2023年学校老师个人教学计划范文参考.docx

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1、2023年学校老师个人教学计划范文参考 学校老师要创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采纳自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生的学习主动性。以下是我整理的学校老师个人教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校老师个人教学安排范文一 一、生源及学情分析 本班共有六位学生。骆春、李凤、程文武和张冲同学岁数较大，对数字很有好的驾驭，加上学习看法良好，所以解答实力较强。何泽西最小，对小小的东西很新奇，比如对一支铅笔能弄玩成天，写字比较慢，作业牵强完成。陈国庆有进步了，只要集中精神就会很好。 二、教学要求 1、使学生驾驭加、减的笔算法则，比较娴熟地笔算万以内的加、减法，会用竖式计算比较简洁

2、的连加试题，初步学会加、减法的验算方法，培育学生检查和验算的习惯。 2、使学生熟记7、8、9的乘法口决，能够正确、快速地计算表内乘法和相应的除法，学会乘、除法竖式的写法，会用竖式娴熟地计算。 3、使学生学会解答求比一个数多(少)几的数的应用题，初步培育学生逆向思维实力，使学生驾驭倍的概念，学会解答求一个数是另一个数的几倍的应用题。 4、使学生相识重量单位：克、千克，初步建立1克，1千克的重量概念，知道1千克=1000克。 5、使学生相识时间单位：时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。 三、教学重、难点 1、竖式加法连续进位。 2、竖式减法连续退位。 3、建立

3、倍的概念。 4、比多比少的应用题。 四、教学进度表 (一)、万以内加减法笔算。(28课时) 1、笔算加法 14课时 2、笔算减法 13课时 3、整理和复习 1课时 (二)、千克的初步相识 3课时 (三)、表内乘法和表内除法 39课时 1、7的乘法口决和用口决求商 9课时 2、8的乘法口决和用口决求商 9课时 3、9的乘法口决和用口决求商 15课时 4、有余数的除法6课时 整理和复习 3课时 (四)、是、分、秒的相识 5课时 (五)、总复习 5课时 五、教学措施 要努力提高学生的口算实力;要实行有效措施提高学生的笔算实力;接着加强简洁应用题的教学;留意发展聋生的智力，培育学生的实力;加强直观教学

4、，提高教学效果。 学校老师个人教学安排范文二 综合实践活动课时一门很重要的实践课，上好综合实践活动有利于学生各种实力的提高，本学期为了更好的开展综合实践活动，结合本校实际状况，以学生为本，特对本期教学工作安排如下： 一、指导思想 以邓同志“三个面对”为指针，以基础教化改革纲要的要求为目标，通过拓宽实践活动的领域，探究实践活动课型，建设实践活动课程，培育学生适应现代社会改变的素养和综合实践实力。 二、工作目标 1、培育学生丰富的人文情怀，学会生活、学会生存的实力。 2、培育学生独立学习、擅长思索、敢于创新和实践的实力。 3、培育一支有创新意识，能主动开展综合实践活动的学生队伍。 4、培育学生树立

5、酷爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。. 三、工作内容及措施 1、课内与课外相结合的策略。学校要敬重学生发展的须要。依据实践活动具有实践性、自主性、创新性的特点，实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内与课外结合，拓宽实践活动的空间，充溢实践活动的内容，培育学生的综合素养。 2、自主和指导相结合的策略。实践活动要遵照新课程的理念，突出实践活动的自主性、独立性和创建性。老师是实践活动的帮助者，学生是活动的主体。要在引导学生主动实践的过程中，培育学生主动参加，自主探究的实力。 3、仔细组织教学，全面把握课程目标，按安排实施教学活动。 4、依据本班学生实际状况，设计有效的教学

6、思路，刚好进行教学反思，适时调整教学思路。 5、创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采纳自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生的学习主动性。 6、开发和利用各种教化资源，创建性地组织学生开展丰富多彩的活动。 四、作业种类及处理方法 第一阶段：打算阶段。宣扬发动，制定活动安排，组织老师学习探讨，使老师明确告知学生综合时间活动的要求和开展方法。 其次阶段：实施阶段。主动按安排开展活动。做到定期活动，定期沟通，分层分步实施。 第三阶段：总结阶段。 (1)完成肯定数量的综合实践活动的校本教材。 (2)通过总结，撰写有肯定质量的综合实践活动的阅历总结。 (3)评比出优秀活动方案。供应若干综合实践活动

