2022年中学校长的年终述职参考报告范文.doc

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1、中学校长的年终述职参考报告范文中学校长的年终述职报告我是2020年7月调入我校任副校长的，来此校后，我深知本人学问浅薄，学历不高，又没有什么耀目光环，恐难当重担，但我相信功在不舍，西方谚语“上帝为你关了一扇门，必将为你打开一扇窗”，因而我努力学习，尽量以全新的教育教学理念武装本人，努力提高本身教育理论素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下：一、抓好教学常规，提高教育质量一年来，我以强烈的事业心、责任心着力抓好教诲处的业务工作，建立正常的教育教学秩序，使学校教育教学常规工作运作正常。坚持原则，正直做人，公正处事，积极配配合校长谋划学校建立和开展。(一)做好教研、学习、培训指导工作老

2、师素养决定教育的将来，打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高老师素养，提高教育质量”的两大目的，加强老师队伍建立。1、按上级指定时间、内容、要求，严格要求老师业务学习制度化。我们明白，将来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是老师的素养。教育可持续开展的根本战略是老师整体素养的提高。我们积极推进教育教学改革，用新观念、新理念去渲染，以互动精神接纳吸收新知，改造更新知识构造，努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。我们牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功老师那儿克隆一样的教育艺术或方法来对本人的学生实行成功教育。假如确实

3、能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。应对各种变化，与时俱进，紧跟时代趋势，唯有不断学习。2、强化老师业务培训，制定老师的培训打算，鼓舞老师通过各种渠道参加培训，提高专业水平。我们不能片面理解学校只是为了学生的开展，由于老师开展与学生开展是一个辩证的统一体，老师开展能更好地促进学生开展，放弃老师开展而追求学生开展，最终学生的开展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，大力倡导外树形象，内强素养的工作思路，潜移默化地让广大老师逐步去认识、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想。3、只搞教学不搞科研的老师，其教学是浅薄的;

4、只搞科研不搞教学的老师，其科研是空洞的。因而，我们强化老师备课和互相间的交流，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有实在可行的打算，又有分类指导和知识落实方案。学生的水平、才能是不同的，分类指导必不可少，这是提高教学质量的保证。我们精选学习材料，拟好分类学习打算，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。4、通过开展公开课、示范课、优质课展示老师课堂教学才能。如一帮一师徒结对考核，要求同科或相近学科间要做到经常性的互相听课，并随时检查落实情况。除此之外，我们特别关注青年老师的提高与开展，组织跟踪听课，积极培养年级骨干，学科骨干，使广大老师深知：站上讲台的

5、老师，是合格老师;站稳讲台的老师，是骨干老师;站好讲台的老师，是专家型老师。5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量，没有了教育教学质量，就没有了学校，老师也就失去了工作。衡量学校教育教学工作成功与否方法事实上特别简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习依然厌恶学习。为此，我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去研究新的课程、新的教学方式。我们以教科研为先导，以培养高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂常规教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培养的质量。(二)抓好初三，确保毕业班的教学质量毕业班工作千头万绪，常规工作是关键，我们认真分析现状，总结经历，找准差距;开展丰富多

6、彩的教研活动，努力提高教育教学质量。1、明确目的。依照质检测试，结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目的。教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。为此，我们留意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进展个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。2、开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目的，交流复习经历，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。3、注重实验教学和体育教学。2020年中考理化实验操作人均分9.57分，位列全县前列。注重体育课教学，强化学生考试工程的平时训练和督导检查，全面提高体育课教学质量，确保了2020年

7、中考体育考试质量的提高。2020年中考体育人均分28.9分。这对新的初三老师是严峻的挑战。4、为加强质量认识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目的，我们召开了假设干会议：初三学生鼓舞会、初三班主任专题会、全体老师质量分析会、学生综合素养评价会、拔尖学生会、三类临界生会、后进生转化会。(三)认真抓好常规检查考核工作我们将教学质量治理作为学校治理的核心，对妨碍教与学的各种要素，进展检查、分析、操纵，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如间周的教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、公正、量化。严格备课、上课、修正、测验、打算、总结等各环节的治理，同时实行动态治理，检查后及时总结，及时与相关老

