三分钟个人简单述职报告.docx
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1、三分钟个人简单述职报告很多伴侣不知道怎么写述职报告,那么可以先看看下面的述职报告哦!以下是由我为大家整理的“三分钟个人简洁述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。三分钟个人简洁述职报告【一】敬重的领导:您好!我是行政人事部xx,20xx年x月因工作需要从前厅部培训师调至行政人事部,20xx年x月x日起正式被任命为行政主管。一、主要工作行政人事部是一个承上启下、沟通内外、协调左右的重要枢纽部门,是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。行政工作事无巨细又千头万绪,经常一天下来都记不起来自己做过些什么,更不要说回忆一年了。在这一堆琐碎中,我东拼西凑,大致概括为以下几点:1、做好档案资料的管理工作。2、帮助起
2、草酒店的部分文字性材料,如总结、文件、会议纪要等。3、按时完成酒店证照的年审及办理工作。4、策划和筹备员工活动,如乒乓球竞赛、拔河竞赛、周年庆晚会等。5、员工事务工作及其他日常事务工作。行政工作虽然琐碎,工作量却不大,通常状况下完成一天的工作都不需要花费x小时。时常有人对我说:真羡慕你们这么轻松。每当这时我就会觉得像被狠狠抽了两个大嘴巴一样难过。在工作上,我自认不是一个懒散的人,不情愿白拿钱不做事,也不情愿为了凑时间硬把一个小时能做完的事掰成两个小时来做。为此,我主动向上级申请担负起酒店网站的部分工作:负责稿件的初审以及网站版块xx、xx心灵的编辑工作。在充实自己的同时,顺便分担一些其他部门同
3、事的工作压力。对于兄弟部门需帮助的事宜,我也尽力而为,如:应客房部请求完成了“晚安卡和“快捷离店卡的设计;应前厅部请求利用业余时间完成了大厅秋季气氛的设计与布置等。或许作品的专业性有所欠缺,但都是我尽心尽力的成果。尽管如此,工作还是很轻松。二、存在的问题在行政人事部的一年多时间,学到和见到了在一线不曾接触的东西,也发觉了自己的很多缺乏。首先,缺乏系统的、专业的学问作指导。在预备述职报告时,查阅网上的资料,知道要对比岗位职责进行报告。也是在这时才发觉了我们的管理手册中没有“行政主管的岗位职责。现行的管理手册是四年前制定的。经过四年的经营,酒店在岗位设置上发生了很大的改变,管理手册却没有得到准时修
4、订。作为行政人事部的一名主管,肩负草拟规章制度的职责,如此疏忽其实这是缺乏专业学问的结果。其次,在工作中简单突显个人性格缺点,与人沟通说话太秉性、直率,不懂得含蓄、委婉地表达意见与建议。20xx年是我在xx的第四年。个人认为前三年是能力提升最快的阶段,这一年则是心智改变的一年。站的角度不同,见的东西也不一样,从一年前初到行政人事部的紧急好奇渐渐变得成熟事故或看透人生。对于这样的转变,我不能确定是好还是坏。同时,由于现实与个人期许上的落差,工作中时常出现焦躁的心情。三、20xx年目标总结20xx年,我没有在行政主管这个岗位上得到自我提升,没能有效地履行岗位职责,也没有体会到工作的乐趣,我深感惭愧
5、。面对20xx年,心里有太多的迷茫与惆怅,很想作一个明确的规划和表态,又不知从何说起。只给自己一个简洁的目标,那就是不放弃,不放弃自己能好好成长的期盼,不放弃欢乐工作的信念,不放弃追求真实与单纯的可能性。以上是我于20xx年度任行政主管期间的述职报告,请予审议。此致敬礼!述职人:xxx20xx年x月x日三分钟个人简洁述职报告【二】敬重的领导:一个学期即将结束了,在这一学期里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养能力等各方面都进步、提高了很多,下面就从几方面简洁谈谈一学期来本人在各方面的表现状况。从本学期执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为我的一言一行都影响着下一代,我要对