7、备选主题： 第四阶段：活动评价。以学生自我评价为主，优化组合各种评价方式，重在学生活动过程的感受与体验、展示与表达;评价以促进学生的发展为根本目的，老师要多作确定、主动的发展性评价。 五、教学进度及活动表 1、二月份，节日情感教化。 查阅资料，初步了解节日材质。 观看资料，进一步认清节日存在的意义。 总结体会，小组研讨后以书面形式汇报思想相识。 2、三月份，校内绿化维护。 在校内内相识一些植物，选择自己宠爱的植物。 查阅资料，学习某几种植物的养护方法。 认养植物。以小组名义集体护养某种植物，进行长期挂牌护养。 3、四月份，制作中国结。 查阅资料，学习中国结的制作方法。 打算材料。 制作中国结。

8、 了解中国结存在的意义。 4、五月份，相识自然灾难。 了解自然灾难的种类和性质。 学习在灾难中的自救和救灾方法。 模拟演练逃命技巧。 小组总结。 5、六月份，举办实践活动。 组织发动。 物品打算。 开展活动。 活动总结 学校老师个人教学安排范文三 一、指导思想 以区教化局工作要点为指针，以全面实施素养教化为宗旨，依据我校工作思路和教化教学实际状况，紧紧围绕提升教化教学质量这个中心，加强教学探讨、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，使我校的教化教学质量稳步提升，为我校教化教学工作再上新台阶作出新的贡献。 二、工作思路 1.提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。 2.抓常规，加

9、强基础环节管理，不断增加管理系统性和科学性。 3. 树典型，加大骨干老师培育运用力度，突出教学骨干示范作用。 4.促学习，落实先进教化理念，提升老师专业素养。 5.重探讨，加强教学方式、学习方法的探讨，整合教研科研工作。 三、工作重点 1、从学校现有教学实际动身，以义务教化均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，仔细落实教学常规，狠抓老师的教学常规管理和课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。 2、扎实开展教材教法研修活动，加强教学探讨和小专题探讨，在求真务实抓质量上做文章。促进“优化教学模式，构建高效课堂”工作的有效进行。 3、接着加强老师队伍的培育培训工作，努力提高老师的专业水平。 4

10、、进一步加大骨干老师各种示范、引领作用，实行讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干老师的作用，严格骨干老师的考核工作。 5、加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。 四、工作目标 1、抓好教学常规工作，提倡良好的教学风气和良好的学习风气，着力培育学生的学习习惯;各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破，中考备考工作有序开展。 2、加强校本培训、校本教研和集体备课的管理，主动推动“高效课堂”的构建，引领老师深化开展课堂教学探讨，稳步提高教学质量。 3、加强教研组建设。不断提升教化科研的水平,进一步凸显课堂教学实效。 4. 加强师资队伍建设，推动老师专业化发展进程。 五、工作

11、措施 (一)加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。 1、严格执行国家课程安排。开齐、开足、开好各门课程。 2、抓实教学常规管理。教务处将依据教学常规“五仔细”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”)，结合我校的教学实际，通过一系列规章制度来进一步规范老师的教学行为，促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。 3、逐步建立健全、科学、合理的老师评价机制和老师业务档案，形成以老师、学生、家长、学校共同参加的评价机制，通过学生座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查等方式对老师教学工作进行考核评价。 4、加强老师队伍建设，逐步健全和规范校、区级骨干老师选拔、培育和管理，通过骨干老师结队，

12、充分发挥骨干老师在教书育人、教化科研、指导培育青年老师等方面的示范、引领与辐射作用。 5、抓好教学探讨管理工作。主动开展以教科研为先导的校本探讨，针对教化教学中存在的问题，每个教研组确定二至三个课题作为重点，开展专题探讨。努力使教学常规管理做到制度化、科学化 6、接着上好汇报课、探讨课、示范课。各级各类骨干老师、教研组长上好示范课。新老师上好汇报课。公开课后，各教研组应组织集体评课，学校行政领导也将深化班级参与教研组、备课组活动和听课评课活动。 7、落实教学常规检查。作好教学常规反馈工作。教务处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、教、辅、改”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式

13、对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并刚好通报，刚好解决问题。 8、切实加强班主任、任课老师抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核，充分发挥年级主任和班主任的作用，依靠他们加强对老师常规的管理。 9、加强考试管理和质量分析工作。 (1) 仔细组织好各年级各阶段测试工作，刚好精确的做好测试质量分析工作，为各年级和学校刚好供应科学精确的相关数据。 (2) 严格执行考试管理规定，肃穆考风、考纪，让考试充分发挥公允、公正的评价作用。 10、督促检查老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的学问面。 11、抓好音、体、美、综合实践、地方课

