2023年教师年度考核表10篇.docx

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1、2023年教师年度考核表10篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，快快来写一份总结吧。下面我为大家整理了2023老师年度考核表，希望大家喜爱！ 2023老师年度考核表1 一、思想方面 能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。主动参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心幼。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每天的活动，有打算的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意

2、力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。 上个学年，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学年我重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿赐予刚好的表扬。通过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音洪亮。 通过一学年的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持

3、。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学年幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习。当然在我的工作中还存在着不足，所

4、以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教

5、化。 五、自身的进步 在大家的帮助和努力下，我取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此，在下学年，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学年，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够

6、健康欢乐的成长！信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！ 2023老师年度考核表2 大家都知道，幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础，幼儿园小班思想品德教化总结。而小班幼儿刚入园，是由家庭教化过渡到幼儿园教化的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿自理实力、良好的行为习惯、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入一生打下良好的基础。 一、日常生活中渗透品德教化 幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活

7、动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、相互照看，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安宁静静等父母来接。 二、教化活动中的品德教化 1、培育幼儿适应集体生活的实力，让他们感受到四周成人的关切爱惜。学年初，为了使小班幼儿尽快适应集

8、体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高兴奋兴上幼儿园、歌曲我爱我的幼儿园。是幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。 2、培育幼儿的生活自理实力。小班幼儿的生活自理实力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图讲解并描述吃得真干净常识相识餐具，音乐歌曲好娃娃。等活动，有安排、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理实力。 3、学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教化。礼貌教化是德育的重要内容，为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃相识老师。相识家庭，向幼儿进行礼貌教化。

9、 三、节日中的品德教化 九月十日”老师节”让幼儿绘画<红花>送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教化幼儿酷爱老师，敬重老师。十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我们中国的历史，要酷爱祖国，爱家乡的情感。一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的欢乐，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。激励幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。 四、家园联系共同教化 对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系站及家园联欢活动来进行教化活动。 1现在

10、的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 2家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教化，为他们以后的生活打下良好的基础。 2023老师年度考核表3 一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，

11、我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简洁总结： 一、在政治思想方面： 作为一位老师，我很清晰，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。 二、在教化教学方面： 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科精选书，仔细编写好教案，制定好教学安排，依据学生的实际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生学问时，运用多种教学方法，耐性教育学生;在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教化，教化优生帮助后进生。 在课堂上，仔细授课，上半

12、年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。在批改作业方面。学生的作业总是刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。功夫不负有心人，学生的成果就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成果在同层次的班级中名列前茅。20_年的中考成果也在同层次中排列最前。 三、在工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因个人的

13、私事耽搁工作的时间，并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教化文库发表。下半年撰写了推送论文在校内同课组内学习沟通。教化是爱心事业，从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生;而对优秀学生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文老师。我将会努力学习，把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好! 2023老师年度考核表4 又到了期末总结时间，

14、这学期本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲

15、书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材

16、、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简短明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，

17、对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助汇编衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主

18、动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 2023老师年度考核表5 过去的一年中,我始终坚持读书学习，在本职岗位上，以我所能，为事业、为学校、为老师、为学生尽责任努力为推动学校各项工作而贡献出自己应有的一份力气。现将一年中详细的工作做如下汇报： 一、完善师德-为师之本 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫

19、自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习才智之源 作为一名老师，教学中会遇到很多问题，须要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。一年来，在南浔区开展的“读书让我更有魅力”师德主题教化活动的带动下，通读了给老师的一百条新建议，中国师德手册。同时向同时新老老师学习，从他们身上我学到

20、很多，也找到自身的不足。 三、教研教学工作 进行教改探究，主动参与教学探讨活动，通过学习新理念，分析案例、集体备课上课听课研讨，从而提高自己的课堂教学水平。主动撰写教化教学论文，参与区组织的各项研讨胩各种培训活动，在区组织的信息技术老师技能竞赛中荣获Word小报制作二等奖、PPt制作二等奖。在教化教学中能处理好学生的心理思想和生活问题引导学生主动向上的精神生活，营造生动活泼的班风学风，主动抓学生课堂常规，如上课特地指定人员发书、收书，上下课做到喊班师生互问，在课堂上留意卫生，下课时指定人员检查卫生。敏捷处理教材，上课有启发性，能调动学生学习爱好，激活学生思维。关注学生个别差异，满意不同学生的发

21、展须要，在课堂上常常对个别学生进行手把手的进行操作教学。 四、合作意识-必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，主动协作班主任开展班级工作，努力做好一个配班老师应做的工作。帮助出黑板报、大课间的训练，运动会的报名、吉尼斯项目的训练，班级参赛项目及个人的指导等，为班级和个人争得荣誉尽自己的一份努力。在第一学期为李霞等老师修改多媒体课件，在其次学期又为邱宏的小威向前冲的课件进行不断的修改完善，特殊是其中的一段视频的处理进行了反复的制作。 五、服务他人-完善自我 教化是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在学校领导的指导下制订了图

