结对帮扶工作总结怎么写？.docx

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1、结对帮扶工作总结怎么写？结对帮扶工作总结怎么写？（精选5篇） 结对帮扶工作总结怎么写？ 篇1 20_年，我委以科学发展观为指导，紧紧围绕“民富、村美、风气好”社会主义新农村建设的要求和“输血和造血并重”的扶贫方针，有针对性地开展结对帮扶工作，圆满完成了全年各项扶贫帮困工作任务。现总结如下：20_年主要帮扶工作1.开展送科技下乡活动。3月20日，组织党员干部赴帮扶村开展送科技送法下乡活动，为帮扶村送去价值2.6万元的蔬菜种子、农药、化肥、苗木、养殖用消毒药和科技书籍等，举办农夫传授生猪饲养、机插秧培管等新技术市场讲座，开展作物栽培、土壤肥料、植物爱护和农业法规等现场询问。这次科技帮扶活动，党员冲

2、锋在前、传经送宝，提高了农夫挚友学科学、用科学的主动性，受到了帮扶村人民的热情欢迎和社会各界的一样好评。2.开展农业好用技术培训和创业培训。结合帮扶村水稻和蚕桑两大主导产业农情，分别于1月12日、4月5日和7月24日举办榨菜胡桑蔬菜套夹种模式关键技术、农产品质量建设、设施高效农业模式等技术培训，共培训农夫近600人次。3.援建帮扶村农家书屋。为进一步提高农夫科学种养水平，委党组探讨确定，帮助帮扶村建设农家书屋，并形成长效援建机制。20_年，共赠送种植业、养殖业、综合类等图书658册，椅子60张，价值2万多元。今后，委结对帮扶办将接着为帮扶村农家书屋增加科技新书，形成长期科技帮扶机制。4.赠送帮

3、扶村村公共服务中心办公桌椅。依据帮扶村的实际状况，为帮扶村公共服务中心购置村干部办公室桌椅、会议室桌椅等，价值2万多元。5.慰问贫困户和老党员。在夏天高温季节期间和春节传统节日前，慰问贫困家庭41户、老党员15名，送去慰问金8200多元。委老干部支部资助烈士家属养女小赵同学学校住宿费1200元。20_年帮扶成效1.促进了社会经济稳步发展。测土配方施肥、秸杆还田、省力化养蚕、水稻轻型栽培等新技术推广与应用，削减农药、化肥等农资费用约116元/亩，提高了农业生产效益，社会经济呈现良好发展态势。20_年农业总收入3.8亿元，比20_年增长12.1%;农夫人均纯收入9620.3元，比20_年增长12.

4、0%;村级集体经济收入23.5万元，比20_年增长24.3%。2.优化了农业产业结构。在20_-20_年农业科技项目的带动下，改善农业生产基础设施，改良基本农田土壤结构，帮扶村水稻、蚕桑两大主导产业优势得到进一步显现。3.提高了农夫科学种养水平。据不完全统计，送科技下乡活动、科技入户工程、粮食高产增效创建万亩示范片项目、农业好用技术培训、创业培训等共办班12次，培训农夫1500多人次，有劳力的贫困家庭普遍驾驭1门以农业好用技术，农夫科学种养水平有了进一步提高，水稻、蚕桑单产均创历史新高。20_年，我委结对帮扶工作取得了可喜的成果，但距市委、市政府的要求还有肯定的差距，与兄弟单位相比还有些不足。

5、20_年，我委将以“三个代表”重要思想和党的xx届五中会全精神为指导，深化实行科学发展观，接着加大对帮扶村扶贫帮困力度，为我市社会主义新农村建设和全面建设小康社会作出应有的贡献。 结对帮扶工作总结怎么写？ 篇2 为进一步做好少年儿童教化工作，在学校的统筹支配下，我们每一位老师都与一名学生结成了对子，实施一对一的帮扶工作。依据本班学生实际，我选择了帮扶对象为陈海博同学。该生的父母文化低经济收入低，平常很少会陪孩子说话、闲聊，也没有良好的家庭教化方法，从而导致该生养成了贪玩、痴迷电视，常常不做作业的坏习惯。依据孩子的基本状况，本人拟定了详细帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶：一是在思想上，做好孩子

