教育局检查学校少年宫工作汇报（共8篇）.docx

《教育局检查学校少年宫工作汇报（共8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局检查学校少年宫工作汇报（共8篇）.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教育局检查学校少年宫工作汇报（共8篇）第1篇：乡村学校少宫工作汇报乡村学校少年宫工作汇报材料靖远县刘川慈济小学乡村学校少年宫工作汇报材料我校自2023年5月争取到中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在市文明办的领导下、在县委宣扬部、县文明办的干脆指导下，根据财政部、中心文明办、教化部有关文件要求，我校少年宫以培育学生的活动、爱好和满意学生课外活动要求为目的，以全面推动少年儿童素养教化为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实

2、在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作状况总结如下： 一、领导高度重视在市、县文明办、县教化局的指导和推动下，根据“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推动了乡村少年宫建设。市文明办、县文明办、县教化局领导常常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行状况，细致询问少年宫各功能室的运用和辅导老师的配备状况，仔细查阅了少年宫的制度、方案、安排、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了具体的沟通，对我校的少年宫建设工作赐予了确定，同时对少年宫的管理和运用存在的问题提出了整改看法。并要求学校乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设1 / 7

3、乡村学校少年宫工作汇报材料主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加深厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫欢乐健康地成长。 二、成立机构，建立健全工作机制1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任组长，副校长、教育主任副组长，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生主动参加，形成了主要领导负总责，分管领导详细抓的良好局面。2.建立辅导员队伍。少年宫的主子是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校细心选择特长

4、老师担当专职辅导员，激励本校老师兼职少年宫辅导员，让全体老师各展其能、各尽其材、共同参加。3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了球类（包括篮球、羽毛球、乒乓球）、绘画手工制作、书法、阅读观赏与写作、舞蹈、棋艺 科技制作、二胡、葫芦丝 口琴、竖笛 横笛、电子琴、踢毽子 哑铃、滚铁环 哑铃、呼啦圈 哑铃、跳绳 哑铃、武术等共15个活动小组，根据自愿的原则，激励学生主动参加，每生达到2个活动项目，有效扩展了资源的充分利用，使每个活动小组均有15名学生以上参加，乡村少年宫的建成运用为我校少年儿童供应了一个健康生活、欢乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，

5、大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅2 / 7乡村学校少年宫工作汇报材料学到独绝技艺，而且在平常的学习中，对学习文化学问的活动更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“欢乐大本营”。少年宫定时开课（每周一、周三、周五下午放学后一小时开展第一爱好活动项目，周二、周四下午放学后一小时开展其次爱好活动项目），确保了活动有组织有安排地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了老师、学生和家长的热情欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。4.建立健全相关制度。每个活动小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。三、加大投入，完善设施建设1.高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的建设中，我校主动启用

6、现有设施设备，根据乡村学校少年宫建设要求，支配了专用教室：其中绘画 制作室占地面积约120平方米，音乐室占地面积约120平方米。图书室、阅览室占地面积约120平方米，试验室占地面积约80平方米，棋艺 科技活动室占地面积60平方米，舞蹈室占地80平方米，书法室占地面积60平方米；篮球场1个，羽毛球场1个，乒乓球、踢毽子、呼啦圈等活动场地460平方米，并添置相应的体育器材。现有场地设施已完全满意少年儿童的教化学习活动须要。 2.设备购置及经费运用状况（后附清单） （一）自选设备（1）体育类活动器材计元。 （2）艺术类活动器材计元。 （3）科技制作类器材计5350元。3 / 7乡村学校少年宫工作汇报

7、材料（4）其他类器材计元。（二）必选设备（德育类图书）元。（三）修缮经费元（由于学校施工、移交等缘由，这笔开支未支出 ）。总计：元大写：贰拾万零叁佰肆拾叁元整。3.物资管理到位，物尽其用。我校于2023年12月底收到选购器材。为了使各种器材管理到位，我校根据15个活动小组来安排管理。同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还设有器乐、舞蹈、书法、美术、手工、阅读诵读、试验教室等10间专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或2名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化。 四、开展主题显明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动我校以乡村学校少年宫

8、为平台，开展主题显明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。1.开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。在重大节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情平安等教化活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有安排、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展丰富多彩的校内文化活动。2开展“读经典作品，创书香校内”活动我校结合实际开展了“读经典作品，创书香校内”活动，制定相关4 / 7乡村学校少年宫工作汇报材料的读书活动安排，把国学经典内容溶入课堂教学，安排明确、措施详细、制度完备。学校每天放学支配非常钟

