2023年新入职教师培训心得优秀范文5篇.docx
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1、2023年新入职教师培训心得优秀范文5篇 作为一名即将踏入讲台的新老师,我很感谢学校为我们支配的入职培训。今日我就为大家整理了关于新入职老师培训心得体会范文,欢迎借阅学习,一起来看看吧! 新入职老师培训心得体会1 在8月13日上午起先的高新区新老师入职培训启动仪式是由高新区教研室的唐主任和李主任主持的,先是由分管人事的老师给大家介绍了整个成都高新区的概况,分析了高新区“小机构、大服务、高效率”的体制特点以及老师人事管理的详细4点特点,分别是:1、全员聘用管理;2、绩效工资制;3、岗位设置管理;4、与高新区体制相适应。高新区社会事业局教化处的杨处长还对我们新老师提出了“立师德,树师爱,强师能,稳
2、心态,习常规,擅创新,求发展”的七点希望,表达了对全部新老师们殷切的关怀。 入职培训题正式起先,首先是由来自电子科立高校的唐老师发表了题为“转变”的演讲。唐老师热忱洋溢的演讲可以说是给了刚刚踏上老师生涯第一步的我一个下马威,真是让之前一片茫然的我获益良多。唐老师在整个发言中,着重强调了4点内容:第一,清空归零。所谓不破不立,刚进入一个新的环境,要尽快放下自己以前的成果,从自己之前的生活中走出来,走出之前的思维和做事的定式,融入到新的工作和生活环境;其次,团队意识。一个人真正的优秀是由于他身处一个优秀的团队。切记不要对外讲自己团队的坏话,要真正地以团队为荣;第三,老师要注意自己的看法和专业,做到
3、“量、现、德、才”四个字。老师的立身之本就是自己的专业,无论对自己以后有怎样的职业期许都必需首先要让自己成为一个优秀的专业课老师;第四,教化是一项讲心的事业,具有岩壁的过程。这一点不难理解,我们也听过许多,但对我而言,无论重复多少遍都是有必要的。之后,来自芳草小学的美丽女老师梁艳跟我们大家共享了她从教_年来的点点滴滴,对她的每一个学生都如数家珍地展示给我们,让我看到了一位青年老师艰辛却又无悔的成长历程,也让我真正明白了作为老师最大的胜利,莫过于像胡适先生说的“争取学生酷爱你的学科”。 下午被请来给我们做讲座的是德高望重的冯老师。冯老师对从教者提出了“知、情、意、行”四个方面的要求,即教化思想、
4、情感看法、意志品质、行为实践,并着重从知和情的角度加以伸发阐述,深化浅出,有理有据。整个讲座中,气氛非常亲近,冯老师通过刘翔受伤、体育教学、窗边的小豆豆等生动的例子,引起来大家广泛的共鸣和深化的思索。冯老师不仅用扎实的学问引导我们,同时她平易近人的谦和看法以及乐观豁达的处事风度也让我们受益匪浅。在讲座的最终,冯老师还对我们新老师提出来自己的建议:1、正确的价值观、责任感、使命感;2、坚持师德规范、行为规范;3、不断学习,勇于创新;4、坚持幻想,走自己的路。 14日上午的讲座是由七中初中学校的杨校长讲的题为“站在学校文化的肩膀上”的报告。在报告中,杨校长首先要注意对学校文化的感知的选择。新老师要
5、分别去感知学校文化的各个组成部分,感知学校的规章制度,感知领导的只言片语,感知师生的行为习惯,感知同行的沟通学习;然后对所感知到的一切做出选择,选择遵守制度,选择遵从领导,选择敬重同行,选择效仿骨干。在感知和选择的基础上,新老师要领悟和融入学校的文化大环境,高新区的学校有这样一些共同的文化氛围:激扬奋进的办学追求;求真务实的工作作风;开拓创新的教改精神;团结奉献的工作看法;和谐包涵的工作氛围;民主协商的管理。第三就是要在完全融入学校文化之后,要争取和学校的文化产生良性的互动关系,主动参加到学校文化的建设中。对于杨校长在报告中提到的“云技术”、“电子书包”等簇新名词,引起了我极大的探究热忱。 新
6、入职老师培训心得体会2 20_年9月14、15日我们新入职的老师经验了两天别开生面的学习培训。通过学习培训,我收益匪浅。要想当个好老师,必需要先做个好学生,对于刚刚毕业,缺乏阅历和老师专业技巧的我而言,尤其重要。这次培训真真实切地给我上了特别刚好的一课。 在两天充溢的学习里,我们倾听了北京教化学院迟希新教授的关于“做最好的自己,做华蜜的自己”的精彩讲座,了解了_进修学校张荣华老师关于“现代老师心理健康与自我调适”的内容,学习了李老师关于“老师网络资源的收集与处理”和吕维智老师的“教学成果是这样炼成的”的专业化的学问。其中令我印象最为深刻的是迟教授和吕老师的讲座中有关“老师反思”的问题。在此,我
