2023年幼儿园小班礼仪教案范文模板2023.docx

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1、2023年幼儿园小班礼仪教案范文模板2023 幼儿园要教会学生懂得做事时有时要轻轻的，尽量不阻碍别人，培育幼儿大胆表现的实力。以下是我整理的幼儿园小班礼仪教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班礼仪教案范文一 一、活动目标：1、初步懂得保持宁静，并喜爱宁静的环境。 2、学习轻步走、轻轻说话、轻放物品。 二、活动打算：木偶表演台，木偶小鸭和鸭妈妈，系列图片(男孩、女孩用餐;幼儿喝水;幼儿上下楼梯;幼儿睡午觉) 三、活动过程： (一)、起先部分： 1、谈话导入：下午好。你们知道我是谁吗?可我还不相识你们啊，谁来告知我你叫什么名字? 2、请个别幼儿站起来做自我介绍。 师：刚才有几个小挚友

2、做了自我介绍，我们把掌声给他们，好不好?等下还会有几个小挚友做自我介绍，大家看看是谁? (二)、基本部分： 1、木偶表演：小鸭，鸭妈妈做自我介绍。 问：刚是谁做了自我介绍?小鸭和鸭妈妈都轻轻做了什么?我们再来看一遍。 2、其次次木偶表演。 问：小鸭敲门是怎样的?是轻轻的敲。我们把椅子转过来，学学小鸭子轻轻敲门的样子。(幼儿练习在椅子背上轻轻敲打) 3、扩展提问：小猫是怎样轻轻捉老鼠的?做什么事还能轻轻的?我们走路时也要怎样? 4、小结：小猫轻轻走路，这样才能捉到老鼠。我们走路也要轻轻的。我们也来试试。(让幼儿轻轻走到老师边，激励幼儿轻轻走路时也要挺起胸，要求幼儿轻轻走回座位。) 5、出示系列图

3、片，引导视察。 (1)、出示男孩、女孩用餐图片，启发问：他们在干什么?吃饭时要怎样? (2)、出示幼儿喝水图片，启发问：他们在做什么?喝水时我们要怎样?假如喝太快会怎样? (3)、小结。 (4)、出示幼儿上下楼梯图片，启发问：他们在做什么?上楼梯和下楼梯一样吗? (5)、出示幼儿睡午觉的图片，师：呀，他们睡的真香啊。 (6)、小结。师：睡午觉须要轻轻的，那么走路呢?除了这些之外，咱们做什么事情也要轻轻的。搬椅子呢? (7)、引导幼儿轻轻搬动椅子，小结：轻轻把椅子搬回原处，这样不会吵到别人，也不会弄坏椅子。提示幼儿轻轻搬回原处。 (三)、结束部分： 1、启发问：怎样做才能不吵到听课的老师? 2、

4、幼儿回答后，老师引导幼儿轻轻走出课室，到外漫步。 3、结束。 幼儿园小班礼仪教案范文二 活动目标： 1.初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持宁静。 2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。 3.喜爱宁静的环境。 活动打算： 1.教具：小猫、小羊、小兔、小挚友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐我叫轻轻。 2.学具：老鼠胸饰每人一个。 活动过程： (一)幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。 1.老师出示手偶，进行表演，幼儿观看。 2.幼儿探讨表演内容。 老师：刚才你们看到了谁?他们都说自己叫什么? 小猫做什么事情轻轻的?(走路，出示图片)我们来学小猫轻轻走路。 小羊做什么事情轻轻

5、的?(放玩具，出示图片)学小羊轻轻放玩具。 小兔做什么事情轻轻的?(做嬉戏，出示图片)学小兔轻轻做嬉戏。 小挚友做什么事情轻轻的?(敲门，出示图片)学小挚友轻轻敲门。 老师：轻轻走路、轻轻放玩具、轻轻说话、轻轻敲门好不好?为什么? 3.小结：轻轻做事，不影响别人，是有礼貌的好孩子。 (二)观看录像，引导幼儿视察探讨。 1.观看录像：吃饭、看书、喝水、做嬉戏。 老师：我们平常在幼儿园是不是轻轻的呢?我们一起来看看这些小挚友在干什么?他们是不是轻轻的? 2.引导幼儿说说还有什么时候须要轻轻的。 (三)开展“老猫睡觉醒不了”的嬉戏，幼儿练习轻轻做事。 活动延长： 1.区域活动：在区角中供应“轻轻示意

6、图”，提示幼儿在活动中留意轻轻活动，不影响他人。 2.家园共育：请家长协作在家以身作则，做事说话留意轻轻，共同养成好习惯。 幼儿园小班礼仪教案范文三 一、活动目标： 1、在情景故事中懂得做事时有时要轻轻的，尽量不阻碍别人。 2、培育幼儿大胆表现的实力。 二、活动课时：1 三、活动打算： 1、排练情景故事;2、画纸、油画棒每人一份 四、活动重难点： 重点：教化孩子要有意识的轻轻做事。 难点：情景表演。 五、活动过程： 1、观看故事第一段 这是谁的家?(红红的家)今日我带来了“轻轻”的故事。 幼儿观看故事。 家里都有谁?妈妈做了什么事情?妈妈是怎么做的? 红红和妈妈都起床了，爸爸为什么还睡得那么香

7、呢?红红和妈妈为什么轻轻地做事呢?我们一起接着看。 2、观看其次段 幼儿观看其次段，老师加上旁白：一天早晨，爸爸下班回家睡觉，妈妈就轻轻起床了，她轻轻穿衣，轻轻地穿鞋，轻轻地跑过去叫醒红红。 爸爸为什么还在睡觉?妈妈和红红为什么要轻轻地做事“ 小结：原来红红和妈妈轻轻地做事，是为了不影响爸爸睡觉。 3、观赏歌曲(小猫，你别吵改编)，参加表演 我这里有一首好听的歌曲，一起来听听。 幼儿观赏歌曲。 我信任孩子们也会像故事中的妈妈和红红一样关切爸爸，现在，我来做妈妈，你们做红红。 师幼边唱歌曲边表演。 4、通过探讨进一步让幼儿理解做事有时要轻轻的。 我们生活中有很多场合做事要轻轻地，不影响别人，那么你知道作哪些事要轻轻的? 幼儿自由沟通。 老师组织幼儿大胆表达自己的看法。 5、拓展探讨 你们说了很多做事要轻轻的，那么是不是没一件事情都要轻轻的呢? 幼儿探讨后，各自讲解并描述自己的想法。 对了，做事要看场合，有时要轻轻的，那么怎样让别人知道呢? 6、设计标记 请和好挚友讲讲你想怎样提示大家做事要轻轻的? 幼儿沟通自己的想法。 现在请你们在画纸上设计自己的标记。 幼儿设计、制作。 幼儿园教案