2023年上海市学生劳动教育宣传周个人总结精选.docx

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1、2023年上海市学生劳动教育宣传周个人总结精选 劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。下面是我整理的关于2023上海市学生劳动教化宣扬周个人总结精选，欢迎阅读! 2023上海市学生劳动教化宣扬周个人总结精选1 依托市中小学生劳动实践基地，以发挥课堂主阵地为载体，坚持教化与生产劳动相结合，定期组织学生参与社会实践基地活动，努力拓展多维劳动途径，取得肯定效果。 一、建立劳动教化保障机制 1.打造优质劳动实践基地，提高劳动实践技能 市中小学生劳动实践基地是我市中小学生开展劳动技术教化、法制教化、生存体验、国防教化和素养拓展等实践活动的重要场所。始终

2、坚持“体验、创新、感悟、成长”办学理念，依据全面实施素养教化要求，基地实行“从学校走入社会，从课堂走进生活，从书本走向实践”教学形式，坚持多样性、敏捷性、系统性原则，开设了独具特色的劳动教化课程,有手工制作、素养拓展、科学实践、生存体验、专题教化、地方课程六大类60多个项目，组织市区学生到劳动实践基地进行生活技能训练等劳动实践体验及工艺学习等活动，有目的、有安排地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受熬炼、磨炼意志，培育学生正确劳动价值观和良好劳动品质。几年来，劳动实践基地始终保持有序、有效、平安的运作，圆满完成了各项工作任务。 2.拓展劳动教化渠道，做

3、实研学实践活动 我市各类学校充分挖掘社会教化资源，建立劳动实践基地，定期带领学生走出学校，拓展劳动体验空间。特殊是市中小学劳动基地立足教化性、突出实践性、加强融合性、确保平安性。充分挖掘漂亮地环境资源与特色文化，确定了红色记忆、绿色生态、传统文化、白茶文化、平安体验、职业规划等六大研学旅行课程，并根据课程主题逐步开发了“成就幻想，精彩飞扬”、“我自护我平安”、“祖国在我心中”、“白茶故里可爱家乡”、“以孝扬善以爱抒情”、“手拉手共成长”、“我体验我健康”、“公益手工制作”、“特色文化”等九条线路，这些线路集观光体验、求知习艺、民俗风情为一体，研学目标明确，主题特色显明，富有教化实践功能。让学生

4、在活动中走出校内、走进自然，在行走的课堂中培育创新精神、实践实力、社会责任感和良好的特性品质。 二、构建劳动教化推动网络 (一)突出学校教化主阵地保障劳动教化开展 课堂是学校教化的主阵地，我市各校充分利用课堂主渠道，多形式、多角度地渗透劳动教化，形成劳动教化课程体系。 1.将劳动课排进课表，并将劳动教化与学科教学相融合。白琳中心小学组织老师编写并推广运用富有地方文化特色的校本劳动教材，在教化教学实践中，我们将劳动教化与语文、数学、科学、综合实践、美术、体育及班队会课进行有机整合。 2.将劳动教化融入活动课程。全市各校充分利用学校特点，开展“劳动节”“科技节”活动。如为培育学生动手实力，把地方传

5、统文化引进校内，让传统文化在学校中生根发芽，使校内成为传承地方传统文化的阵地，开发百人鼓号、茶艺表演、鱼灯表演、书画、舞蹈、剪纸等30多个深受学生宠爱的特色项目，促进培育学生动手实践实力，形成了以劳增智、以劳育美、以劳创新的劳动教化氛围。 3.打造“快乐农场”，增长基本技能。学校因地制宜，开拓校内种植园、地理园等劳动实践阵地，为劳动教化供应触手可及的平台。如：白琳小学利用闲置的完小校内开拓“红领巾农场”，学校的菜地由学生自主种植、自主管理、自主收获，课余时间可邀请家长入校一同参加劳动实践，增进亲子沟通与互动。充分利用边角音旯地块，开拓校内红领巾种植园，成为城里孩子现实版的“快乐农场”。畲族学校

6、本学期起先办起了“畲药种植园”学校努力通过种植园的建设与管理，有安排、有组织地支配学生参与劳动实践活动与基地作物的田间管理活动，充分发挥基地的育人功能，使其成为学生劳动熬炼与生产实践基地，成为师生沟通劳动阅历的试验基地。 4.建立劳动志愿服务队，增进实践体验。主动为学生供应劳动体验机会，培育学生自我服务、自我管理的意识和实力，创新成立志愿服务队。在学校日常运行中渗透劳动教化，主动组织学生参加校内卫生保洁、绿化美化，普及校内种植，在实践中增加环保意识和生态意识。 (二)创建多样化劳动教化平台，丰富学生劳动技能体验 活动是数育的载体，学校主动开展以“劳动”为主题的丰富多彩的活动，做好“五结合”，使