7、特殊想就“老师反思”这一问题,谈谈自己的培训学习感想和体会。 古人云:“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”反思,使人的思想不甘于平凡;反思,使人的大脑变得富有才智;反思,使可遇不行求的灵感倏忽而至。反思对我们的人生有重大的作用。 闻名教化心理学家波斯纳提出了一个老师成长的公式:“阅历+反思=成长”。教化家叶澜也指出:“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师,假如一个老师写三年反思可能成为名师“。在我们培训中,迟教授也指出“勤于反思是老师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括:总结提升、创新实力、独立探讨三个方面。”可见,反思能让老师的生命变得五彩缤纷,反思能让
8、我们的教化变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个擅长反思的人,恒久拥有前进的动能;我们的教化也须要英勇的反思以不断超越再超越,一个擅长不断反思的老师,才能不断完善自己的工作,科学地施教,深受学生们的仰慕。勤于反思是我们老师成长的必由之路。 那么,那些因素促使我们老师进行自我反思呢?我认为主要有以下三点。 1、老师自身的成长都是由新老师到合格老师再到优秀老师的过程。而这个过程离不开反思。我们老师反思实力的养成是确保我们不断再学习的基本条件。我们在个人反思或集体反思的过程中,可以发觉个人或他人的优缺点,从而拓宽专业视野,激发不断追求、不断超越的动机。 2、“好课恒久是下一节”。现代课堂教学须要我们反思。课
9、堂教学所以被称为“缺憾的艺术”,是因为我们每位老师都会有这样的体验:教案初成,往往难以发觉毛病,下课之后,教学设计的疏漏不找自现。再优秀的老师,再胜利的教学,也会小有不足之处。在我们培训中,吕老师曾说:“常常反思课堂缺憾既能上出好课!”所以作为老师,我们在每一堂课后,都要进行仔细的自我反思。对自已的课堂教学进行反思,思索哪些地方取得了预期的效果,哪些问题让你措手不及,哪些环节的驾驭有待改进。老师因才智而优秀,专业因发展而精彩。一个老师要常常梳理自己的教学行为,不断地反思教化教学中的得与失,才可以获得珍贵的阅历、教训,刚好发觉新问题;才可以不断吸取他人的阅历和特长,内化自己的学问和水平。反思,能
10、够激励我们把教学实践提升到新的高度,实现我们的自我超越。 3、新课程本身的发展须要教学反思。新一轮基础教化课程改革是一项任务艰难而困难的系统工程,也是一个须要在实践中逐步试验、不断完善的体系。我们老师是改革活动的详细实施者,新课程要求老师主动参加到课程的开发、实施、评价等过程中来,这就须要我们老师不断反思,提升自己的理论素养。 教化不仅是一门科学,也是一门艺术。老师自身的阅历和反思是教学专业学问和实力的源泉。勤于反思是帮助老师形成自己教化志向的有效途径。我们老师不仅要有反思的意识,还要常常性地仔细总结阅历,把自己在课堂实践中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记等形式刚好记录下来,渐渐积累资
11、料便于今后对比、分析、总结。只有这样,我们才可以在反思中促进专业成长,进一步促进教学活动有效进行。 作为新老师,让我们从现在起先,做一个擅长反思的老师,做一个会思索、有思想的人,爱思、勤思、会思。在不断反思与实践中吸取教训,挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我,使自己快速成长起来,渐渐形成自己独特的教学风格,从而真正体会“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的老师职业华蜜感,尽情地在教学中享受欢乐,享受华蜜,活出最精彩的自己! 新入职老师培训心得体会3 记得有许多人说过,老师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意
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