汉语国际教育实习报告（共7篇）.docx

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1、汉语国际教育实习报告（共7篇）第1篇：汉语国际教化专业实习报告汉语国际教化专业实习报告基础而重要的教学协助工作 20XX级本科生 韩灵敏在这一个半月的时间里，我们除了进行教学实践外，也接触到了很多其他与老师这一职业相关的工作，比如制作PPT、批改作业、试卷命题等等。首先来谈谈PPT制作吧。从小学到中学，PPT已经成为日常教学中最进本的协助教学工具，所以制作一份行之有效的PPT非常重要。一起先，我们制作的PPT总有着这样那样的问题，比如字迹不清，内容太过笼统或太过琐碎，图文支配不当等。但随着时间的推移，通过与老师的探讨以及课堂实践的观摩，我们也慢慢对这项工作得心应手起来。如何让PPT更加清楚，如

2、何吸引学生的爱好，如何支配内容的分布这些原本困扰我们的问题也渐渐变得简洁起来。然后再来谈谈批改作业。批改作业也是老师们的必备功课。通过批改作业，老师可以了解学生的学习状况，刚好调整自己的上课内容。而我们在批改作业的时候就要留意学生的易错点，并刚好反映给老师。除此以外，批改作业也是一个很好地了解学生的方式。批改过程中，既可以记住每个学生的名字，也可以透过作业发掘学生的性格特色等。而且在批改作业时我们总能发觉一些很好玩的答案，比如校内会动,我祝他身体健康，能复活或者是我又簇新又可爱等。除了这两项常规工作外，我们还接触其他一些比较特殊的工作。比如出试卷，写评语等。写评语对我们来说可以算是一个不小的挑

3、战。首先，要想写出一份评语，你必需对这个学生有个清晰的了解，因为你得为每位学生写出至少两个优点和有待改进之处。如何把握语气，如何温柔而不失力度地点出他们的不足都不是件简洁的事。但在完成评语后，我们都感觉与学生的感情更加深厚了。虽然只有一个半月，但是我们基本上接触到了老师们的全部工作，较为清楚地了解了一名老师的日常。这些工作看似琐碎，却非常重要。只有将这些琐碎工作做好，才能真正成为一个合格的老师吧。惊慌而好玩的教学实践 20XX级本科生 张一佳在中芯学校实习的一个半月时间里，我们得到了很多走上讲台进行教学实践的机会。上课之前，带教老师们会细致地告知我们上课内容、教学目标、教学中可能会出现的问题，

4、而我们也会进行细致地进行教学打算，做PPT,写教学思路，设计活动，设计作业等等，并刚好地与带教老师进行沟通反馈，依据她们的建议做相应的调整与改动。第一次上课前的心情总是惊慌忐忑的，但同时也充斥着一丝兴奋之情，既担忧自己没有方法掌控好整个课堂，也对于能将之前在书本中所学到的学问运用于真实的课堂环境中而感到激烈雀跃。每一次上课前，我们也会相互请教，例如这样的问题设计对于一年级的同学会不会过难了一些？对于level 1的同学是不是应当多设计一些对话活动？什么样更有针对性的教学方式能够取得更好的教学效果？来自老师和同学们的帮助总会让自己在教学实践中更有把握一些。每一次课堂实践总是会有一些手忙脚乱，尽管

5、出现了一些这样那样的小状况，好在学生们都很协作，帮助我们顺当地完成了教学任务。课后，带教老师也会刚好地指出我们的不足之处，并告知我们该如何应对这些问题，不得不感慨她们丰富的教学阅历以及各种各样高效的解决方式。有时，我们也会相互观摩彼此的教学课堂，并刚好地探讨在实践中出现的问题和可取之处，帮助彼此共同进步。在整个实习的过程中，我们有大约8个课时左右的教学实践。这些实践让我们得以检验自己的学习成果，也让我们体会到了最为一名合格的对外汉语老师的困难与不易。生动的教学过程既丰富了我们的课堂阅历，也让我们意识到了自己的不足之处，指引我们向着正确的方向不断前进。多彩而难忘的校内生活 20XX级本科生 吴芳

6、格在中芯实习的过程中，我们在教学实践中提升自我，在各种基础工作中了解国际学校老师的教学活动。除此之外，这一个半月的校内生活，也让我们体验了国际学校独特的文化，我们与不同年龄的学生亲密接触，结交了很多新挚友。来到中芯之前，就对这里的美食有所耳闻，体验过一番后果真名副其实，一个多月午饭就没重样过。早饭中西合璧有面包牛奶，也有包子面条，午饭更是丰富，不仅有不同菜系的中式风味美食，更有丰富而地道的西餐菜品，每天还供应独特香锅汤锅套餐，面条水饺的味道也是没得说，饭后甜点、水果酸奶更是每天都有。因为校区较远，中芯学校还特别贴心地给我们支配了住宿，宽敞的宿舍两人一间，独立卫浴和二十四小时的热水，让我们在充溢

