2023年我的数学老师作文400字.docx

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1、2023年我的数学老师作文400字篇一：我的数学老师我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的老师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。记得有一次，课本上学到测量的时候，要调查当地月份的降水量状况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到精确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作仔细的看法让我钦佩不己。她不仅对工作仔细，而且对我们更是善解人意，很让我感动。记得有一次，我不知怎么了，特殊兴奋。上课了也静不下来，在和同学们窃窃私语地窃窃私语。吴老师不露声色的端详我一下，而我却悠然自得地接着和同学在嘀嘀咕咕

2、着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的嘱咐我，上课的时候要仔细，刚才没有指责你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我忽然觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，感谢你，老师。是您给了我一杆生活的尺，让我们每天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我到处有学习的榜样。我喜爱你老师，我可亲可敬的好老师。篇二：我的数学老师当数学老师走进教室，我就知道这个老师不同凡响。为什么呢？你瞧她长的多精神：浓浓黑黑的眉毛下挂着一双炯炯有神的大眼睛。还有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴往讲台上一站，那气概就逼人三分！她清了清喉咙，便开口说道：我姓陈，耳东陈。担当你们的数学老师，现在起先上课

3、。上课！同学们好！呀！她的声音实在太响太亮了！我们全班同学似乎都给镇住了，好一会儿我们才参差不齐地说：老、老师，您好！她皱了皱眉头说道：不行！拖拖拉拉的，不好听！重来！在重复强调了几次上课的规则后，这才起先上课，虽然内容娓娓好听、引人入胜，但同学们还是心有余悸，不太敢随意说话。可是我还是有一道题不懂，怎么办？去问吧，我又不太敢，怕老师训我不仔细听讲；不去问吧，那到题就始终不会。考虑一再，我还是壮着胆子去问了：老师，这题究竟是18呢？还是19呢？由于怕老师怪我，所以我的声音很小，谁知她轻松一笑，很快给我解答了这道题。说完还拍了拍我的肩膀说：懂了吧，快去打算一下下节课的东西哦，要养成好习惯。那一刻

4、，我突然感到：有个这样的数学老师真好啊！接下来的数学课变得越来越好玩了篇三：我的数学老师他戴着一副黑色眼镜，个子不高偏矮，有点胖，我的数学老师特别幽默、风趣。数学老师就是我的班主任。我还觉得他有蛮凶的。有一次，谭上了他手里拿了几本要挨打的同学的本子和课本。不有数学书。他走到教室后门，听见教室里一片吵闹，他特别生气，于是，他快迅地走到讲台上，叫值日生交给他名单，值日生给了他名单，他看着名单上面的号就起先念瓿，他叫念了号的同学都到讲台前面来蹲马步，念了号的同学都到了讲台前面蹲马步，蹲了一会儿，有几个同学支撑点住了，快倒了，数学老师望见了，把那几个同学喊到他面前，数学老师对他们说：你还在上课之前大吵

5、大闹吗？那几个同答说：不了，再也不了。数学老师叫他们都下去了。再数学老师就念作业做得差的同学的号，数学老师又叫念了名字的同学，一个接着一个上去拿本子挨打。还有一次，在寢室里有几个同学讲的话，被王老师发觉了，结果那天晚上的纪律扣了2发。数学老师知道了大发雷霆，到了其次天早读，数学老师就到讲台上叫寢室内长他就说出来了讲话的人，数学老师叫他们一人买一把扫帚。这就是我的数学老师。篇四：我的数学老师我的第三学期，暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。 徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：大

6、家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪；男生捂着肚子，笑得前仰后合。 徐老师接着说：上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，其次天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。假如没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费接着，徐老师起先讲课，教室宁静极了。然后，徐老师让大家探讨，教室里忽然充溢了探讨声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地探讨起来。最终，徐老师说：学奥数就是用最简洁的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简洁

7、的题。今日肯定完成作业，不然就会有意外的惊喜’。 这堂课真好玩，我起先喜爱上奥数课，并且喜爱上幽默、好玩的徐老师。篇五：我的数学老师新学期起先了，我们搬来了一位新数学老师，她长得不高，远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。在第一节课上，他讲了小数乘法。她问：同学们，你们以前都学过乘法吗？我们说：学过！他又说：好，那么我们来学习小数的乘法。！她让我们看到第2页例题1，然后让我们做，可大多数同学都不会，他就起先给我们讲：大家看，买3个燕子的风筝，一个风筝多少钱呀？我们说：3.5元！那么3*3.5，3*5=15写5进1，3*3=9加1得10，最终3.5*3=10.5元同学们都会了么？会了就做一下地3页的做一做，昨晚了给老师看！过了一会儿，同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发觉她吵那些做错的同学，而是耐性的给他们讲。好，我看大家都做完了，我来讲一件第2组。大家跟我读2.05*4，4*5=20写0进2，5*0=0加2得2，2*4=8，最终得8.20，可以把末尾的0’去掉！铃声响了同学们仍沉醉在老师的讲课中，虽然这节课只讲了两道题，可我们都听得明明白白的。毕老师的耐性激发了我们学数学的爱好。他真是我们的好老师！