2023年我读书我成长的演讲稿.docx

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1、2023年我读书我成长的演讲稿 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在社会一步步向前发展的今日，许多地方都会运用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是我给你带来的我读书我成长的演讲稿，欢迎大家阅读! 我读书我成长的演讲稿1 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家好! 小时候的我只是很喜爱读书，因为我觉得一个呆在书中，感觉无聊又无趣。在故事里，我找不到能和自己说说话的挚友，相比之下，我更喜爱对着镜子傻笑，在哪里，有我的梦，我心灵的归处。但鉴于妈妈对我的管束，我必需每天坚持读书并写些心里感受。就这样，不管坚持了一个月，自幼爱动的我便坚决摆手不干了。 记得那是一年暑假，

2、那是我第一次接触西游记，那时是每天早上守在电脑旁。等待他的播出，可能是因为小孩都对像孙悟空这样无所不能的人呈现出莫大爱好。所以我也会全神贯注的观看每一集。后来因大结局被错过便哭闹着让妈妈帮我买了本西游记，当我接过这本书时，心里是充溢着喜悦，竟可以感受自己的心跳。之后，便耐性的将这本书读完。读着时就感受书被排成电视剧便丢失了很多原汁原味的东西，譬如说作者对自己作品的情感以及在字里行间所体现的神奇感，给人无限想象空间，尽管电视剧给人实物的感觉，但限制了人的思想，这本书充溢了奇妙，对于其中的人物描写得也有颇有效果，使人有种身灵其境的感觉，慢慢地喜爱上了这种感觉。 后来，便慢慢地对书产生了爱好，因为我

3、从书中找回了属于自己的生活，找到了作者的情感。每当黑夜的时候，一个人静静的坐在窗边，视察着天涯的每一颗星星，他们莫非不是每本书的灵魂吗?是啊!书是如此的多啊，就多得如繁星一样，但找到属于自己的那一本就如找回属于自己的那颗星星一样遥不行及。 我读书我成长的演讲稿2 敬爱的老师、同学们： 大家好! 有很多名言都在说读书对人的作用，比如，诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”的名句;高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”的话。读书不能强迫，假如是被强迫看书的话，那么你是在奢侈时间。其实对书的爱好，也是一种缘分。我就是一个与书有缘的人。从我呱呱落地时，这种缘分就起先呈现出来了。我喜爱书，书就是我的挚友

4、，小时候，我常常兴致勃勃地捧着本书看，父母也不知道我是真看还是假看，不过，有时当我意外地背出一个故事或儿歌时，爸爸妈妈总是惊异不已，对于我来说则很正常。 书是一扇扇窗户，助我放眼外面的世界。以前，我很一般，也什么都不知道，可随我识得字越来越多，看的书的层次也越来越高。我摇身一变，变成了一个“万事通”，有的问题连老师、父母、亲人都不知道，可我知道，这也始终是我的傲慢，我也体会了“秀才不出门便知天下事”这句话的道理，我每天都在家里，可外面的世界我都一清二楚，总能回答许多疑难杂题，我为此大放异彩，在班中得外号“小博士”。 书也是一个课堂，教我人生哲理。我一起先也是个每天只知道疯玩的“野孩子”，是书这

5、位“魔术师”把我变得文雅起来，并懂得一些大道理。我明白一句话“要打开胜利的大门，要三把钥匙：爱好，勤奋，不放弃!”。也知道一些名言，爱因斯坦说：“胜利就是百分之一的天分加百分之九十九的勤奋”。正是这些名言警句推动了我的成长，我才有了今日。 书是我的挚友也是我的老师，他让我看到外面的大千世界，也让我站在了巨人肩膀上。读书使我的作文写得笔下生花，更重要的是他把我的心变得纯净，把我的心智变得成熟，使我有了辨别善恶好坏的实力。啊，遨游书海吧，钻入书的花丛，享受书香的沁人心脾吧!来吧，捧起你的书静静地享受吧，让好书伴我们成长! 我读书我成长的演讲稿3 敬爱的老师、同学们： 大家好! 书，是人类进步的阶梯

6、，是人类终生的伴侣。它好像黑暗中的晨曦，呼唤着黎明到来。我的读书生涯刚刚起步，但好书伴我一路成长。 曾读过红楼梦，尽管整个吞枣，但贾宝玉和林黛玉凄美的爱情悲剧，让我泪满衣襟，食不甘味;贾史王薛四大封建家族的兴衰与纷争，让我知道封建制度的残酷无情。读了这本书，我深深感受到封建制度的种种不公允，它给人们带来的思想上以致身心健康上的危害，是多么骇人动目!不仅如此，我还从中领悟了古代诗词的博大精深，以及当时风土人情的丰富多彩。读红楼梦，既增长了我的学问，拓展了生活的视野，更陶冶了我的情操。 也读过童年，它是高尔基自传体三部曲的开端。讲解并描述了高尔基从八岁到十三岁的童年生活故事。读完童年，我不禁为高尔