7、的一天后有了另一个温馨舒适的天地来休整思绪，消化一天的所见所得，为我们的实习生活供应了坚实的后勤保障。在工作之余，中文部的老师还激励我们参加各种校内活动。例如，为学生的义卖活动做评委，观看各种精彩而激烈人心的体育竞赛，还有职业日活动也让我们收获颇丰，事业胜利的家长们来为学生做讲座，介绍自己的奋斗经验和胜利阅历。很多与课程有关的活动也给我们留下了深刻印象，比如带初中生去旁边的菜场买菜，练习中文蔬菜水果的名词和各种购物用语；教小学生写明信片和写信，然后收到他们的明信片和送别信。实习的一个多月，总是收获着不同的感动。走进中学的班级，总是有种恍如隔世的感觉，总觉得自己跟他们还是同龄人，自己的中学时代不

8、过也只是几年之前，艳羡他们有着简洁的苦恼和欢乐，有着对将来的无限向往和可能。从起先相识一个个怯生生的小挚友，到最终成为他们信任和喜爱的大姐姐，刚来的时候都不知道他们的名字，然后渐渐知道他们喜爱的零食，知道他们总是写不对的那个字，知道谁是谁的好挚友，知道谁刚刚得到了自己的第一辆自行车，我们渐渐走近他们的生活，离开的时候却戛然而止。希望小挚友都能健康欢乐地长大，希望大挚友都有自己的幻想和实现幻想的力气。第2篇：汉语国际教化专业实习报告汉语国际教化专业实习报告基础而重要的教学协助工作20XX级本科生 韩灵敏在这一个半月的时间里，我们除了进行教学实践外，也接触到了很多其他与老师这一职业相关的工作，比如

9、制作PPT、批改作业、试卷命题等等。首先来谈谈PPT制作吧。从小学到中学，PPT已经成为日常教学中最进本的协助教学工具，所以制作一份行之有效的PPT非常重要。一起先，我们制作的PPT总有着这样那样的问题，比如字迹不清，内容太过笼统或太过琐碎，图文支配不当等。但随着时间的推移，通过与老师的探讨以及课堂实践的观摩，我们也慢慢对这项工作得心应手起来。如何让PPT更加清楚，如何吸引学生的爱好，如何支配内容的分布这些原本困扰我们的问题也渐渐变得简洁起来。然后再来谈谈批改作业。批改作业也是老师们的必备功课。通过批改作业，老师可以了解学生的学习状况，刚好调整自己的上课内容。而我们在批改作业的时候就要留意学生

10、的易错点，并刚好反映给老师。除此以外，批改作业也是一个很好地了解学生的方式。批改过程中，既可以记住每个学生的名字，也可以透过作业发掘学生的性格特色等。而且在批改作业时我们总能发觉一些很好玩的答案，比如校内会动,我祝他身体健康，能复活或者是我又簇新又可爱等。第 1 页除了这两项常规工作外，我们还接触其他一些比较特殊的工作。比如出试卷，写评语等。写评语对我们来说可以算是一个不小的挑战。首先，要想写出一份评语，你必需对这个学生有个清晰的了解，因为你得为每位学生写出至少两个优点和有待改进之处。如何把握语气，如何温柔而不失力度地点出他们的不足都不是件简洁的事。但在完成评语后，我们都感觉与学生的感情更加深

11、厚了。虽然只有一个半月，但是我们基本上接触到了老师们的全部工作，较为清楚地了解了一名老师的日常。这些工作看似琐碎，却非常重要。只有将这些琐碎工作做好，才能真正成为一个合格的老师吧。惊慌而好玩的教学实践20XX级本科生 张一佳在中芯学校实习的一个半月时间里，我们得到了很多走上讲台进行教学实践的机会。上课之前，带教老师们会细致地告知我们上课内容、教学目标、教学中可能会出现的问题，而我们也会进行细致地进行教学打算，做PPT,写教学思路，设计活动，设计作业等等，并刚好地与带教老师进行沟通反馈，依据她们的建议做相应的调整与改动。第一次上课前的心情总是惊慌忐忑的，但同时也充斥着一丝兴奋之情，既担忧自己没有

12、方法掌控好整个课堂，也对于能将之前在书本中所学到的学问运用于真实的课堂环境中而感到激烈雀跃。每一次第 2 页 上课前，我们也会相互请教，例如这样的问题设计对于一年级的同学会不会过难了一些？对于level 1的同学是不是应当多设计一些对话活动？什么样更有针对性的教学方式能够取得更好的教学效果？来自老师和同学们的帮助总会让自己在教学实践中更有把握一些。每一次课堂实践总是会有一些手忙脚乱，尽管出现了一些这样那样的小状况，好在学生们都很协作，帮助我们顺当地完成了教学任务。课后，带教老师也会刚好地指出我们的不足之处，并告知我们该如何应对这些问题，不得不感慨她们丰富的教学阅历以及各种各样高效的解决方式。有

