科学教师业务工作总结.docx
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1、科学教师业务工作总结中学科学老师素养有许多方面,本文探讨的是科学老师的业务素养,主要是两大方面即科学素养和教化素养,今日第一范文网小编为大家细心选择了关于科学老师业务工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。 科学老师业务工作总结篇一 科学这门学科是培育孩子创新实力的,我知道门功课的重要性,所以在这段时间的工作,我仔细负责,勇于探究,主动提高自己的实力,下面我就这段时间的工作进行总结:一、要做的事1. 教学工作方面:仔细钻研教材和课标,在课堂教学的过程中,关注全体学生;培育学生的创新实力及学生的动手实力为原则,一心一意地投入到教学工作中;培育学生酷爱科学、酷爱大自然的情怀。2. 爱好小组方面:
2、本学期开设的科技小论文小组,目的是为了提高学生的动手实力及创建实力,提高学生撰写科学小论文的实力。指导学生完成3件作品,参与镇的第三届科技创新大赛。3. 专业发展方面:撰写论文科学课堂提问二要.三忌阅历谈,研读书目小学科学课堂教学艺术学与教的心理学小学科学教学技能。4. 学校少先队工作组方面:强化训练国旗队。5. 值日工作方面:每周五在校门口站岗。二、实际做的事1. 教学工作方面:做到仔细钻研教材和课标,在课堂教学的过程中,关注全体学生。顺当完成教研课电路的探讨。在培育学生的创新实力及学生的动手实力方面还没有找到更好的切入口,没有很大的突破。2. 竞赛方面:组织学生参与镇第三届青少年科技创新大
3、赛,叶伟豪同学的探讨论文探讨醋的用途获三等奖,叶嘉欣同学的探讨论文果皮洗涤剂获三等奖,魏雨欣同学的独创作品磁铁手套获镇二等奖。3. 专业发展方面:论文科学课堂提问二要.三忌阅历谈获市论文评比三等奖,研读书目小学科学课堂教学艺术,其它两本安排研读的书目落空了。4. 学校少先队工作组方面:强化训练国旗队,迎接镇教化办的复评工作。当天早上师生7点已到校,提前换好服装,可学生回去上完第一节课后竟然把外套全脱掉,让我吓呆了,要在10分钟内快速让学生穿戴整齐真的有点难度,最终还是是完成了,可我却捏了一把汗。下次心不能软,学生肯定要留在队部室里等候升国旗,哪怕是牺牲学生的一节课。5. 值日工作方面:每周五严
4、守值日岗位,本人的身影穿梭于校门口和小广场之间。常常处理学生的打架事务、受伤事务、犯晕事务……虽然这个值日岗位特殊累且留意力要高度集中,也正因为这个值日岗位有点挑战性,本人的反应实力及快速处理事务的实力再次得到煅炼,本人的视察实力及反应实力有了明显的提升。三、下一阶段安排做的事接着扎实做好日常的教学工作,科技小论文小组的学生须要重组,选好2-3个的探讨主题并写好探讨安排。在专业发展方面,安排撰写一篇教学设计往水里加点东西12月份初送市参评,安排撰写一篇以提高学生四人小组合作有效性为主题的论文,提前找高手帮忙修改,安排明年送市参评。学校少先队大队部已经选出新一届国旗队
5、的队员,本人主要负责训练新队员的工作。 科学老师业务工作总结篇二 本学期又有许多收获,也有一些自己并不满足的地方。现对自然与科学这门课的教学工作总结如下:一、仔细学习课程标准,提高自身素养。尽管我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是主动、仔细学习课程标准,仔细学习教化教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务实力。在教化教学过程中,努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与沟通合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种实力。二、仔细制定教学安排,为工作指明方向。有人觉得教学安排是花架子,是让学校领导看的,我还是不太同意。假如随随意便写一个安排,确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的安排
6、,价值就太多了。我刚执教科学才一年,有了切实可行的教学安排,我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解,对重、难点比较清晰,对学生上学期和现在存在的问题相识清楚,在教学中能把握先机,取得了比较好的教学效果。三、留意教学形式多样化。在教化教学工作中,我留意教学形式多种多样,有的课以老师讲授为主,介绍科技发展给社会和环境带来的改变和影响等;有的课以活动为主,老师起到组织者、指导者和参加者的作用;有的课要以学生搜集资料为主,在课上相互介绍自己的收获;能做试验让学生亲历学习过程的,要尽量让学生体验和感受。在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的主动性和上进心。四、教学评价多元化。
7、评价有过程性评价,也要有结果性评价。既关注学生对学问的记忆状况,又要关注学生课上表现,如回答问题流利、简明,能用上自己生活中积累的科学学问解决生活的问题,课上听讲、做笔记状况等,特殊关注学生自己生活的视察和思索,动手试验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生,就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给表扬出来了,复习时心情高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了,比着的复习。五、接着搞好试验工作,培育学生多方面的实力和良好习惯。在试验前进行平安和方法上的指导,指导学生合作学习,共同提高;学生做试验的热忱比上学期高多了,如做化石模拟试验时,学校里没有熟石膏,各班学生
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- 科学 教师 业务 工作总结
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