2023年校园中秋节活动方案7篇.docx

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1、2023年校园中秋节活动方案7篇 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。下面是我为大家整理的关于校内中秋节活动方案，希望对您有所帮助! 校内中秋节活动方案篇1 一、活动背景 中秋节到来，由于赶上特别时期，同学们无法回家和家人们过上高校以来的第一个中秋节。但是，在高校，理学院，信计093班，还有一个同样暖和的家。充分考虑到同学们对团聚的渴望，所以特地实行这个中秋晚会。 二、活动时间 20_年9月6日(中秋节)18：0020：30 三、活动地点 山东_高校新体育场北侧 四、活动主题 我在山建有个家 主题阐

2、释：抓住中秋这一天同学们对家的渴望，以“家”为主题，增加同学们对班级对学校的酷爱。 五、活动目的 1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。 2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟识的缺憾。 3、熬炼同学们表现自我的实力，使同学们敢于表现自己。 4、增加班级凝合力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。 六、活动负责人特邀嘉宾以及预料参与人数和人员分工 负责人：信计093班班委 特邀嘉宾：学生会各部部长及主席 预料参与人数：32人 人员分工：击鼓手一名主持人一名表演者三十二名 七、活动前期打算 1、借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音

3、喇叭等设备。 2、统一学生时间，选择最恰当的时间实行晚会。 3、班委统一选购月饼等食物。 4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。 八、活动开展 六点钟晚会正式起先，根据节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小嬉戏。详情见节目单： 九、活动特色： 1.邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。 2.活动强调“人人参加，我也是组织者” 3.活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝合力。 4.活动有组织。 十、经费预算： 1.月饼1.3_70=91 2.苹果31 3.零食50 校内中秋节活动方案篇2 活动目的： 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还

4、要不断给予“中秋望月”新的.时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 策划组： 家好月圆庆中秋 工作人员支配： 1)策划员： 2)选购员： 3)场地布置： 4)后勤员： 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的深厚氛围，以及家庭的暖和。 3、活动时间：零九年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分) 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系20_级商务英语专业 6、参加对象：全院师生 活动形式： 聚会+自助餐 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球

5、、丝带。 宣扬形式： 1)校内海报宣扬; 2)校内播音宣扬; 3)校内各人流密集处以传单方式宣扬。 餐点样式： 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子 2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、 活动节目： 小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。 节目内容： 1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮儿上，相互串接，然后把全部的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘

6、灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。 2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，同流合污。材料有彩纸、马克笔。 3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感爱好也会解的谜语，猜中就有精致奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品 4)“你信任我吗?”一对情侣或挚友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否刚好接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。 5)我爱记歌词：

7、先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必需立刻接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最终胜出的人将获得一份神奇大礼品。 6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。 7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边闲聊吃月饼。 8)活动议程支配(具体议程支配表，包括时间、地点、节目、参加人员)。 校内中秋节活动方案篇3 一、活动主题 迎新生庆中秋 二、活动背景 在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟识的校内，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、挚友再次相

8、见的喜悦。校内里的兄弟协会们也在找寻着适合的机会相互沟通学习，同时也安排着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。 三、活动目的及意义 丰富校内生活，加强社团沟通合作，营造和谐校内氛围，树立校内社团形象。 四、活动内容 魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、塑身操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。 五、活动流程 活动前两天(_月_日至_月_日两天)由宣扬组负责在学院内宣扬(宣扬方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，_月_日下午六点至八点在三教一楼人才聘请市场内实行活动彩排。_月_日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代

9、表进入活动现场。六点半活动起先，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣扬部负责清理活动现场。 六、活动时间 拟定于20_年_月_日星期四下午18：30点至下午20：30点 七、活动地点 _学院_广场 八、活动对象 _学院全院师生 九、活动机构组织 冠名单位：(待定) 主办单位：_学院学生社团联合会 承办单位： _学院武术协会 _学院民乐协会 _学院吉它协会 _学院魔术协会 _学院塑身操协会 _学院创业协会 _学院跆拳道协会 赞助单位：(待定) 媒体发布： _学院广播站 _学院新闻中心 _学院报 _学院团风杂志 十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作) 总顾问：_ 名誉顾问：(赞助商

10、待定) 组委会主任：_(武术协会会长) 组委会副主任：_(魔术协会会长) 执行主任：_(创业协会会长) 组委会成员：_ 策划组：_学院就业创业协会 宣扬组：_学院塑身操协会 后勤组：_学院武术协会、_学院魔术协会 节目组：_学院吉他协会、_学院民乐协会、_学院跆拳道协会、_学院高校生艺术团 校内中秋节活动方案篇4 一、活动背景 新学校，新同学，来自五湖四海的_级_班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝合力，同时在中秋佳节让大家感受_学院这个大家庭相互关切爱惜的暖和氛围，_级_班特意为大家创建了一个沟通沟通，展示才艺实力的活动，即中秋