22、书室工作安排、教学工作安排，负责图书室的管理工作，由于运用电子化管理刚起先，须要做大量的打算工作，我一个录入了7000多本图书，还加班进行图书的排架花了两天，对学生的图书借阅请教了天艺图书软件公司，同时加上自己不断摸索，了解并驾驭了学生老师的图书借阅操作方法，图书资料数据在校内网、区城域上发布进过自己的不断的探寻也能实现了。还为了开展图书的借阅，制定了学生借书规则，各班借书轮番表，通过班主任指定了学生借书负责人，教会学生网上进行图书书目的查询，为了便利学生还打印了图书书目张贴在空教室，供教室里没有电脑的或不太会在电脑上查找的学生找到要借的书，还利用学校门口的电子显示屏提示学生刚好进行借书和还书

23、，标准化电子图书管理通过了区里的验收。对于校内网的管理我时刻留意网络的运行状况，一有问题刚好处理，哪个办公室哪个老师一个电话就会帮助办好，教室里的多媒体也做了老师随叫随到刚好维护。办公室的电脑常常有Woed打不开或电脑异样也刚好进行处理，特殊是学朝气房的学朝气由于比较老，常常拆拆装装，装装拆拆花了我不少的精力，终于维持这么多年的运用。当然，取得这些成果还是远远不够的。 回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 学无止境，没有最好，只有

24、更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，接着努力做好各项教化教学工作奋斗。 2023老师年度考核表6 20_年转瞬即逝，总结过去，展望将来，为了更好地做好今后的教化教学工作，现对本人年度工作总结如下： 一、思想政治 仔细参与单位组织的每一次政治学习，遵纪遵守法律、严守师德、爱岗敬业，听从学校工作支配，对工作精益求精、仔细负责，不搞有偿家教。 二、教化教学 依据学生实际状况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，启发学生创建性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有备而来，”课后仔细总结反思，努力提高课堂效率，注意加强师生沟通。 三

25、、教科研方面 不断学习新的教化教学方法，注意加强自身业务水平的提高，在学习与沟通中不断提升教化理念，主动参与每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀老师学习；并能主动开课，做到多听课多沟通，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的教化教学水平。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 2023老师年度考核表7 时间荏苒，今年就这么匆忙走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而消逝不见，接下来我会写上我作为小学老师在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收获以及感受都清清晰楚地

26、登记来，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。 一、完成了小学课程的教授 其实今年也是我第一年进行小学课程的教授，以前我都是教初中的，今年因为工作的调动以及个人意向的变更，我来到了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来说，是要简洁一些的，但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简洁。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清晰那些究竟应当怎样去交给孩子们更简单接受。这一年下来，我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦心情的状况下完成了小学课程的教授。 二、参与了小学老师的培训 在今年教授小学课程的同时，我也主动参与了学校组织的小学老师培训。通过这

27、一年里的几次培训，我相识到作为一个小学老师，我还有许多须要学习的，也在培训中学到了许多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的帮助。假如明年还有这样类似的培训，我肯定还会主动去参与，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我希望自己也能够如此微小的视察到孩子们的改变，了解孩子们的心。 三、得到了我的学生的喜爱 在今年的小学老师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的学生对我这位新老师的喜爱。一起先我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺

28、担忧他们会不喜爱我这个有一点点方言的老师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜爱的缘由，反而变成了我深受我的学生宠爱我的缘由。他们在作文里面写了许多关于喜爱我的话，语文老师告知我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年最大的收获吧！当然，也希望自己在受他们喜爱的同时，也能给他们带来学习上的好成果！让他们在一种寓教于乐的氛围中把成果都提上来，把路越走越好，走出希望，走出将来！ 2023老师年度考核表8 一、 抓点滴，激发爱好，体验学习数学的欢乐。 本班学生的数学基础薄弱，普遍对学数学不感爱好。这个学年，我先是从培育学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求每周至少交一篇给老师看。通过

29、学生的数学日记，我进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的基础特点。 接着，我依据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的爱好。最终，我利用各种机会，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐。 二、抓质量的同时，注意了育人。 每次备课前，把教材、教参、学生反反复复揣摩分析，再选择合适的教法。充分利用多媒体，做了几十个课件，在肯定程度上激发了学生学习数学的爱好。我不但备教材备教法而且备学生，依据教材

30、内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好反思，写好教学后记。这个学期的数学教学工作我始终根据教学安排有条不紊、扎扎实实地进行。 我班有不少同学因基础差，而怕学数学，我用爱来激励他们，耐性辅导，给他们创建胜利的机会，发觉他们的闪光点，让他们一点点进步。如陈林锋、郑康义就是最好的事例。 在教给学生学问的同时，注意培育他们的良好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如仔细书写、细心计算、自觉检验等。在开发学生智力的同时，注意挖掘他们的非智力因素，如坚毅的毅力、剧烈的自信、学习目的及爱好等。 三、关爱学

