2023年教师青蓝工程工作总结.docx

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1、2023年教师青蓝工程工作总结 一支高素养的青年老师队伍，首先要选好“师傅”，我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带实力，有教学实绩。下面是我为大家整理的关于老师青蓝工程工作总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 老师青蓝工程工作总结1 人们常说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏可以照亮学生一生的明灯。”她作为一名多年的音乐老师，她始终追求着一种境界，让每一个学生都在暖和的阳光中追求真知，感受胜利，实现自我!她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个学生，关注每个学生的一言一行和发展成长。是学生的师长，更是学生的挚友与

2、知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热忱与学生共同进步。 身为新时期的青年老师，在繁华逐尽的现代生活中，有时我也埋怨过，也曾想马虎过。但是老师的一言一行都会影响孩子们的成长，因为老师的不负责任，很可能会影响孩子的一生，世界上还有什么比这个造成的损失更大呢?“三爱教化”又一次让我的心灵受到了洗礼，使我更清晰地相识到了自己的责任之重!因为我们的教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职

3、尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，在这方面本人时时留意自己是一名老师，为人师表。 从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将接着努力学习“三爱”精神得要求和思得规范得要求，从以下几个方面改进自己： 1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。年轻老师要不断提高自己的师德水准，就必需以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心请教，擅长钻研。因为社会和人民对老师寄予厚望，老师具备了高度的责任感和剧

4、烈的事业心，就会在教化实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力驾驭现代科学理论学问，不断改进教学方式，树立正确的教化观，就会甘于平凡，为人民教化事业静默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。 2、以身作则、领先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我肯定时时到处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。 3、在教学上狠下功夫。我要努力增加自身基本功的训练，课堂上能结合实际创设教学情境，使数学和生活亲密联系;营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得轻松;做到

5、精讲精练，不搞题海战术;并注意对学生创新思维实力和实践实力的培育，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 4、平常对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，努力培育他们学好数学的信念，培育他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联系学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。 我将用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师青蓝工程工作总结2 到这个学期结束，我已经工作满三年，三年一节点，回首这一学期，正在经验一

6、种漫长的等待，期望着有朝一日教化思想火花的迸发，每天和天真烂漫的小挚友打交道，真是很欢乐，但同时发觉自己肩上的责任也是很重的，在不断的学习和思索中我也有了自己的收获和感悟： 1、基本功、青年老师成长的基石 努力练就新老师基本功，包括课程开发与实施、信息技术的应用、教学科研与反思、教学评价与创新等，结合体育学科自身特点，从基本功入手，不断炼化自己。 2、磨课、青年老师成长的捷径 磨课是基于问题解决的课例探讨，老师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨，从而达到老师实践新课程理念、促进老师专业发展的一种集学习、实践、探讨、合作为一体的校本教研活动，本学期我既作为新老师，同时也是“青蓝工程”刘超

7、老师的师傅，尤其是公开课教学的开展，对自己的常态教学和展示教学有了更新的相识，磨课的过程正是青年老师教学生命成长的过程，个中的辛酸和喜悦值得我英勇尝试，细细品尝。 3、听课、青年老师成长的翅膀 听课能受到别的老师超群的教学艺术的熏陶，理论上会大大促进年轻老师的成长。借助“名师工作室”、“共同体”以及“办公室”三大平台，老老师的这份“珍贵财宝”是多年点滴积累而成的，多听老老师的课，则是我学习的途径。 4、教学反思、青年老师成长的阶梯 每次“名师工作室”、“共同体”以及校内体育公开课后，我都会坚持写教学反思，在反思中成长，不断提高自己的教学才智和教学技艺，才能更好的成长为一名优秀的老师。 一年的教

8、学，看到了胜利的喜悦，也体会到自身的不足，然而“坚持就是漂亮”，这一年获得了“市教坛新秀”荣誉称号，多篇论文在“体育教学”、“课程与教学”等省级刊物上发表，课余训练扎实进行，开展了一节市级公开课以及多节校级公开课，慢慢的找到了课堂教学的入口，信任只要坚持，就肯定会成为教化领域的一名精彩的“舵手”。 老师青蓝工程工作总结3 转瞬间又一学期即将结束，敬重的领导、热忱的同事、可爱的学生让我感受到家庭般的暖和，生活在这样一个融洽的团体中，我能够全身心地投入到工作中。本学期我担当六年级一班的数学、一年级的传统文化课和五年级的品德与社会的教学工作，同时又担当教研组长和班主任的工作，工作中有收获的华蜜、有成

