一、班级分析： 本班幼儿45人，有一名新生。经过上个学期的学习，大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。幼儿的发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差，在倾听习惯上也比较差，语言表达的完整性还须要加强。依据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。

9、 二、班级培育总目标： 1、接着加强班级常规的培育和教化。 2、提高幼儿适应小学学习和生活的实力。 3、丰富教玩具的创设，主动实行有效的，提升自身的专业素养。 4、培育幼儿良好的行为，学习和生活习惯。 5、开展多样嬉戏活动，不断增加幼儿自信念，大胆交往实力。 三、各月开展的主题内容： 1、2月份：开展主题活动你好，春天，主要目标是让幼儿从多角度观赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的美妙印象，激发幼儿酷爱大，酷爱生活的美妙情感。 2、3月份：开展的主题活动生活多奇妙，主要目标是让幼儿主动表达对社会生活中人与人，人与环境的相识与感受，激发幼儿学习的爱好和对美妙生活的无限憧憬之情。

10、3、4月份：开展的主题活动是劳动你我他，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道敬重感谢各行各业的劳动者，明白做事要仔细，有恒心，不怕困难的道理。 4、5月份：开展的主题是夏天总动员，主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验欢快的气氛，沟通与表达自已的阅历。 5、6月份：开展的主题是我要上学了，主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经验，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业，升入小学意味着更多的责任与任务，萌发升入小学的剧烈愿望，为小学做好打算。 四、每月开展的主要活动： 3月份：开展妇女节和的教化活动。 4月份：开展春游活动，园内早操竞赛，开展

11、我心中的英雄教化活动。 5月份：为了庆祝五一，开展我爱劳动教化活动。开展我爱妈妈活动，家长开放日。 6月份：六一庆祝活动和爱好汇报。学前班毕业典礼。 我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境，分别有爱心花园，各月主题墙，各区角的教玩具，角，还有展示幼儿作品的区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和幼儿学习的内容，主题环境能让幼儿巩固本月的学习内容，展示自己的作品，从而增加幼儿的自信念和提高学习的爱好。 六、平安常规工作： 我们把平安工作放在第一，注意幼儿的。老师间相互督促，提高警惕，加强平安意识。我们对教室的每个角落都进行检查，解除一切担心全因素，科学合理摆放好班上。教会幼儿紧急处理事

12、情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯刚好提出并要求幼儿改正，让幼儿树立坚固的平安意识。建立良好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等要求他们都要做到宁静。同伴之间不打架。上课要主动回答问题，仔细听讲。对人要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培育良好的行为习惯。 七、卫生工作： 依据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。严格遵守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作，如发觉幼儿有性疾病，刚好进行隔离。两位老师做好保育

13、工作。提高幼儿自我服务实力，激励幼儿多多参与户外活动，培强体质。协作幼儿园做好旧生的工作。 八、家长工作： 为了更好地教化幼儿，家长工作也是特别重要的。我们会通过爱心家园，电访，写家园手册等方式与家长取得联系，向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平常也会利用放学的时间与家进步行沟通。家长会更加清晰要协作的工作和幼儿园的活动。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用，我们会耐性听取每个家长的建议或意义。希望把这项工作做好。 幼儿园教学工作安排大全篇3 一、指导思想 本学期中班年级组以指南、纲要、规程、x县幼儿园教化教学十条的精神为指导，在幼儿园教研工作安排的指引下，依据幼儿的年龄

14、特点和实际发展水平，立足“以幼儿发展为本”的理念，求真务实，开拓创新，充分深化课程园本化、班本化的改革，推动课程嬉戏化的进程，不断提高保教质量，让老师在专业成长的路上稳步前行，让孩子在欢乐成长的路上收获多多。 二、主要目标 1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍。 2、努力以课程嬉戏化及班本课程推动幼儿的发展。 3、做好家园沟通，使家长放心，并主动协作我们的工作。 三、工作重点及措施 （一）建立高效团结的老师队伍，促进老师的专业成长。 1、正常开展读书沟通活动，让年级组形成良好的读书氛围。让被动的读书转化成内在的须要，以此指导老师的实践活动，提高老师的专业水平。 2、以年级组为平台，挖掘个人

