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1、2023年我的朋友二年级作文 姜作田得才兼备,写了一手美丽的毛笔字,他的字如同一只只翩翩起舞的蝴蝶一样漂亮,让人忍不住赞美,下面是我为大家带来的我的挚友二年级作文,希望能给大家供应帮助。 我的挚友二年级作文篇1 我的好挚友最喜爱篮球,他叫许昊然。个子在我们班算矮的,但是他速度特别快,力气特殊大。 他特殊喜爱打篮球,一看到篮球,不管是谁,就跟主动跟拿着篮球的人说:“一起打篮球吧。”假如始终不跟他打篮球,他有时候会把球抢过来和自己好挚友打。 我和他常常比谁跑得快,谁快就把篮球给谁打,但是我完全不是他的对手,经常被他远远甩在跑到后面。 我的挚友二年级作文篇2 我的好挚友是杨晞焓,她的头发似乎长长的滑
2、梯,我看她的头发,她也看我的头发。 我们经常一起画画,把滑梯画成黑色,还把白云画成一朵朵棉花糖,我们望见了直流口水。 我们把水果画成小球球,把本子画成很大的饼干,把手机画成白纸,把筷子画成水彩笔,把飞机画成小鸟儿。我们一起把照片画成了一本本小小的书 我们每天都要画画。我们都喜爱画画。 我的挚友二年级作文篇3 人人都有好挚友,有的是在学习上成为好挚友,有的是在困难下结成的好挚友,而我的好挚友是在雨天结识的好挚友。 我的好挚友叫小胡,个子不是很高,胖胖的,他有一双乐于助人的手,他有一双火眼的眼睛,他还有一个聪慧的脑袋。有一天,我们在学校里上课,外面的天气,非常的晴朗,隧然,轰隆一声,风雷交加,大雨
3、疾降,我们就放学了,别人的家长,都来接自己的孩子,而我却孤苦伶仃的坐在教室里,等着我的妈妈来接我,我等了几非常钟,我妈还没有来接我,我便着急担心,一会儿,小胡来了,问我:“你怎么还不回家?”我说:“我没带雨伞,我妈也没来接我。”小胡说:“跟我走吧,到我家,给你妈妈打个电话,便在我家吃一顿饭,我妈做的可乐鸡翅可好吃了。”说完,我就和他上他家去了,在半路上,那雨伞很小,小胡为了我,不让我被淋湿,他却一半在外面,一半在伞下,到了他家,我就给我妈妈打了个电话,我妈说一会儿就到,我一起和小胡去做作业,作业做完了,我妈接我来了,我就走了。 通过这一次我们从生疏中成为了最好的好挚友,就像一根铁链把我们两个绑
4、在了一起,恒久也不分开。 我的挚友二年级作文篇4 今日是感恩节,我想起我的一位挚友高子玉,她是我最好的挚友,我很感谢她。在一年级,我到班上就被人戏弄了,是她帮我报的仇,可是到三年级,她要转学了,我竟然连礼物都没有给她。 每每想到她为我做的那些事,我就感动得泪流满面。那一次,我和她一起帮科学老师拿试验材料。之前拿的还算顺当,但是到了拿烧杯时,我失手了,结果把烧杯摔破了。她见到这一幕,赶忙把她手中的烧杯塞到我手中,我当时还未明白她的用意,直到老师来了问是谁打碎了烧杯,我才茅塞顿开。我正踌躇着要不要告知老师我就是那个打破烧杯的人,高子玉却抢着说:“老师,烧杯是我摔坏的。” 老师生气地说:“出来!”我
5、的泪水在眼里直打圈,等她进来了,我急迫地问:“你为什么要替我认错,今晚你要抄一篇作文好玩吗?”她抺了抹眼角的泪水,装出很兴奋的样子说:“好玩!”我知道她心里很难受,她好像看穿了我的心思,拉起我的手说:“走,我们去玩!” 今日我肯定要发个QQ信息感谢她,她虽不是我姐姐,却胜似姐姐。她替我认错的这一幕又一幕,恒久在我脑海出现。 今日她要是在的话,我会当面跟她说:“高子玉感谢你,对我这么好,给我姐姐般的关爱。” 明年,我和妈妈说好了要去北京。你等我,虽然我们不能一起上学,但是我们恒久都是最好的挚友。 感谢你,高子玉;感谢你,我的挚友。 我的挚友二年级作文篇5 我的挚友,它很奇妙,无所不能,无所不知,
6、上知天文,下知地理。也能教会我许多的学问。说到这,我想大家都知道我这个奇妙的挚友是谁了吧,没错,它就是书。 高尔基说过:“书籍是人们进步的阶梯。”我从小的时候,书就始终陪伴着我。无论是教科书还是课外书。 书,是我的另一片天空。在这片神奇的天空里,我尽情地遐想,大胆地探究着我很喜爱看书,因为书能教会我许多学问。但是,到了五年级的时候,却不怎么爱看书了,除了教科书,因为立刻就要考初中了,没有时间看了。但是我这种是不对的,在妈妈开家长会的时候,老师告知妈妈孩子肯定要多读书,语文考试时有阅读题、作文,只有读书,从书中运用一些句子和词语,我的阅读实力比较差,所以要多读书。所以,每次我只能抽出一点时间来看
