2023年学校老师教育工作的个人总结.docx

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1、2023年学校老师教育工作的个人总结 在我们无暇顾刚好间时，时间早已匆忙消逝，回顾这段时间的工作，肯定经验了很多吧，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。下面是我整理的学校老师教化工作的个人总结，欢迎阅读! 学校老师教化工作的个人总结1 繁忙而有序的一学期教学工作即将结束，回顾一学期的工作，在收获与缺憾中追求完备，在阅历与教训中追求完善，在得与失中走向更加成熟。 我在本学期深化学习教学理念，依据每一个单元教学内容和学生的实际状况，我进行了不同模式的摸索，时时刻刻都是用新教学理念武装自己，彻底更新观念，打破常规教学，走新路。在学校和本组的集体学习中，对新教学有了全面的了解，做到了与

2、时俱进，更新观念，切实做到了在实际教学中更新观念，走出一条有自己特色的教学之路。 一.对中学生数学教学的看法 1.仔细重视数学概念的驾驭 数学概念是数学基础学问，是学生必需坚固而又娴熟驾驭的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其须要正确理解和娴熟驾驭，达到运用自如的程度。从这几年的职业高考来看，有相当多的考生对驾驭不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。 2.驾驭公式定理 数学中的定理、公式是数学的基础学问，学生必需仔细对待，娴熟驾驭。对于重要定理、重要公式尤其如此。要使学生懂得正确理解，娴熟驾驭定理、

3、公式，并能正确敏捷运用定理公式去解题，往往会化繁为间、化难为易，达到事半功倍的目的。 3.仔细抓基本运算的训练 运算的快速、精确是职业高考的考查的内容之一，同时见于职业班学生计算实力差，更应当多练习，在选好的练习题的前提之下，要多练习，提高运算实力、以练取胜。 4.重点抓解提技巧 基于上述见解，下面简洁谈谈我的详细做法。讲到方法，这是一个很详细很敏捷懂得问题，它对不同基础的学生而采纳的手段。我的教学特点是“高、难、细。 二.对中学生数学教学的详细做法 1.数学特点：高、难、细 高：用职业高考的高度、高考的题目所达到的水平进行教学。每讲一个概念、定理、公式，每讲一道例题或布置作业，都站在或尽量站

4、在高考的高度来要求。难：教学的起点较高，例题和布置练习，不论低、中、高档题，都要求有肯定思索性，即有肯定的难度。力求多选一些重点突出难点适当，学问覆盖较大的题目。 细：要做到高与难，细就显得尤其重要和突出。教学要扎实，狠抓三基。要不惜花力气教好每个概念、定理、公式。驾驭每节学问的内在联系和各种题型的基本解法，对重要概念、定理、公式肯定要弄懂其内涵和外延，只有细，才可能达到高和难。 2.教学手段是“伤其十指，不如断其一指 总结一学期的教学工作，有收获的欢乐，也有不足的缺憾，本人力争在今后的工作中接着努力，取他人之长补己之短，力求在本职工作中日臻完善，更上一层楼。 学校老师教化工作的个人总结2 时

5、间过得真快，转瞬间教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，特就年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、工作方面 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整

6、篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。 2、重视课堂_分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。我特别重视课堂的_分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒

7、适的氛围。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。此外，我坚持每节课前空出5分钟的时间让学生巩固学问。 3、针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的安排和目标，利用课间操的时间，对这部分同学有安排地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容，易回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有听

8、君一节课，胜思一成天之感。 三、遵守纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 学校老师教化工作的个人总结3 秋去冬来，一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有快乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关切帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历

9、，吸取教训，总结前段工作如下： 1、在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素养。 2、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。 3、在教化教学工作中，我主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂

10、45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。 同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参加到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。 总之，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，