8、师交换意见，促进了我校教学质量不断提高。(四)与时俱进保持清醒在新的教育方式下，我清醒地认识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么，我们学校将不能持续开展。我更深知：要真正做到治理育人，效劳育人，就得从广大老师的利益出发，去维护好他们的权利，处理他们心头上的顾虑和不明白，努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，只有顺人心，通人气，才能调动老师工作的热情和无穷的制造力。在现实的学校工作中埋头研究致力于教学研究的多了，沉下身去搞课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气日益构成。二、工作中的缺乏与反思一年来在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体老师的通力配合和共

9、同努力下获得了一些成绩。过去的成绩已成为历史。回忆过去，我的工作还存在以下一些咨询题。1、关怀老师的生活、学习等方面还不够详细、细致。对部分老师态度不好。2、对部分或态度咨询题或才能咨询题工作做得不够好的老师，我干焦急没方法，面对面指导工作的才能欠缺，没有使他们真正发挥应有的作用，这与当前教育教学的要求还极不习惯。各位领导、同志们，在这一年里，老师们给了我特别珍贵的支持和协助，提出了特别多有益的建议和意见。新的一年里，我将和大家一起，不断地超越过去的本人，以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展现个人的水平;以不断的追求，提升本身的价值，努力为我校教育事业的

10、蓬勃开展而尽职尽责。以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出批判意见!感谢大家!2020年校长个人的述职报告回忆一年来的教学治理工作，感受有特别多话要说，理顺一下思路，大体上能够归纳为五部分：一、毕业班工作;二、初一招生工作;三、老师队伍建立;四、信息技术工作;五、教学常规治理工作，校长个人述职报告范文。从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下：一、毕业班工作去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和老师倾注了特别大精力，98级全体师生通过一年的奋力拼搏，获得了中考一批录用98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的治理工作有几点特别值得

11、一提。1、班主任班级治理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有屡次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、老师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会立即落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。3、后期治理抓得紧、汲取97级的教训，老师们对学生考前和考中的治理格外注重，每位老师都步行跟考、到如今还经历犹新。4、奖励措施发挥了较好的作用，对老师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争认识。5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石

12、家庄摸信息就8次，各种中考材料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。6、注重了学生应考才能的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了特别好的作用。二、迎新生工作XX年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，获得如此的成绩，主要做了以下五件事：1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长理解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了特别好的作用。2、招生简章精雕细刻：这次的简章通过特别多人的构思、修正、编制、出了一些新政策、两个简

13、章并行，社会反响良好，3、热情周到的报名效劳：招生报名前的预备充分，10天的报名接待工作， 每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还特别好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。4、全民发动组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的小孩参考的教工特别多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。5、撕心裂肺录用收费：01级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而快乐。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成

14、了学校交给的任务。三、老师队伍建立：世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，老师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀老师已脱颖而出，师资队伍建立步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。1、培养团队精神，世纪中学老师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经历但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的特别快提高制造了条件。2、走出去请进来增加学习时机，学校组织了屡次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，汲取了先进方法，开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校

15、注入了一片活力。3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相催促的时机。老师间互听、互评已成良好风气，年青老师听课不少于40节，老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师特别大的支持。名师工程已初见成效。5、开展课题研究，提高文化档次，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓重。“漂亮5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。6、开掘每位老师的个性专长。不同的老师有不同的个性，不同的长处。有

16、擅演讲的，有具备表演才能的，有擅长动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、细心的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的老师都在学校找到了立足点。四、教学常规治理工作学校常规治理工作量大，眉目多，弹性大。教诲处三位老师工作投入、积极配合 、开动脑筋，圆满完成了学校常规治理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校正，几次检查教案、检查作业修正、评教评学，早晚自习的治理、考勤、初一新生建档，学校各种打算的布置、搜集、存档，总结的搜集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位老师业务水平有了特别大提高，为学校 各项规章制度的落实做出了本人的奉献综上所述，学校各项工作都获得了明显的成绩。这是全体老师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期马上完毕，工作中还存在特别多缺乏，如为老师营建学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得特别少，以后工作中努力弥补，感谢全体教工，领导的支持。感谢!感谢大家!