15、的优势，抓住集体备课的契机，开展以下活动：每一个主题开展一次说微课的活动；每一个主题商讨区域活动和户外活动，按班级制作活动的材料，做到资源共享；每月开展一次反思活动，在反思中学习，在学习中创新。 3、主动参与幼儿园老师培育，在园内上公开课、教研课，争取有人上县级公开课，不断提高，熬炼自己的业务实力。 4、班班有课程，充分发挥年级组团队作战的优良传统，做好班本课程不同阶段的审议工作，集思广益，共同提高。 （二）开展精彩纷呈的一日活动，促进幼儿的健康成长。 1、开展丰富的区域活动。让抽象枯燥的学问寓于自主的区域活动中，让孩子自由选择，自主地按自己的意愿和实力进行活动，他们的特性化需求、爱好得到满意

16、，学习的原动力、潜力得到激发。真正让幼儿做到在玩中学，学中乐，乐中求进步。 2、创设互动的学习环境。环境是孩子的第三位老师，因此我们要充分发挥环境的隐性作用，让孩子真正成为环境的主子。区域环境的创设，让孩子们自主设计，自由探讨，布置区域环境；主题墙、作品墙，要遵循相宜性、互动性、开放性三大原则，让孩子在与墙壁的互动中自由欢乐地成长。 3、保证足够的户外活动时间。依据纲要和指南中的要求。我们进行了合理的规划。在激发幼儿爱好，满意幼儿新奇心，遵循幼儿年龄特点的前提下，开展了形式多样的体育嬉戏和户外体育活动。 4、开展韵味十足的传统节日活动。传统的民俗节日是我们中华民族历史文化的一个组成部分，蕴涵着

17、丰富的道德志向和道德观念，36岁的幼儿是特性倾向和道德情感形成的萌芽时期，也是培育良好品德行为的时期。本学期我们将利用老师节、国庆节、中秋节、元旦开展形式多样、精彩纷呈的活动，让孩子在欢乐的体验中了解传统节日的习俗，品尝传统节日的韵味。 5、一日活动，弹性作息。为了追随幼儿的爱好，紧追幼儿的步伐，我们实行弹性作息，把学习的主动权交给幼儿。 （三）建构和谐合作的家园关系，保证工作的顺当开展。 让家长放心、让孩子快乐是我们的办园宗旨。平安工作，警钟长鸣，因此我们时时把幼儿的平安牢记在心，用我们高度的责任心去爱护好幼儿，如坚持做好每天的晨检工作；做好户外活动前的打算工作；中午幼儿午睡时的巡察工作把一

18、切平安隐患歼灭在萌芽状态。充分利用班级微信群，刚好和家长共享幼儿在园的精彩表现；利用家长接送幼儿的时间，更全面细致地了解每一个幼儿。开展“微笑服务”，微笑对待每位幼儿、家长及同事。从而让家长更热心支持我们的工作。 四、逐月支配 八月份： 1、布置班级环境，区域环境。 2、合理支配功能室和户外活动场地。 3、商讨本学期的主题活动内容。 九月份： 1、制定年级组安排，学期安排。 2、排练幼儿早操。 3、开展我长大了的主题活动。 4、开展“老师节”和“中秋节”的节日活动。 5、确定班本课程的探讨方向。 十月份： 1、开展“国庆节”和“我们都是好挚友”的主题活动。 2、开展“国庆节”的节日活动。 3、

19、开展班本课程的前审议工作。 4、备课笔记和学习故事的检查。 十一月份： 1、开展“漂亮的秋天”的主题活动。 2、开展半日活动，召开家长会。 3、开展班本课程的中期审议工作。 4、开展老师读书沟通活动。 十二月份： 1、开展“可爱的动物”的主题活动。 2、开展“欢乐圣诞，喜迎新年”主题系列活动。 3、学习故事沟通研讨活动。 4、班本课程展示沟通活动。 一月份： 1、开展“冬爷爷的礼物”的主题活动。 2、完善幼儿成长档案。 3、收集整理年级组资料。 幼儿园教学工作安排大全篇4 指导思想： 以幼儿园教化指导纲要(试行)为指导，以幼儿园园务工作安排为重点，主动听从和服务于老师的专业发展，主动听从和服务

