2023年暑假教师工作总结8篇.docx

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1、2023年暑假教师工作总结8篇 在社会发展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和特性的塑造者。下面是我给大家整理的2023暑假老师工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 2023暑假老师工作总结篇1 一、培训实施的基本状况 (一)加强领导，建构培训组织实施的保障机制。 我市依据教化部、省教化厅要求，结合我市实际状况，慎重确定了项目单位，成立了项目工作领导小组和项目管理办公室，办公室设在教化局职成教股。项目工作领导小组由教化局长任组长，教化局分管领导任副组长，职成教股、老师进修学校、教研室、电教站及各中学负责人为成员，切实保障了培训的组织实施。 (二)主动

2、主动，全力开展有关管理工作。 为了主动抓好项目培训前、中、后期各项工作，我市主动主动地开展了以下主要工作： 1、刚好出台了汉川市暑期一般中学课改老师国家级远程培训实施方案，仔细选择项目单位，确定各班培训人数、班主任和辅导老师，本次培训项目单位为汉川一中、二中、三中、四中、汉川中学、试验中学，培训对象语文63人、数学57人、英语56人、物理40人、化学41人、生物21人、政治16人、历史18人、地理14人、信息技术9人、通用技术6人、综合活动4人、音乐10人、体育13人、美术9人。 2、分别召开相关人员会议，我们分别组织领导小组工作会议，工作专班会议，确定了各项目学校领导蹲点负责人的工作职责，各

3、项目单位分别召开了各培训工作专班会议，布置工作，强调责任，解决问题。 3、充分作好技术设备后勤保障。7月15-17日，工作专班分别到各项目单位检查了收视设备、教室学习场地等打算状况，刚好派技术人员到培训点帮助检修设备，确保各培训点的正常接收。7月19日前，各项目单位作好了充分打算，都能通过网络下载培训资源，保障了培训的顺当开展。7月21日起先之时，项目领导小组严局长带头，职成教化股组织专班到培训点巡查，督促各培训点按时组织老师参与学习。各项目单位主要负责人亲自督学，参加研讨，收到较好效果。如：汉川一中刘其林主任、汪四坤副主任、汉川二中副校长雷亨亮、张广洲、工会主席陈艳平、教务主任尹汉桥、综合中

4、学副校长何正金等。 (三)注意实效，确保培训各项管理到位。 加强过程管理，是提高培训实效的关键环节，为使管理到位，我市以培训制度为制约手段，以网上信息沟通平台为引导，管理学员学习，同时做好档案管理工作。 首先是加强制度管理。项目管理办公室制定了远程培训班级管理方法，建立班级管理的各项制度，明确班级管理员(班主任和辅导老师)工作职责，对详细工作进行了细化分工。严格签到考勤，实行考勤汇报、通报制，每次集中在线学习之后，通报学员出勤状况。 其次是加强沟通引导。项目管理办公室向学员公布了班级管理员手机、电子邮箱等有关信息，指导学员向网络沟通平台发送信息，便利学员刚好、快捷地反映问题，促进沟通沟通。 最

5、终是健全档案。在档案管理方面，我们要求各培训点，刚好收集整理培训材料，如文件、通知、安排、总结，学员信息，发言稿、考勤记录、照片、简报、学员心得、论文等分类归档。同时，我们各培训点建立好电子档案，便利管理。 二、培训成果与效果 首次一般中学课改老师国家级远程培训工作在我市取得了肯定成果，不仅使我市在老师远程培训组织和管理上积累了阅历，为今后在我市开展更大规模的远程老师培训奠定了基础，同时也使本次参加培训的单位和老师收获较丰，老师们对中学课改有了较深的相识。参训老师一样认为，这次培训是刚好有效的。 一是更新了观念。短短10天培训，给了广阔老师全新的思想空间，他们在网上向专家提问，在课余与同仁沟通

