七年级德育工作计划最新5篇.docx

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1、七年级德育工作计划最新5篇德育是一切教育的根本，没有高尚的品德，学习能力再强也被大家所不齿。下面是由我为大家整理的“七年级德育工作打算最新5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。篇一：七年级德育工作打算最新新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的进展，培育我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作打算如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。二、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是

2、不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作1、贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展。2、

3、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，准时对后进生加强心理疏导，关心她们消除或减轻种.种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。3、培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康进展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期具体目标1、进一步培育良好的行为习惯和

4、学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、具体措施一继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐烦的谈话，直到行之有效。2多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。4对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。二常规工作1落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干

5、部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并创造性地处理班内事务，培育工作能力。3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。4鼓舞学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增添他们的社会责任心和为人民服务意识。三学风建设1、常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培育，主动培育学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。篇二：七年级德育工作打算最新学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和

6、学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素养教育，注重培育学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。二、工作目标结合学校及政教处的工作打算，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成果。三、方法措施依据我班特点，特制定如下措施。一

7、树理想、转变学习看法：把要学习转变为我要学。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习看法，明确努力方向。二鼓舞学生树立信念：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信念，战胜困难。三培育学生正确的学习方法：班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。班主任应顾全大局，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。四加强班级管理，留意常规。一切从详情入手，不放弃常规管理，让学

8、生全面进展。五严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。六加强与家长联系。出现问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。总之，对学生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我们的德育教育的管理水平，这样才能培育出二十一世纪有用之材。篇三：七年级德育工作打算最新一、指导思想坚持“德育为首，育人为本，坚持“立德树人，全员德育，以养成教育为抓手，坚固树立“教育就是培育良好的习惯，整合以“全员性、全程性、全体性为特征的德育资源，确立“

9、学生主体地位，实施“一四五美好德育工程，不断改良德育工作方法，不断改良德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效，为提高教育质量而努力。二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提升两大素养：教师职业道德素养、学生思想品德素养；深化三大德育特色：养成教育、信念教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校内文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。2、实现育人目标：即培育健全人格，进展综合素养，造就独特特长，强化“自理、自律、自主、合作，培育合格公民。初步培育学生学会做人、学

10、会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐进展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进阅历推广体系，完善“学校、家庭、社会三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。2抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。3、做好美好德育工程。借力美好教育平台，围绕“立德树人这一主题，畅通“学科渗透“活动体验“文化浸润“评价激励四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的美好源泉和成长动力。4、加强班级文化建设。依据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围

11、绕学校培育目标，细心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。5、仔细做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，关心学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素养，培育承受挫折，适应环境的能力。6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。7、办好家长委员会，定期开展培训，关心家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资

12、源为学校提供服务。协作社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最正确教育效果。8、教育学生遵守国家法律法规，遵守中学生守则、中学生日常行为规范、宁阳十二中学生管理手册以及学校的各项规章制度，敬重国旗国歌，敬重老师，团结同学。9、加强班级安全工作，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。四、工作措施1、加强学习，提高德育管理水平在班级管理中大胆创新、主动主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的

13、行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德2、开展“五爱教育，落实“四个学会。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会敬重、学会沟通、学会学习、学会生活。3、加强德育常规管理工作抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；对住宿生的管理，做到服务、管理、育人；注重良好的班风、学风的培育，使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼

14、仪习惯。4、创设班级管理特色在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用典范去激励，用人格去熏陶，仔细并耐烦细致地做好班级日常管理工作，注重深入思索，深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜亮特色的管理模式。5、加强心理健康教育开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育学问，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。6、加强法制、安全教育开展未成年人爱护法预防未成年人犯罪法道路交通管理条例等法律法规系列教育活动，增添学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。7、开拓各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。

15、8、创建良好校内文化，让环境育人充分发挥班级黑板报、内报栏等宣扬阵地作用，坚持正确言论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人；充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动；对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培育他们的自豪感和自信念，形成强大的文化凝聚力和感召力。9、进一步做好“特困生、“留守儿童的帮扶工作。篇四：七年级德育工作打算最新一、指导思想坚持育人为本、德育为先，推动养成教育深入，拓展以学雷锋活动为重点的道德实践教育，培育中学生的良好习惯、文明行为和优秀品质。二、总体要求以思想教育、法制教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校内文化、师德建

16、设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、学雷锋活动，促进中学生全面进展和健康成长。三、主要工作一确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培训，进一步提高全体教师的素养，更好的为学生、家长、社会服务。二深入开展养成教育。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，充分考虑学生的认知能力和成长需求，要将各门课程的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，留意培育学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯。三广泛开展学雷锋，做有道德的人活动。依据政体科要求，在学生中广泛开展学雷锋活动，把握雷锋精神的实质，学习雷锋身上所凝聚和呈现的优良传统、优秀品质和优秀作风，推动学雷锋活动时代化

17、、常态化和群众化。制定学雷锋活动实施方案，举行启动仪式，组织开展学雷锋活动。四扎实开展文明礼仪教育活动。依据中学生守则中学生日常行为规范，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，树立良好的班风和校风。培育学生良好的文明礼仪行为习惯。五扎实做好常规德育教育活动。通过板报、升旗演讲、征文、演讲等活动扎实做好德育教育活动，稳固成果，进一步培育学生的良好习惯和优良品德，为他们的健康奠定基础，服务社会。同时，加强学习，开动脑筋，创新德育形式，充分挖掘现有坏境、场地的作用，提高德育效果，创设德育气氛。篇五：七年级德育工作打算最新时间总在不断消逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的打算，这样才不至于

18、在工作时不知所措。此刻社会，对人的品德要求越来越高，为了让学生能够适应时代的改变，也为了提高学生的思想素养，我们制定了如下德育打算。一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识学生人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文教师，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。基于班级学生的现状，从七年级下学期开始就使用这种鼓舞赏识教育方法，对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬，激励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地嘉奖。激励措施的目的是提高学生学习的专心性。基

19、于此，才调动了全部学生的专心性，有利于提高学生的思想意识。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以简洁开心、专心向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教育，就应把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。三、创造优良学风、团结向上精神首先，我抓紧语文学科学习标兵的建设，确保以点

20、带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、校内中建立了良好的桥梁和沟通作用，互相间增加了信任与了解，达成了共识。四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。要做一个优秀的语文教师，必需要教会学生做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科教师的沟通和联系，准时了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科教师处理各种突发事件。透过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任教师均反映良好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页