20、于幼儿园的教化教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，接着推动日常的教化工作，充分激励老师开展教化科研的主动性，使教学教研工作成为促进老师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。 工作重点： 一)加强师德教化，提高老师队伍素养： 为了适应教化的新形势新要求，转变教化观念，本学期我将在提高加强师德教化，老师队伍素养上狠下功夫： 1加强老师的思想政治教化和职业道德教化，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过相关的业务学习，主题教化活动，团组织指责与自我指责活动，时常反思自己的教化行为，时常加强师德修养，使老师之间融洽协作，

21、形成一股凝合力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团进取才能与园俱进，与时俱进。 2加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的发展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教化为切入口，以发展和创新为动力，加强教化理论 学习，更新教化观念。学海无边，只有学习才能时常进步，将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，激励老师时常充电、空虚自我组织老师学习理论学问，园内园外相合、专业学问和业余学问相合。本学期我将在分散自学的基础上，以读书沟通会、信息沟通发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由依据当前教化发展与改革的形势来确定，

22、如“解读纲要”教学与反思”等。另一方面由老师依据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位老师，大家搜集相关资料，再合自己的教学实践进行沟通、探讨，思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。 二)切实落实教学惯例工作，确保保教质量： 1、要求老师仔细按纲要精神，合本班幼儿实际制定教学安排，设计教学活动，仔细做好每节课的课前打算，利用现有的教学资源为教学内容服务，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差别，促进每个幼儿在原有基础上富有特性的发展。 2、接着开展集体备课工作，原有工作基础上要求老师熟识教材后进行说课，然后

23、进行集体探讨。使老师做到心中有数，提高集体备 课的质量。 3、接着开展老师技能考核工作，保证老师熟识教材内容，除此之外，要求要求老师在每周四上交安排记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。 4、抓好班级惯例，规范一日活动。加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为老师常常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 5、以考核细则规范老师教化教学惯例，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规

24、范教学工作秩序，培育良好的教化行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为老师教学工作考核的依据。 三)营造教科研氛围，提高教科研实效。 1依据幼儿园的发展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教化为切入口，推动教研工作。随着教化探讨的进一步深化，很多新的问题会不断涌现。要亲密关注教研的发展动向，发觉课题探讨过程中的问题，进行必要的切实有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作探讨。定期开展全 园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中遇到问题，吸取他园、人的教化科研效果。 2以人为本，提升老师教研水平。幼儿老师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高

25、质量的老师队伍，全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。本学期我将从老师发展须要动身，把教科研与教学探讨、接着教化等有机合起来，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道，着力加强园本培训 3当前的社会是开放、合作与沟通的社会，闭关自守只会使自己走上更多的歪路。将接着通过“走出去，请进来”等方法，来开阔老师眼界，提高老师的教化科研实力。一方面邀请有关专家、名师来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。本学期我将邀请专家来园作教科研讲座;组织老师外出观摩市学科带头人的示范课;让老师们走近更多的专家、名师，与专家、名师的直干脆对

26、话中驾驭新的教化动态与策略，进一步领悟教化的真谛，提高老师的教化和探讨实力。 4注意教学反思。一个优秀的幼儿老师确定是一个探讨型、反思性的实践者。纯理论学习”果往往是听了记了忘了为了切实提高老师的实际教学实力，学习新理论、 新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。探讨理论、探讨他人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力。不同层级水平的老师应不断找寻自己的最近发展区”探讨中学习、学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教化行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、探讨型的老师。 幼儿园教学工作安

