2023年初中八年级老师教学计划范文格式.docx

《2023年初中八年级老师教学计划范文格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中八年级老师教学计划范文格式.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年初中八年级老师教学计划范文格式 老师要以学校学期核心工作精神为指导，以学校工作安排中重点工作目标为努力方向，抓重点工作，抓薄弱环节，落实各项管理工作。以下是我整理的初中八年级老师教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 初中八年级老师教学安排范文一 一、教学目标 本学期主要通过网络基础学问的学习使学生对计算机网络有个基本的了解;通过实践操作学问的学习，使学生驾驭网上收集、沟通信息的基本操作;通过程序设计初步学问的学习，使学生初步了解程序设计的基本思想与方法，初步学会把解决简洁问题的过程转换为程序。除此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德，国家有关因特网管理及信息平

2、安的法规;让学生学会评价和识别电子信息来源的真实性、精确性和相关性，抵制不良信息，正确运用信息;培育学生主动探究、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。 二、教材分析 1、教材特点：教材好用性强，图文并茂，但难度增加，这部分的内容对学生的数学学问、逻辑推理实力都有肯定的要求，对于村镇学校的学生来说有肯定的难度。 2、教材内容：八年级的信息技术总共有六个模块的内容，模块一是多媒体素材的获得与处理，模块二是演示文稿，模块三是flash动画制作，模块四是网页设计与制作，模块五是QBASIC程序设计，模块六是智能机器人。 3、重、难点：重点在于对计算机

3、网络基础学问的了解及应用;难点在于对模块二的内容要在学会操作之外驾驭相应的理论学问。 三、教学方法和主要的措施 针对以上几点，主要措施如下： 1、关注学生发展，注意学习过程的精细化。采纳“平常分积分制度”。 2、注意教学活动过程的精细化。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时，要求每位同学严格根据学号坐在自己的坐位上。具体制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平常分。 3、培育学生之间互帮互助的风气。详细每班分为若干个小组，每组三人左右，从中选择出有责任心、操作实力较强的学生成为小组负责人，小组之间绽开竞争，调动学生的

4、学习主动性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能刚好解决的问题。 4、多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程基本上全在机房上课。对于基本学问，采纳“演示操作提问解疑”的教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学，让学生能比较直观边看演示边学习，在教学过程中依据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩高校生的学问面，提高他们的学习爱好与学习主动性。对于网络应用的操作部分，采纳任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的学习状况进行监控，有目的的引导学生养成健康的上网习惯。 四、业务自修 1、在备课的精细化上多钻研：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、探讨疑难问题及有

5、关微机实践。分析学生状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟大纲精神，钻研教材内容，从学生实际动身做到十备：一备渗透德育;二备重点突出，突破难点方法得当;三备信息技术的基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术试验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十备课堂教学的总设计。 2、注意课堂教学的精细化：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清晰，教态亲善、自然，采纳多种切合学生实际的教学方

6、法和手段，调动学生的学习主动性，注意学生实力培育，刚好总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。 4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元刚好进行双基考核，刚好分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅导：依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关切、多提问帮助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育学生的特长。 初中八年级老师教学安排范文二 为了确保年度核心工作的落实，明确目标

7、任务，提高工作效率，依据学校教学工作要点，结合我校八年级实际，特制定20_20_年教学工作安排，望每一位老师按安排指导各自工作，并确保每一项工作目标任务的全面落实，确保年级工作顺当开展，取得实效，使我校教化教学工作再迈上一个新的台阶。 一、指导思想 以学校学期核心工作精神为指导，以学校工作安排中重点工作目标为努力方向，抓重点工作，抓薄弱环节，落实各项管理工作。 二、工作目标 通过推动课堂教学改革，加强年级班级管理工作，主动开展各项活动，努力建设老师队伍，实现全面提高年级教化教学整体水平，力争在年级管理工作和学科教学工作上获得更大进步。 三、详细措施 (一)加强老师队伍建设 1、通过组织学习和集

8、中培训进一步提高老师的管理水平和教学探讨实力。 2、加强师德建设，使年级形成一只爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取、团结战斗的高素养队伍。 3、通过老师结对子开展一帮一活动，带动老师在课改上快速进步。 (二)管理工作 1、加强制度建设，各班要着力做好学校各项管理制度的再学习，同时要结合本班实际制定好班级管理方案。 2、加强班级日常管理，反复学习探讨星级管理评比细则，并真正抓好日常工作落实。 3、落实好教务处、政教处布置的学期重点工作: (1)班级值勤工作， (2)班报板报任务， (3)橱窗出版任务， (4)周主题班会工作， (5)废品回收工作， (6)大课间活动组织工作， (7)读书活动组织工作，

9、(8)楼道秩序管理工作， (9)洗浴管理工作， (10)物品保管工作。 4、年级组各班要加强宿舍区秩序和卫生的管理，班主任要仔细搞好自查，确保在考评中少出问题。 5、年级领导要对教案和作业进行抽查并进行考核记载。 6、年级领导要常常性地进行抽查性听课，推门进班，随时记载老师日常授课和课改落实状况。 7、对老师课余辅导要常常巡察检查和记录。 (三)教学工作 1、坚持落实好各学科的集体备课活动，不走形式，不走过场，小组长要仔细负起责任来，把备课做实、做细、做出效果。年级领导和教务处要常常参加和检查。 2、落实开放式“自主有效，精展训练”课堂教学改革模式，有效运用多媒体进行教学。 3、讲学稿要刚好、

