2023年教师教学日记随笔.docx

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1、2023年教师教学日记随笔 作为一名老师，为学生授业解惑是他们的本职，老师的工作本就是教书育人，教育学生成长，为祖国培育出人才。老师，是一种光荣的职业，是被人敬重的职业，是特别重要的职业。下面是随笔网我为你整理的老师教学日记随笔，欢迎大家阅读和观赏！ 老师教学日记随笔【第一篇】：老师随笔 记得有一首歌是这么唱的：“今日，我最终站上这年轻的战场，请你给我一束爱的光线，今日，我将要走向那挑战的远方，我要把这世界为你点亮”。这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年赐予了我不断前行的力气，也是他们让我今日能够踏上了属于自己的青春舞台。 一个人可以有许多种活法，而选择一份职业其实就是

2、选择了一种生活方式。 原委是精神立身还是富贵立身？信任每个人都有自己的人生选择。而我，也早已确定了要让我的人生选择无愧于它名贵的名字：人民老师这太阳底下最崇高的职业。 于漪老师曾经这样告知我们，教化即提升人的精神境界，老师的一个肩膀挑着学生的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的将来。对于年轻的我们来说，老师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教化这份事业。我们要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素养，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌！ 我们要用簇新的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生

3、的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵！用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得胜利。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充溢了对教化事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。“人民老师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于担当的精神。这种精神是值得我们青年老师恒久牢记于心，不断学习的。 老师教学日记随笔【其次篇】：老师和学生成长随笔 我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的将来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教化事业焕发青春的活力与希望。 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的

4、那一天，我是多么高兴，因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。面对不同的学生，他们有不同的爱好，不同的性格，面对这些学生们，老师必需发挥主动性，必需爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。 或许此时，您会在底下小声争论，台上这个踌躇满志的年轻人是不是太轻狂无知了点。他都还没有搞清晰人生的意义何在就在上面夸夸其谈到了“今生无悔”这等词语。可是您听过一句话吗？“有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事”。这是出自一部让我记忆特别深刻的影视作品士兵突击，这部轰动一时的连续剧中，主子翁许三多说过的一句话。我特别的赞同，可以这样说，老师所从事的就是最有意义的工作，虽然平凡

5、，但是在这个平凡的岗位上，我们能培育出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个地方，也分布在各个领域，教化他们就是我们活在这个世界上的使命，也是我们人生的追求。 漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。一年多的辛勤耕耘，静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送他们安稳的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生地

6、追求与劝慰。 老师教学日记随笔【第三篇】：人生与教化随笔 假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会傲慢地回答：老师太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！面对孩子，少说多做。 少说，是少指责青少年的错误和不足，不要把留意力放在盯着他的存在的问题上。 少说，不是不跟孩子沟通了，不说话了。话还是要说的，要说许多其它的话。我每天晚上在饭桌上总是说一些我在单位、在公交车上视察到的的事情，并把自己的价值观放在说的事当中。儿子已经觉察到了我这样的教化，他在一篇作文静静的提示中写道：“母亲总是跟我说她遇

7、到的奇事，我待人处事的看法都是受母亲的影响。” 少说，还是有的说的。那就是善意地指出孩子存在的问题，在语气上，在严格中，透着浓浓的爱与确定。 多做，不是多帮孩子做家务。要求孩子做家务，是必需的，而且他随着年龄的增加，家务的内容也在增加。多做，是指开创自己的生活目标，去行动去体验。我给自己开创的新的生活目标之一是视察大自然、做自然笔记。 半年来，我进步了许多，也常常跟家人和孩子共享我的体会。尤其是我谈到蒲公英在晚上要把自己的花瓣合上，并且我独自去小区里视察拍照，回来后与家人共享。这些事情，对儿子也是有影响的。大自然有独特的魅力，现在儿子也能在周末跟着我去小区视察植物，并找到了夜景摄影的新的生活方