9、长的欢乐，有缺憾的失落、还有自身的困惑。现将工作进行回顾和反思。 一、思想追求进步 我酷爱老师职业，不断加强师德修养，始终在各方面严格要求自己，工作中，我主动、主动、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，主动参与学校及有关部门组织的活动，敬重领导，团结同事，努力做到为人师表，教书育人。 二、学习永无止境 在工作中，我深知学习的重要性，抓住机会仔细学习，虚心求教，平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，在不断学习、实践中提高自己的思想及业务水平。我参与国培项目的远程培训，并荣幸地作为指导老师，在研修平台倾听专家高屋建瓴的讲解，阅读着精彩的作业，阅读同伴真挚的评论，让我收获颇丰。 三、工作勤奋扎

10、实 1、奉献爱心 师爱像一把钥匙，能打开学生心头的才智之门，工作中我专心去关爱每一个学生，平常尽可能多地在学生之中，与学生像挚友般相处，与他们谈学习，谈思想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，敬重学生、理解学生、信任学生，赏识学生的优点，在许久的这种交往中，孩子们比较喜爱我，情愿和我说心里话，有时因为学生的无知、淘气而要发怒和生气时，我就不断提示自己：学生还只是个孩子呢!就能够比较冷静地实行为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。工作中我耐性地教化违反纪律的同学，专心地帮助学习吃力的同学，真心地激励有进步的同学。我们班的徐唯嘉同学，个子不高，胆子很小，性格内向，遇到老师总是羞涩地躲开，挚友很少

11、，课堂上特殊守纪律，从没有主动举过一次手发言。针对他的特点，课堂上我赐予他更多地关注，当遇到一个我认为他肯定会回答的问题，我就用眼神和他对视一下，示意他我想让他回答，然后停留几秒，多给他一点思索和打算的时间，再请他来发言，只要他敢于说，我总是大张旗鼓地表扬，自信也须要用语言不断地去激发，就这样，慢慢地我看到了他那绚丽的笑容，性格越来越开朗，课堂上主动性高了，学习更努力了，他的成果让全部的人对他刮目相看，这对他来说应当算个小小的奇迹。 当我付出爱心时，我收获的是更多学生的爱，而且他们也会学着把自己的爱心传递给身边更多的人，让班级这个大家庭充溢了爱。让我感动的是：在我嗓子嘶哑地说不出话的时候，他们

12、相互监督相互提示着一成天很仔细地学习，生怕一不当心让我说多余的话;郝一明在学习上帮助一位同学，在学校里没有把他教会，没想到晚上又跑到这个同学家里，不厌其烦直到把他教会为止，他的和善真诚打动了我;在秋游活动中，当张尉文因为晕车吐到车上时，杨一鸣主动与他换位置，王佳禾一路上照看张尉文，事后我又知道事实上杨一鸣也有点晕车时，我特殊感动这样的事情还有许多许多，班级中的点点滴滴的事情感动着我，我为有这样一批懂事的学生而骄傲。 2、教书育人 使每一个学生得到不同程度的发展是每位老师的心愿，我努力做好“教书”和“育人”的工作，在教予学问的过程中对学生进行教化。工作中努力根据“八个细心”的要求去做，完成教化教

13、学任务。 (1)仔细备课。在课前我细心备课，钻研教材，了解学生的学情，细心支配教学过程，优化教学方法，注意学法指导，细心设计每一环节，备课刚好上传到博客。 (2)专心上课。提高课堂教学效率是我始终以来孜孜不倦、不懈追求的目标。课堂上为学生设计生动的学习情境，给学生供应主动参加的空间，调动全体学生主动参加到学习的全过程，使学生自己开动脑筋进行学习，驾驭数学学问。在教学中，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦，不断促进学生各方面素养的提高。 (3)细心进行作业教学及指导课外学习。对学生的作业批改刚好，对于学生的作业花费的精力很大，同步训练达到每一个学生的错题全部改