7、基的凄惨童年生活感到怜悯，高尔基诞生在俄国一个小市民家庭，外祖父是一个极其厌烦的人。他在事业上遇见了一点不顺心的事，就拿高尔基和他的外祖母出气。只要他的外祖父一生气，高尔基和他的外祖母就免不了一顿臭骂，有时甚至是一顿毒打。这如此恶劣的环境中成长的高尔基，极富爱心，总是特别疼爱他的慈爱的外祖母从高尔基的童年里，我深切地感受到了一般劳动人民的凄惨，相识到了人世间的真善美，更懂得了是非曲直，世态炎凉，真正懂得了人世间的人情冷乱。 读过名人传。自古以来，传记都是记载名人的丰功伟绩，而名人传却使我们看到了他们和常人一样有他们的苦痛，挣扎和冲突。罗曼罗兰告知我们：人生是艰苦的，生活里充溢了贫困，忧虑和辛酸

8、。人与人之间的隔膜，冷酷，让我们领会了名人的“平凡”。 读假如给我三天光明，让我懂得胜利是坚持，健康是华蜜;读钢铁是怎样炼成的，让我感受到英雄的本色，英豪的魅力;读麦田里的守望者，让我对生活充溢了美妙的向往和华蜜的展望 走进古今中外的文学世界，好书一路伴我成长! 我读书我成长的演讲稿4 敬爱的老师、同学们： 大家好! 书如友，书如家，书如一把金钥匙，打开了才智的大门。 陪伴在我身边的东西你猜三天三夜也猜不着。假如你问我是什么，我会骄傲的告知你它是书! 书?我听到有人怀疑了：“一本书，值得你看九年吗?”是的，只有书才能让我爱不释手;只有书才能让我兴致勃勃;只有书才能让我忘掉全部的苦恼。 我从三岁

9、就特别喜爱看书。那时我还小，不识字。妈妈就给我买故事挂图，一个故事也就一行，还带点彩色图画。有时是妈妈给我讲，有时是我自己看。 大约到了上大班的时候，小画片已经不能满意我的要求了。于是妈妈就给我买了几本像丑小鸭、灰姑娘、白雪公主这样的连环画。一本书大约有二十页左右，这些书把我带入了童话世界。 到了一、二年级，我不再痴迷于连环画了，起先像童话读物发起进攻。那时，我记忆最深的是中国名家经典童话这本书。里面有一次奇异的旅行、安徒生铜像在夏夜等。那里面的故事既生动，又有想象力。有的故事让我载歌载舞，有的故事让我眼泪花花，真是丰富多彩啊! 渐渐地，我上了三年级，妈妈不同意我只看童话书了，给我买几本作文书

10、。但我还是对童话书记忆犹新。于是，在我的一再请求下，妈妈给我订了童话王国。这本杂志特别好看。 如今，我上四年级了，该换些有学问的书了。我便有了四大名著和中华上下五千年。季羡林老爷爷曾说过：“现在的孩子应当中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。”这三贯穿，我还做不到，现在一贯穿就很知足了。 读书能让我们增长学问，所以我们的生活与它休戚相关。这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”让我们在这个阶梯上一起努力的攀登吧! 我读书我成长的演讲稿5 各位评委、各位同仁： 大家好! 我今日演讲的题目是：读书伴我成长 假如人生的丰富可以用色调来比方，书就是透射五花八门的水滴。假如世界的广袤可以用无垠来形容，书就是普

11、照大地万物的阳光。教化就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华。老师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出学问的浩瀚，只有拥有深厚的人文积淀，才会勾画出事物困难的关系。因此，教化是学问的教化，教化是创建的教化，教化是老师与书籍共同谱写的教化! 作为一名小学老师，我爱读书，喜爱与书相伴，在文字中享受暖和的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的踪迹，奋斗的艰辛，追求的欢乐，可以激励自己奋勉有为。读教化学、心理学方面的书，可以让自己始终留意从

12、学生实际动身，遵循教化规律，始终牢记：教化的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今日上的课有哪些新气象?今日的.学习有什么新的收获?今日处理问题时是否有了新的方式?读论语，我懂得了处人事、求学问的原则。读简爱，我感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读窗边的小豆豆，我被小林校长的耐性、才智所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起惊异。 读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新老师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起共享成长欢乐的老师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的欢乐，但我可以说，读

13、书变更了我的生活，带给了我成长的喜悦! 读书让我相识到，要做一个有激情的人。生活须要激情，教学更须要激情。惟有对教学、对学生满怀酷爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充溢朝气充溢活力。 读书让我相识到，要做一个有思想的人。老师要教书，更要育人。全国特级老师窦桂梅老师说：教化的真谛在于将学问转化为才智，将文化积淀为人格。她还说：老师因读书铸就备课灵魂，便成就了教化的永恒爱心、志向信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的老师不行或缺的精神底子。 回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月。是书籍给我带来了才智和力气，在我老师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特殊是老师的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧! 我读书我成长的演讲稿