6、，利用完成作业的机会思索自己平常教学的得失和课改的前景，思想观念有了革命性的飞跃。 二是开阔了视野。这次培训不仅让广阔老师的理论水平得到升华，更通过网络让老师们获得了许多的信息，开阔了视野。教学片段的实录视频，让老师近距离的体验到一些新型教学模式的详细做法，他们看完后的探讨沟通，让整个培训活动变成一个合作、探究的大课堂。 三是解决教学中的困惑。讲座的专家都是深化教学或来自一线老师，案例分析贴近教学实际，分析切中时弊，指导得法，有实际的指导作用，解决平常教学实践中的苦恼与困惑。 三、工作体会与建议 这次远程培训，规模大、节奏快、成本低、质量高，对于创新培训形式有着重大深远的意义。我们认为在今后工

7、作中接着坚持和加强如下几方面工作： 1、强有力的组织管理是保障 老师远程培训不同于传统意义上的集中培训，不是将老师集中到培训机构进行学习，而是组织学员通过网络进行远程学习，这对培训管理提出挑战，假如不能进行到位的管理，就难以保证学员学习的真正实现，要进一步探究过程管理的有效机制，加强过程性管理，有效的制约和激励学员学习。 2、有针对性的培训内容是基础。 培训内容是保证培训质量的首要因素，只有做到远程培训的内容和形式符合学员的学习要求，富有针对性。适应性，才能真正调动起学员的学习主动性和主动性，并能够自觉转轨为教化教学此文转自行为。本次远程培训从内容到形式结合了新时期教学工作的实际，针对了新课改

8、的新状况，解决了老师教学中的困惑和问题，富有理论指导性和肯定的现实针对性，这是取得良好培训效果的重要因素。 3、建立系统科学的考核评估体系是保障培训质量的重要环节。 远程培训不是被动的听听评评，而应当有管理学员学习的全部过程的科学考核评估体系，要对学员学习时间和沟通状况、思索习题和作业成果全面进行评价考核，要求学员网上学习必需达到肯定的时间，应要求学员每个学习模块都要提交学习沟通的文章，并主动评论其他学员的文章，为了检验学习效果，每个学习模块要完成相应作业和思索题。培训结束依据各项成果评定培训效果，确保培训质量。 2023暑假老师工作总结篇2 根据县局的统一部署和要求，我校从7月4日到10日开

9、展了为期7天的暑假老师培训工作。在学校的具体支配、细心组织以及全体老师的主动参加协作下，为期一周的老师暑期培训已经圆满结束。回顾这次培训，主题突出，形式丰富，过程扎实，为每位老师的专业成长供应了一个新的开端，达到了培训的预期目的。可以说是扎扎实实搞培训，踏踏实实求提高，真真实实谋发展。现将本次培训工作总结如下： 一、培训打算充分。 为了把这次培训工作做的更好，学校领导非常重视，为使培训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学校在6月30下午召开了暑期培训班的特地会议，在会议上共同探讨制订了本次培训内容、要求和达到的目的。唐建校长传达了县局关于老师暑期培训工作的文件精神，对培训

10、的内容和形式都做了详细的支配和布置。为确保本次培训工作顺当进行，学校还制定了培训作息时辰表(培训期间的作息时间为上午8001030，下午230500)、培训日程支配和严格的考勤制度。 二、培训形式多样 依据上级指导思想，结合我校实际状况，我校实行了敏捷多样的校本培训方式。主要实行大会集中学习、联盟集中培训、校本培训、自我学习等多种形式，在培训过程中还辅以多种媒介：有知名专家视 频探讨、有县内老师的教学阅历沟通、出名师的示范课堂展示等。采纳了以理论学习与实践操作相结合、培训与考核相结合，全体老师纷纷表示，象这样的培训活动能从解决老师课堂教学的问题实际动身，有实效、有吸引力，都情愿静下心来好好学习

11、，为下学期的教化教学积累阅历。 三、培训内容充溢 一是加强了师德师风学习，注意实效。如：九龙口初中的 老师的 和李晓凡校长的内化师德专题讲座，魏书生老师的给青年老师的建议、建湖县教化局关于治理在职老师从事有偿家教的处理看法等 二是业务学习面对全体，实施分层分科。学校紧紧围绕“上好课”主题，针对老师工作中遇到的实际问题，制定校本培训安排和实施方案。教育处、教科室专心遴选了各学科优质课例各2节，老师们通过看光盘，听讲座;观课例，析个案;学习新课程课堂教学的设计、组织与指导，剖析自己的教化行为，反思自己的教化观念。三是小切口专题讲座，与时俱进。本次培训充分利用县、联盟资源开展了“草根式”的校本研训讲