13、时，我们也会相互观摩彼此的教学课堂，并刚好地探讨在实践中出现的问题和可取之处，帮助彼此共同进步。在整个实习的过程中，我们有大约8个课时左右的教学实践。这些实践让我们得以检验自己的学习成果，也让我们体会到了最为一名合格的对外汉语老师的困难与不易。生动的教学过程既丰富了我们的课堂阅历，也让我们意识到了自己的不足之处，指引我们向着正确的方向不断前进。多彩而难忘的校内生活20XX级本科生 吴芳格在中芯实习的过程中，我们在教学实践中提升自我，在各种基础工作中了解国际学校老师的教学活动。除此之外，这一个半月的校内生活，也让我们体验了国际学校独特的文化，第 3 页 我们与不同年龄的学生亲密接触，结交了很多新

14、挚友。来到中芯之前，就对这里的美食有所耳闻，体验过一番后果真名副其实，一个多月午饭就没重样过。早饭中西合璧有面包牛奶，也有包子面条，午饭更是丰富，不仅有不同菜系的中式风味美食，更有丰富而地道的西餐菜品，每天还供应独特香锅汤锅套餐，面条水饺的味道也是没得说，饭后甜点、水果酸奶更是每天都有。因为校区较远，中芯学校还特别贴心地给我们支配了住宿，宽敞的宿舍两人一间，独立卫浴和二十四小时的热水，让我们在充溢的一天后有了另一个温馨舒适的天地来休整思绪，消化一天的所见所得，为我们的实习生活供应了坚实的后勤保障。在工作之余，中文部的老师还激励我们参加各种校内活动。例如，为学生的义卖活动做评委，观看各种精彩而激

15、烈人心的体育竞赛，还有职业日活动也让我们收获颇丰，事业胜利的家长们来为学生做讲座，介绍自己的奋斗经验和胜利阅历。很多与课程有关的活动也给我们留下了深刻印象，比如带初中生去旁边的菜场买菜，练习中文蔬菜水果的名词和各种购物用语；教小学生写明信片和写信，然后收到他们的明信片和送别信。第 4 页第3篇：汉语国际教化专业实习报告汉语国际教化专业实习报告前言此实习报告为第X学期学院实习报告。实习报告主要包括前言，实习目的，实习时间，实习单位，实习内容和实习总结等内容。实习目的为了提高汉语国际教化专业技能，检验前期学习成果，看是否能够在留学生课堂中胜任汉语老师一职，胜利地绽开教学活动，查找以前专业学习中的不

16、足，以便在后期学习中弥补专业学习中的不足，以达到本专业的大纲要求，特此参与此实习。实习时间2023年第X周至X周实习单位XX学校实习内容实习内容主要包括留学生课堂教学听课，课时不少于8小时，以及进行完整的课堂教学活动，包括前期的备课打算，课堂活动和课后作业等环节。先说说听课。自12月25日考研后，其次日便起先进入留学生课堂进行听课。第一堂课是初级汉语。我要做的就是坐在教室后排，倾听老师讲课，学习老师是如何驾驭课堂的，如何把握课堂教学的进度，哪里重点讲解，哪里该有的放矢；以及如何应对课堂突发状况，如回答留学生突然提出的问题，而且他们的问题往往具有困难性，是我们惯常的思维很少去考虑的，或者说是我们

17、认为天经地义的；此外，如何维持良好的课堂环境也是一门很大的学问。相对而言，留学生比中国学生更活跃，上课的课堂纪律也较宽松，这给一些异样活跃或爱开小差的留学生供应了温床，假如他们声音太大就会影响到其他同学听课，也就影响了整体的教学质量。再者，如何调动留学生上课的主动性也是一门很大的学问。有的学生性格活泼，适应力强，来到中国后很快适应了本地的生活，也交到了许多挚友，过着开心的学习生活；而有的学生则由于文化休克，适应实力较差，初到一个生疏的地方，加上语言障碍，很难融入到新环境中，表现在课堂上便是缄默寡言，专注于自己的事情而不情愿协作老师以及主动地进行学习。针对以上这些问题，在听课的过程中，我一边留意

18、老师的处理方法，一边在听课笔记中记录下来，以便为我以后处理类似问题供应借鉴和模范。我留意到，在针对爱讲话和开小差的学生时，老师并没有干脆停下正在进行的教学活动，喊出某个学生的名字提示其留意听讲，这在我们中国学生的课堂上司空见惯。相反的，老师渐渐走到该学生桌位旁，接着教学活动，一般而言，该学生都会放低声音或者重新集中留意力用心听讲。针对不情愿主动参加到课堂教学活动中的学生，老师通常会激励该学生参加其中，通过回答问题，帮助其找到答案等方式让学生建立起自信念。在讲解某一学问点时，老师会询问该同学是否听懂，若对方还很怀疑，在不影响教学进度的状况下老师会再讲解一遍。若仍不明白，老师下课后会给该同学单独讲