9、诵读。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录具体、借出与归还登记清楚；书籍充溢、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向老师、学生开放。如，校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。5名同学在“语文报杯”作文大赛中获得特、一等奖。3.开办各种活动班（1）利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种活动班。学校艺术教化活动有特色，学生参加面广。学校依据自身的爱好选择少年宫活动小组。学校年内拟办一次综合性的校内艺术节活动。 （2）开展丰富多彩体育活动。有了购买的各利器材，我校的文体活动开展得更活跃了。主动开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（

10、含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参加面广，全部学生均能驾驭3项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，留意运动平安，运用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。（3）主动开展科技和科普活动。以科技活动月为契机，开展常常性的科技实践和科普教化活动。让学生在学中做，在做中学。 五、存在的困难专业辅导老师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。 六、今后的设想5 / 7乡村学校少年宫工作汇报材料1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。2.加强师资培训，加强对外沟通学

11、习，广泛学习先进县（区）学校的胜利阅历，把我校少年宫工作做得更加完善。3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特殊是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，主动争取县教化局、社会力气的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和协作，充溢少年宫辅导员队伍。4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加足够的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生供应高质量的服务。5.接着发挥我校的优势，努力创建条件，使我校少年宫开展的项目渐渐增多，规模和气概渐渐壮大，

12、切实满意校内少年儿童课外业余生活的需求，并辐射周边未成年人，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习，全面发展，健康成长。总之，少年宫的建成运用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的特性特长，拓宽了学生的学问面，增加了学生的动手实力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增加了集体主义情感、加强了自身道德素养修养，促进了学生身心健康。6 / 7乡村学校少年宫工作汇报材料受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体老师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发

13、挥更大的作用做出更大的努力。靖远县刘川慈济小学乡村少年宫二零一四年三月附：少年宫领导机构靖远县刘川慈济小学乡村少年宫领导机构：主 任： 李元军 慈济小学校长 副主任： 雷锡忠 慈济小学副校长 成 员： 孙元华 慈济小学教育主任马耀森 慈济小学总务主任贾汝芳 慈济小学少先大队辅导员 王会霞 慈济小学报账员7 / 7第2篇：乡村学校少宫建设工作汇报乡村学校少年宫建设工作汇报乡村学校少年宫建设工作汇报黄家铺九年制学校乡村学校少年宫我校在市文明办和教化局的关切支持下，创建了黄家铺九年制学校乡村学校少年宫，在学习借鉴先进阅历的的基础上，我们边摸索边实践，取得了肯定成效，下面我将建设状况做以下汇报：一、成

14、立领导机构，加强辅导员队伍建设学校成立了“乡村少年宫”领导班子和“少年宫”办公室，制定了具体的活动安排，建立健全了各种规章制度，统一活动时间。从三个方面强化辅导员队伍建设。一是建立老师辅导员队伍。学校深化挖掘老师艺术潜力，让学校老师担当不同项目的辅导老师；二是建立志愿者辅导员队伍。学校主动与高校生取得联系，让他们利用假期时间加入辅导员队伍；三是建立社会辅导员队伍。学校广泛吸纳民间艺人等担当乡村少年宫辅导员，充溢少年宫的师资力气。现在少年宫辅导员总数17人，其中专业辅导员5人，学校老师兼职辅导员10人，志愿辅导员2人，使得“乡村少年宫”得以正常运转。二、以学生的须要为动身点，设立活动项目我们以学

15、生的爱好、爱好特长和发展要求，采纳致学生及家长一封信的方法，了解学生的爱好须要，设立项目。目前，学校少年宫设有篮球场、羽毛球等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；设有图书阅览室，藏书5000册左右；设有书法室、计算机室、音乐舞蹈室、美术室、手工制作室、科学试验室等专用活动室。开设舞蹈、绘画、书法、器乐、声乐、经典诗文诵读、科技制作、手工制作、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、合唱、书法、象棋等十几项活动，基本满意了孩子发展的需求。三、科学统筹，保障活动的有序开展一是我们借鉴先进阅历，坚持一室（师）双用。我们把教室作为绘画、剪纸、书法等项目的活动场所。老师既是学科老师又是活动辅导老师，实现了教室和

16、活动室，老师与辅导员“一室（师）双用”。二是合理支配活动时间。每天下午课外活动时间是乡村少年宫的固定活动时间。除此外，我们在双休日对学生免费开放。三是建立评价机制，对老师进行评价表彰。通过考评结果与老师的评优树先、职称评聘等挂钩，激发了辅导老师的工作主动性。四是建立平安保障机制。我们高度重视学生的平安，与家长签订了活动平安协议，配备了专职保安人员，活动器材定时检查，切实保证活动场地、设施、器材的平安。四、竞赛拉练，推动项目开展各个项目的活动开展起来以后，为了促进项目之间的相互沟通和学习，少年宫办公室开展了一系列竞赛活动。通过竞赛、展示、表演、观摩等各种形式，促进活动的开展，给学生以展示的舞台。

