2023年有关中班亲子活动方案.docx

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1、2023年有关中班亲子活动方案 亲子活动是沟通亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，下面我给大家带来有关中班亲子活动方案，希望大家能够喜爱。 有关中班亲子活动方案篇1 活动目的： 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。 2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动打算： 1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。 2、学会歌曲

2、铃儿响叮当 3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。 在西方人眼里，白色圣诞是一种祥瑞。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标记，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。 人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞

3、满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，实行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 活动流程： 1、圣诞老人出场圣诞老人敲门老师：小挚友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？ Who is it ？ 圣诞老人： I am Santa Claus！ 老师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？ Please come in ！ 圣诞老人： Im coming ！ Merry Christmas！，children！ 幼儿：

4、Merry Christmas，Santa Claus！ 2、主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动起先。 （放礼花）圣诞老人： 小挚友们！ 快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！ 3、铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5、圣诞老人给孩子们发礼物。 有关中班亲子活动方案篇2 一、活动时间： 20_年5月22日 二、活动组织人： 王静 三、活动小组： 大班年级组及大班家长委员会成员 四、活动内容： 亲子手工大赛：

5、宝宝和家长手拉手结对成家庭组合， 1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。 五、活动打算： 1.各班老师发动家长主动参加，帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。 2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。 3.活动小组成员在幼儿园内布置支配场地，竟可能的供应工具。 4.打算：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。 六、活动支配： 1.2：002：15入场，宣布其次届亲子街手工大赛起先。大班幼儿律动表演。 2.2：152：30主持人宣布竞赛规则，介绍评比方法及统计员。 3.2：303：30各家庭组合手工制作。 4.3：304：

6、00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。 有关中班亲子活动方案篇3 一：水中嬉戏 利用资源： 水池 参与对象： 10中班家庭 目标： 1、发展幼儿的平衡实力。 2、熬炼幼儿的脚部小肌肉。 打算： 1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。 2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不损害幼儿脚的物品) 玩法： 一、活动身体： 赤脚做，重点按摩小腿、脚底。 二、相识物品： 让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么? 三：沉与浮： 让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的? 四、嬉戏“踩泡沫”： 家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。 五、嬉戏“采珍宝”： 家长和幼儿将水中

7、的“珍宝”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍宝” 比一比那个家庭夹得最多。 六、放松身体： 用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。 有关中班亲子活动方案篇4 目标： 1.能依据制作的须要撕出长短粗细不一的纸条。 2.能大胆运用撕贴、添画的方法表现“欢乐的小树林”。 3.培育幼儿与家长的合作意识，体验合作的欢乐。 打算: 1.底板纸、彩色软卡纸、彩笔、胶棒。 2.不同风格的范作两到三幅。 过程： 一、观赏歌曲郊游。 引导幼儿留意倾听，激发幼儿欢乐的情感，也可以让幼儿随音乐动起来。 二、出示范画“欢乐的小树林”。 （1）引导幼儿视察，激起幼儿主动参加活动的

8、爱好。 1.图片上有什么呢？ 有三颗刚刚长出绿叶的大树、树上有鸟儿在飞来飞去。树下开了各种颜色的.小花，引来了蝴蝶、蜜蜂,它们在翩翩起舞呢！瞧！天上挂着红红的太阳，飘着雪白的云朵，多美呀！ 2.这是一幅春天的图画。春天在哪里呢？哦，春天就在小挚友们灵活的双手里，让我们快快动手来做一个欢乐的小树林吧！ （2）明确制作要求，激励幼儿动脑筋把自己喜爱的树林的样子做出来。 1.依据自己的须要把彩纸撕成长短粗细不一的纸条。 2.选择宽一些的纸条做树干，粘贴在底板纸上。 3再选择窄一些的纸条在底板上组合，粘贴成树枝。 4.用撕贴的方法添加树叶。 5.进一步添画、丰富画面。 三、幼儿操作，家长帮助。 在幼儿

9、制作的过程中，激励幼儿大胆想象，对个别实力较差幼儿供应详细帮助。如：引导他再看看范作。 四、作品展示。 家长与幼儿共同观赏欢乐的小树林，并对活动进行综合评价。 有关中班亲子活动方案篇5 一、活动思路： 幼儿升入中班，动手操作实力和想象力有了很大的提高。依据我班幼儿的发展水平和年龄特点，结合秋季落叶的环境，我制定的“半小时亲子活动”的主题是树叶拼贴画。幼儿通过拼贴树叶这个活动不仅可以相识各种树叶，了解树叶的形态和颜色，更能提高幼儿的想象力和动手操作实力。 在活动前几天，我们会让家长和孩子利用来回入园、离园的时间，在路上收集各种树叶、落叶，提前感知树叶。并请家长自己从网上查看有关树叶拼贴的图片，以便于活动的顺当开展。 二、详细活动流程 1、老师向家长简洁介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动(训练幼儿的记忆力，养成良好的学习习惯)，请家长在家协作老师共同实行。 2、老师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题树叶拼贴画，并出示几幅树叶拼贴作品。 3、老师提出活动要求： (1)幼儿和家长一起想象要拼贴的内容，一起动手制作。提示家长不要仿照老师出示的范画。 (2)要保持班级卫生。 4、老师分发材料：各种树叶、胶棒、胶带。幼儿和家长制作。 三、共享、沟通、总结： 1、老师请家长与幼儿将自己的手工作品展示在自由墙上，让家长与幼儿相互观赏、点评。 2、老师小结。