6、的心理辅导老师，架起学生、老师、家长三方互动的桥梁。我常常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，实行各种话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教化引导问题和孩子的成长问题，教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母相识到了孩子教化的缺失，现在，该孩子的父母会常常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习状况。二是在经济上，做好孩子的坚毅后盾，平常，自己出资为孩子买一些生活、学习用品。三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有安排的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业状况，激励孩子坚持学习等。陈海博同学是个头脑敏捷的孩子，课堂上常常能回答出别的孩子不能回答的问题，在作业中也都能完成

7、具有肯定难度的题目。总之，实施帮扶以来，陈海博同学有了较大的变更，他现在表现得很阳光，很乐观，也很勤奋，还成为了数学小组长，帮助老师收作业并常常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中，我还将尽己所能，最大限度的帮助陈海博同学，帮助更多的同学! 结对帮扶工作总结怎么写？ 篇3 今年以来，我局根据县委、县政府的统一部署，担当了扶贫结对工作。帮扶对象是_乡_村，_镇_村_共_个村_户。我局领导高度重视结对帮扶工作，党组书记亲自负责扶贫工作。从加快推动当地经济社会发展的目标动身，实行深化实地调研，指导和帮忙结对乡镇及扶贫工作队驻村制定脱贫工作规划，竭力为结对村贫困户办实事、办好事、解难事

8、，使当地广阔村民实实在在的受益。现将我局开展帮扶工作情景汇报如下：一、领导重视，职责落实依据_县扶贫攻坚工作方案统一思想相识，局领导班子明确提出要把结对扶贫工作作为一项重要政治任务来完成，成立了_县经济和科学技术局扶贫开发领导小组，由党组书记任组长，局长任副组长，其他领导为成员。明确贫困户帮扶职责人，严格督查考核，促进帮扶工作，确保帮扶工作取得实效，做到贫困村不“摘帽”，贫困户不脱贫，工作队不撤出，各项扶贫攻坚任务近期按质完成。二、结对帮扶，取得实效(一)深化调查摸底，了解当地人民急迫要解决的问题。全体成员走村串户、调查摸底、了解了民心、民意、民情，摸清了群众最急、最盼、最缺的事情。工作做到四

9、个深化：一是深化致富能手和贫困户家中，了解所驻村的经济发呈现状、农夫增收渠道、资源优势和发展潜力等;二是深化党员、村、组干部家中，了解村“两委”班子现状及存在的问题;三是深化科技示范户，了解农村教化和科学学问、好用技术等情景，搞清了农夫在发家致富方面所缺少的学问和信息等;四是深化有冲突纠纷的农户家中，了解影响农村稳定的主要因素，以及群众反映剧烈的热点、难点问题。(二)结合所驻村实际，进取参加脱贫攻坚工作。帮扶职责人参加乡镇精准扶贫工作，与乡镇驻村干部和村干部一齐开展精准扶贫建档立卡，“心连心”结对帮扶，建档立卡“回头看”一系列工作。帮扶职责人根据“一包究竟、一抓究竟、职责究竟”的要求，各自领着

10、相关资料表册，到所在村逐家逐户开展精准扶贫建档立卡工作，进取向群众宣扬政策，为群众答疑解惑。三、存在的主要问题结对帮扶工作虽然取得了一些成效，但工作中还存在一些问题与不足。主要有：一是党员干部结对帮扶形式比较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改善;二是由于业务工作繁忙，支配和组织下去的时间次数比较少，宣扬力度还不够;三是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术和市场信息等方面赐予帮扶的东西不多。四、下段工作准备下段工作，我局将接着根据县委、县政府的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，拓宽帮扶途径，增加帮扶实效，巩固帮扶成果，以促进农夫持续稳定增收为重点，接着做好“部门单位帮村，党员干部帮户”工作，