19、解。我认为这是一个很好的方式，既不影响教学进度，又能照看到每一位学生。之后又听了专业汉语和中国文化等课程。专业汉语为物理方面的专业术语的中英释义。留学生大多了解英语中各物理术语的意思，但在汉语语境中他们就不甚明白，甚至学得很吃力。但通过我的视察，发觉他们学得都很仔细，一方面源于他们良好的学习看法，一方面来自于期末考试的无形压力，不管怎么说，他们勤奋学习的看法值得我们学习。因为他们大多来自于亚非拉等第三世界国家，本国受教化环境较差，来到中国后，无疑很大程度上改善了生活和受教化状况。课后我也和一些学生沟通过，他们大多抱着努力学习先进的科学文化学问，学成之后想回到祖国为祖国的旺盛强盛贡献自己的学问和

20、力气。在中国文化的课堂上，我发觉他们对中国的历史很感爱好，他们在笔记本上做了许多笔记，全是和中国历史和传统文化有关的。从他们许多人取的中国名字上就可见一斑。他们中一些学生很乐于和我沟通自己所了解的中国文化，还拿出自己的笔记本向我展示课堂上所学的历史文化学问，如各个朝代的名称、皇帝名字，十二生肖等等。惊异的是有的学问他们甚至比我们还了解，这令我感到有些惭愧。同时，这也加深了我要多驾驭继承中国传统文化的决心，不要到某一天外国人探讨中国的历史比中国人自己了解的还要透彻。在听课任务完成后，下一个实习内容便是自己打算并组织一堂留学生课堂教学活动。我选择的是中文泛读课堂教学，教学内容为小说香樟树其次章内容

21、。由于提前给学生支配了预习打算任务，教学的形式主要为留学生按提前排好的依次依次上讲台概述自己所负责段落的也许意思，并讲解段落中的成语的含义。确定好教学内容和教学形式之后，我起先看小说文本并着手打算教案。我从前并不了解香樟树，为了更好的了解文本，我将小说从第一章看到了第四章，虽然我讲的内容是其次章，但我认为只有了解了小说的人物关系、发展线索，才能更好的讲好其次章，也才能更游刃地回答留学生突然提出的问题。在了解了课文内容后，我起先写教案。首先我排列了课堂上所需的教学工具，支配了课程进度，确保每一部分在规定的时间内完成，每一位学生都能够上台讲解并描述，最终确保在两节课的时间内完成全部的教学任务。从对

22、外汉语课堂教学上我学到，一堂课起先之前，要简洁复述上节课所学内容，或是通过某一个案例引出本堂课所学内容，这样会使得教学效果更好。我选择简洁概述第一章内容，从而引出其次章教学内容。接着我将其次章每一段的也许意思都写下来，以防在课堂上慌乱遗忘了内容，为了应对留学生在课堂上提出我认为简洁而他们不懂的成语、词语、俗语，我把课文中我认为他们会提及的以及我也模棱两可的成语、词语、俗语全部排列出来，注上对应的英文说明，附上简洁的汉语释义，这占据了教案的绝大部分内容。虽然我自己知道有些词语他们不会提问，但我认为这样做是有必要的，尤其是对于我们这种缺乏教学阅历的汉语国际教化专业的学生。最终，我支配了提问和布置课

23、后作业的环节。上课当天，我早早来到了教室，打算好教案，粉笔，等教学工具，打开了多媒体，检查其工作状况。然后等待学生接连到教室。他们比上课时间来晚了差不多非常钟，不过这在我的预期和安排之类。我宣布起先上课，然后简洁复述了香樟树第一节内容，我将语速放得比平常慢一些，有利于留学生听懂。接着引出当日所学内容，根据名单请留学生依次上台讲解，我站在教室后面，细致倾听他们的讲解，在他们理解错误或发音错误的字词记录下来，并随时在他们须要表达某个意思表达不清时赐予提示和订正。该同学讲解完毕后，我总结该学生的表现。首先赞扬该学生的表现，然后订正和补充段落大意和词语成语。对于板书，我尤其留意汉字的笔画依次，并注上拼

24、音，给留学生做正确示范。我还特殊留意调动课堂气氛，特意哪一些性格活泼的学生进行举例子造句，造的句子也要更贴近生活。如“邂逅”一词，我举例：邓肯在街上邂逅了他三年未见的前女友，她还是那么美丽。例子生活化一点更有利于吸引他们的留意力。对于留学生的问题我都尽量用简洁的句子回答，幸好绝大部分成语都是我在教案中提前做了打算的，所以说明起来不会显得很慌乱。在每一个环节中，我都掐着时间，最终也确保了教学活动的顺当完成。整个课堂教学在一种轻松开心的氛围中结束，甚至有几个学生在课堂上表现出很剧烈的主动性，这是我没有预料到的。他们就像是课堂上的调整剂，将整个课堂的氛围调和得更开心。我也学到了老师就应当因势借力，把