12、座，如市教科院的陈平院长作的不同体裁文体的教学方法二小查小芳校长的教学设计等专题讲座、赵桂芳老师的朗读教学策略、周瑾老师的作文教学新思路等等，这些骨干老师从自身探讨的角度动身，特性化地沟通了在教学探讨中的体会和收获，并提出了建设性的看法。通过学习，大家都觉得 ：这次培训学习触动了老师们教化的敏感神经，激起了老师们坚持新课改精神，实践新课改理念的决心，增加了危机感和责任感，树立了提高自身素养、提高教学质量的信念。 四、培训秩序井然 为了搞好这次培训，县局和学校都对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间，实行点名制和签到制相结合，我校更是要求全体学员每天签到四次;二是严格培训纪律，强调仔细做好学

13、习笔记。在学习期间，全体教职工都能克服种种困难，做到严格遵守纪律，仔细听会，仔细记录，特殊是吴开山、郑皆权、成元红、张国湘、周建翠、孙宏翠等老同志在学校不作硬性要求的前提下，仍旧坚持顶着烈日，冒着酷暑到校参与培训，李冬梅老师正在家休产假，而且家住县城，仍能克服困难坚持到校学习，从不缺席迟到，曾虎主任、周会老师一人担当多门学科学习，来回奔波学习不叫累，他们的学习精神感人。 五、培训效果明显 本次暑期老师培训最突出的一点，就是在培训内容上以实施新课程为主要内容，且案例多是来源于中小学老师的课堂教学，让我们参培老师就好象感觉是发生在自己身边。丰富多样的培训形式，能激发参培训老师参加的主动性和主动性。

14、通过本次培训，将教职工的工作理念提升到了一个新的高度。增加了责随意识、服务意识和质量意识。在交上来的“学习心得体会”中，我们兴奋地看到大多数老师都能真诚地表达自己的培训感受、醒悟地看到自身的不足，英勇地正视自己的缺点，自信地畅谈个人发展目标。全体老师队伍的整体素养得到了一次新的提高。 最终，希望全体老师把这次培训当作一个新的起点，在新学期的工作和学习中，不断提升自己的思想素养和专业素养，提高课堂教学效率，搞好校本教研，“引领成长，追求卓越”，以才智和志气不断提高我们学校的办学质量，实现学校跨越式发展。 2023暑假老师工作总结篇3 20_年暑期老师培训，以教化局“2136”整体工作思路为指导，

15、以“强化职业精神，提升专业品质”为主题，以各类“研修班”为主要形式，面对县域教化发展须要和基层学校实际需求，对义务教化阶段不同岗位老师分期开展了培训。由于教化局领导高度重视，进修学校和师教办细心筹划、分管股室严密组织、满族中学主动协作、讲课老师真诚倾吐、受训老师主动参加，突出培训针对性和实效性，使暑期各项培训扎实、有序、实效，取得了良好效果。现将培训状况总结如下： 一、基本状况 从7月20日始-8月80日至。在师教办、老师进修学校及相关股室的共同协调努力下，共举办了8项22个培训班，累计参与老师1812人次。其中骨干老师培育对象研修班(初中学和小学幼儿各一期)405人、中小学网管员培训班120

16、人、小学复式教学培训班100人、校长业务学问实力测试及校长论坛72人次、校内平安培训班195人、后勤及食堂管理人员培训班420人、学科教学模式培训(14个学科班)428人、新聘用老师特岗老师岗前培训班180人。今年暑期培训，具有“参训范围广、参加人数多、学习形式活、持续时间长、课程针对性强、后勤保障有力、整体效果好”等特点。培训范围广、人数多、形式活、内容多、时间长，效果好，创历年培训新高。 二、暑期培训的基本阅历和做法 1、领导重视，多措并举。 教化局和老师进修学校领导将暑期培训当做一件大事来抓，李胜贵局长带领局领导班子成员，多次召集师教办、进修学校与相关股室，对项目设计、课程设置，以及授课