7、。 当我遇到困难的时候,受到挫折的时候,是书教会我了如何去面对。 当我和同学吵架时,是书教会了我对挚友的珍惜。 当我无聊、难过、哭泣的时候,是书给了我很多乐趣 我要在书的海洋里,尽情遨游,欢乐的成长 我的挚友二年级作文篇6 “哈哈哈”班里总会传出银铃般的笑声,而这笑声的主子便是我的好挚友李紫玉涵。她长得很像一只泰迪狗,所以我叫她“布丁”。 布丁是一个特别阳光、活泼好动的女孩,从她那具有魔力一般的笑声中就可以体现出来。每当下课铃一响,她就会准时地从椅子上“弹”起来,蹦蹦跳跳地朝我的座位跑过来。每当看到她的那个模样,我就会想:哎呀!她又要让我陪她去玩,这个课间我又不能休息了!果真不出我所料,她跑过
8、来,两个樱桃般的眼睛和那小巧玲珑的嘴巴都笑成了一道弯月亮,对我说:“走,我们去玩吧!”我只好和她走下楼。每一次,我都会陪她跑过来跑过去,跑得满头大汗,几乎全是上课铃声催着她,她才嘟着小嘴,极不情愿地往回走,而我却在心中暗喜:最终可以消停会儿了。 布丁还是一个特别聪慧,坚韧不拔的女孩。几乎全部的课堂上都可以望见她那高高举起的小手,和站起来自信回答问题的样子。记得有一次,老师叫她读一篇新课文,可能是因为昨天晚上没有仔细预习,所以在读的时候磕磕绊绊、结结巴巴,时时常多一个或少一个字。老师特别生气,便把她训斥了一顿,布丁那白白嫩嫩的脸颊忽然变得红扑扑的,眼泪在眼眶里面打转。可当老师示范一遍之后,不服输
9、的她又尝试读了一遍,这次她读得声情并茂、绘声绘色。不得不承认,她这种不服输的精神值得我们每一个人学习! 我情愿和布丁当一辈子的好挚友! 我的挚友二年级作文篇7 挚友,不须要很多物质去铺垫,只有真情,才是挚友间最重要的。 他,很爱开玩笑。经常能听见他装作不在意地对我说:“你是不敢打我的。”然而他空洞的眼神中好像已经诠释了他的胆怯,在我对他笑了笑后,他仿佛感觉到了我“不怀好意”的笑,就会把手伸出来合十说:“对不起,我错了。”这让我哭笑不得。每次和他闲聊时,都会不由自主地被他的一句玩笑话逗得笑到合不拢嘴。 他,很负责。之前坐后排时,他说他看不清想让我把另一副眼镜借他,我答应了。他不是戴着就是收到盒子
10、里,我也没有介意。可是突然有一天,他就把眼镜放在桌子上,但是却不知道被谁给撞了,整个镜片都歪了,镜框也变形了,看起来也不能再戴了。他很慌,我知道不是他弄坏得,我也很意外他说:“我用的时候坏的,就我赔给你吧。”当时因为生气,没和他说话,他竟然去找了班主任说了状况,我没方法,就让他不用了,因为我也知道这不是他弄坏的。因为这件事,他也听我埋怨了很多,但也不会还口什么的。 他,很仔细投入。每次遇到数学难题,都不去问别人,总是一只手在桌子上比划计算,另一只手在嘴巴上扶着。这可能就是他别出心裁的地方吧,坚持着一道题肯定要证明出自己的想法,往往他会在那道题上停留很久,然后再想出来后找老师验证。可能大家都只看
11、到了他搞笑的一面,并不知道他的仔细与投入是多么宝贵。 他的玩笑,总是不会太过分,只会让我们开怀大笑;他的负责,让我不行置信却又被感动;他的仔细,是我学不来的投入。 我真希望,我们能恒久是好“哥们儿”! 我的挚友二年级作文篇8 她有一张白皙的小脸,下巴尖尖,一双黑亮的眼睛,半寸长的睫毛和数不清的眼皮。她的鼻梁高挺,小嘴红润。一头乌黑的直发,正好可以披在肩头,束拢起的小辫子不长不短,时而晃动着。用“娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风”来形容她完全不为过。不过她与林妹妹的性情完全不同,她可是个乐观活泼的女生。她是谁呢?她就是我的好挚友陈怡君。 记得刚开学时我与怡君还不算熟悉,当时她不怎么爱说话,我还
12、觉得她挺缄默的。但等我真正相识怡君以后,发觉她真是一个可爱的女孩子啊。 有一天午睡的时候,寝室里只有我和怡君。我在上铺辗转反侧,无法入眠,却听到下方传来一阵轻轻的说话声,既像对别人说话,又像自言自语。我有点纳闷,怡君会说梦话吗?想了想,还是不打搅她好。过了一阵子,铃声响了。我磨磨蹭蹭地整理好,和怡君一起走出寝室。在去教室的路上,我忍不住问了她:“怡君,你午睡时有说梦话吗?”她一脸惊愕:“啊?有吗?我中午都没睡着。”但她想了想,茅塞顿开:“哦,我在跟佩佩说话呢。”“佩佩?佩佩是谁呀?”她扬了扬嘴角,从口袋里掏出一只橡胶小猪:“这是我的宠物,小猪佩佩,它已经三岁了。”“莫非它已经跟了你三年了吗?”