25、这种开心的氛围传递到每一位学生身上，有利于课堂教学。实习总结通过这次实习，我学到了在对外教学课堂上如何处理诸如迟到、讲话、留意力不集中、课堂拖沓等常见的问题。也熟识了课堂教学的整个规范的流程，从课前教案的编写，课上教学活动的把控，课后的辅导和反馈。这些珍贵的阅历有利于提高我们的专业素养，有利于达成我们的学习目标，做一名优秀的对外汉语教化专业的毕业生。实习人 XX XX高校2023年X月X日第4篇：汉语国际教化专业实习报告汉语国际教化专业实习报告基础而重要的教学协助工作2023级本科生 韩灵敏在这一个半月的时间里，我们除了进行教学实践外，也接触到了很多其他与老师这一职业相关的工作，比如制作PPT

26、、批改作业、试卷命题等等。首先来谈谈PPT制作吧。从小学到中学，PPT已经成为日常教学中最进本的协助教学工具，所以制作一份行之有效的PPT非常重要。一起先，我们制作的PPT总有着这样那样的问题，比如字迹不清，内容太过笼统或太过琐碎，图文支配不当等。但随着时间的推移，通过与老师的探讨以及课堂实践的观摩，我们也慢慢对这项工作得心应手起来。如何让PPT更加清楚，如何吸引学生的爱好，如何支配内容的分布这些原本困扰我们的问题也渐渐变得简洁起来。然后再来谈谈批改作业。批改作业也是老师们的必备功课。通过批改作业，老师可以了解学生的学习状况，刚好调整自己的上课内容。而我们在批改作业的时候就要留意学生的易错点，

27、并刚好反映给老师。除此以外，批改作业也是一个很好地了解学生的方式。批改过程中，既可以记住每个学生的名字，也可以透过作业发掘学生的性格特色等。而且在批改作业时我们总能发觉一些很好玩的答案，比如校内会动,我祝他身体健康，能复活或者是我又簇新又可爱等。除了这两项常规工作外，我们还接触其他一些比较特殊的工作。比如出试卷，写评语等。写评语对我们来说可以算是一个不小的挑战。首先，要想写出一份评语，你必需对这个学生有个清晰的了解，因为你得为每位学生写出至少两个优点和有待改进之处。如何把握语气，如何温柔而不失力度地点出他们的不足都不是件简洁的事。但在完成评语后，我们都感觉与学生的感情更加深厚了。虽然只有一个半

28、月，但是我们基本上接触到了老师们的全部工作，较为清楚地了解了一名老师的日常。这些工作看似琐碎，却非常重要。只有将这些琐碎工作做好，才能真正成为一个合格的老师吧。惊慌而好玩的教学实践2023级本科生 张一佳在中芯学校实习的一个半月时间里，我们得到了很多走上讲台进行教学实践的机会。上课之前，带教老师们会细致地告知我们上课内容、教学目标、教学中可能会出现的问题，而我们也会进行细致地进行教学打算，做PPT,写教学思路，设计活动，设计作业等等，并刚好地与带教老师进行沟通反馈，依据她们的建议做相应的调整与改动。第一次上课前的心情总是惊慌忐忑的，但同时也充斥着一丝兴奋之情，既担忧自己没有方法掌控好整个课堂，

29、也对于能将之前在书本中所学到的学问运用于真实的课堂环境中而感到激烈雀跃。每一次上课前，我们也会相互请教，例如这样的问题设计对于一年级的同学会不会过难了一些？对于level 1的同学是不是应当多设计一些对话活动？什么样更有针对性的教学方式能够取得更好的教学效果？来自老师和同学们的帮助总会让自己在教学实践中更有把握一些。每一次课堂实践总是会有一些手忙脚乱，尽管出现了一些这样那样的小状况，好在学生们都很协作，帮助我们顺当地完成了教学任务。课后，带教老师也会刚好地指出我们的不足之处，并告知我们该如何应对这些问题，不得不感慨她们丰富的教学阅历以及各种各样高效的解决方式。有时，我们也会相互观摩彼此的教学课

