2023年水浒传学生读后感范文10篇.docx
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1、2023年水浒传学生读后感范文10篇 水浒传是我国古代四大名著之一,它讲解并描述了一百零八位梁山英雄的故事,刻画了许很多多活灵活现的人物,深受人们喜爱。下面是我为大家整理的关于水浒传学生读后感范文,希望对您有所帮助! 水浒传学生读后感范文1 又要写读后感了,这次要写的是水浒传。说到水浒传,记得小时候常常把“浒”字读错呢。这本书其实我在小学的时候就有读过一些,后来因为各种缘由又错失拜读它的机会。人物基本上都忘得差不多了,现在重新把这本书读了一遍,觉得和小学时候看的感觉很不一样。小学是因为想读多一点课外名著,而现在则是真的想去读这本书。 水浒传的作者是施耐庵,听名字就觉得很惊奇,不过他写出的书更是
2、奇书,畅销了几百年,却也不衰败。施耐庵是中国古代闻名作家,元末明初人,长篇古典小说水浒传作者。水浒传原名荡寇志在当时为禁书,后被人改名为现在的水浒传。惊奇的是,为什么水浒传在当时会被视为禁书呢?了解了当时的历史背景才知道,原来水浒传揭示了中国封建社会中农夫起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。水浒传的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶,说明造成农夫起义的根本缘由是“官逼民反”。 书中一共写了一百零八个人的事,虽然这么多人,并不是每一个都让人记忆深刻,但就像他们的绝技一样,不肯定是最好的,但却是最独特的。 读完这本书之后,好像还沉醉在结尾轰轰烈烈的悲壮中。这一本
3、书,真是不得不说是值得人去一读再读,说不定在下一次读时,又会发觉另一处不同点,像里面的各种摄人心魄的情节,还有每次以为到了结尾,却又有新的起先的状况,都让人无可救药的喜爱这本书。 水浒传学生读后感范文2 今日下午,我读完了水浒传这部古典名著,心里久久不能安静。 水浒传中的梁山弟兄们,个个身怀绝技,性格特点也非常显明。像黑旋风李逵,他做事非常鲁莽,但他却很正直,也很讲义气,是梁山泊不行缺少的一员虎将。还有那机灵过人的智多星吴用、武艺高强的豹子头林冲、能够呼风唤雨的入云龙公孙胜等,他们都是我心中最崇敬的偶像。 在水浒传里,我最厌烦朝廷中的奸臣,因为他们不但阻挡梁山英雄们招安,而且还在梁山英雄招安立
4、功后,想尽阴谋阴谋,毒死了两位大功臣宋江和卢俊义。所以,我非常地痛恨和厌烦他们。 水浒传中,文不能安邦,武不能治国的宋江却做了梁山第一把交椅。许多人会问问什么?的确,宋江他论文论武都不及梁山的弟兄们。但是,宋江有一个很大的优点忠义。宋江不仅对梁山英雄讲义气,对朝廷也是赤胆忠心。比如,当奸臣派使者赐给宋江毒酒时,宋江坦然地说“朝廷可以不忠于我,但我却不能不忠于朝廷,朝廷赐我死,我便死。”并将毒酒一饮而尽,从容就义。就因为宋江的忠义,梁山弟兄们才信任他,并尊他为首领;就因为宋江对朝廷的忠义,皇帝才放心让他去杀敌,去帮助朝廷平定江南之乱也就是说,宋江要是不忠不义,就没有他最终的结局。 水浒传不愧为中
5、国古典四大名著之一,它反映的北宋末年的社会状况虽然已成为历史,但它所刻画的鲜活的历史人物却穿越了历史的时空生动地呈现在我们面前,使我们更好地去品读经典、了解过去。 水浒传学生读后感范文3 水浒传讲解并描述了以宋江为首的一百零八个英雄从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最终剿灭叛党,却遭_人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里 一个“义”字,包括了太多的内容。水浒传中一百零八英雄为兄弟,为挚友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,诞生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得
6、到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它须要有相当的志气,甚至是一命换一命的决心。义,可以说明为正义。一个具有剧烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄英雄,杀身成仁。莫非是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为剧烈的正义感清晰地告知他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清晰地记得水浒传英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情急躁,常常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天
