2023年六年级班务工作计划通用.docx

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1、2023年六年级班务工作计划通用 在做工作安排时要仔细思索，好的工作安排应像书目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。以下是我整理的六年级班务工作安排通用五篇，欢迎大家借鉴与参考! 六年级班务工作安排篇1 一、指导思想： 本学期少先队工作将接着以党的_大精神为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，以思想品德教化为重点,以学生校内、外行为习惯养成教化为根本,以小学生日常行为规范为指针,以培育少年儿童创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的班级文化为核心内容，结合学校大队部主题全面开展活动,培育学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯.接着开展树榜样评比活动,培育学生人人争先

2、进、人人为学校争光的意识,增加集体凝合力。抓好学生思想教化,做细班级管理工作,提高教化教学质量,努力争创优秀班集体。 二、工作目标及要求： (一)接着加强规范养成教化，促进良好习惯的形成。 1.加强行为养成教化，培育良好习惯。 以中小学生守则小学生日常行为规范为准则，做到：管住嘴，不说脏话、粗话;管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;在成长人际关系中做到：把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。

3、 2.做好学校常规教化，培育良好的班风。 (1)以评比促发展，接着做好一日三查，充分发挥少先队的组织力气，加强日常行为习惯的检查监督，做好自我指责登记本和好人好事登记本的记录。 (2)细心打算，参与好学校每周一的升旗仪式和各项集体活动，并刚好总结与反思，努力使每次活动都能使学生受到一次德育教化。 (3)开展班级布置评比活动。做好班级布置工作，并通过检查评比增加班级集体荣誉感，形成显明、主动、有特色的班级文化，推动校内文化的构建。 (4)开展“中队主题队会”活动。充分发挥少先队活动课、主题队会或班会的教化功能，充分为广阔队员的成长、成才供应熬炼的舞台。每月开展一节以上的主题队会活动，并做好相应的

4、记录。 (二)深化实践体验活动，注意学生道德素养的提高。 1.大力开展平安教化。 接着把平安教化作为德育工作长期坚持的重点。通过多种活动，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 2.开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、班队会，板报、校讯通平台、班级QQ群等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3.结合学校活动支配和重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队主题活动，以活动为

5、载体，注意体验，提高学生道德素养。 三、详细工作措施： 1.上好开学第一课。开学后刚好对学生进行入学教化，做好收心教化，使学生明确新学期新要求，激发学生进取心，争取走好开学第一步。 2.健全少先队组织。依据上学期班队干部的表现，采纳民主选举的方法，选出学生信任、有责任心，能干事的班队委成员，然后明确分工，各负其职，尝试自我管理，充分发挥班队干部的管理带头作用。 3.民主决策，建立合理的少先队管理制度与规范，形成合理的激励评价机制，多激励、多表扬、多为学生创建自我表现的机会，充分发挥学生特性，促使点滴进步。 4.少先队管理坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比

6、。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。 5.在班级开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习以优带差，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 6.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的心理问题。 7.开展丰富多彩的班队活动，抓好思想教化，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 8.刚好与班级代课老师沟通沟通，协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。全面了解班级每一位同学的表现，共同教化，促使每一位学生在各

7、个方面都有提高。 9.加强家校联系，形成教化合力。做到与家长联系有安排、有目的，有效果。真诚沟通，合理建议，争取家长的支持与协作，确保教化实效。 四、详细工作支配： 九月份(以养成教化为重点) 1.组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范。 2.开展推普宣扬活动。 3.文明行为训练重点：两操、放学路队纪律; 4.平安教化周; 5.纪念抗战成功9.3活动和老师节活动; 十月份(以爱国主义教化为重点) 1.庆祝国庆。刊出“庆国庆”黑板报。 2.养成教化系列训练二、三。 3.文明行为训练重点：个人卫生。 十一月份(以平安教化为重点) 1.养成教化系列训练四、五。 2.11月9日消防平安日，了解消

8、防学问。 3.11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。 4.开展阳光体育运动。 5.文明行为训练重点：进行文明课间活动 十二月份(以迎新祝愿教化为重点) 1.养成教化系列训练六、七。 2.结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教化活动。 3.文明行为训练重点：课间纪律 4.元旦节日平安教化; 元月份(结束工作) 1.1月1日元旦，提倡每一位队员向所遇到的每一个人送上新年祝愿。 2.评比和表彰“三好学生”、“学期小标兵”。 3.收集资料，总结汇报少先队工作。 4.指导少先队员的寒假生活

9、。 六年级班务工作安排篇2 新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作安排拟定如下： 一、本班学生基本状况、成果。 本班共有学生42人，其中男生16人，女生26人。学生学习基本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。 二、基本措施和做法。 1、了解学生的思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔阂。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，

10、学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织学生参与每周的升旗仪式，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满

11、，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。监督学生做眼保健操。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理实力的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，这些都有着重要的现实意义。 组织好教学。 组织教学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则等现象。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环

12、节的教化。打了放学铃后，班主任必需清点学生人数，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正

13、确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 班主任首先留意选拔培育班级中的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主。班干部定期轮换，让更多的学生能得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班级的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特

14、别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待

15、，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。因此，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 六年级班务工作安排篇3 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践实力，促进学生的全面发展。教学中以爱好为先导，时刻留意培育学生对语文喜爱的看法，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 二、教材分析 1、内容和编排 教材接着按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，支配了一组“古诗词背

