2023年一年级品德与生活上册我们的国庆节说课稿范文格式.docx

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1、2023年一年级品德与生活上册我们的国庆节说课稿范文格式 老师要让学生知道祖国妈妈的生日，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热情喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而骄傲。以下是我整理的一年级品德与生活上册我们的国庆节说课稿，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 一年级品德与生活上册我们的国庆节说课稿范文一 教学重点难点：知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而骄傲。 课前打算： 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、开国大典的录像资料。 3、有关中国人民庆祝国庆的录相片。 课时支配：两课时 第一课时 本课内容： 1、通过各种图片、录像资料，感受人们欢庆国庆的喜

2、悦之情。 2、知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而骄傲。 教学设计： 教学过程设计： 一、谈话引入课题 1、提问：你们喜爱过生日吗?为什么?自己的生日是哪一天?你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗? 2、老师引导：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。 老师板书课题： 祖国妈妈的生日 二、介绍祖国及国庆节的由来 1、老师介绍：祖国就是自己的国家，每个人都诞生在一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地哺育了我们，就像我们的妈妈哺育我们一样，所以，我们就亲切地称祖国为妈妈。 2、祖国妈

3、妈的生日是哪一天呢? 指导学生观看开国大典的录像，说明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在诞生的，从今，就成为她的生日，我们称之为国庆节。 三、庆祝国庆节 1、小挚友的爸爸、妈妈给小挚友过生日，是因为他们特别爱小挚友。祖国妈妈的儿女们也特别爱自己的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过生日的? 2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。 3、观看十一庆典的录像。探讨：为什么大家会热情庆祝这个日子?(简洁举例建国五十年来所取得的重大成就，使学生们深深感受到中国人民的宏大，为自己是中国人而感到骄傲。) 四、小

4、结：我们都酷爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的酷爱。我们小挚友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日?今日，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。 其次课时 本课内容：以自己的方式(做唱跳写画)表达对祖国妈妈的酷爱。 过程设计： 一、谈话： 我们的祖国妈妈特别宏大，我们由衷的，全国各族儿女用各种方式庆祝祖国妈妈的生日，我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日? 二、我们为祖国妈妈庆贺生日 1、想一想：国庆节时人们都用什么方式来为祖国妈妈庆祝生日? 2、说一说：你想用什么方式庆祝祖国妈妈的生日? 3、依据学生的特长，以小组为单位用各种形式庆祝祖国妈妈的生日

5、。例如：做手工，画画，唱歌跳舞，诗朗诵，写书法作品等。 4、分组来展示各组 三、小结： 在祖国妈妈生日这一天我们要表达对妈妈的爱，更重要的是要在平常努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈的报答。 一年级品德与生活上册我们的国庆节说课稿范文二 一、活动内容 我们的国庆节 北师大版品德与生活第一册其次单元第1课。 二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的

6、热情，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动打算 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、老师打算有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。 3、老师打算祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。 五、活动设想 对于如何过国庆节，学生都比较熟识，一般是家长利用长假带着外出巡游或走

7、亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟识的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程 ，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情，培育学生对祖国的酷爱。 六、活动方案 活动导入 师播放课件(伴随着美丽的背景音乐，一个美丽的大蛋糕出现在画面上，红红的

8、蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。) (从学生熟识的生活情境入手，调动起学生的主动思维，促使学生主动参加到教学中。) 了解国庆节由来 1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么? (引导学生说出自己已有阅历中的学问，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简洁的常识，也有可能说不出。老师在上课时留意关注学生的即时反应，科学地进行引

9、导。) (此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决) 2、播放开国大典录像，老师解说：1949年10月1日，_爷爷在北京_城楼上庄重地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主子，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺压了。) 3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有54岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。 4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。老师随录像进行适当解说。 (在学生的已有阅历中，过生日的对象是“人”，因此，

10、对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的相识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的骄傲感，培育学生对祖国的酷爱之情。) 体验国人庆国庆的喜悦 1、我们漂亮的祖国妈妈已经54岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗? 2、学生依据搜集到的资料，结合自己视察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。 3、老师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在_前面设计了很多有精致图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还实行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示庆

11、贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她实行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的旺盛富强、蒸蒸而上) (在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的相识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清楚，使学生更深刻地体会人们热情庆祝国庆节的喜悦心情。) 4、引导学生说说看了录像以后的感受，留意对学生进行民族骄傲感与对祖国酷爱之情的教化。 我为祖国过生日 1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今日，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的54岁生日。 2、学生探讨：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日? 3、学生依据自己的特长爱好，以小组为单位打算送给祖国妈妈的礼物

12、。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。 4、生日庆祝会起先，学生向祖国妈妈献上自己细心打算的生日礼物。 活动小结 今日，同学们用自己最喜爱的方式为祖国妈妈庆祝了她的54岁生日，表达了对祖国妈妈的无比酷爱，还学到了许多关于国庆节的学问，在平常我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈的报答。 一年级品德与生活上册我们的国庆节说课稿范文三 单元目标： 1 感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的酷爱之情。 2 相识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。 3 敬重国旗、国徽，为自己是中国人而骄傲。 4 自己动手，进行创建性的活动，在体验节日开心气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。 设计

13、构想 本单元共设计两个主题： 主题一：祖国妈妈的生日，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热情喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而骄傲。 主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的敬重。 建议授课时数：23课时 主题一 祖国妈妈的生日 主题目标 1.感受人们欢庆国庆的喜悦之情。 2.以自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的酷爱。 3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而骄傲。 活动打算： 1.大中国的歌曲录音。 2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。 教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而骄傲。 教学过程: 一.导入课文 听歌曲

14、大中国 师：我们都有一个家，名字叫中国。是呀，我们诞生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今日我们一起学习祖国妈妈的生日这一课。 二.知道祖国妈妈的生日 1.师：你们过过生日吗?你是怎样过生日的?你的生日是哪一天?你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗? 师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。 师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们全部的中国人，都特别爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。 2.放录象 内容：全国人民兴致勃勃地庆祝国庆节的情景。 3.说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做? 三.我们也来庆祝祖国妈妈的生日 1.先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。 2.把你想的画下来。 3.展示自己的作品进行沟通。 总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是特别爱祖国妈妈的，祖国妈妈肯定会兴奋地笑的。 板书： 祖国妈妈的生日 十月一日是国庆节 (以上是同学们画的画) 课后小结：由于出示了很多有关国庆节的图片，使同学们有了感性相识，并用妈妈比方自己的祖国，是同学们找到了祖国在自己心中的位置。