2023年有关学校活动策划方案.docx

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1、2023年有关学校活动策划方案 活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动实施方法细则，步骤等。那么你知道学校活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家带来有关学校活动策划方案，希望大家能够喜爱。 有关学校活动策划方案篇1 一、活动主题 “走近高校生”辩论赛 二、活动目的 丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨实力，团队的组织和团结协作实力，促进学生间的思想感情沟通。组织院辩论队。 三、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 四、活动时间 观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩

2、论赛观影学习沟通会） 活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签：x月x日 评委培训：x月x日晚自习 初赛：第x周（x号、x号每天分别两场） 复赛：第x周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行） 决赛：第x周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠） 五、活动地点 教学楼 六、竞赛评委 1、辅导老师、_学院了学生会主席团。（共x名） 2、每班学习委员为大众评审

3、。（共九名，按少数听从多数原则，合计一票。） 七、活动流程 初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签确定竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。 八、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场。 2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍。 3、主持人介绍评委。 4、主持人介绍竞赛程序（总计_分钟）。 开篇立论双方一辩（先正方）各x分钟。 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过_秒每次

4、回答不超过_秒）x分_秒。 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过_秒每次回答不超过_秒）_秒。 小结攻辩阶段正方三辩_秒。 小结攻辩阶段反方二辩_秒。 自由辩论双方起先进行自由辩论（正方先）各x分钟。 总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）x分钟分钟。 5、主持人宣布竞赛起先。 6、主席宣布竞赛结束。 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布竞赛结果。 九、奖项设置 竞赛决出前三名，优秀辩手1位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。 十、经费预算 多媒体教室租借费_元。（x元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场） 有关学校活动策划方案篇2

5、 一、活动目的 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。 2、通过歌颂形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供应呈现才华的舞台。 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝愿和快乐。 二、活动对象 _全体学生 三、竞赛形式 以班级为单位参与合唱竞赛。 四、活动时间 20_年_月_日（暂定） 五、活动要求 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校供应备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。 2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师协作。

6、 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。 4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态呈现本年级的精神风貌。 5、服装统一，编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担当。 六、活动评委 合唱评委：全校老师 七、嘉奖方法 本次竞赛设一等奖（x名）、二等奖（x名）、三等奖（x名） 八、场地支配 学校操场 附：合唱评分标准： 1、音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）x分； 2、指挥x分； 3、演员出入场精神面貌_分； 4、演出服装统一整齐x分； 5、伴奏x分。 有关学校活动策划方案篇3 一、活动背景 面对当前国际

7、经济快速发展以及各种思想相互激荡的国际形式,高校生应有自己的正确看法，要树立爱校爱国的思想，要相识到学校和国家对自己重要性，相识到学校和国家培育自己的不易。此次活动通过参与图书馆和实训基地，来培育同学们的爱校爱国情感，在实践中树立正确的人生看法。 二、活动目的 1、通过参观校图书馆，使同学们了解学校的发展历程，感受学校的历史气息。在参观过程中，通过对图书馆的介绍，让同学们相识到学问的重要性。 2、通过参观实训站让同学们了解到与自己专业方向的学问，使同学们对自己的专业有更深的了解，增加对自己专业的重视。 三、活动对象： 动力工程学院全体大一学生 四、活动时间： 20_年12月1日 五、活动地点：

8、 校图书馆、实训站 六、活动打算 1、图书馆管理员及站管理员联系，做好相应的打算工作。 2、与校报、新闻社、摄影社联系，组织好拍摄记录。 3、通知各班班委做好动员工作，保证人员全部到位。 七、活动流程 1、当日上午九点在图书馆门口集合。 2、组织部成员组织签到点名。 3、人员到齐后，有秩序的进入图书馆。 4、进入有图书馆后在讲解员的带领下进行参观，参观过程中保持纪律。 5、讲解员讲解完后，自由参观。 6、自由参观结束后，有秩序出馆，在图书馆外站队，然后进入实训站。 7、实训站参观流程同图书馆流程。 8、实训站参观结束后，回到图书馆门口集合，进行活动总结，然后全体解散。 八、留意事项 1、在活动