11、联谊活动。 二、活动目的 增进_级同学间的了解，培育大家合作团队精神与班级凝合力。 三、活动时间 20_年_月_日(农历_)晚(详细时间另行通知) 四、活动地点 _ 五、活动对象 _级_学院学生 六、活动打算 (一)人员打算：班委提前统计参与活动的同学人数 (二)物品打算：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、嬉戏道具等必需品。 七、活动流程 (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来揣测说的内容。猜对的赐予奖品嘉奖。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都

12、介绍到，不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进行其次个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮番传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学须要起来告知大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的嘉奖。这个环节依据时间来确定传递的轮数。 (三)进行第三个环节谁是卧底 环节介绍： 嬉戏人数：7个嬉戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。) 嬉戏规则：在场_个人中_个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能干脆说出来

13、那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，_人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人PK。若有卧底撑到剩下最终两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 (PS)：选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。大部队获胜者有奖品嘉奖，假如卧底获胜就嘉奖孔明灯。 (四)备选嬉戏：抱成团，心有灵犀。 (五)最终环节总结 大家一起唱一首歌曲。最终由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参与集体放飞孔明灯活动(活动留意平安)。 校内中秋节活动方案篇5 一、活动目的 1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗 2

14、、在活动中培育学生的探究实力、社会调查实力、动手实力、创新实力和与人交往、合作的实力。 3、通过各种实践活动获得丰富的阅历和主动的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的酷爱和对美妙生活的憧憬。通过本次活动更激发学生酷爱生活，感恩关切自己的亲人、长辈。 二、活动打算： 1、学生打算：课前请学生选择自己喜爱的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。 2、老师打算：搜集素材，制作多媒体教学课件。 3、打算月饼30盒。 三、活动程序： (一)情境导入 1、音乐花好月圆，营造一

15、种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。依据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的其次个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团聚，因而又叫“团聚节”。我们中国的习俗在“团聚节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们肯定也很惦念你们，却无法和你们一起过团聚节。今日我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关切你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明

16、月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热情的掌声感谢学校领导、老师。 2、领导讲话：今日的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。 (二)、中秋节的传闻与民间故事 1、对于中秋节的传闻也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事? 中秋传闻之三嫦娥奔月 (三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢? 1、引出吃月饼、送月饼 月饼的外形圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹

17、设计更是各异，新颖。(观赏月饼图片若干张) 师：展示月饼事物，并简洁介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡) 生：动动手，画一个新颖、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) 学生作品观赏。由学生自己讲解自己的设计意图。 (背后可写上祝愿父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。) 2、中秋灯谜 师：在很多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。 十五的月亮。打一成语(正大光明) 得月楼前先得月。猜一字(棚) 重逢。猜一字(观) (给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。) 3、佳作观赏：八月十五是团聚节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家

18、乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起许多思乡、思念家人的诗句。 (1)、出示图片1 师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 (李白的静夜思) 请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。) (2)、介绍作词者苏轼： 在中秋佳节，宏大词人苏轼也特殊思念与他相别已有六年的弟弟而写的词水调歌头，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教

19、化我们要酷爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 (四)忆中秋品月饼 1、让我们观赏周敏和王静给大家带来的但愿人许久。 2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。 我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好挚友。/我想送给老师) 师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝愿，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝愿的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝愿的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室

20、里的任何人送去自己中秋的祝愿，拥抱他，并对他说一句祝愿的话。 3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚毅。孩子们，让我们祝福亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美妙的月光。最终也祝福希望小学的老师老师节欢乐、也祝福大家中秋节欢乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。 4、布置活动作业：请参与活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。 校内中秋节活动方案篇6 一、活动目的 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的

21、传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。 二、活动时间： 9月5日-9月8日 三、活动内容 1、中秋月圆知多少 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 2、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3、佳节感恩送祝愿(一年级) 中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源话中秋(二、三年级) 搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报(a4)。 5、共建绿色家园(四、五、六年级

22、) 月饼盒的过度包装奢侈了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。 校内中秋节活动方案篇7 一、活动目的 1、激发学生主动了解中秋节的热忱，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。 2、通过对中秋节有关资料的搜集，接着培育学生搜集、处理信息的实力和动手实践实力。 3、了解中秋节的含义，培育学生的爱心。 二、活动时间： 20_年9月22日9月30日 三、活动内容 1、佳节读月 开展“我们的节日中秋”主题班会。在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感爱好的内

23、容记录或打印下来。各班(第四周一)实行一次“我们的节日中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进亲子、同伴之间的友情。 2、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣 音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣中秋节河塘边的歌谣。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节欢乐氛围。 3、佳节忆月实践活动 一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。 三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝愿之情。 五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。 4、佳节赏月 中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客共享。 5、网上中秋寄语 各班电脑老师利用信息课指导学生登录“_网”进行网上中秋寄语活动，把祝愿的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝愿之情。 校内中秋节活动方案7篇