6、他们负责。因此,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、爱岗敬业,师德高尚从事教育事业以来,我忠诚党的教育事业,仔细贯彻党的教育方针和政策,喜爱本职工作,政治思想表现好,遵纪守法,爱岗敬业,坚持党的四项基本原则,有剧烈的事业心和高度的责任感。任现职以来,我严格遵守中小学教师职业道德规范,服从领导支配,团结同志,关怀集体,师德高尚,作风正派,为人师表。我坚持教书育人的宗旨,关怀爱惜学生,对他们言传身教,循循善诱,从不训斥、羞辱、体罚学生,师生关系和谐融洽,深受家长和学生爱戴。二、倾注爱心,细心育人
7、任教以来,我始终担任班主任工作。“关爱每一位学生,不让一位学生掉队,是我做班主任工作的原则。今年刚接手这个班,我全面深入地了解学生,确定班级奋斗目标,制订出班级工作打算,推行优化评分方案,并和科任教师及家长亲密协作,共同制订出培优打算和帮扶打算,把各方面的教育力量统一协调起来,做到齐抓共管,共同做好学生的思想教育。还通过各种各样的活动对他们进行教育,并使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。此外,我带着学生每周一组织一次主题班会,每月开展一次队活动,还注重选择和培育学生干部,让他们成为班级的骨干和核心,能够关心自己管理班级。通过以上努力,我带的班形成“团结、友爱、求实、勤奋的优良班风。在
8、抓整体的同时,我还仔细做好培优转差工作,做到“抓两头,促中间。对尖子生,我实行高起点,高标准,严格要求。对后进生,我则努力发掘他们的“闪光点,多鼓舞,少批判,勤家访,并关心他们解决学习和生活中的难题,直到他们转化为止。我所带的班级中,好人好事层出不穷,勤学守纪蔚然成风,学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展。三、勇于改革,仔细教学任职以来,我始终担任的是双班数学教学工作,今年还兼任健康教育课等学科的教学工作,结合<提升明德小学教育质量>项目和分层测试卡的使用,教学任务艰难。在教学中,我坚持用一般话教学,注重素养教育,并依据学生年龄、独特等特点,理论联系实际,勇于开拓创新,探究
9、出一套行之有效的教学方法xx,形成了有自己特色的教学风格。我注重培育学生的自主精神,擅长启发、引导学生在学习过程中质疑问难,要求学生有“打破沙锅问到底和“不到黄河不罢休的探究意识和顽强的学习恒心。我在教学上坚持启法式教学,面向全体,同时巧用多媒体提高教学效率,使学生主动地、创造性地学习,从而真正到达素养教育。在课堂上我还进行大胆改革,把现代化的教学手段xx和传统的教学手段结合起来,依据教学的目标、内容、重难点的需要,恰如其分地运用实物演示、音乐渲染、编顺口溜等手段进行优化组合,从而获得的教学效果。例如在今年大武口区组织的农村远程优质光盘课评比活动中,我所授的xx一课,运用多媒体教学手段,杰出地
10、完成教学任务。四、主动参加教研活动,提高自身教学水平在日常教学中,我除了仔细备好、上好每一节课外,还刻苦学习文化学问,不断充实自己。我初步学习了xx、xx等理论学问和xx等专业学问,并虚心向有阅历的教师学习,做到取人之长,补已之短,使自己的教学观念、教学水平跟上时代步伐。我每期都主动承当公开课或试验课,并不断总结阅历,改良教法,提高自己的教学水平和教学艺术。为了针对<明德小学数学能力提升项目>这一课题,我进行教改试验,我每期坚持听课、写分层测试卡使用。一分耕耘,一分收获。我兢兢业业,悄悄无闻地工作,在教学上取得了可喜的成果。五、做一个理念新的教师在教育改革已经在全国全面展开的今日,
11、我在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比
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