17、老师聘用、培训组织管理等方面进行反复探讨。师教办对培训的组织分工、课程内容支配、培训方式方法等进行了周密的支配和部署;进修学校就各培训项目的组织实施进行了细致筹划，并细心组织实施。每次培训教化局和进校领导都要亲自出席参与指导工作，每个培训班进修学校除了支配班主任仔细考勤之外，教化局师教办、各股室和进校教育处还全程参加培训过程的管理，从而保证了培训工作有效实施。 2、广泛调研，按需施教。 培训前，进修学校进行了广泛的培训需求调研，并撰写了调研报告。教化局师教办多次召开座谈会，了解中小学老师的需求，老师对老师在备课中有关师德问题、新教材学问驾驭状况、教学设计理论学问等方面存在的问题，组织专人对老师

18、们反映的问题进行分析归纳，探讨对策，做到按需施教。 3、精聘讲师，保障效果。 一支实力强、善探讨、受欢迎的培训者团体是培训取得胜利的重要因素。一线老师培训，我们充分挖县域师资潜力，网罗了青龙教化的精英。这些培训者虽然不是知名专家，但他们的优势在于“接地气”，他们更熟识教学中存在的问题，更知道学科老师的关切与需求。更重要的是，他们在县域内的不同专业领域都有所建树，在老师群体 中有较高的声望。对每一块的培训内容，他们都花费了大量的时间，从确定内容、查找资料、集体研讨、反思总结等不段修改完善，力求使培训趋于完备;校内平安等培训，我们请到了各行各业的专家，进行专业的指导;校长论坛及业务考试，李胜贵局长

19、亲自监考并带领局班子成员和进修学校班子成员亲自担当评委。 4、严格考评，规范管理。 建立和完善培训考勤制度和检查评价制度，是提高培训绩效的重要保障。 今年暑期各项培训过程管理上与往年不同。我县已经建立起与全省联网的中小学幼儿园老师的网络培训平台，每年要将老师参与校级、县级、市级、省级培训内容逐一照实填进培训平台，使老师培训逐步走向规范化和网络化管理平台。因此，学员要统一填写学员登记表备案，照实记录培训内容和学时，仔细记录考勤状况，实行考勤通报制，培训完成后要上交不同形式的书面作业一份。学员因病、因事不能上课，要办理书面请假手续，无故旷课，要全县通报，严格考勤确保老师的参培率，班主任老师实行坐班

20、制，一天四次点名，严把考勤关。正是由于严格的管理，确保了培训质量，是今年的暑期培训收到了良好的效果。 5、后勤服务，周到细致。 今年我们变更了以前培训“全天无处吃饭、中午无处休息、晚上无处住宿”的三无现象。进修学校统一支配食宿，交通与住宿费用回原单位报销，教化局还为参训老师每人每天供应30元的食宿补助。学员住宿条件堪称一流，网络、有线电视、空调一应俱全。一日三餐 自助，科学的饮食搭配，特殊是中午至少四五样主食，十几个菜，不仅保证学员吃饱，还做到了吃好。 三、存在的主要问题 (一)培训组织方面 1.培训硬件不足 今年暑期培训我们除了复式班老师培训其余培训都在满中。进修学校培训教室还无法满意各类培

21、训的须要，只能容纳150人，各种专用教室还不齐全，比如没有大规模的微机教室，所以我们还要加强进校多媒体教室的改造和更新，加快基础设施建设。 2.管理稍欠精细 虽然我们的培训管理人员做了大量很有成效的工作，但从培训实际过程来看，仍旧存在不小的问题。比如：通知发布问题。与总校(直属校)沟通不够，没有要求参与培训的人员在规定时间内反馈基本信息，这使得培训起先前，对各单位参训人员的基本状况缺乏精确驾驭。此外，师教办、进修学校和各股室的协调联动还存在责任不明确，分工不详细的问题。培训方案方面，虽然每一个培训项目都有操作方案，但有的是框架性的，缺乏细化，想得不是周全，所以在培训过程中出现的问题只能仓促解决