14、程、校本课程的教学。各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的工作安排，仔细备课和上课，老师在课堂上体现出新课程的理念，培育学生的创新精神和实践实力。 (二)强化毕业班工作，加强过程管理，提中学考复习实效 本学期，教务处将仔细抓好毕业年级教化教学的管理和指导工作，注意工作过程，讲求工作成效。 1、开学初召开九年级质量分析会，仔细分析上学期期末考试的状况，确定成果，指出不足，明确目标，主动提倡“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效探讨。 2、组织各任课老师仔细探讨和学习新课程标准和南京20_年中考命题思路，吃透考试精神，了解考试热点，制订教学安排，支配好授新和复习的时间。教务处要刚好收

15、集中考信息，了解新课改下考试的最新动态，有效地对九年级教学进行宏观指导，提高九年级中考教学的实效。 3、组织有关人员深化九年级听课，加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查，针对督查中发觉的问题刚好进行分析调整，严把教学关，确保九年级教学质量的提高。 (三)强化老师队伍建设，促进教化改革，提高老师业务素养 1、加强师德师风建设。要根据学校的统一部署和有关要求,在全校老师中，通过多种形式深化开展以“爱岗敬业、酷爱学生、优质高效”为主题的活动，严禁羞辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高老师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。 2、激励老师主动参与各类培训和进修，不断学习教化教学理论，更新教化教学理念

16、，学习、驾驭现代教化教学手段，主动探究和优化教学方法，不断完善学问结构，勇于探究、创新，注意自身专业素养和业务水平的提高。 3、组织开展教研工作，激励老师参与各类教研活动，上好公开课。激励学科老师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并刚好相互沟通，共同提高。老师一学期听课不得少于15节. 教研组长全学期听课不少于20节，学校行政管理人员不少于30节。 4、开展“五个一”活动，即每一位骨干老师至少帮助指导2-3位年轻老师，一学期至少进行4次示范教学，每位老师一学期至少写一篇教学反思，交一篇精品课教案，交一篇高质量的论文。 5、主动开展各类评课选优活动，十月起先组织全校老师课堂大比

17、武活动，通过评课、沟通等多种形式,提高全体老师的课堂教学水平。 (四)其他工作 1、加强图书流通及试验室的管理工作。 2、加强学生上体育课、理化生试验课等可能涉及学生平安的课的平安教化。 3、抓好学籍管理工作，落实好上级主管部门有关学籍管理精神，仔细细致的做好20_级新生入学建档工作，同时接着抓好学生档案完善续建工作。做到电子档案和纸质档案并存，并刚好上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。 在新的学期中，教务处工作任重道远，尚有很多工作等待规范和创新，我们肯定同心同德，扎扎实实做好各项工作，为提高我校的教学质量而努力奋斗。 工作支配 八月份 1、做好开学打算工作，迎接开学工作检查。 2

18、、做好控辍保学工作。 3、制定各项安排，支配教学教研工作。 九月份 1、新生入学教化 2、建立各科爱好小组，深化开展“阳光体育”活动。 3、支配骨干老师“示范课”引领指导活动。 4、支配老师“青蓝工程”帮教帮学活动。 5、教研组长、备课组长例会，制订学科教学安排 6、组织召开中考研讨会。 7、教学常规检查。 8、学情检测 9、 成果分析 十月份 1、组织期中考试。 2、开展老师课堂教学大比武活动。 3、教学常规检查。 4、初三年级教学工作视导 5、各年级学情检测、分析、总结 6、五仔细检查 7、开展课改骨干老师 “课改示范课”活动 十一月份 1、支配青年老师“汇报展示”活动。 2、教学月常规检查。 3、初二年级教学工作视导 4、期中考试 5、期中考试质量分析及各年级家长会 6、五仔细检查 十二月份。 1、召开家长座谈会，征求对学校教化教学工作的看法。 2、教学常规检查。 3、进行学生优秀作业展评。 3、其次次学情检测 4、老师基本功大赛 5、数学学科教学工作视导 6、各年级家长会学生、家长评教评学问卷调查 元月份 1、期末复习和考试。 2、诚信考试教化 3、教学资料的收缴、汇总、归档 4.五仔细检查 5、期末工作总结。档案资料的归档整理。 6、支配假期老师培训工作。 教学安排