30、堂，并刚好地探讨在实践中出现的问题和可取之处，帮助彼此共同进步。在整个实习的过程中，我们有大约8个课时左右的教学实践。这些实践让我们得以检验自己的学习成果，也让我们体会到了最为一名合格的对外汉语老师的困难与不易。生动的教学过程既丰富了我们的课堂阅历，也让我们意识到了自己的不足之处，指引我们向着正确的方向不断前进。多彩而难忘的校内生活2023级本科生 吴芳格在中芯实习的过程中，我们在教学实践中提升自我，在各种基础工作中了解国际学校老师的教学活动。除此之外，这一个半月的校内生活，也让我们体验了国际学校独特的文化，我们与不同年龄的学生亲密接触，结交了很多新挚友。来到中芯之前，就对这里的美食有所耳闻，

31、体验过一番后果真名副其实，一个多月午饭就没重样过。早饭中西合璧有面包牛奶，也有包子面条，午饭更是丰富，不仅有不同菜系的中式风味美食，更有丰富而地道的西餐菜品，每天还供应独特香锅汤锅套餐，面条水饺的味道也是没得说，饭后甜点、水果酸奶更是每天都有。因为校区较远，中芯学校还特别贴心地给我们支配了住宿，宽敞的宿舍两人一间，独立卫浴和二十四小时的热水，让我们在充溢的一天后有了另一个温馨舒适的天地来休整思绪，消化一天的所见所得，为我们的实习生活供应了坚实的后勤保障。在工作之余，中文部的老师还激励我们参加各种校内活动。例如，为学生的义卖活动做评委，观看各种精彩而激烈人心的体育竞赛，还有职业日活动也让我们收获

32、颇丰，事业胜利的家长们来为学生做讲座，介绍自己的奋斗经验和胜利阅历。很多与课程有关的活动也给我们留下了深刻印象，比如带初中生去旁边的菜场买菜，练习中文蔬菜水果的名词和各种购物用语；教小学生写明信片和写信，然后收到他们的明信片和送别信。实习的一个多月，总是收获着不同的感动。走进中学的班级，总是有种恍如隔世的感觉，总觉得自己跟他们还是同龄人，自己的中学时代不过也只是几年之前，艳羡他们有着简洁的苦恼和欢乐，有着对将来的无限向往和可能。从起先相识一个个怯生生的小挚友，到最终成为他们信任和喜爱的大姐姐，刚来的时候都不知道他们的名字，然后渐渐知道他们喜爱的零食，知道他们总是写不对的那个字，知道谁是谁的好挚

33、友，知道谁刚刚得到了自己的第一辆自行车，我们渐渐走近他们的生活，离开的时候却戛然而止。希望小挚友都能健康欢乐地长大，希望大挚友都有自己的幻想和实现幻想的力气。第5篇：汉语国际教化概论课程名称：汉语国际教化概论英文名称：Introduction to International Education in Chinese 课程类别：必修课 总 学 时：36 学分：2 适用专业：汉语国际教化 先修课程：无教学目标：本课程从汉语国际教化理论探讨和教学实践的实际须要动身，借鉴国内外其次语言教化探讨的相关成果，试图通过对相关问题的探讨，让学生从宏观角度较为全面地了解国家汉语与中华文化走出去的战略，了解汉语

34、国际教化的性质、特点，了解当前汉语国际教化的形势和任务，从而拓展学生的国际视野；明确作为汉语国际教化专业人才应负的使命与职责，明确作为国际汉语老师必需具备的基础素养，强化学生的学科意识，为把学生培育成合格的国际汉语老师奠定基础。 主要内容：1、汉语与中华文化走出去战略2、机遇与挑战汉语国际教化当前的形势与任务 3、汉语与中华文化传播的策略4、作为独立学科的汉语国际教化（学科理论基础及基本理论、学科应用理论和学科发呈现状及前瞻）5、汉语国际教化人才培育专题（人才素养、专业硕士培育、老师培训、本土人才培育） 6、汉语国际教化教学资源专题（教材建设与评估、网络资源的建设与利用等） 7、汉语老师中国志

35、愿者安排及其实施8、汉语国际教化新形势下的汉语作为其次语言教学（基础理论、教学过程、教学阶段、教学类型）9、汉语作为其次语言教学的探讨现状 10、亚） 11、12、全球视野下的汉语教学标准和国际汉语老师标准孔子学院（含网络孔子学院）/孔子课堂的设立及其性质与任务 世界各地汉语教化现状（东亚、东南亚、欧洲、北美、南美、非洲、中亚、西13、14、汉语汉字汉文化对外传播史专题（至今）汉语国际教化相关理论问题（二语教学、传播学、教化心理学等）教学方式：专家讲座、专题调研、课堂探讨等评估与考核：考勤20%，调研报告及探讨50%，课程论文30% 教材及参考文献：1.国家汉办、孔子学院总部官方网站2.刘 珣