8、式。 其实，“少说多做”是又一次限度地应用了“润物细无声”的教化原则。虽然见效慢，但效果极好。这也再一次验证了当下流行的一句名言：“教化是慢的”。 如花一样的日子 毕业近二十年，和同学小聚，在一起聊及师范生活，才发觉自己过得那么苍白和糊涂，除了狂啃了一堆武侠小说之类的通俗文学，其他几乎是毫无收获。 由于一门心思沉醉在自己的世界里，除了教室和寝室里的一些事情，对于大多同学的许多事情也都没有了印象，这也是这个系列写停住的最主要缘由。关于池师的那些可爱的，多姿多彩的姐姐妹妹吗，我还是特别惦念他们的，因为我们拥有着相同的青春年华。 老师教学日记随笔【第四篇】：老师教学日记随笔 在我从教的这段时间内最令

9、我头疼的事情就是在机房上课时的纪律问题。面前的首要问题就是学生多，接触时间少，深化的教学工作很难落实到位，假如遇到一些不听话的孩子，更会耽搁全班同学的学习时间，因此假如课堂纪律管理不好，一切也都是空谈。 原委如何管理好课堂纪律呢？始终困扰着我，也始终思索着。中间也去找老师探讨过，也访问过有阅历的老师的课堂，但实践到自己身上总还是有难度。吵，打是不允许的，也不是上上策，更是自己及其不情愿也不能的做法。我只希望每次上课学生能保持宁静，遵守课堂纪律，老师讲课时孩子们能坐姿端正，不窃窃私语，不做小动作，不说废话，遇到问题可以举手发言等等，这才是我自己设想的志向状态下的课堂。 然而自己细致一想，十几岁的

10、孩子完全根据老师的设想去？在现代化教学过程当中，我们呼吁的课堂要民主化、人性化，孩子是教学的主体，孩子才是我们教化的上帝，更要给孩子发展的空间，老师也不能挑战新课改的权威，套用以前的老一套了。 通过与其他老师的沟通和学习，我了解的六年级小学生的特点主要表现为： 1，爱好广泛，小动作多，爱窃窃私语； 2，留意力不够稳定，不能长久； 3，情感简单外露，爱争辩问题，简单激烈，动不动就提出指责看法，但仍情愿依靠老师，希望老师来做主等等 针对学生这些特点我总结了一套自己的方法来应对： 1，重复练习上下课坐姿要求，培育学生良好习惯。 2，讲解上课纪律要求和平安规范。 3，利用多媒体演示讲解的教学设计，激发

11、学生爱好，调动学生学习主动性，这个主要须要我们在备课过程中深挖教材变更教学策略，让教学更生动好玩。 4，精讲多练，集中学生留意力，交换练习的时间应限制在20分钟内。讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。 5，结合发觉探究的教学设计，提高教学效率，其教学设计为：简述操作要领操作尝试启发引导操作学习反馈指导巩固练习归纳总结的教学设计。这种教学方法，一是使学生驾驭学问和技能，二是发展学生的智力。 6，利用班级管理方法进行分组打分。在课堂中，依据学生表现进行表扬指责，赐予相应嘉奖和惩处措施，最终由班长统计到班级当中。 7，提升老师自身魅力，树立在学生中的威信，正所谓“亲其师，重其道”。 希望

12、可以不断提高我的教学实力，也能为孩子们带来更好的教学体验！ 老师教学日记随笔【第五篇】：教学感悟随笔 看到校内里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不肯定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非高傲。 之前听去郊区农村实习回来的挚友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。 校内很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松 一切安排停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的支配以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给

13、我们安排班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想依据我们个人的实力安排。因为我是日语专业所以安排到了初一二班。还给我们分了办公桌。 上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简洁介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热情的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期盼新奇的那些脸庞我笑着一一答复。 开场有些活跃我之前打算的几句美丽的台词都没用上，还是自然些好呢！这样更真实也更简单接近。今日不是正式上课今日是开学第一天。明天起先正式上课，今日就是先熟识一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有阅历的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到许多珍贵阅历了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个也许印象再对号入座会更简单些。