9、过程中留意对人员的清点。 2、在参观图书馆的过程中保持宁静，参观实训站时留意平安。 有关学校活动策划方案篇4 一、活动目的： 为了进一步促进我院体育部工作，提高各位同学体 育水平，加强同学间的沟通，增进友情，丰富同学的课余文化生活，提高学生身体素养。 二、主办单位： 生科院体育部 协办单位： 三、活动口号： 跳出健康，跳出欢乐 四、活动时间： 20_年3月1718日 五、活动地点： 电教楼旁篮球场（若遇下雨等，时间另行通知） 六、竞赛规则： 1.参赛人员为本院大一学生，每班至少派一个队参与 2.单人跳：每个队伍派出一男一女参赛，竞赛时间为90秒，计时起先时，参赛者同时起跳，计算一分钟内跳的次数

10、（一分一次），男女数目加和。（若竞赛有两队数目相同则加赛一场）集体跳：每个队伍派出八名人员（至少一名女生）参赛，（两名队员摇绳）绳子摇匀后，当第一名参赛者进入绳子内时，起先计时，每队可以同时起跳也可以先后进入绳内，竞赛时间为三分钟，从六人起跳的第一次起先计数，每跳一次得一分，计时过程中，若出现跳绳中断，计时不中断，调整过程中不足六人起跳的次数不算，竞赛成果为六人同时起跳次数。 七、奖项设置 奖项以班级为单位，按各班最终总分排： 一等奖一名二等奖两名三等奖三名 八、留意事项 1、集体跳设裁判两名每队，单人跳设裁判一人每队，竞赛成果由裁判员计数为准。 2、参赛各队需提前进入场地，未按时到达班级视自

11、动弃权。 3、各位参赛人员需遵守赛场纪律，敬重裁判，若计分有误不许与裁判争吵。 4、各位参赛人员需穿运动衣，运动鞋，不能带钥匙等危急物品。 5、动器材由体育部供应。 6、请参与竞赛的班级赛前做好充分的打算活动，指导学生活动关节，避开出现事故。 7、摇绳人员必需为本队人员。 九、经费预算 生命科学与资源环境学院学生会体育部20_年3月15日星期四 有关学校活动策划方案篇5 为让学生感受学校暖和，升华对母校的情感，更为营造深厚的校内文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年中学生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校确定实行高三年级毕业晚会活动。详细策划

12、如下： 一、活动主题 感恩、励志。 二、活动时间、地点 20_年x月x日，学校体育馆。 三、出席典礼人员及着装要求 学校校级以上领导、X届中学毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。 四、晚会程序 1、毕业晚会起先进场时循环播放暖场音乐：X等。 2、主持人出场，介绍领导嘉宾。 3、宣布典礼起先，全体起立，奏国歌。 4、家长代表发言，学生代表发言，老师代表发言，校长寄语。 5、宣读毕业确定，并颁发毕业证书（播放背景音乐毕业生，高三毕业生依教务处名单依次列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班依次献花。（音乐感恩的心）。学生全体朗诵。 6、宣布典礼结束，各班合影留念

13、。 五、筹备工作支配 1、主持人：由X副校长主持。 2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间限制在5分钟以内。 3、歌曲打算：_等。 4、X负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。X负责鲜花打算、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业确定”，负责毕业证收发。 5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣扬片的制作与新闻报道。体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。语文组：稿件。学校保卫组：会议前后校内平安。特殊关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、试验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。 有关学校

14、活动策划方案篇6 一. 活动主题 我与春天有约演讲竞赛 二. 活动时间 初赛：_年3月24日 决赛：_年3月31日 三. 活动地点 山东师范高校山东建筑高校 四. 主办者 山东师范高校思源文学社.济南高校演讲协会.山东交通高校时间文学社.山东建筑高校沟通与沟通协会.山东建筑高校机电院文学社等 五. 活动目的 春天阳光温柔明媚，令人神往沉醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次竞赛以我与春天有约为主题是由山东师范高校、济南高校、山东建筑高校、山东交通高校等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次竞赛将更加有利于校内的和谐建设，让学生在活

15、动中感悟春天的美妙，体验感悟春天，发觉春天带来的美妙情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美妙，能够更好地享受生活。 六. 活动意义 1、培育学生们发觉美的眼睛，看到春天的美妙，和春天漂亮迷人的风景，使学生感悟到生活的美妙和意义，拥有主动向上，永不言败，青春活力的姿态。 2、加强山东各高校间的联系与沟通，相互学习、共同发展，培育当代高校生的团结合作精神，熬炼其演讲实力，为以后走入社会做好打算。 3、通过本次演讲竞赛，引导学生对春天与生活的酷爱，在美妙中感受生活，在劳碌的现代生活中依旧能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热忱。 七. 活动说明及要求 1、我与春天有约是本次