14、对，每个单元的试卷及最终复习的十试卷全部细心批改，并督促每个学生改完上面的错题，并进行透切的讲评，做到有的放矢。刚好了解学生的学习状况，并刚好对后进生进行辅导，取得了较好效果。 (4)细心进行教化教学反思。坚持学教学反思，并按时发到博客上，在反思中记录了自己执教时的切身体会或疏漏，登记自己教学的闪光点或困惑，在反思中成长，提高自身教学水平。 3、管理班级 (1)家校合力促提高 六年级是至关重要的一年，是小学与初中的连接点，本学期召开学生是船老师是浆家长是帆的家长会，在家长会上我带领家长一起回顾我们几年来多彩多姿的校内生活，家长们倍加感动;和家长一起共同探讨教化孩子的良策，让学生担当责任、学会宽

15、容、担当挫折的建议让家长们倍受启发;同时杨一鸣、柳殷两位家长的发言引起家长的共鸣和感慨，家长会召开圆满胜利。 我与家长共同搭建了一个家校互动的平台班级QQ群，取名为：与孩子共同成长，通过这个敏捷、便捷的窗口，我和家长们常常沟通学生的状况，一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，共同促进学生的健康发展。 (2)组织活动求发展 集体活动最能凝心聚力、学生在活动中体验胜利、感悟自我，在活动中学生相互关切，敬重合作，呈现各方面的才能，享受着校内生活的多姿多彩。本学期我主动带领学生参与大队部组织的各项活

16、动，每一个活动我都亲力亲为，拔河竞赛和跳绳竞赛我都细心选择运动员，细心组织训练，拔河竞赛虽然失利，但是失败对于他们也是一个珍贵的经验，跳绳竞赛的优异成果让我和学生欢欣鼓舞;手抄报及书法绘画竞赛我都仔细组织，效果很好;同时我们也获得汉字听写大会和数学解决问题竞赛的成功。 11月10日，我带领全体学生和部分家长兴趣盎然地畅游济宁科技馆和太白湖景区，一路欢声笑语，开启了的“走进科学感受自然”的欢乐之旅。上午参观济宁科技馆的4个主题展区216个展品展项，妙趣横生的科学小试验让同学们兴致盎然、流连忘返，奇妙的机器人格斗、舞蹈让同学们称赞不已、笑声连连，尽享科技带来的欢乐。下午畅游太白湖湿地公园，坐观光车

17、环游景区，乘游船赏太白湖美景，漂亮的风光让他们沉醉其中，一路欢唱，兴致盎然，师生与家长们共享这次欢乐之旅、学问之旅、健康之旅，感受着师生情、亲情、友情。 4、专心做好教研组工作 身为教研组长，做好上传下达的工作，努力做好本组的教研教学工作，圆满完成督导室的任务，领导赐予我很大的帮助，同事赐予我很大的支持，我特别感谢他们。 领导的关切，同事的帮助，我荣获校级优秀班主任，年终考核获得优秀，到泗水泗张镇交坡小学进行联谊沟通活动，执教展示课，获得好评。虽然荣获一些成果，但教学实力有待提高，工作中探讨创新的意识还不够强，我会直面问题，努力寻求解决问题的方法。 有心就会有得，有付出就会有收获，新的一年，新

18、的起点，我会不须扬鞭自奋蹄，全身心地投入工作，与学生共同成长，做学生的良师益友。 老师青蓝工程工作总结4 本学期工作已经结束，我的一年级的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于一年级学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的一年级语文教学工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，提高业务素养。 素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向同年级的老师学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我

19、努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。 为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。 二、端正学生的学习看法 一年级学生年纪小，不是很明确学习目的，所以作为班主任应当时刻提示他们，说清学习的重要性，不厌其烦地订正学生的不良习惯，端正他们的学习看法，不能有一丝一毫的放松。 做好提优补差工作，的学生期中测试98分，最差的是20、30多分，所以如何提优补差要引起老师重视。特殊是在班中明显落后于他人的学生，要加强思想教化，并重点进行帮差补缺。

20、 三、重视扩高校生的识字量和阅读量 一年级学生仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不够的，要想学好语文，驾驭听、说、读、写的实力，必需多读多练。老师要创设更多的阅读环境，让他们有更多阅读的时间，在阅读中反复识记所相识的字，并能相识更多的字，这样两者能相互促进。所以，不要让“重视扩高校生的识字量和阅读量”成为一句空话，要扎扎实实做到。 阅读是学习语文的难点，却恰恰是学好语文的重心。所以我们认为虽然是一年级也要逐步培育学生的阅读爱好，教给学生初步阅读的方法：在课堂中，老师加强朗读训练，特殊是多种形式的有目标性的朗读，并且进行当堂的记诵练习;留意训练学生口头语言的表达，课堂中设计一些简洁的说话训练，特

