2023年中学优秀教师发言稿.docx
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1、2023年中学优秀教师发言稿 在日新月异的现代社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿在写作上具有肯定的格式要求。你写发言稿时总是无从下笔?下面是我为大家整理的中学优秀老师发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 中学优秀老师发言稿 篇1 敬重的各位领导、各位老师、全体同学: 大家好! 在这金秋送爽、丹桂飘香的季节,我们全校师生团聚一堂,实行隆重的开学典礼。在这里,我代表全校教职工向七年级新同学表示热情的欢迎! 隆街中学,是辈出人才的地方。它有着良好的校风,有着较好的教学条件,有着高素养的师资队伍。所以我敢说,你们的志向将在这里起飞,你们的辉煌将在这里闪烁! “满园桃李笑春风”,这是全部躬耕教坛
2、的老师最希望看到的。我是一名一般的老师,在隆街中学工作近十年了,给我最深的感受就是,隆街中学的学生在学习上是特殊自觉,特殊勤奋的,隆街中学的老师在工作上也是特殊自觉,特殊卖力的。 同学们,假如你把自己当成什么材料,你就可以成为什么材料。曾记得有个名人这样说过: 选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获; 选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由; 选择了苦痛与艰难,也就选择了练达与成熟; 选择了拼搏与超越,也就选择了胜利与辉煌! 当前,国家已把农村作为教化的重中之重,对我们农村的老师来说,展示自己的舞台将更大、更宽、更广,而对我们农村的学生而言呢?我们在今学期起先享受到真正免费的义务教化,这是多么
3、鼓舞人心的事啊! 同学们,国家在关切我们,社会在关注我们,领导在关怀我们,亲人在关爱我们,那你们该怎么做呢?我给你们一个秘诀:(两个心)拼搏之心,感恩之心! 我的讲话完毕,感谢大家! 中学优秀老师发言稿 篇2 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们: 大家下午好! 很荣幸能够作为老师代表在开学典礼上发言。 此时此地,我们附中师生重新相聚在久违的校内,整装待发,再起征程。 新的学期,意味着新的希望,新的起先;新的学期,意味着又一个充溢激情和挑战的时刻的到来! 作为理工附中的一名老师,在新的学期里,我们早已做好打算,我们愿全力以赴教书育人,竭尽所能助你成长。因为选择了这个职业,就注定我们的幻想和荣誉都
4、与你们连在了一起,你们的欢乐就是我们的华蜜;你们的进步就是我们的欣慰;你们的胜利就是我们的荣光! 在你们的面前的是又一个崭新的学期,也是你们生命中的一个起点,一个小站。作为你们的师长,我真实的希望全体同学在新的学期里,肯定要树立明确的目标,学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,自尊自爱,自律自强,养成良好的学习、行为、生活习惯。 树立起一个明确的目标,这就犹如一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的憧憬,它才可能遨游天际。所以,只有有远大目标的人生才是主动的人生,才能飞得更高,才能飞得更远, 人生非坦途。同学们应当有充分的心理打算,学习中肯定会有许多困难。
5、所以,拿出你“天生我才必有用”的信念,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的志气,去迎接人生风雨的洗礼,终归只有经验风雨,我们才可能见到漂亮的彩虹。 说究竟,要胜利,要实现目标,其实很简洁。只要我们从做好每一天的每一件小事做起,今日事今日毕,当天的学习任务当天完成,决不借口拖延,向着既定的目标进发,心有多大,舞台就有多大,拼搏着、进取着一切皆有可能! 我始终很观赏这样一句话:“人生没有彩排,每一天都是现场直播”!是的,没有谁能够更改昨天,任何人能把握的只有今日,只有此时此刻。枉费此时就是蹉跎今生。所以,每时每刻,每一分、每一秒,我们都要全力以赴,满怀激情地投入到每一天的精彩
6、直播中!我将为你们喝彩! 最终,我诚心地祝愿全体师生工作顺当,学习进步!祝我们大家在校内中的每一天都华蜜、欢乐!感谢大家! 中学优秀老师发言稿 篇3 敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们: 大家下午好! 杨柳青青,草长莺飞,小麦拔节,油菜花香,我们又一次相约在春日的校内,很荣幸今日能够作为老师代表在此发言。 时间荏苒,转瞬这已是我走上工作岗位的第六个春天。像全部老师一样,从第一次站上讲台的担心惶恐,到今日的成熟从容,我既感到这份职业带来的无比华蜜与无上光荣,同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰,系于教化;教化兴衰,系于老师。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源
7、源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。 新学期,新希望,新征程,我们每一位二中老师将接着以课堂为阵地,以育人为宗旨,努力做到: 一、终身学习,做源头的活水 “师者,传道受业解惑也。”扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养。而在信息时代,我们不仅要有胜任教学的专业学问,还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野,具备学习、处世、生活、育人的才智。 二、敬重理解,做燃烧的火炬 敬重和理解是教化的前提。每一位学生都是一个单独的个体,拥有独立的人格。要走进学生的生命有的时候须要我们蹲下身去,关注学生的成长规律,敬重他们的特性发展。身教胜于言传,我们将用自己的道
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