36、，对外汉语教化学引论，北京语言高校出版社，1999 3.赵金铭，对外汉语教学概论，商务印书馆，2023 4.李 泉，对外汉语教学理论思索，教化科学出版社，2023 5.国家汉办，国际汉语老师标准，外语教学与探讨出版社，2023 6.国家汉办，国际汉语实力标准，外语教学与探讨出版社，2023 7.国家汉办，国际汉语教学通用课程大纲，外语教学与探讨出版社，2023 8.欧洲理事会文化合作教化委员会，欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估，外语教学与探讨出版社，2023 9.北京外国语高校，国际汉语教化（2023合订本），外语教学与探讨出版社，2023 Standards in Foreign La

37、nguage Education Project, Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century ( 3RDEdition ), Printed by Allen Pre, , KS East Asian Language Resouce Center, 全美中小学中文老师资格标准大纲，The Ohio State University.任课老师：朱瑞平（主持） 大纲撰写人：朱瑞平第6篇：汉语国际教化教案对外汉语教案设计课文照相王强：同志，请开一张票，我们要照一张八寸的彩色合照。（对爷爷）爷爷，还要加洗吗？爷爷：那还用说

38、，再加洗两张，给老家寄去。营业员：请把票拿好，到对面柜台付款，照相请上三楼往右拐，进其次个门。 王兰：哥，你去交钱，我跟爷爷先上去啦。 摄影师：你们三位怎么照哇？王强：坐着照吧，爷爷坐中间。小妹，咱们坐两边。 王兰：不，站着照吧，让妈妈看看我不比你矮多少。爷爷：别吵，别吵，听师傅的。（对摄影师）师傅，您看站着照好，还是坐着照好？摄影师：这样吧，老先生坐在前边，你们二位站在后边。 王兰：哥，你得站我左边。男左女右嘛！摄影师：怎么样？打算好了吗？都往我这里看。姑娘，把脸转过来一点，对！老先生，头往上抬一抬，好！小伙子，再往里靠靠。行了，都别动了，笑一笑，好！一、教学目的（1）理解：文章大意。让学生

39、驾驭人物对话，理解语句表达的意思。让学生驾驭人物对话，理解语句表达的意思。 （2）记忆：生词的用法，语法的结构（3）让学生驾驭并运用词义之间的区分、用法。二、三、课时：10分钟 重点和难点（1） 重点：多音字、那还用说、（2） 难点：不比宾语形容词多少、事儿多。四、五、教学方法：讲授法 教学内容：（一） 导入：现如今的手机都能自拍，所以现在照相很便利，但是在以前科技没有那么发达的时候都是去照相馆里照照片，那么今日我们就去学习这篇课文，看看当时人们照相的姿态、心情还有那个时代的氛围。（二） 讲解新课：1、朗读并领读课文2、生词：合影、同志、付款、师傅、站、转、抬（三） 语法： （1）多音字：转

40、转 zhun 迁徙；流亡：老弱乎沟壑。不干脆的，中间再经过别人或别的地方：送。达。发。运。周。 改换方向：弯。向左。 变更位置：移。变更形势、状况：败为胜。天气睛。病情好。转 zhun（2）那还用说（这还用说）：以反问的语气回答如：你知道西单怎么走吗？/那还用说，我是老北京（3）句式：不比宾语形容词多少（4）事儿多：指麻烦多，爱挑剔，不满意。扩展：儿化音的读法：针鼻儿、毛球儿、粉条儿、小孩儿等（四）练习：用所学的语法造句 旋转：车轮飞。 使旋转：动地球仪。围围着一个中心运动：越陷越深围着太阳。（五）作业：背课文第7篇：汉语国际教化教案汉语国际教化教案2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指

41、导写作 独家原创 21汉语国际教化教案 新闻学专业介绍 ，该专业从011年起先招生，目前本专业具有专业教 师人。其中副教授人，讲师 人，助教 汉语国际教化专业是中国现代化进程中走向世界和让世界了解中国而建立起来的新型复合型专业。自改革开放 以来，世界范围的“汉语热”正渐渐兴起，随着汉语国际推 广工作力度的加强，国家社会对汉语人才需求量增加，国家 迫切须要既能适应于对外沟通又能投身于对外汉语教学和 探讨的人才，对外汉语教学已成为事关国家和民族发展的宏 伟事业，而这一事业发展的基础和关键在于通晓“双语”、“双文化”的对外汉语教学人才的培育，对汉语国际教化专 业有较大的发展空间。建设英雄语国际教化专

42、业，既是主动 为地方经济社会的发展供应人才资源的紧要任务，也是进一 步完善专业结构，提高办学质量的重要工作。总体目标：汉语国际教化专业要依据教化部文件精神，遵循教化教学规律，加强该专业的基本建设。面对社会 需求和学生特性发展，明确人才培育目标，确立人才培育模 式，制定合理的人才培育方案；保证专业的办学条件和办学 水平，并且依据社会须要稳步调整专业方向；推动课程建设， 加强教学管理和教学基本文件的建设，主动参与教学改革和 2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 21教学探讨，从而提高教学质量，改进教学效果；大力推动专 业建设的整体力度，构筑学科建设的布局，逐步办出特色、影响