31、生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 我力求讲解清楚化、精确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。在课堂上争分夺秒，严格按教学安排和课时安排来上课，力争把每一个学问点都讲清讲透。 做到面对全体学生，真正把课堂当做提高教学质量的主阵地。改进学习方式，重视学问的形成过程，抓住学问的关键引导，启发学生思索

32、问题，让学生主动获得学问。重视验算，培育学生仔细负责的学习习惯；加强了口算训练，提高了学生的口算实力；运用对比，加深对学问的理解。 应用题教学侧重于启迪思维，教给学生分析的手段和方法，提高他们的解题实力 。加强基础学问教学，重视发展智力、培育实力。重视从学生的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学。重视培育学生的创新意识和实践实力。结合学科特点，对学生进行思想品德教化。 四、严格要求，狠抓学风； 我对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步

33、，即使很小，我也刚好地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤学的习惯，形成了良好的学风。 五、家校结合，争取家长的支持。 我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长亲密联系，刚好了解学生在家学习、作业的状况及学习爱好方面的问题。再把学生在校的这些状况反馈给家长，力争达到最好的教化效果。 成果总是属于过去，存在的不足又有待弥补，今后我将更加努力工作，不断提高自己的教学水平，使教化教学工作更有成效。 2023老师年度考核表9 一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充溢的一学期中，我感受较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究高效课堂教学的新思路。

34、 一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 一名数学老师，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，课前打算不流于形式，变成一种实实在在的探讨，教学之中，我依据不同的课型，运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们宠爱数学，情愿学习数学。 教学之后，我基本做到每单元进行单元测试、反思，刚好总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，主动和同组老师相互切磋，通过自己的努力学生的学

35、习氛围有所加强，学习爱好有所提高，基本会主动主动的学习。 教化教学并非是一朝一夕就能完成的。须要老师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而特别有价值的努力过程。 我在总结成果的同时，不断反思教学，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。 我做到：常思索，常探讨，常总结，以创新求发展，进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”，以课堂教学探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

36、二、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。例如：我们学习了鸡兔同笼，同学们通过自己的努力，能结合自己的实际视察，及生活中的数学学问搜集，我们进行的是学生与老师的一次情感沟

37、通，学生获得了胜利的体验，树立了学好数学的自信念，也知道了哪些方面应当接着努力。 三、抓实常规，保证教化教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、有效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了学生们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法。良好的学习习惯及方法，使学生“学”得好玩，“学”得实在，“学”有所得，我努力向40分钟要质量。 四、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点

38、： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材仔细备课。每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚好对该课用出总结，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑

39、性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年听课十九节，对自己的教学促进也很大。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不

40、限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。 总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应当多学习，多总结，努力提高自身素养，使自己走上一个新台阶！ 一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 2023老师年度考核表10 繁忙的一年的工作已经是结束

41、了，我在自己的老师的工作岗位上也是收获到了特别多的成长，当然也是通过自己的不懈努力与奋斗将个人的工作都完成好了。对此也是对自己的工作状况做了简要的分析与总结。 一、教学工作的状况 在教学上我都是有根据既定的教学任务在进行，尤其是在学期初我都是对自己的教学进展状况做简洁的安排，就是希望自己能够在教学上更加的有序，能够将教学的任务都完成好。总之，从总体状况上看，我都是有完成好自己的工作，当然更是在自己的工作上收获到了许多不错的成果。当然从学期末的考试状况来看，各位同学对于学问点的驾驭都还算是不错，也是有一些同学没有更上进度，在考试中取得了不太志向的成果，所以这也是下学期须要去留意的点，留意的人。

42、二、个人思想与行为上 作为老师，我就是学生学习的榜样，所以我更是在工作中将个人的思想，个人的行为都管束起来，就是希望能够通过自己的不懈努力与奋斗为学生带好头，做更好的引导。不管是学校对老师的规定，还是学校对学生的规定我都是应当要仔细的对待，尽可能地与学生做到更近的相处。为了能够与学生之间的距离更近一些，我也都是有特别亲善、温顺地与他们沟通，就是希望能够与学生的相处上做到更加的亲近。另外在学生犯下错误的时候，我也是尽可能地做开导工作，努力让他们明白这件事给大家造成的不好的方面，也会能够真正的明白自己接下来须要去更多的付出的方面。 三、还须要作出的努力 在面对班级如此多的学生上，我的确还是有些招架

43、不过来，我特别地想要给每一位学生更多的照看，尤其是在学习上我也是有尽可能地照看到大多数的学生，但是还是有个别的学生没有方法跟上教学的进度，所以我更是须要变更自己的教学方式，以更好的教学方法来激发学生对于学习的爱好，这样也是能够真正的让自己的工作得到进步。另外在对学生的教育上还须要多多的思索，这个方面是须要因人而异的，只有用不同的方式学生不同的教育才能够让学生从中受益。 在我的工作上还有特别多的方面是须要去学习的，并且接下来的我更是须要端正自己的心态，以个人的努力去促成我更好的发展，也是给大家带来更加华蜜的人生。我信任以后的生活我便是会有更棒的收获，当然我也信任我能够将更好的教化带给每一位学生。 2023老师年度考核表10篇