2023年教师2023年终工作总结(精选).docx
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1、2023年教师2023年终工作总结(精选) 总结是培育和提高工作实力的有效途径,可以丰富专业学问,提高技能水平,增加发觉问题和解决问题的各种实力。以下是我整理的,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 老师2023年终工作总结(精选)篇1 本学年,我担当初一_班的英语教学。由于刚刚调进_中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人虚心请教同行、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了许多教学阅历,也取得了应有的成果。以下是对本学年教学状况的简要总结。 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一
2、种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生爱好。为此,我实行了一些方法,如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语,从而培育了学生学习英语的爱好。目前,我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课,改进教学方式、注意辅导学法 在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、探讨学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有主动的精神状态,让学生感受到一种主动的学习气氛
3、。我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还须要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发觉问题刚好订正。课后坚持仔细批改学生作业,发觉问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。 三、做好“培优转差” 按以往阅历,学生在英语学习进入肯定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7A教材起先启用、学习难度加深以后。为此,我制定了详细的“培优转差”安排和目标,对这部分同学进行有安排的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体
4、辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这部分同学进行耐性指导,多加激励,渐渐提高他们的成果;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。 一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人的确学到许多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。 老师2023年终工作总结(
5、精选)篇2 本学期我担当本校六年级英语教学工作,回顾这学期来的工作,本人主动投身于教化事业,听从领导分工。因为我是学习英语教化的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了肯定的成果。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,现将本学期的工作做如下总结: 一、政治思想方面: 我仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。在教学的过程中了解到新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。同时我主动参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名
6、老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、教化教学方面: 面对这群成果参差不齐,连读完整句子都有问题的学生,要提高教学质量,关键是上好课,备好课。课前,我仔细钻研教材,阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学,关注全体学生,留意信息回馈,调动学生学习的主动性,激发学生的学习爱好,创建良好的课堂气氛,课堂提问面对全体学生,课堂上讲练结合,留意引发学生学英语的爱好,每节课努力创设一个情境,和学生在课堂上同嬉戏,同歌颂。并且布置好家庭作业
7、,减轻学生的负担。 其次,酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 再次,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生,在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,让他们知道:只要想学,仔细学,老师也就帮助你。帮助他们树立信念,激发他们学习英语的爱好。同时,开展小组帮教的形式,让优生帮后进生,大家一起进步。 最终,我还主动参加讲课,听课、评课等活动,虚心向同行学习教学方法,博
8、采众长,提高教学水平。本学期还主动参与了学校组织的开放课活动。同时,主动参加了联片教研活动,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信念对待我的课堂教学,我不是弱者!我信任实力是靠打出来的,不是靠说出来的。 三、学习方面: 1.要给学生一滴水,老师就要长流水。因此,我不断学习新的学问,驾驭现代教学工具的运用方法,通过各种媒体获得信息,更好的关注、 2.引导学生成材。我信任只有恒久持有一颗上进心,我的教学技巧才会不断翻新,我的英语学问水平才会更加牢实深博。 在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,我信任有付出就有回报! 老师2023年终工作总结(精选)篇3 时间过得飞速,一
9、个学期又过去了。由于文理分班,本学期我担当高二048班和050班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,严格要求自己,虚心向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,仔细备课、听课、刚好反思,使教学工作得以有安排,有组织,有步骤地开展。由于教学阅历浅,刚刚接触教学工作仅一年半,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心向学校老老师学习,学到了许多珍贵的阅历。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作总结如下: 首先,我分析了文科班学生实际状况:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际状况,确定实行
10、坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发爱好,提高实力”的指导思想。以此激发学生的学习爱好,不断提高学习成果。因此,本学期,我在备课时努力做到仔细钻研教材,仔细学习课标,了解教材的结构,重点与难点,自如应用学问逻辑,并能好好地利用我们的教辅,充分运用我们订阅的二十一世纪英语报。同时,进一步了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。在备课时主动向其他老师“取经”。备好课之后,组织绽开教学活动也非常重要,在每一次的教学中,我都留意尽可能把原本枯燥的学问点生动化,为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且每一周会适当给学生听一些英文歌曲,
11、激励学生把歌词翻译成中文、或是组织他们观看一部英语电影,在这种场景下,学生往往更乐意主动地去学习英语。 英语是一种语言。困此,在课堂之外,多读,多听,多练是非常必要的。为此,每一次的早读,我坚持了解早读状况,发觉问题刚好订正。课后把听写不过关的学生留下来辅导,让学生刚好的消化,作业问题也刚好解决,刚好讲清晰。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。为了提高那些学困生的自信,我坚持让他们每节英语课翻译一篇相对简洁的文章,每节课的下课时间是我检查他们任务的时间,他们都能够做到坚持。解决了学困生的不自信的'难题,让他们把英语当成他们的挚友,而不是畏不行及。 其次,我做到
12、仔细备课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,仔细钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,依据学生的实际状况(即学情)采纳适合易于他们接受的教学手段,不断培育学生的学习英语的爱好。仔细写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后刚好对授课做出反思,总结其中不足。并根据单元将语法学问整理成语法学案,分发给学生,以便学生课后记忆,做到有章可循。多激励,少指责。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用激励性语言,不断强化学生参与交际的信念。 授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利
13、用时间做一个单词测试,干脆把单词放在详细的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼法有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学学问。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。 仔细批改作业。布置作业本的作业时,坚持做到有字体得干净整齐,如有字体不过关的学生给与惩处的措施。对于每个学生对课堂上的学问驾驭程度,都会在课上的作业中得以干脆体现出来。当堂课当堂清,让学生时刻处于作与回答问题的打算,对于难度较大的题目,程度好的学生
14、回答;层次不太好的学生给与简洁的题目回答;彼此各有所长。出现错误较多的学问点,利用时间再次统一具体讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生刚好订正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写,仔细刚好地批改听写。并针对学生的听写状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。 再有14天的时间就是期末考试的时间,经过一个学期的努力,期末考就是一种对教授状况的考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高文科班的英语成果。 以上就是我在本学期的教学工作总结。作为一个新老师
15、,我还在不断的摸索,由于阅历颇浅,很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼,取得更好成果。无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。 老师2023年终工作总结(精选)篇4 时间荏苒,岁月如流。细致回味,充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了一个学期。我也已经不知不觉完成了一学期的小学英语工作。在这一学年里,我付出辛苦,收获胜利,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发觉,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。 本学年里,我主要担当四(2)班、五(4)班和六(2)班3个班的英语教学工作。在教学中我
16、力求做到扎实、有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学年的教学工作总结如下: 一、思想方面 我仔细学习新的教化理论,全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。主动参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 二、在教学工作方面 教学中,备课是一个必不行少、非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂的气氛和学生的主动性,一堂打算充分的课,
17、会令学生和老师都获益非浅。因此,平常,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能依据学生的实际状况,采纳不同的教学方法。所以,老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习主动性。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常为学生营造环境,让学生表演对话,背书。 3、在课堂或课后,刚好培育学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂40分钟让学生集中留
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