22、。 (二)培训参加方面 还存在思想不端正，相识不上位，行动不主动。 有的校长常常说本单位老师的素养低，但却对培训工作相识不到位，对上级培训项目推三阻四，讲理由编借口，实在不行就不按要求支配相关老师参训。比如有的单位培训总是那几个家住县城或离进校 满中比较近的老师，不管他在学校是什么角色，就让他们去参与，甚至还存在代替培训的现象，这种工作看法极不负责任。 还有一些老师无故编造理由躲避培训，不是自己身体不行，就是孩子没人管，要不就是婆婆没人服侍，总之就是不想参与，理由多得很，就是不考虑工作，不考虑进步。即使牵强来了，也以应付差事，不是中途离开，就是干脆请假! 总之，20_年暑期培训工作在局领导的特

23、殊关注和大力支持下，在师教办和进修学校的共同努力下，在各总校、直属校的认同和大力支持的，收到了良好效果的效果，得到了社会各界的一样好评。 2023暑假老师工作总结篇4 弹指间，20_暑期集训工作已渐收尾。几天来，黄贺小学全体教职工都本着对学校发展负责、对自己负责的看法，仔细学习有关领导在暑假校长集训大会上的讲话，科学拟订集训安排，有效开展集训活动，效果非常显著。尽管几天来气侯改变无常，但老师们丝毫没有受影响，圆满完成了各项既定任务，体现了良好的精神风貌。下面就本次集训活动中的相关做法作一小结。 一、学习概况、 (一)统一思想，快速部署，保证了集训活动的有序开展。 这次以师德师风教化为主要内容的

24、暑期老师集训活动，对提高老师队伍整体素养，更新教化观念起到非常主动的作用。假如思想不统一，缺乏周密安排和支配，非但起不到主动作用，相反会造成很多负面影响。8月27日上午镇教化组召开暑假集训会议，对这次集训活动作了细心部署和支配。会议后，黄贺小学就快速行动，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提 出了学习要求，支配了学习日程。为后期集训工作的开展打下了坚实基础。 (二)广泛宣扬，加强督导，保证了学习任务的有效落实。 集训会上，我们特殊对集训人员作了明确的纪律要求，每天的活动都支配了详细负责人，每天由专人负责点名。要求每个老师必需准时签到，规定规定集训期间老师无故旷会的通报指

25、责，有病事假的须经学校领导批准;规定老师开会期间不开机，少抽烟，不喧哗;另外，我们还制定了集训活动日报制度。要求每天培训结束后，对本校每位参训老师当天的学习笔记和心得体会进行检查。我们的支配，在整个集训活动过程中取得了明显的实效。基本做到了集训活动活动有检查、有考勤、有记载、有报道;老师学习有资料、有笔记、有体会、有总结。这次集训，学习活动有章可循，有的放矢，绘声绘色;克服了纪律松散，思想松懈，敷衍了事，活动走过场的不良现象。 (三)明确目标，典型引路，切实转变了思想作风。 在这次集训过程中，无论是学校校长，还是一般老师，大家都没有把自己置身事外，而是充分发扬主子公精神，集中精力，全程参加，不

26、迟到，不早退，不说消极话，不干消极事，达到了学、讲和做的高度统一。几天的集训，老师们放开了眼界，激活了思想，明确了目标，转变了作风，达到了预期效果。 (四)内容充溢，讲求实效，保障了学校持续发展 这次集训，我们学习了有关文件，各种法律法规：老师法，教化法，未成年人爱护法仔细学习了汪金权老师感人的先进事迹，对原有的制度进行了广泛的探讨。充分发扬主子公精神，细致推敲，仔细探讨，顾大局，识大体，表现出极高的素养。并组织了一次学习笔记和心得体会大检查。系列活动的开展，体现了民主的意义，体现了“以人为本”的基本理念，保障了学校的持续发展。 二、学习收获 (一)通过学习，再次检验了我们的老师。我们的老师明

27、形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事;老老师学而不厌，年轻老师虚心好学，全校老师主动向上，学习的主动性和主动性进一步增加，学习热高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是老师师风的展示会、检验会。 (二)通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了今后工作努力的方向，主动促进了工作。 (三)通过学习，老师思想相识进一步得到提高，工作的劲头更足。学习中，老师们重温了老师职业道德规范，各项规章制度和有关教化法律法规，进一步增加了法律法规意识;仔细总结工作，自我剖析，扬长避短;学习典型，取长补短;增加了修师德的紧迫性;听师德师风述职报告，通过这次学习，全体老师思想相识进一步提高了，岗位

