2023年一年级体育学期教学计划范文.docx

《2023年一年级体育学期教学计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年一年级体育学期教学计划范文.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年一年级体育学期教学计划范文 仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。以下是我整理的一年级体育学期教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 一年级体育学期教学安排范文一 一、学情分析 经过一个学期的学习，学生已经养成了良好的体育课堂常规。但由于一年级的学生年龄还较小，喜爱理解新学问，对某些难度教大的学问理解较慢，异样是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。本学期应依据学生的

2、心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简洁，本册教材资料有：体育基础学问、韵律体操、田径类的跳动(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。资料简洁，但全是基础的东西，所以必需要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，老师在留意平安的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标与任务 1、

3、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 2、初步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动本领，进一步增加体质，异样是耐力素养和力气素养。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4、经过体育熬炼，培育团体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学重点与难点 1、教学重点 重点：全国小学生广播体操、田径的各种跳动和投掷动作。 2、教学难点 难点：各种体操动作。 五、教学措施与教改思路 小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，

4、多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓嬉戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮忙学生培育手脑并用本领，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了学生酷爱体育活动的习惯，为终身体育熬炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教化课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色调浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参加。用嬉戏教学法，可避开以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。详细措施如下： 1、调动全体学生要进取参与体育熬炼活动，按时上课。逐步养成自觉熬炼的习惯

5、。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，进取学习。要求学生上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带硬物，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”探讨。 4、老师到处以身作则，为人师表，精确地做好多面示范。 5、注意智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，敬重学生的个体差异，刚好导优辅差。 6、加强对教学的探讨，定期参与听课，评课活动和专题研讨。 一年级体育学期教学安排范文二 一、学生分析 新的学期起先了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他

6、们来说什么都是簇新的，他们都喜爱理解新学问，可是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的学问理解比较慢，异样是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简洁，资料主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习。资料简洁却是最基础的，要让学生从一起先就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前

7、提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础本领起先培育，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。 2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，异样留意培育耐力素养和力气素养。 3、经过体育熬炼，培育团体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：学校体操动作。 四、教学措施 1、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较

8、差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。 3、多激励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。 5、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以到达提高的目的。进取组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。 6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。 五、教研专题：学生学习活动的有效性 六、详细的教学安排： 1、依据一年级学生年龄特点和教学

9、任务，是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。 2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操，所以，学习广播体操是下半学期的重点。 5、技能方面：主要包括走：各种不一样姿态的走，直线走;跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等;跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养;嬉戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去

10、拍人、老鹰捉小鸡等;简洁的韵律舞蹈动作学习。 一年级体育学期教学安排范文三 一、指导思想。 根据小学体育新课程标准的要求，为全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条例和全民健身安排纲要;坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口;加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。 二、学情分析。 一年级共有学生39人，女生16人。一年级学生年龄小，体质相对较弱，不能进行猛烈运动。并且他们生性好动，课堂上说话随意，留意力不集中，所以，要想上好体育课，首先要用他们乐于做的嬉戏引起他们上体育课的爱好，进

11、而在嬉戏中让他们学会简洁的队列队形，以及简洁的跑、跳、投等基本动作和技术，实现教学目标。 三、教材分析。 1、经过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳动本领，培育学生运动爱好。 2、经过嬉戏发展学生的奔跑本领，培育学生仔细、负责的进取看法，团结协作的团队精神。 3、让学在特定的情境中经过视察、体验、驾驭学习的方法。使学生酷爱体育运动，并能乐意理解老师的指导，从而体验胜利。 四、教学目标。 (1)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处， (2)明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 (3)进一步学会一些基本运动，嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本

12、活动本领。 (4)体验参与体育活动的乐趣。 (5)遵守纪律，与同学团结合作。 五、教学措施。 1、仔细备课，细心写好教案。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中留意对学生本领的培育。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际情景，科学地支配好密度和运动量。 6、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态自然。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改善教学工作，不断提高教学质量 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及进取分子的作用，并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。 六、教学进度支配： (略) 教学安排