7、学生们驾驭基本的劳动学问和技能。 1.结合“我们的节日”等活动，开展“自我服务”。例如结合学雷锋纪念日，开展红领中走进社区环境保洁活动;结合植树节开展校内苗圃养护活动及“我为校内增加一抹新绿”植树活动，组织开展“拥抱春天播种绿色”主题活动，在实践中增加环保意识和生态意识;在重阳节组织学生们走进福利院为老人们打扫房间等。 2.结合“三好”厚基教化活动。制定适切得评价标准，把学生的劳动教化的考核结果纳入“读好书写好字做好人”活动综合评价，并作为学生评优评先的重要参考范畴，提高劳动教化的质量。 3.发挥家长在家庭教化中的主体责任。详细列出在家参与家务劳动的要求。由家长共同参加，相互监督，引导、教化、

8、落实学生参加洗衣服、倒垃圾、做饭、洗碗、拖地、整理房间等力所能及的家务劳动。 4.将校外劳动纳入学校的教化教学安排，利用节假日、寒暑假布置劳动实践作业，引导学生参与农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践，体会劳动的艰辛和收获的欢乐。 2023上海市学生劳动教化宣扬周个人总结精选2 学校组织的劳动课,让我从中学到许多，也得到了很多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中找寻能使我们受到教化,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐性、细致地

9、帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的华蜜和自私。我们在那里尽可能地多和老人闲聊、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培育我们关切公共事业热忱的。参与公益劳动的光荣感，塑造自己美妙的心灵。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感

10、。这些都促进了我努力改正自身错误，正确相识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会

11、，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们中学生的劳动看法的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动看法的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。主动参与公益劳动是为社会尽力，是酷爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践实力。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的中学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我

12、们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 2023上海市学生劳动教化宣扬周个人总结精选3 为期五天的劳动实践活动圆满结束了。这是一次胜利的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们供应了这样一个难得的熬炼机会，这次活动让同学们学到了很多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与独立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。 有人说：劳动是世界上一切快乐，一切美妙东西的源泉。这次实践，大家驾驭了基本的劳动技能，获得了很多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地

13、帮厨服务，洗衣清扫，同学们相识了劳动的价值和意义，培育了酷爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。 这次实践让同学们品尝了劳动有欢乐。一个个精致的手机套，一个个美丽的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝合着同学们的心血，无不闪耀着同学们的才智，无不呈现出同学们的特性。这是劳动的收获，更是劳动的欢乐。 这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特殊班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增加了凝合力，劳动实践让同学感受到团结的力气，集体的暖和。 这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基

14、础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，根据基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培育了严谨、守纪的优良作风。 劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校内。在学习的基地中我们还要接着奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，仔细复习才能取得良好的成果。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。 2023上海市学生劳动教化宣扬周个人总结精选4 学校始终以来都开展着劳动周活动。上周是第十三周，是我们航空机务1121班的劳动周。学校把我们班的同学分派到校内的各个角落，让我们在校内这个大区域，清洁卫生，美化校内。 人们常说，劳动是宏大的，是光荣的，没有劳动

15、就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣宏大的。 劳动的日子里，我们都很协作，扫走廊，拖地，倒垃圾，拖楼梯。大家都毫无怨言的做着，而且都是一丝不苟的干着，缘由很简洁，因为这个是我们这一周应当完成的任务，该我们做的事情，我们就得努力地把它们做好。楼上楼下，一天下来不知要爬多少次，虽然我们只有四个人，但是我们都争着干活，假如有谁干的少了会感到很不好意思的。像我们的口号那样“我的区域我负责”。这句口号就是要告知我们，我们要有责随意识，在以后的校内里，不管我们是在自己的宿舍还是在教室，我都要留意保持卫生。而且，我要以自己的行动去影响他人，为创建良好校内学习环境做贡献。

16、劳动实践周活动中，当看到别人践踏我们的劳动成果时，我就感到无比的生气，因此，这次劳动让我懂得了应当珍惜每个人的劳动成果，敬重别人的劳动成果。劳动也增加了我们的劳动观念，更增加我班学生的劳动意识和团结协作的精神，熬炼了学生的意志品行。我要把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素养。比如我养成的早起的习惯，以后我要坚持早起晨读，进一步提高实力。 劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求。我们学校的劳动周也应够一届一届的传递下去，让更多的高校生参

17、加到劳动活动中来。 2023上海市学生劳动教化宣扬周个人总结精选5 劳动周结束了，我也产生了很多感受。我们是80年头后，拥有许多得天独厚的条件：我们不必像父辈那样要经验自然灾难，经验中国最艰难的那段时间;我们不必像父辈那样要经验_，经验那段没有书本的日子。我们很华蜜，在千千万万中国革命者的努力和牺牲下华蜜，我们有电视、电话、电脑，可以接触到许多外来的学问和思想文化;我们有自己独立特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺，就是对劳动的理解。 劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简洁的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往须要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才慢慢发觉

18、麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来须要这么辛苦。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代高校生的追求，如今的高校生身在校内，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。 小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的胜利奠基吧!不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松胜利。 这里是我们的家，我们可以在整齐的环境中无忧无虑的欢乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、静默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是

19、敬重与体谅;我们有属于自己的家，那个曾经赐予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，劳碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的将来。 虽然在实践中我只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对学问也能驾驭，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字肯定不行以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。 从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一天的劳动课，来也匆忙，去也匆忙。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。 2023上海市学生劳动教化宣扬周个人总结精选