28、意识、责随意识、改革意识和进取意识进一步增加了，集训给老师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向;给新学期工作深化了朝气和活力。 三、体会准备 我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一相识，细心支配是前提;广泛动员，狠抓落实是关键;领导重视，作风务实是保证。师德师风的建设不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的提倡;这次集训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却恒久没有终点;在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神

29、，坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素养，外树形象，为创办志向的的教化而不懈追求。 2023暑假老师工作总结篇5 凉州区下双乡蓄水小学闫永 在几天的培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。我主动利用空余时间学习教化理论，学习先进阅历和新的教化理念来不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我几天的培训来谈谈自己的总结体会。 一、加强学习，不断完善，自觉走进新课程 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己

30、，才能教好学生。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了朝气与活力。通过培训我相识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分体现素养教化的根本目标。 通过这次培训，让我更懂得

31、了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教化教学原理、应用系统、科学的方法，探讨、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细安排。 二、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着”一切为了学生，为了学生的一切“的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。思

32、想教化要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 三.一丝不苟，仔细对待教学工作 (1)爱岗敬业。 我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。 (2)敬重学生 只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。 3要有剧烈的责任心 作为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。二、对学生将来负责。 三、对学生所授的学问负责。 (4)以身作则 老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 四

33、、反思教学工作，不断进取 在看到一些成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、实力与他们相比较有肯定差距，人只有不断地学习，不断地充溢，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。总是在实践、在钻研、在进步、在创建。在今后的教学中，进一步学习新的教化理论和教学方法，使自己在教学中创建更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的贡献。同时，我也信任共同的学习肯定会造就共同的进步，祖国的教化事业肯定会更加辉煌绚丽。 2023暑假老师工作总结篇6 依据安徽省教化厅转发教化部关于做好年暑期中西部农村义

34、务教化学校老师国家级远程培训安排有关打算工作的通知的通知(老师范函【】16号)精神，无为县被确定为“年暑期中西部农村义务教化学校老师国家级远程培训安排”项目县。我们在全县设立培训点46个，培训班169个，小学、初中语文、数学老师在各中心校、完中设立的培训点参训，小学、初中体育老师集中在无为县老师进修学校培训点参与培训。全县义务教化阶段学校的6100名老师参与了培训。由于我们强化领导、打算充分、加强管理、有效引导，全体学员成果合格，取得了良好的培训效果。现将本次培训工作总结如下。 一、强化领导，明确责任 为组织实施好本次培训，我县成立了项目领导组和项目管理办公室。县教化局局长担当领导组组长，县教

35、化局分管师训的党委副书记和进修学校校长、副校长担当领导组副组长，成员为县教化局师训、电教、教研室负责人和进修学校有关处室负责人。项目管理办公室分管理组、业务组、技术组，详细负责培训期间的组织管理、业务指导和技术支持服务等工作。 全县各培训点成立相应的组织机构，实行“一把手”为培训点第一责任人制度。各培训班的班主任由各培训点在乡镇中心小学、初中的分管校长、教育主任、教研组长和骨干老师等中确定。绝大多数培训点的负责人和中小学校长，人在现场，既是管理者，又是参训者，有力地保障了培训的组织管理和业务指导。 二、打算充分，保障有力 在接到省教化厅通知之后，县教化局和老师进修学校快速行动起来。首先，按省教

36、化厅老师范函【】16号文件要求对“农远工程”设备进行了抽检。县教化局刘春生副书记带领电教馆人员不顾天气燥热，奔赴各培训点进行“农远工程”设备大检查，发觉问题马上拿出修理方案。县老师进修学校为了做好培训课程资源下载，添置了一套卫星接受设备，并专程至合肥购置“九州”卫星接收卡和高频头，供应给高频头损坏的培训点。 同时，县教化局细心谋划刚好印发了关于组织参与年暑期教化部中西部农村义务教化学校老师国家级远程培训的通知(无教职成【】481号)、年暑期中西部农村义务教化学校老师国家级远程培训有关工作的通知(无教职成【】506号)两个文件，指导全县各培训点的规范运作各项培训工作。 暑假期间，我县供电惊慌，为

