2023年幼儿园小班游戏教案范文模板2023.docx

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1、2023年幼儿园小班游戏教案范文模板2023 幼儿园要激励幼儿喜爱参与嬉戏，体验和同伴共同嬉戏的欢乐，熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。以下是我整理的幼儿园小班嬉戏教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班嬉戏教案范文一：小乌龟运粮食 活动目标： 1、学习手脚着地爬的动作。 2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我爱护意识。 3、培育幼儿对体育活动的爱好。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动打算： 1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰;大鼓一只。 2、设置情景：树林、山洞。 3、

2、房子一座。 活动过程： 一、扮演角色，活动身体。 1、今日老师和你们一起做个嬉戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗?珍宝们，快叫妈妈一声!(妈妈)哎!我的小珍宝们真乖。 2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧! 二、学习本事。 1、老师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。 2、幼儿练习。 三、参观新家。 1、乌龟妈妈：珍宝们，妈妈告知你们一个好消息，我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧! 2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。 3、在家听音乐休息。 四、乌龟运粮食。 1、乌龟妈妈：冬天快到了，我们要打算过冬的粮食了，珍宝们，妈妈带你们一起去运粮食吧! 2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿

3、听信号做躲好的动作。 3、到达目的地，运粮食。 4、引导幼儿视察粮食的颜色，挑自己喜爱的粮食运回家。激励小乌龟相互帮助、协调的往背上装粮食。 五、运粮食回家。 1、乌龟妈妈：我们最终到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。 2、吃饼干庆祝。 幼儿园小班嬉戏教案范文二：小乌龟来运球 活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、熬炼幼儿向前爬行的实力。 3、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 活动打算： 1、环境材料打算：乌龟胸卡若干、山

4、洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组嬉戏材料等 2、老师站位、协作打算： (1)、助教事先支配好场地，将场地布置好。 (2)、主班老师带领幼儿到场地。 (3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。 (4)、嬉戏起先后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。 活动过程： 1、引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。 2、引导幼儿练习向前爬行的动作。 (1)引题：看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小挚友做一个嬉戏，嬉戏的名字叫做小乌龟来运球。小挚友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个嬉戏呢?玩嬉戏前我们小

5、乌龟们要先学本事了。 (2)指导幼儿驾驭向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。 3、讲解嬉戏规则和要求 (1)嬉戏规则： A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时起先，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。 B、胜的一对可以得到小红点为嘉奖。 (2)嬉戏要求： A、小挚友肯定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。 B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

6、 4、起先嬉戏，可以重复玩本次嬉戏。师重点指导幼儿驾驭向前爬行的动作。 5、结束本次活动，并评价本次活动。 6、分组自选嬉戏活动，激励幼儿选择喜爱的嬉戏材料进行嬉戏。 7、播放收玩具的音乐和温柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。 活动反思： 亲子活动对家园联系起到了推动作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动状况和活动支配，也使家长了解到了孩子各方面的实力程度。孩子、家长、老师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。 幼儿园小班嬉戏教案范文三：采桔子 活动目标： 1、通过采桔子嬉戏，发展幼儿钻爬、走、跳的实力。 2、喜爱参与嬉戏，体验和同伴共同嬉戏的欢乐。 3、熬炼幼儿手臂的力气，训

7、练动作的协调和敏捷。 4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动打算： 1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。 2、钻洞8个、字母凳子8张、绳子一条。 活动过程： 一、律动：小白兔 兔宝宝们(幼儿答：哎)今日，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍) 二、嬉戏一：过小桥、钻山洞 1、引起爱好。 宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好玩的地方，看，前面有什么?(小桥、山洞) 2、师生共同练习走、钻爬的动作。 对了，现在我们一起去走一走，钻一钻。幼儿在老师的引导下一起走过小桥，钻过山洞，先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。 三、嬉戏二：采桔子 1、哇!你们看，这里有什么?(很多桔子) 2、妈妈带你们一起采桔子啦。(提出简洁规则：我们采一个桔子就放一个桔子，提示宝宝将桔子放于篮子里) 3、供应草盖或字母凳子，让幼儿想方法采上面的桔子。 四、吃桔子我们采了那么多的桔子，来一起把它抬到草地上去。 1、师生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的打算。 那么多的桔子，我们一起尝一尝，好吗?好，先用小毛巾擦擦小手。 2、剥桔子、吃桔子。 (1)、剥的时候，引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。 (2)、可用儿歌适当引导幼儿视察桔子的形态、颜色。 (3)、帮助实力弱的宝宝一起剥桔子。 (4)、品尝桔子。(引导幼儿说出：酸酸的、甜甜的) 幼儿园教案