27、排大全篇5 一、指导思想 根据县教化局教学工作的要求，以实行幼儿园教化指导纲要为核心，以幼儿园教化指导纲要（试行）为指导，以幼儿园园务工作安排为重点，主动听从和服务于老师的专业发展，主动服务于幼儿园的教化教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，接着推动日常的教化工作，充分激励老师开展教化科研的主动性，使教学教研工作成为促进老师发展、幼儿园发展的重要动力。 二、主要工作 （一）加强队伍建设，提高教学水平 1、注意师德建设，形成良好风气。老师要为人师表、严于律己、团结互助，关切集体，弘扬正气，形成团结、协作、奋勉、向上的良好风气。 2、加强理论学习，更新教化观念。老师要仔细学习幼儿园教化指导纲要，

28、解读纲要理念，细致地研读五大领域的教化目标、内容要求和指导要点，树立幼儿为主体的教化观念，敏捷运用各种教学手段，依据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际状况，选择幼儿感爱好的内容来设计、支配活动课程，注意活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参加活动的主动性。加强新教化理论的学习与探讨，结合幼儿园详细的教化实际，敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。 3、加强新老师的培训工作，老老师带动新老师，做好帮扶工作。尤其是今年有两名老师是新入职老师，我们园会让老老师起到引领作用，提高教化实效。组织老师开仔细开展集体备课活动，为每个老师供应表达自己观点、思想的机会，使老师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，

29、从而促进老师学问的更新和教研实力的提高。 （二）强化内部管理，提升保教质量 1、对老师的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高老师的工作主动性。 2、园长做好听评课工作，听老师的随堂课，定期不定期地检查老师的半日活动组织状况，发觉问题，刚好与老师沟通沟通。仔细做好老师备课、教学活动打算状况的检查工作，督促老师扎扎实实按要求做好教化教学的各项工作，努力提高教化质量。 3、本学期各年级要仔细探究区角活动的实施，注意材料的有效投放，要求每个年级结合幼儿的年龄特点投放相宜的材料，定期对区角活动的开展状况进行检查，力求区角活动的常规化开展。 4、注意教学反思。在教学过程中，老师要不断进行教

30、学反思，发觉问题刚好处理，不同层级水平的老师应不断找寻自己的最近发展区，在探讨中学习、学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教化行为，努力使自己成长为一个专业型、探讨型的老师。 5、加强家园联系，本学期我园还将在学期初召开一次家长会，真正做到家园互动，并且要求老师通过班级微信群，刚好倾听家长的要求，成立家长委员会。 6、本学期做好新楼对接工作，将新楼环创工作作为工作的重点。 （三）加强幼儿管理，促进幼儿发展 1、依据幼儿的年龄特点，科学、合理地支配幼儿的一日活动，保证幼儿有足够的户外活动时间和区角活动时间，促进幼儿身心健康成长。 2、注意幼儿行为习惯的养成，要求

31、老师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式，同时发挥家长的作用，主动向家长宣扬科学的育儿学问，家园共育，培育幼儿良好的特性品质。 3、仔细做好班级管理工作，要求老师仔细组织幼儿开展嬉戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境。同时加强对幼儿进行平安教化，一丝不苟地做好班级的平安工作，确保幼儿的平安。 3、详细工作支配 八月份： 1、各年级、各班级制定本学期教学安排。 2、做好新生接待工作。 3、做好疫情防控工作。 九月份： 1、安抚新生，稳定幼儿心情。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动； 2、做好老师节主题教化活动。 3、刚好组织开家长会，与家进步行沟通。并通过

32、家长会的契机，开展“庆中秋”亲子活动课。 4、各年级充分利用废旧物品制作区角活动材料并适时进行投放。 5、做好开放校工作，主动协作进修学校完成此次活动。 十月份： 1、迎国庆，各班对幼儿进行爱国教化，并刚好开展“迎国庆”主题教化活动。 2、分年级进行科学领域的教学活动，主动开展好户外活动。 3、各班把平安教化纳入一日生活常规活动中。 十一月份： 1、加强幼儿行为习惯的养成教化； 2、各班开展养成教化竞赛活动（依据本班实际状况定竞赛项目）。 3、园领导深化各班检查区角活动的开展状况； 十二月份： 1、进一步加强幼儿礼貌教化与平安纪律教化。 2、各班把平安教化纳入一日生活常规活动中。 3、领导对老师进行全面考核。