37、应对设备故障、停电等缘由导致无法收看教化电视台课程的问题，老师进修学校一方面提前下载课程并刻录成光盘供应非“农远工程”学校的培训点，一方面通过“无为老师教化网”的专题培训平台供应课程下载。此举得到省中小学老师接着教化中心的确定。 各培训点因地制宜，充分做好后勤服务工作。无城的杏花泉小学、北城小学等学校将培训地点设在空调教室，并供应矿泉水等。赫店中心校、土桥中心校等培训点为本次培训特地添置了立柜式空调。 三、加强管理，保证效果 本次培训，我县参训老师人数多、培训点多、培训班多，唯有加强管理，才能保证培训效果。为此，县项目管理办公室于培训起先前，印发了无为县年暑期中西部农村义务教化学校老师国家级远

38、程培训检查指导工作安排，明确了检查指导的主要内容。7月25日30日，县项目领导组分成两组，冒酷暑、战高温，每天早出晚归，牺牲休息时间，赴全县40多个培训点进行巡回检查。实地查看，座谈，问卷调查，发觉问题刚好赐予指导。 培训期间，我们依据省教化厅关于仔细做好教化部年暑期中西部农村义务教化学校老师国家级远程培训工作的通知(老师范函【】18号)要求，印发了无为县年暑期中西部农村义务教化学校老师国家级远程培训后期工作的通知，从培训考核、成果上报、工作总结和档案建设等方面提出要求。各培训点根据通知要求，严格执行省定考核标准，仔细组织培训考核，并按时完成了合格老师名单和工作总结上报工作等。 由于天气燥热，

39、为了保证培训效果，各培训点合理支配培训时间，一些培训点增加集中学习地点，将观看课程视频、光盘的时间提前到上午7时。人数多的无城、白茆、泥汊等中心校，采纳分校集中学习的方式。 四、有效引导，确保质量 引导参训老师突破地域限制，通过网络参加跨地域的研讨沟通，确保培训质量。一方面，我们引导老师在“项目网站”注册、自主学习、发表文章、互动沟通等。另一方面，无为县老师进修学校在 “优习英语网”(m)开拓“中西部国家级远程培训”专题研讨区，分设“快讯”“简报”“课程”“视频”“沟通”五个栏目，供应教化部、省、县有关文件，报道各培训点培训状况，供应课程下载等。尽管时值假期，又是集中活动，老师运用学校计算机机

40、会少。但是，到培训结束时，共发布“快讯”25条，“简报”19篇，“沟通”文章157个主题，5000人次参加沟通，点击数超万次。 襄川小学培训点，210名小学老师参与培训，他们克服高温路远、农活缠身等困难，主动踊跃参与活动，全神贯注听报告，边听边看边做笔记，撰写反思报告，提交作业，在研讨会上主动发表看法，发言踊跃，气氛热情。 土桥中心小学的黄光汉老师虽然年近花甲，即将退休，但他仍旧坚持每天到校参与培训，仔细做笔记，主动参加研讨。 参训老师在沟通中写道：“远程培训我爱你，就像老鼠爱大米”“听了专家们的示范课和报告，受益匪浅”“深有启发。坚固树立了以生为本的教学理念”“理论水平业务水平有了大大的提高

41、。感谢培训”。 参训老师，尤其是老老师的学习状态，参训老师的感言，都充分说明白本次培训取得了肯定的效果。 但是，我们通过巡回检查指导和培训点上报的总结发觉，本次培训还存在一些问题，如，培训课程内容适应性不强，不符合农村学校(特殊是村小)的实际;专家引领、跟进指导不足，针对性、实效性不高;集中在天气燥热的假期，影响老师的休息和其他学习需求(如，学历进修)的实现，等等。 无为县项目管理办公室 2023暑假老师工作总结篇7 不知不觉已经来到这里一个多月了，还记得刚来时的生疏与拘束，很快乐能来到这里，遇到一群可爱的同事，老板也对我们很关切，很能理解我们每一个人，不像之前的工作，只管让你干着干那，从来不

