碎片化的学习作文3篇(针对碎片化阅读的作文).docx

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1、碎片化的学习作文3篇(针对碎片化阅读的作文)下面是我共享的碎片化的学习作文3篇(针对碎片化阅读的作文)，供大家参阅。碎片化的学习作文1用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人，什么都慢，走路慢，吃饭也慢，做作业、学习更慢！我细致地视察了妈妈的学习时间：每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸，做爸爸车上去上班时会听广播，包里备有记录本，随时可记。原来碎片化的学习时间可以精确安排我们的生活规律，让我们劳逸结合，合理学习。管理好学习时间竟然如此重要。后来，我做了一个有心人，去翻阅了关于学习时间管理的资料，明白了许多道理。生理学家探讨认为，一天之内有四个学习的高效期，假如运用得当，可以轻松自如地驾驭、消化和巩固学问

2、。第一个学习高效期：早晨起床后，大脑经过一夜的休息，消退了前一天的疲惫，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清楚，学习一些难记忆但必需记忆的东西较为相宜，如外语、定律、历史事务等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。所以早晨是一个学习记忆高效期。其次个学习高效期：上午八点至十点是其次个学习高效期，大脑具有严谨而周密的思索实力、认知实力和处理实力，此刻是攻克难题的大好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学习高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也

3、是整理笔记的黄金时机。我会渐渐地把这三个时期无逢链接到我的学习生活中去。古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道：“余平生所作文章，多在三上，乃立刻，枕上，厕上也。这说明分散学，碎片学，或许会更高效。管理好学习时间，争分夺秒、合理支配学习时间，这是我的新目标，我信任我不再是只慢蜗牛，我肯定会有一个大大的变更！碎片化的学习作文2在我们现代生活中，时间是最珍贵的东西。而我们学生最重要的事就是学习。但怎样在有限的时间里把握好时间呢？让我来给你就几个我生活中的例子吧！我平常常常用能利用的时间写作业。比如说下课，午休等等我常常在上下学的路上学习。因为我始终都是坐地铁上下学，所以，在等车或等车到站时

4、看书或者复习背书。一般从上车到下车有20分钟，所以就要更要抓紧时间了。我会先拿出语文书或语文练习原来复习老师说过的课文或文言文。还有翻译句子假如还有空，我会顺便复习一下英语，把单词背一背啦，看看语法或自己的易错点。总之就是把全部有用的，琐碎的时间来复习。就像这样，我一天就能挤出40分钟，每周就是200分钟。于是，我就比被人多了许多时间去学习。再举一个例子：在这周一的晚上，妈妈望见我在那看小说书，就问我：“作业做完了吗？怎么在这看起小说了？把作业拿出来看看！”“早就做完了！”我轻视地对妈妈说，还不忘多瞄俩眼我的书。我也知道妈妈确定认为这不现实，因为我的动作很慢，做一个抄写就要半个小时。但是今日却

5、在学校里完成了，这着实让妈妈很惊讶。其实我今日只是利用了可以用的时间，并且保质保量的的完成了作业。因为今日下雨，所以体锻课就在教室里进行。于是我做作业的时间又多了一节课的时间。午休时间我也没奢侈。虽然订正许多，但是在下课的时候，我就奋力订正，在午休前完成了全部的杂事。在午休时我就有大把大把的时间做作业。而且在没事的下课，我也会赶作业。妈妈在听了我的叙述后，对我说：“这才叫抓紧时间，不放过一切可利用的时间，以后也要这样做！”所以时间就像海绵，只要挤一挤总还是有的。可以再共享一个例子：在做完作业后，我通常会休息一会。不过，我的休息方式很特殊。假如在休息前做的是英语，那我的“休息”就是做些数学题。这

6、样也是一种休息，也可以放松自己。当你抓紧住了时间，你就抓住了一切。我认为，所谓碎片化学习或许就是：抓住身边点滴时间加以学习，利用线上线下方式吸取学问。碎片化的学习作文3在我们现代生活中，时间是最珍贵的东西。而我们学生最重要的事就是学习。但怎样在有限的时间里把握好时间呢？让我来给你就几个我生活中的例子吧！我平常常常用能利用的时间写作业。比如说下课，午休等等我常常在上下学的路上学习。因为我始终都是坐地铁上下学，所以，在等车或等车到站时看书或者复习背书。一般从上车到下车有20分钟，所以就要更要抓紧时间了。我会先拿出语文书或语文练习原来复习老师说过的课文或文言文。还有翻译句子假如还有空，我会顺便复习一

7、下英语，把单词背一背啦，看看语法或自己的易错点。总之就是把全部有用的，琐碎的时间来复习。就像这样，我一天就能挤出40分钟，每周就是200分钟。于是，我就比被人多了许多时间去学习。再举一个例子：在这周一的晚上，妈妈望见我在那看小说书，就问我：“作业做完了吗？怎么在这看起小说了？把作业拿出来看看！”“早就做完了！”我轻视地对妈妈说，还不忘多瞄俩眼我的书。我也知道妈妈确定认为这不现实，因为我的动作很慢，做一个抄写就要半个小时。但是今日却在学校里完成了，这着实让妈妈很惊讶。其实我今日只是利用了可以用的时间，并且保质保量的的完成了作业。因为今日下雨，所以体锻课就在教室里进行。于是我做作业的时间又多了一节课的时间。午休时间我也没奢侈。虽然订正许多，但是在下课的时候，我就奋力订正，在午休前完成了全部的杂事。在午休时我就有大把大把的时间做作业。而且在没事的下课，我也会赶作业。妈妈在听了我的叙述后，对我说：“这才叫抓紧时间，不放过一切可利用的时间，以后也要这样做！”所以时间就像海绵，只要挤一挤总还是有的。可以再共享一个例子：在做完作业后，我通常会休息一会。不过，我的休息方式很特殊。假如在休息前做的是英语，那我的“休息”就是做些数学题。这样也是一种休息，也可以放松自己。当你抓紧住了时间，你就抓住了一切。我认为，所谓碎片化学习或许就是：抓住身边点滴时间加以学习，利用线上线下方式吸取学问。