7、良的家伙们闻风丧胆。 读完水浒传,那荡气回肠的文字,活灵活现的人物,汹涌澎湃的场景,真是让我心驰神往,回味无穷呀! 水浒传学生读后感范文4 寒假里,我有幸阅读了元末明初作家施耐庵写的水浒传。这本书令我受益匪浅。 水浒传这本书讲解并描述的是北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林英雄,由被迫落草到发展壮大,直至受到朝廷招安后东征西讨的故事。这本书充分挖掘了“官迫民反”的起义根源。书中拥有很多喜闻乐见的故事情节,如:三打祝家庄、风雪山神庙、景阳冈打虎等等,它们都淋漓尽致地表现出梁山英雄的英雄气概。 读完了这本书后,我从中发觉了很多值得我们学习的精神品质。 首先,值得我们学习的是梁山英雄们团结一样的精神。大多
8、数时候,梁山英雄们都不是在孤军奋战,而是团结一样共同面对困难。在现实生活中,我们也要学习这种团结一样的精神。平常在学习上,我们或许会遇到不会做的难题,单靠一个人可能解决不了,假如几个人一起来思索,共同应对。难题就会迎刃而解了。 其次,我们还要学习梁山英雄们的那种正义之心。他们的正义之心也是我读水浒传时感受最深的一点。读过水浒传的同学或许都知道,梁山英雄会常常打击豪强,为民除害。因此,他们的正义之行都被百姓们所记着。或许在现实生活中,我们不能像他们一样做一些除暴安良的大事,但我们可以做一些小的善事,比如:义务帮助老人,为灾区捐款、关爱留守儿童 当然,这本书中值得我们学习的精神品质还有许多。在此,
9、我就不多说了。总的来说,水浒传这本书特别精彩。我希望大家去读一读。 水浒传学生读后感范文5 我从小就喜爱看小说,尤其是对三国演义、水浒传、西游记等书,很感爱好,能够说是百看不厌。此刻就单讲水浒传。 读完了水浒传,我认为这本书有三大好处。 第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将。人物虽称不上个特性格显明,但也每人都有自我的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才?有人说水浒传里108将是牵强凑齐的,就是为了凑传闻中的108星。可假如要是真这样写,那么不仅仅少了一份奇幻色调,也丢失了一百单八将从天而降的好处,水浒传在
10、人物塑造方面可谓是极品。 其次点就是水浒传中对剧情的刻画描述。水浒传从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山泊,中间事情的繁琐,人物众多。可作者施耐庵在写作方面,能够说是游刃有余,由不得你不接着往下看。仿佛自我到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服。 第三点我要说的是水浒传对于历史的记述。我认为,这样一个类似于“神话”的故事,可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特别的角度进行了分析。大家想,假如国家太平、人民生活舒适。假如徽宗皇帝向唐明皇一样,那么怎样会有数万英雄奋勇起义?但有一点我不明白,宋江为什么不推翻宋朝,自我做皇帝。而要倒戈宋朝,做
11、宋朝的奴才。不明白!不明白!看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会和政府腐败的历史书。 水浒传里虽然有一些是虚构的,但这本书不仅仅能够联系现代的社会,还写出了古代政府的腐败。 水浒传真是一本好书呀! 水浒传学生读后感范文6 最近,我读了四大名著之一的水浒传,读完后,我被梁山英雄的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。 这部书表现了一群不堪暴政欺压的英雄们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农夫起义小说中,反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和统治者昏庸的剧烈的不满和愤慨。 水浒传中塑造了多位形象显明的英雄,比如一身正气,视死如归的鲁智深他们豪爽粗狂却不失风度。待人恳切、
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