13、我震惊地盯着那只小猪,但怡君摇了摇头:“不,是三猪岁,它每过三个月长一岁。”“这只猪好有福气啊。”我不禁赞美道,于是在说笑声中,我与怡君一起走进了教室。 在学校里待的时间一长,我发觉怡君不仅可爱,而且对很多事物都有新奇心。一个课间,我到走廊上透透气,望见怡君也在。她正面对着走廊边上的花盆出神。我凑上去,问道:“怡君,你在干什么?”回答道:“这株小草新奇怪呀,上面还有豆荚。”听她这么一说,我才看向花盆。在那么多五彩缤纷的花的围绕下,我好简单找到那株草,它还没我拳头大呢。“要不我们带进教室探讨一下吧。”怡君伸出手,用两个指头轻轻地捏下一颗豆荚,放在掌心,走进教室。我也随她走进教室。只见她抽出一张面
14、巾纸放在桌面上,将那颗小小的豆荚轻轻地放在纸巾上面,然后拿出一把直尺她说这是刀,当心翼翼的从斜面切了下去。豆荚被切开,里面挤出了两三粒小小的豆子,青绿青绿的。“似乎豌豆啊。”我不由自主地说。“可我觉得不是吧。”怡君撅起嘴,然后上课铃响了。始终到第2天,她又提起这件事:“我昨天问我奶奶了,她说那种豆子似乎是某种胡豆。”“噢。”我一边说,一边在心里赞美怡君刨根问底的精神。 怡君正如她自传中所说的“终日快乐、品德高尚”。她是我自初中以来交到的最好的挚友。 我的挚友二年级作文篇9 时间飞逝,当昨天就像还在幼儿园里度过时,今日,我就成了一个五年级的小学生了。在成长的过程中,有过很多帮助我或者哺育我的人。
15、他们既有严厉的爸爸,也有亲善可亲的妈妈,还有爱足球的哥哥。而留给我印象最深的还是一位挚友。 我的这一个挚友和我一样大,在试验小学读书。他一般穿运动服,他穿上运动服后,看着他很瘦,他比我高一点。我在跟他玩的时候发觉他头发是长的,头看着像一个倒过来的西瓜,眼睛炯炯有神,两个宝石般的眼珠在眼睛里,眉毛也平平地在眼睛上面,他的鼻子像一座缩小的山一样,鼻子下是一张能说会道的嘴。 有一次,我去他家玩,他正在做作业,我走进去,他就赶快下来,然后他问他妈妈:“我可以跟周轩出去玩一会儿吗?”他妈妈同意了,他就跑出来,然后又跑回去。他在干什么呢?原来,他遗忘骑自行车了。我望见他跑进去,我想起我也没有骑自行车,也跑进去。过了一会儿,我们两个一起出来,都骑上自行车,他提议:“我们两个竞赛吧!”我爽快地答应了。我们起先竞赛了,我们都骑得很快,在一个拐弯处,我拐弯的幅度太大,就来了一个“闪电飘移”倒在地上,他望见了,就赶快走过来,把我扶起来,然后把我送到他家,给我包扎伤口,他还说:“友情第一,竞赛其次,我们以后要相互帮助。”我听了,点了点头,从今,我们成为了好兄弟。 这就是我的挚友邹亚龙,他既是我的好挚友,又是我困难中能抓住的稻草。这几天,我们还想成结拜兄弟呢!
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