2023年学校推广普通话主题活动方案.docx

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1、2023年学校推广普通话主题活动方案 为了保障事情或工作顺当、圆满进行，我们须要事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。那么你有了解过方案吗?以下是我细心整理的学校推广一般话主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校推广一般话主题活动方案篇1 为了实行第_届全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好一般话的实力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。 一、加强领导，确保推普工作顺当进行。 为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议

2、，探讨部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为干脆责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月119月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各年段均能按要求刚好制定活动安排，严格按安排实施，并突出本年段特色，取得肯定成果。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围，使孩子和老师有一个切实的相识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第_个全国推普周的专用标语，及全国推广一般话宣扬周宣扬口号，如“我是中国娃，爱讲一般话”

3、等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。 四、开展多种活动，强化宣扬力度。 通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。 老师组： 1、组织老师进行我的中国梦经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、接着做好我园教职员工参与一般话水平测试培训工作，激励老师取得更高的一般话等级证书。 4、加强校内运用一般话的力度，课堂教学、校内交际语言必需运用一般话。小班组 1、充分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴

4、或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。 2、激励幼儿主动说一般话。新生入园，许多孩子还讲不来一般话，老师在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。 中班组： 1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事竞赛，发动家长，宣扬引导做好协作工作。幼儿向家长讲解并描述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事竞赛，分别赐予幼儿嘉奖。 2、开展“我是中国娃，爱说一般话”的活动，幼儿与老师一起自制宣扬小旗、宣扬单，激励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣扬。 大班组：

5、 1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。 2、主动营造浓郁的一般话语言环境，开展我的中国梦经典诵读幼儿诗歌竞赛，培育孩子对古典文学的爱好，弘扬优秀的文化传统。 各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣扬口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小挚友乐哈哈开口就说一般话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说一般话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家

6、里园里顶呱呱。”等等，特别符合幼儿的特点，使宣扬工作深化人心。同时各班级主动开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评比活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同提高。主动倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增加了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。 经过全体老师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体师生把学习和运用一般话看作是充溢自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。 学校推广一般话主题活动方案篇2 金秋九月，我们将迎来了第_届全国推广

7、一般话宣扬周。本次活动以“弘扬中华优秀文化传统，规范运用国家通用语言文字。”为主题。 9月13日20日，我校将广泛开展内容丰富、形式多样的推普活动。 1.利用国旗下讲话，对全校同学进行一次动员，发出倡议：人人在校内内运用一般话，共同创建一个良好的语言环境。(倡议书) 2.利用学校电子滚动屏和红领巾广播站宣扬推广一般话，营造良好的推普氛围。 3.各班刊出一期以“推广一般话，同写规范字”为主题的黑板报，提倡文明、规范、健康的语言环境。 4.1-3年级“推广一般话，运用规范字”标语征集活动。(每班5条，第三周星期二交电子版) 5.4-5年级开展“我给父母当老师”活动，以讲故事的形式向家长推广一般话，

8、用规范的汉字来表达自己真实的情感。以日记的形式记录下来，让同学成为推普工作的播种机，带动家庭、社会。(每班3篇，第三周星期二交电子版) 6.每节语文课前3分钟开展经典诵读、美文举荐活动。 推普周是短暂的，但推普的任务是持续的。爱母语、爱中华、让每一个人都仔细严谨地说好一般话，用好规范语，在校内中营造一片文化氛围，扬民族文化，树民族精神。让校内的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗成为规范文字的镜子，让校内的每一处室，每一课堂成为一般话宣扬窗口。 学校推广一般话主题活动方案篇3 经国务院批准，9月_日至_日为第_届推广一般话宣扬周(以下简称“推普周”)。为搞好本届“推普周”活动，依据关于开展第_届全

9、国推广一般话宣扬周活动的通知(教语用函_号)精神，为做好这次一般话宣扬周各项工作，依据我校实际，制定活动方案。 一、指导思想 仔细贯彻关于加强语言文字工作的系列的讲话精神，全面深化宣扬国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话、用规范字的意识与实力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。 二、活动主题 依法推广一般话，提升国家软实力。 三、活动目标 我校要结合创建市级文明单位工作为契机，规范运用国家通用语言文字，主动开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教化，加强爱国主义和民族精神教化，主动开展

10、行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。 四、详细工作支配 1、加强活动领导，做好学校第_届推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实详细工作。 组长：_ 成员：_ 2、做好推普宣扬工作，推普工作要从质量上下功夫。广泛张贴推普标语，让说一般话的意识深化到每一位师生的心里，通过校内广播和学校宣扬阵地，组织师生学习“国家通用语言文字法”，了解驾驭国家语言文字政策，要求师生在公共场合说一般话;自查自纠学习生活中的错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围，使一般话由教学语言转变为校内语言，形成在公共交际中运用一般话和规范汉字的习惯。 3、成立班级推普队伍，建