42、顾员工的感受，我喜爱这里的人和事，喜爱这样的工作，虽然我才来这里一个月多一点，但是每一天我都很快乐，很充溢。说实话，当时来到这里，没想过要在这里长留，但相识了这里的人和事以后，我想要是以后可以始终这样也应当不错，但现实却是不尽如人意，只能说是走一步看一步了，终归有太多的的东西不是自己能够左右的，不能辜负家里人对自己的期望。但还是希望能够在这里和大家一起进步。 先来说说我在这里的收获吧，每一天的备课讲课都让我有不一样的收获，同时在为人处世，与人沟通方面也学到了很多，虽然现在在与家长的共同方面还有一些问题，但我想渐渐的改进总会攻克这些问题的。在带学生这一块上，因为之前都是负责初中这一块，他们都懂事

43、了一些，也比较好带，来到这边现在主要带的是小学的学生，跟孩子沟通这方面就有所欠缺，带了一段时间后，发觉我须要去接触不一样的人，这样就会有不一样的收获，小学生的思维比较单一，好些思维他们可能无法理解，有时候换了几种方法去教他们，但是他们到下一堂课就忘了一些，通过后面了解到我没有得到他们的信服，他们对学校老师讲的都认为是对的，有些可能是他们记错了，说了他们也不信，教他的其他方法他们也不太用，所以我是始终在反思要怎么做才能让孩子信服自己呢? 在这一段时间的工作中，也发觉了自己的不足之处，除了之前说的沟通这方面的，在对教材的把控上也还存在着不足，还有就是对不同年纪的学生要有不同的教学方法，在实践阅历上

44、还欠缺火候。本学期数学上的课程是思维数学，发觉自己在一些思维上完全没有想到，这可能是思维上的局限吧，还应当在这一方面多多加强，弥补自己的不足之处。 在以后的工作中，要更加的鞭策自己，每天都要学习进步，争取教好每一个学生，让学生快乐，也让家长宽心，首先要做的就是熟识每一个年级的学问点，然后就是加强对考点考情的把握，最终就是不断总结发觉自己的不足并加以优化，不求四平八稳，但至少要有所成效。 今后在工作中还需多向领导、同事请教学习，要多与大家进行协调、沟通，提高自身的教学水平;提高自己的工作质量，酷爱学生，具备高度的责任感;在每天的教学工作完成以后，要进行思索、总结。尤其是要找出工作中的不足，擅长自

45、我反省，努力的提升自己。总之，从领导和同事身上我学到了许多，我诚心的表示感谢，也真诚地希望在今后的工作中，领导、同事们能对我一如既往的赐予关怀和支持，在工作、生活及其他方面做得不好的地方刚好指正，在将来的工作中，我将更加努力，我们共同进步! 2023暑假老师工作总结篇8 依据市教化局瑞教办20_51号文件要求，为全面贯彻党的教化方针，推动教化改革、实施素养教化，进一步增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，激发广阔老师爱教乐教、教书育人的热忱，经探讨确定，我校仔细组织了20_年暑期师德专题培训工作，深化开展各方面内容的学习。现将本次学习培训活动总结如下： 一、制定切实可行的学习安排和实施方案 1

46、.领导重视。本次学习由校长娄国盛负责，党支部书记和德育分管校长详细组织实施。 2.内容落实。依据瑞教办20_51号文件要求，我校将此次师德专题培训的详细内容落实为： (1)结合学习实践活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增加教书育人、以身立教的社会责任感。 (2)结合国庆_周年活动，大力弘扬“爱国、爱乡、爱校”精神，以昂扬的热忱投入工作 (3)结合学习落实温州市教化局关于学习贯彻中小学老师职业道德规范(20_年修订)(瑞教政20_104号)的通知精神，从身边的人、身边的事中挖掘事迹，身体力行，不断提高职业道德水平 3.制度落实。为使本次培训落到实处，我校还制定了师德学习制度，向老师布置了明确的学习要求和学习任务，对学习时间、会场纪律、会议笔记、请假签到制度等做了详细规定，尤其对老师的出勤作了严格的规定，使这次培训真正做到保质保量。 二、培训过程突出了针对性和实效性 1.突出主题教化。 今年暑期师德专题培训工作依据教化部关于加强中小学老师职 1.业道德建设的若干看法的精神，坚持以精神为指针，以“落实师德内容，规范师德行为”为主题，以提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，强化师德教化，力行师