10、规范、好用，突出各学科的特点。 4、语文老师要抓好晨读和读书课，高度重视作文教学，深化开展读书活动，落实高效阅读课题的探讨，建设军事化课堂。 5、加强各班的学习小组建设，在学生培育上要抓实三个层面的学生： (1)培育小组内的优生使优生真正达到优秀 (2)提高小组内的差生使差生能够坚持学习 (3)促进组内的中等生使中等成果不断提高 通过努力实现三个目标，来达到提高学生整体成果这一目的。 6、加强教学过关考查，洋思中学“三清”的胜利阅历很适合我们，在教学中肯定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一个任课老师都要耐性开展好这项工作，能否做到“三清”，将成为制约我们教学效果好坏的关键所在。(做到“三清

11、”须要坚持，须要耐力，须要付出-) (四)教研工作安排 要主动参加学校各级各类课题的探讨，依据课题要仔细撰写相关专题探讨论文、教学反思、教学故事、教学案例、优秀教学设计。在抓好教学设计上台阶的基础上，在课堂教学中展示应用，探究出胜利的阅历和满足的教学效果。 四、正视主要问题，加强和改进各科教学 1、正视教学中存在的主要问题 我们八年级的工作在改革面前面临着严峻的挑战，还存在一些问题，主要表现在：一是各校之间你追我赶的竞争日趋激烈。二是从管理方面看，课堂效率不高，辅导不深化，教研不到位的问题还不同程度存在;三是从教学方面看，尖子生量小质弱，两极分化严峻;四是老师对教材的拓展和学生综合运用实力培育

12、不够;五是课改使得部分老师把课上成了花架子，漂移不实，我们要花大力气探讨课改工作，充分相识教学中存在的问题，实行切实有效的措施解决好这些问题。 2、接着加强薄弱学科建设 从几次月考和期末统考状况看，薄弱学科仍旧存在，英语和数学这两个关键学科都很差。各科要仔细分析缘由，实行切实有效的措施扭转这一局面。在教学上，要开展针对性强的.专题研讨活动，组织学科骨干老师上示范课。总之，要汇合全年级的力气，尽快提高教学质量。 五、工作要求 1、班主任要勤于管理，乐业敬业，培育自己坚忍不拔永不言败的品行。要让人去找事，不要让事找人。一旦事事缠身，确定到处被动。 2、团结是走向成功的保障，大到学校、年级组;小到教

13、学组、学科组、同组搭档，都要搞好团结，要补台不要拆台，要大度不要计较，学会宽容，集体合作才能出才智。 3、深挖教材，钻研教法，落实课改，提高课上效率。 4、凡事要大处着眼，小处着手，细致入微。 5、抓好班风、校纪和违纪学生的整治工作，学会恰当处理同学之间产生的冲突纠纷，抓好班级的和谐建设，教会学生做人，班级管理上位了，学生主动向上了，工作自然会蓬勃发展。 管理是一个永无止境的话题，教学质量的提高绝不是一朝一夕的事情，它需我们长期坚持不懈地去奋斗、去追求。 希望我们八年级每一个成员都要以饱满的热忱投入到新的学期的工作当中去。扎扎实实抓管理，耐性细致待学生，勤勤恳恳搞课改，想方设法提成果，说了就要

14、算，定了就要干，同心同德谋发展，创建性地做好每一项自己应做的工作，为开创我们八年级教化教学工作的新局面而努力奋斗。 初中八年级老师教学安排范文三 一、教材分析 八年级物理教材从全面提高学生素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的须要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。 在处理方法上，适当加强视察试验，力求生动活泼，既有利于驾驭学问，又有利于培育实力、情感和看法，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。教材把促进学生全面发展作为自己的目标。 在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教化和品德教化的潜能，主动推动智力因素和非智力

15、因素的相互作用。 在学习方法上，主动创建条件让学生主动学习参加实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了学问的结构性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。 全书共5章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲解并描述学问、

16、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思索探讨的问题，促使学生多动脑、多开口。 二、学年的教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用; 2、培育学生初步的视察、试验实力，初步的分析、概括实力和应用物理学问解决简洁问题的实力; 3、培育学生学习物理的爱好、实事求是的科学看法、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教化、爱国主义教化和品德教化。 三、改进教学，提高教学质量的主要措施 学生是学习的主子，只有处于主

17、动状态，经过仔细的视察、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的爱好，理解所学的物理学问，获得相应的实力。教学中要留意培育学生的学习爱好和愿望，激励他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。要留意探讨学生的心理特征，了解他们的学问、实力基础，从实际动身进行教化，并且依据他们的反应刚好调整自己的教学支配。由于学生的基础差异比较大，所以要留意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生，要针对他们的详细状况予以耐性帮助，激励多做物理试验和参与物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可实行探讨性学习等多种方式，培育他们的创建和探究实力。 四、教学课时安排和教学进度表。 第一章：打开物理世界的大门新授3课时复习考试1课时 其次章：运动的世界新授6课时复习考试1课时 第三章：声的世界新授4课时复习考试1课时 期中考试4课时 第四章：多彩的光新授8课时复习考试1课时 第五章：熟识而生疏的力新授6课时复习考试1课时 期末考试4课时 教学安排