11、立推普联络员制度。每班选派三名一般话较好、实力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作。由语委办定期召开联络会议，会同学生处、团委加强校内规范用语用字的检查、纠错;监督检查全校师生用语用字的规范状况，培育师生说一般话、写规范字的良好习惯。 4、各系(部)实行经典诗词诵读会。在推普周期间，实行旨在弘扬民族精神的经典诵读竞赛，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品尝中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。 5、开展“推普活动进社区”活动，引导学生当好家庭、社区推普员;选派学生志愿者参与社会推普周活动，提高推普活动全民知晓率和普及率。 6、培育学生说一般话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参与省市级一

12、般话和汉字规范化竞赛。 7、各单位要制定推普周工作宣扬安排，对本单位教职工一般话未达标的要限期达标，对日常工作用字要有检查有要求，公文用字与格式肯定要规范。 8、做好推普周活动宣扬总结等工作，刚好将推普活动状况上传校内网，相关材料汇总后报省市语委办。 我校将以本届推普周为契机，提高我校老师学生的一般话水平，提高用语用字的规范化程度，将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上新台阶，为校内精神文明建设作出更大的贡献。 学校推广一般话主题活动方案篇4 一、加强组织领导，切实推动活动 成立推普周活动领导小组， 组长： 副组长： 组员： 本次活动，由学校领导小组负责制订方案，落实

13、检查措施，将活动切实开展起来。旨在通过本次活动，将推普活动和教化教学工作、学生礼仪教化、校内人文环境的美化工作等结合起来;以本届推普周为契机，接着做好我校教职员工的一般话水平提升工作。全校师生要协调协作，各班主任要齐抓共管，共同搞好本届推普周活动。 二、强化宣扬，促进一般话全面推广 利用校内广播、集会、教工大会等等渠道向师生宣讲推普意义，班主任近期对学生进行一次一般话相关学问培训。校门口和学校主要位置悬挂宣扬标语，营造良好的语言文字氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、宣扬栏的宣扬作用，努力营造良好的推普氛围。在校内张贴推普口号、国家通用语言文字法和“请讲一般话”等推普宣扬标语; 9月16日在全校

14、集会上对推普周工作进行动员。 三、开展丰富多样的活动： (1)开拓宣扬栏，张贴宣扬海报，电子屏幕滚动宣扬推普口号、推普主题等，每班出一期推广一般话专题黑板报。 (2)实行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，宣读倡议书，营造氛围。提倡一般话为校内语言，师生共进，齐心推广一般话。周内老师上课、交谈、会议等必需运用一般话。“校内无方言，我来把把关!”向老师和同学说：“请讲一般话!” (3)召开一次 “说一般话，从我做起”专题动员班会。大力提倡一般话成为校内语言; (4) “啄木鸟在行动”，在校内内外开展“啄木鸟”行动。找寻校内内外运用汉字不规范的现象，进行订正。 (5)“我把一般话送回家”，用一般话和家长

15、沟通，每天教家长说一句一般话。 (6)开展班团活动：用标准的一般话讲故事、说绕口令、仿照新闻播报、朗诵竞赛、演讲竞赛、“中华诗文诵读活动”等等。 学英雄语，学好一般话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广一般话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，我们要扎扎实实地搞好本次活动。 四、第_届推普周活动口号： 国家推广全国通用的一般话。 爱国旗，唱国歌，说一般话。 一般话是我们的校内语言。 一般话：情感的纽带，沟通的桥梁。 普及一般话，四海是一家。 说一般话，迎四方来宾;用文明语，送一片真情。 说一般话，从我做起。 说好一般话，便利你我他。 我是中国娃，爱说一般话。 说好一般话，挚友遍天下

16、。 学校推广一般话主题活动方案篇5 一年一度的推普周即将来临，调兵山市第三小学为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、指导思想： 本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20_年9月11日 9月17日 三、活动主题： 推广一般话，共筑中国梦 四、活动内容： 1. 在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校

17、内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。 2. 利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定。 3. 利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。 三小老师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素养 三小学生推普口号：我是中国娃，爱说一般话 三小家长推普口号：说好一般话、便利你我他 唱响“推广一般话，共筑中国梦”主旋律。 4.开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广一般话

18、宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月16日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 依据教化局“五个一”活动要求，结合我校实际状况特制订如下活动形式： (1)每班挂一幅推普标语; (2)举办一次推普学问竞赛或经典诵读活动; 写规范字的写字竞赛、易错字的注音竞赛 (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广一般话，共筑中国梦”设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习

19、和讲好一般话的主动性。) (4)召开一次推广一般话的主题的班会; 利用周一下午(9月16日)的班会时间，学校以班级为单位实行 “推广一般话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、竞赛。 (5)组织一次推普社会宣扬活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 8. 在校内内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。校外的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。 五、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广一般话领导小组。 组长：(校长) 副组长：(教学副校长) 组员： 各班班主任 每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到主动的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。