21、殊是教材中支配的听说活动要扎扎实实地进行教学，让一年级学生能按肯定的要求说话，留意说话的规范和完整。 四、培育孩子的阅读爱好 首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好; 其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。 第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 老师青蓝工程工作总结5 本学年泉北小学教育处接着实施“青蓝工程”。加强了对青

22、蓝工程的指导，努力探究青年老师培育的新路子，促进了青年老师的成长，顺当实现了新老老师的交替。目前，青年骨干老师占一线老师的70%左右，教学质量不断提高，涌现了一批批先进青年老师。我们的做法与体会是： 一、领导重视 学校领导认为学校教化教学的生命在于质量，教学质量的关键在于老师在于老师素养，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理，思想素养好，业务水平高的老师队伍，而做好青年老师的培育是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯非常重视青年老师的培训工作，学校领导每学期找每位青年老师谈一次话，了解关切他们思想、工作、学习、生活。学校领导总是抽出时间仔细听新老师上课，听指导老师给新老师上示范课，

23、也听他们的分析指导课，查看他们的备课笔记和教学心得。并将它作为评优、评职称的重要依据之一，学校领导的关切和督促有力的强化了青年老师的进取精神，一批又一批青年老师正是在领导关切和优秀的老老师的指导下快速成长为骨干老师。 二、转变观念 传统的师徒概念就是师傅把自己驾驭的技艺本事传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮助青年老师确立敬业乐业乐于奉献的精神。老师应当把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮助青年老师确立专业思想，树立终生从事教化的思想对于提高老师思想业务素养，提高教学质量具有非常重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业

24、的模范行为去教化影响青年老师，帮助他们树立酷爱教化，酷爱学生，把教化作为自己毕生的事业的观念。 三、选好师傅 名师出高徒。要带出一支高素养的青年老师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带实力，有教学实绩。这里的“顶真看法”，就是要求导师具有严谨仔细的治学看法。作为“导师”，必需具有严谨顶真的看法，不做老好人。 四、目标明确 实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”。详细到青年老师，要求他们坚持跟班听课，一年内基本驾驭教学技巧和教学思想，驾驭所任学科的教学任务要求，仔细写好教学心得。其次年除接着听课，娴熟运用教学艺术外能熟识教学业务，开展一些教学

25、探讨。到第三年能娴熟驾驭一个教学小循环的各个环节，基本形成自己的教学风格。 五、加强指导 在实施青蓝工程过程中，我们在强调严格规范教学程序、教学要求如板书、解题规范等的同时，更强调要给青年老师传带新的教学思想，我们认为教化现代化关键是老师的现代化，而老师的现代化的关键又是观念的现代化，我们要求指导老师站在21世纪学问经济时代的要求的高度去相识现代教化，要从素养教化、培育学生实力的高度指导年轻老师。年轻老师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教化观念，勤于思索，勇于探究，大胆创新，教化的希望在于创新学校的希望也在于创新。我们不主见青年老师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路

26、，而是激励青年老师开动脑筋，大胆探究。指导老师在放手的同时，又留意抓住关键环节，重点内容给青年老师予以点拨，要激励徒弟大胆发表不同看法，试行不同的教法。在听取了青年老师的课后刚好作好点评，不能只听不析，也不能只说好的，当然也不能一味指责。六、检查总结 为了确保青蓝工程落到实处，我们的做法是：一课一评，一周一议，一学期一小结，一学年一总结。总结评比的内容不仅限于所任学科的成果，还包括听青年老师上课，检查青年老师的备课、听课笔记和教学心得，看师徒听课评课记录以及学科成果。不仅要总结师徒结对的阅历。还刚好总结教训，以启迪后人，少走弯路，并努力把它们上升到理论和高度去相识。 七、取得成果 经过一学年努力，结队的青年老师在教化教学方面都有明显的进步。沈云老师获得了颍泉区优质课评比二等奖，秦冬老师获得了区级教坛新星称号以及市级农远工程应用新星称号。 面对成果，我们充溢欣喜。同时我们还将接着努力，使青蓝工程工作更扎实地开展下去。 老师青蓝工程工作总结