43、和层次。同时，要依托传统汉语言文学专业和其它校内 相近专业，加强国内国际间的联系，加强与地方和社会的联 系，树立开放办学的意识，拓展专业发展的空间。通过持续 的努力，使本专业在某一方面处于同类院校的前列，从而为 在不远的将来争取进入校级重点建设专业和省级重点建设 专业打下坚实的基础。1.强化并扩展师资队伍：以选派进修的方式提高原有老师专业理论水平;以引进高学历人才的方式进一步优化教 师结构。将来两年中安排引进硕士以上学历专业人才3-4 2.完善课程结构，增加专业选修课：合理利用师资力气开设课程，依据须要增设相关课程。4.加强硬件设施建设，增加供学生专用的多媒体教室和语音室，增加系办公室专用房间

44、。 5.争取学校的大力支持，如大力度聘请外籍老师，提高学生外语教学水平。第一，在开放的视野中确立专业发展方向的基本框 2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 21架。依据汉语国际教化专业在全国范围内的发呈现状和趋势 以及本地区经济社会发展的须要，我们要逐步探究和尽快明 确本专业的发展方向。基本框架是： 1.尽快使本专业的发展融合到全国汉语国际教化事业之中，加强与国家“汉办”以及北京、上海及山东省内重 点高校的汉语国际教化专业的联系，加强沟通与沟通，增加 开放办学的意识和力度； 2.学生就业率和第一志愿填报率高于其它同类高校的同类专业，并且社会反映好； 4加强教学探讨和科学

45、探讨，在细化专业方向的基础上逐步明确学科布局； 5.亲密结合本省本地区社会经济发展的须要并予以智力支持，在与社会各部门的良性互动中获得专业发展的空 间，并逐步开拓国际联系的渠道。其次，依据社会发展、学生的特性需求以及本专业的发展方向明确人才培育模式。在坚持教化部就对外汉语专业 的毕业生所规定的“培育目标”和“培育要求”的基础上， 兼顾社会对本专业人才的需求选择，明确人才培育模式： 1.围围着培育“汉语国际教化特地人才”，着力强化学生在语言类即汉语和外语、文学类、文化类、教学教化类 这四方面的学问和实力； 2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2.以培育汉语国际教化师资为

46、人才培育的主要目标；同时，结合经济社会发展对该专业人才的需求以及毕业生就 业市场所发生的改变，在其他方面给学生搭建另一成才平 3.注意培育学生的社会实践实力、良好的综合素养和创新精神。我们必需抓紧抓好师资队伍建设和教学基本条件建设，从而保证在人、财、物方面供应优越的、相较于其它同 类高校专业更好的客观条件。1.激励青年老师攻读博士、硕士学位，参与较高层次进修，原则上，40 周岁以下的老师必需获得硕士学位； 2.高度关注引进汉语国际教化专业及相关方向的硕士和博士，留意引进能够开展双语教学的人才； 3.适当选聘一些兼职教授，对象是全国范围内有较高学术地位、教学实力精彩、学术联系面广的资深教授，以此

47、 促进本专业中青年老师的培育和提高； 4.以学校的教学和科研工作考核方法为导向，实行激励和考核相结合的措施，树立严谨从教的教风，营造良好的 教学探讨和科学探讨的氛围，逐步培育和造就一些教学骨干 和科研骨干； 5.力求师资队伍年龄、学历和职称结构的合理，大力 2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 21激励各类老师申报高一级技术职称，力争在五年内高级职称 老师占本专业老师人数的60。其次，加强教学基本条件的建设，留意经费投入的协调运用，从设施与设备上确保专业建设与发展。教学基本条 件建设的基本措施有： 1.每年划拨肯定的经费用于专业建设，保证教学经费持续增长，加大对专业的办

48、公条件和硬件设备的投入力度； 2.建设经费中的大部分要用于图书和设备等硬件建设以及学生和老师的培育与嘉奖； 3.图书资料室每年保证5万元的专业购书量，并充溢 相关的专业学习资料； 4.完善学生奖学金制度，创建各种出版和发表条件激励学生从事科学探讨、双语文学创作和各类双语好用文体的 写作，让学生的课堂学问有效地转化为实力和成果，从而在 更完整的意义上提高教学质量和办学效果； 通过教学建设与教学管理，在严格规范的基础上提高教学质量；通过教学探讨和科学探讨，促进教学改革。教学质量是专业建设的基础，我们要在严格规范的基础上提高教学质量，促进教学改革，并以此作为创建良好教 风和学风以及培育中青年老师的主要阵地。主要措施有： 第一、制定科学合理的人才培育方案，并切实执行， 2023 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 21在执行中不断完善。人才培育方案要依据专业的培育目标和 培育要求来制定，并与专业的学生培育模式亲密结合起来，