11、刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将接着努力，力争佳绩，为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。 学校老师教化工作的个人总结4 期末将至，盘点一学期教学工作，主要有如下三个方面。 一、教学方面 1、本学期全体老师身体力行，主动转变观念，勇于创新，在课堂教学的改革与实践中不断探究，不断改进，教学效果有提高，教学质量有提升。 高一年级的新课标课堂教学全面落实，小组教学效果显著。 高二年级依据学生的须要，在复习备考中探讨高效课堂，教学秩序

12、井然，教学效果好。 高三年级在高三的二轮复习中主动探究深受学生欢迎的教学法，收效不错，高考取得佳绩。 2、教务处定期检查督促教学常规工作，教案，听课笔记，导学案，集体备课检查落实到位，保障了课堂的效果。 3、教务处组织了两次模块考试和高三的三次模拟考试，从试题组织到成果分析都有速度，有质量。召开了过程嘉奖大会，表彰了优秀团队和有秀个人。 4、高一年级进行了两次校本选修课的推介和开设，一些课程深受学生欢迎，如：一站究竟、超级老师、开讲啦、科技创新与实践等，尤其值得一提的是选择科技创新与实践课的学生有10名还参与了省里为期12天的科技夏令营活动。 5、教务处每周五第八节的公开课是老师展示新课标课堂

13、教学模式的实践平台，老师们通过这一平台得到了熬炼和提升，学到了阅历和方法。 6、试验室工作出效率，理化生三个学科能做上午演示和操作性试验课开足开全。 7、查看教研组邮箱，上传课件，教案，导学案，练习题63项，语文，生物，物理和政治组表现较好。 二、科研方面 1、科研处从开学初组织青年老师练习粉笔字每周一期，供展了17期，在此过程中明显看到一些老师的粉笔字有很大的进步，如林万栋，穆天意，李春梅等。 2、科研处组织名师刘志林，曹红霞两位老师对学校45岁以下的老师进行两期新课堂模式及新教化理念方面的培训，受培训的老师都上交了培训心得体会，信任青年老师肯定很长见识。 3、为了实现以考促学，提升业务水平

14、的目标，学校组织全体任课老师与学生一同参与高三模拟考试。 4、从分利用博客平台，将学期出的安排和学期末的课题论文都以教研组为单位发表在博客上，这既便利了大家，又曾强了老师的运用博客的意识。 5、本学期在教学之余老师们主动探讨课堂教学，通过点课磨课，提高了教学技能，并主动参与各种竞赛，地理学科毕艳玲，张久梅老师获得省级课件说课二等奖。 三、反思不足 1、年级查课和教务处查课连接不好，有漏洞，有丢课的和空课的现象，虽然是间或，但是影响恶劣，属于严峻的教学事故。 2、老师转变观念上还存在顽固分子，课堂教学方法陈旧，无变更，不受学生欢迎，学生以睡觉抗议。 3、我本人实力有限，学习不够，感到教学方法上指

15、导不利，解决不了一些老师教学法及观念的困惑，致使个别人的教学没有起色，教学效果堪忧。 一学期总是在匆忙中度过，做了很多工作，也存在一些困惑和问题，在今后的工作中不断探讨探究改进。 学校老师教化工作的个人总结5 一、思想职业道德方面 本人主动参加到学校争优创先的活动中，到处以身作则，勇于开拓，主动进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，主动参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教化新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关切酷爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他

16、们在一个充溢爱的环境下学习成长。 二、教化教学实力方面 在上半年我担当高一(1)班和(3)班的数学教学工作，下半年我担当高二(1)班和(3)班的数学教学工作作为中学数学老师，我深知基础教化的重要性，特殊是近几年，在从应试教化向素养教化的转轨过程中，我更是注意学生素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习爱好。对(1)班和(3)班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题实力，对于差生，我从不气馁，总是刚好发

17、觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐性的帮他们辅导，不厌其烦地教，激励学生不懂就问，端正其学习看法，努力提高学生学习成果。在教学中，我总是刚好的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，激励促进学生全面发展 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级

18、制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。 四、抓实常规，保证教化教学任务全面完成 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给学生学问，培育了学生正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 学校老师教化工作的个人总结