16、诵”，供应了10首供学生读背的古诗词。在教材的最终，还支配了“综合复习”，为老师打算了9篇复习材料以供期末复习时运用。本册教材的综合性学习支配在第六组“难忘小学生活”。这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 2、教材的主要特点 (一)全面、精确地落实语文教学目标 (二)加强整合，使教材成为相互联系的整体 (三)加强导学功能，提倡自主、合作、探究的学习方式 (四)“口语交际习作”的编排，加强指导，明确要求 (五)综合性学习培育学生的语文综合运用实力 (六)加强语文学习与生活实际的联系 三、教学目标及学习方法 1、在语言训练过程中，使学生受到酷爱

17、祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的教化;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教化;培育酷爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教化;培育酷爱科学、勇于实践和创新的精神，增加民族骄傲感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教化，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字，学习一般话。 3、培育独立识字的实力。学习80个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。留意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅

18、读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。 7、乐于参与探讨或辩论，稍作打算，能讲清晰自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话仔细耐性，能抓住要点。 8、能抓住重点视察事物，养成勤于视察思索和乐于动笔的习惯，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实，有肯定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 四、教学重难点 1、加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，注意基本技能

19、的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。 五、教学措施 1.教学中努力体现新课标的理念，留意把握同组各部分内容的内在联系，创建性地运用教材。并且留意结合教学实际状况，使理论和实践融合为一体。 2.在教学过程中，面对全体学生，依据学生的不同的学习状况，适当地有针对性地分层次制定详细的教学目标，杜绝以往简洁的“一刀切”的做法。 3.上课前，仔细钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，细心设计好每一堂课的教案。 4.授课过程中，依照设计好的教案，敏捷多样地实行各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛

20、围，从而提高学生的学习爱好，增加课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生变更学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。 5.课后，留意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生刚好复习好所学的新学问。 6.仔细、刚好地批改学生的作业。 7.平常注意向别的老师学习，主动参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学阅历。 六年级班务工作安排篇4 一、基本状况 本班共有54 名学生，其中男生24名，女生30名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思 想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不非常明显，导致班级的成果不齐整。学生的学科成果

21、发展不平衡。 二、指导思想 依据目前班级的实际状况和当前的教化事态，从学校工作和学生的思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培育学生道德素养，使班主任工作再上新台阶。 力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接人 特制定以下工作安排： 三、工作目标 1、培育良好的学习习惯，端正学习看法，明确学习目的。 2、大胆激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动 3、努力发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。 5、建

22、立健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 6、关爱留守学生。为他们创建良好的生活和学习环境。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 8、努力做好家访工作，加强与家长的沟通沟通。 9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。 10、形成良好的班 班纪班风，加强班级管理， 四、方法措施 1、 利用晨会时间仔细学习小学生一日常规。 2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素养。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方

23、法。 6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、 组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 9、 定期进行家访，采纳各种方式保持与家长的信息沟通。 10、加强班级管理，抓好平安工作，让学生和家长既安心又放心。 五、活动支配 1、组织学生报到，检查寒假作业 2、向学生进行平安教化，提高平安意识。 3、向学生进行感恩教化，组织“三八”感恩活动 4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报 5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 7、加强阅读指导，开展阅读

24、竞赛。 8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 9、组织学生参与学校组织“六一”活动 10、抓好复习，参与期末考试。 六年级班务工作安排篇5 一、指导思想： 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本状况： 我班共有学生64人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷上网。再加上本学期又转来9位新生，许多行为习惯有待进一步培育。 三、六年级上学期工作要点： 1、培育班级干部：

25、刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 2、重视关怀教化：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 3、接着做好平安教化工作，。要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。 4、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加

26、，培育学生的参加意识。 四、六年级上学期详细措施 (一)因材施教，做好培优转差的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。 (3)多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”

27、等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。 (2)对后进生进行常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校联系，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动、卫生和平安教化 1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。 3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用班会课，

28、组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加学生的平安意识，提高他们的自我防范实力。教化学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通平安。 (三)狠抓班集体建设 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1) 进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班干队伍，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)不定期召开班干会议，做到刚好了解状况，刚好反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有

29、损必赔”。 五、六年级上学期详细活动安排： 第一周 ： 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、制定班规，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、开展班委竞选，提出要求。 4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。 其次周： 1、接着抓好常规教化，进行常规训练。 2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 3、对学生进行平安教化。 第三周： 1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。 2、加强环境卫生教化，搞好个人和集体卫生。 第四周： 1、进行班级写字竞赛。 2、接着抓好常规教化。 第五周 ： 1、 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。 2、进行班级美文朗诵竞赛。 第六周 ：

30、培育学生的参加意识和集集体主义精神。 第七周： 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级拓展活动，增加班级凝合力。 第八周 ： 1、 接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母、师长的教化实践活动。 第九周： 培育学生正确的是非观念。 第十周： 1、进行期中复习、考试。 2、进行家访，共同抓好学生考前复习打算工作。 第十一周： 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、接着抓好常规教化。 3、召开其次次家长座谈会。 第十二周： 1、向学生进行学习目的教化，抓好思想教化，以防止学生思想松懈。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 ： 向学生进行爱国主义教化。 第十四周 ： 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周： 班级书法竞赛。 第十六周 ： 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 ： 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周 ： 接着巩固上周活动内容。 第十九周 ： 1、制定复习安排，激励学生努力学习。 2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。 其次十周 ： 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。