16、活动的主题，选手可自拟题目; 2、演讲内容必需主动向上，有感染力和感召力; 3、各学校依实际状况自主选拔优秀作品参与竞赛; 4、每个作品演讲时间限制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人; 5、现场公布竞赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。 八. 活动内容 1、前期打算：各学校社团策划部共同完成策划书，宣扬部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣扬。商议好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场依次 2、竞赛流程： (1)、初赛： 初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参与决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求主动向上，富有感染力，不要求ppt协作朗诵。 (2)、决赛： 决赛要求： a、主题显明，文

17、字简洁，观点新奇，必需脱稿朗诵，语言流畅，表现大方; b、参赛选手必需打算ppt协作朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占肯定比分，请选手仔细制作。 3、详细流程： (1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二非常钟入场; (2)、主持人上场，宣布竞赛起先，并介绍出席评委及嘉宾，宣布竞赛要求及评分细则(详细到场评委和嘉宾待定); (3)、竞赛起先，选手依抽签依次起先演讲，竞赛过程中每隔三位选手收一次成果，以便利统计; (4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成果，并进行排名，得出竞赛结果); (5)、主持人宣布进入最终成果展示

18、的选手名单，竞赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。 九. 奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 十. 活动经费预算 待定 十一. 活动负责人 活动总负责：谢丹 宣扬：李为轮 组织：崔恩鑫 策划：李欢欢 注：评分规则： 有关学校活动策划方案篇7 一、指导思想 绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲，创建绿色学校是学校面对可持续发展，以环境教化的思想为先导，不断完善自我管理、改进教化手段、降低教化投入、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教化的理念。因此，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教化的学校。 同时

19、，环保教化是一项基本国策，也是学校教化的一项重要内容。我们将仔细贯彻、落实全国环境宣扬教化行为纲要，以此为学校环境教化的指导思想，接着高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教化作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，影响于家庭，服务于社会的环境建设模式。 二、活动主题 开展“创建绿色学校”主题活动，提倡校内绿色文明，提高广阔师生的环保意识和素养，争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有肯定的主题。我们将与世界同步，依据相关信息提前布置、安排、开展。 学校团委选定的主题日如下： 上学期 9月14日世界清洁地球日 9月16日国际臭氧层爱

20、护日 9月27日世界旅游日 10月4日世界动物日 10月6日世界人居日/国际住房日 10月16日世界粮食日 寒假：“青春暖流服务社区”扶贫、敬老、环保志愿者服务活动 下学期 2月2日世界湿地日2月10日国际气象节 2月28日世界居住条件调查日 3月5日中国青年志愿者服务日 3月12日植树节 3月21日世界森林日 3月22日世界水日 3月23日世界气象日 4月7日世界卫生日 4月22日世界地球日 5月22日国际生物多样性日 6月11日中国人口日 6月17日世界防止荒漠化和干旱日 6月25日全国土地日 暑假：“绿色环保生活”探讨性学习 绿色环保夏令营 三、活动形式 依据不同活动日和活动主题，学校团

21、委将主动组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等，在活动中培育学生的环保意识和实力。丰富多彩、形式多样的课外环境教化活动，不但可以巩固学生对课堂学问的理解和接受，还能提高学生主动参加环境爱护行动的爱好，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校内，适当走出校门，接着组织丰富多彩的课外活动来强化环保教化，从而不断增加学生的环保意识，激发学生的参加热忱，努力提高学生的环保实力。 （1）组织部分学走出校门进行环保宣扬 （2）实行“系列科普学问教化走进校内之环境爱护学问暨精选珍稀生物图片展 （3）组织部分学生社会实践 （4）开展环境学问竞赛 （5）举办班级创绿色学校专栏刊出竞赛 （6）开展以创绿色学校为主题的班班唱活动 （7）协作科技艺术节，举办“生活废品变宝”爱护环境手工艺品竞赛 （8）收集选定的主题日的相关信息，印制宣扬小册