11、进一步健全长效帮扶机制，努力发挥本局职能优势，实现农业增产、农村增效、农夫增收，促进区域经济社会的协调发展，为推动城乡统筹科学发展做出新的贡献。 结对帮扶工作总结怎么写？ 篇4 为了主动响应县教化局关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我中心校与西街小学结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，恳切学习，细心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我中心校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作状况总结如下：。一、高度重视，严密部署。城乡结对帮扶是统筹城乡教化协调发展、优化老师资源配置、解决农村师资力气薄弱问题的重大举措，这对于提高我中心校教化教

12、学质量、促进义务教化均衡发展、具有重要战略意义。中心校领导非常重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始根据有序有效开展着。二、开展各项活动开展，给我中心校教化教学带来了朝气在会议上，中心校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中详细做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我中心校办学效益。1、老师互访，取长补短。自开展活动以来我中心校曾先后派各科老师到对方参观学习听课一次，对方也常常派优秀老师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。2

13、、教学展示，提高实力。在我校领导和西街小学领导的关注下，带领骨干老师为我校师生上了两次示范课。简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的老师受益匪浅。有效地提高了我校老师在实际教学中的应用实力。3、网络沟通，友情永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、老师之间建立了良好的友情，并通过网络平台相互沟通教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校老师在教学理念、教学方法、老师心理等方面得到了提高与发展。三、加强学习，不断进步结对帮扶工作是一项特别好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，

14、而且提升了我中心校老师自身业务素养，为我中心校的进一步发展赢得了更广袤的空间。在结对帮扶工作中，西街小学的领导和老师们的付出令我中心校全体师生深受感动，并表示真诚的感谢。而我们收获的却是爱心，是学问，是阅历，是团结，是友情，是理解，在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风主动、虚心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我中心校实际结合起来，为实现城乡基础教化均衡发展做出努力。 结对帮扶工作总结怎么写？ 篇5 一、摸“准”扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”根据国家和省、市、县对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求，我们严格执行识别标准，把最贫困的户纳入帮扶范围，科学合理制定帮扶安排。

15、分社逐户建立了基本状况数据库，并根据“规划到社、帮扶到户、责任到人”的总体思路，细心编制了_村精准扶贫实施方案，确立了贫困户主导产业，填写发放了贫困户登记表、扶贫手册，制定了贫困户脱贫安排，真正做到“有卡、有簿、有册、有档”，对贫困人口、贫困家庭实行信息化管理。并对识别出来的贫困户制定帮扶措施，通过分析致贫缘由，对扶贫对象逐户确立帮扶项目，建立脱贫规划明白卡、台账，明确帮扶责任单位、帮扶人员。详细实行扶贫项目拉动、合作社发展、就近务工等扶贫模式，集中力气予以扶持。二、创“优”工作机制，确保精准扶贫“阳光普照”深化开展大走访、大调研，仔细倾听贫困群众诉求，耐性询问每户家庭状况，深挖致贫根源，逐户

16、走访建档，与贫困户交心谈心、算账对比，制定帮扶安排，谋划布局产业项目，推动精准扶贫。切实把村民组织起来，把致富能手培育起来，把高校生村官、驻村工作队合理利用起来，摸清贫困底数，分析致贫缘由，制定帮扶安排，把产业培育起来，把土地流转起来，把群众带动起来，把医疗体系完善起来，把发展环境优化起来，把村社两级干部主动性调动起来，着力推动贫困户的经济和产业健康发展起来。三、吹“响”攻坚的号角，精准整合资源，打好连片脱贫攻坚战根据精准扶贫的要求，抓好双联行动与精准扶贫攻坚行动确定的目标任务对接工作，强化各双联单位和领导干部的主体责任，组织引导他们共同担负起扶贫攻坚任务，动员更多的非公企业、个体工商户等社会力气参加，深化拓展定点帮扶、社会帮扶等帮扶模式。同时加强扶贫项目和相关涉农项目资金的整合力度，统筹支配整合资金。集中向重点产业、重点项目、扶贫重点倾斜，激发群众发展活力，着力解决资金分散、重点不突出、效果不明显的问题，使有限的资金、项目和政策能够进村入户精准实施。