17、如“唱响校内合唱竞赛” “踢毽子”竞赛、“器乐演奏竞赛”“跳大绳竞赛”等。此外，在今年永定区实行的“校内集体舞大赛”、“农村少年宫汇报演出”以及“永定区第五届球类运动会”中都取得了较好的成果。我们将接着发展自身优势，努力创建成条件，使我校乡村少年宫开展的项目渐渐增多，切实满意农村儿童课外活动的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式式样、寓教于乐的教化活动，促进他们欢乐学习、全面发展、健康成长！第3篇：乡村学校少宫建设工作汇报乡村学校少年宫建设工作汇报我校在市文明办和教化局的关切支持下，创建了XX九年制学校乡村学校少年宫，在学习借鉴先进阅历的的基础上，我们边摸索边实践，取得了肯定成效，下面

18、我将建设状况做以下汇报：一、成立领导机构，加强辅导员队伍建设校成立了“乡村少年宫”领导班子和“少年宫”办公室，制定了具体的活动安排，建立健全了各种规章制度，统一活动时间。从三个方面强化辅导员队伍建设。一是建立老师辅导员队伍。学校深化挖掘老师艺术潜力，让学校老师担当不同项目的辅导老师；二是建立志愿者辅导员队伍。学校主动与高校生取得联系，让他们利用假期时间加入辅导员队伍；三是建立社会辅导员队伍。学校广泛吸纳民间艺人等担当乡村少年宫辅导员，充溢少年宫的师资力气。现在少年宫辅导员总数XXX人，其中专业辅导员5人，学校老师兼职辅导员XXX人，志愿辅导员2人，使得“乡村少年宫”得以正常运转。二、以学生的须

19、要为动身点，设立活动项目我们以学生的爱好、爱好特长和发展要求，采纳致学生及家长一封信的方法，了解学生的爱好须要，设立项目。目前，学校少年宫设有篮球场、羽毛球等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；设有图书阅览室，藏书5000册左右；设有书法室、计算机室、音乐舞蹈室、美术室、手工制作室、科学试验室等专用活动室。开设舞蹈、绘画、书法、器乐、声乐、经典诗文诵读、科技制作、手工制作、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、合唱、书法、象棋等十几项活动，基本满意了孩子发展的需求。三、科学统筹，保障活动的有序开展一是我们借鉴先进阅历，坚持一室（师）双用。我们把教室作为绘画、剪纸、书法等项目的活动场所。老师既是学科老

20、师又是活动辅导老师，实现了教室和活动室，老师与辅导员“一室（师）双用”。二是合理支配活动时间。每天下午课外活动时间是乡村少年宫的固定活动时间。除此外，我们在双休日对学生免费开放。三是建立评价机制，对老师进行评价表彰。通过考评结果与老师的评优树先、职称评聘等挂钩，激发了辅导老师的工作主动性。四是建立平安保障机制。我们高度重视学生的平安，与家长签订了活动平安协议，配备了专职保安人员，活动器材定时检查，切实保证活动场地、设施、器材的平安。四、竞赛拉练，推动项目开展各个项目的活动开展起来以后，为了促进项目之间的相互沟通和学习，少年宫办公室开展了一系列竞赛活动。通过竞赛、展示、表演、观摩等各种形式，促进

21、活动的开展，给学生以展示的舞台。如“唱响校内合唱竞赛” “踢毽子”竞赛、“器乐演奏竞赛”“跳大绳竞赛”等。此外，在今年永定区实行的“校内集体舞大赛”、“农村少年宫汇报演出”以及“永定区第五届球类运动会”中都取得了较好的成果。我们将接着发展自身优势，努力创建成条件，使我校乡村少年宫开展的项目渐渐增多，切实满意农村儿童课外活动的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式式样、寓教于乐的教化活动，促进他们欢乐学习、全面发展、健康成长！第4篇：乡村学校少宫建设工作汇报假如对您有帮助！感谢评论与共享乡村学校少年宫建设工作汇报导读：本文乡村学校少年宫建设工作汇报，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享

22、。 乡村学校少年宫建设工作汇报黄家铺九年制学校乡村学校少年宫我校在市文明办和教化局的关切支持下，创建了黄家铺九年制学校乡村学校少年宫，在学习借鉴先进阅历的的基础上，我们边摸索边实践，取得了肯定成效，下面我将建设状况做以下汇报：一、成立领导机构，加强辅导员队伍建设学校成立了“乡村少年宫”领导班子和“少年宫”办公室，制定了具体的活动安排，建立健全了各种规章制度，统一活动时间。从三个方面强化辅导员队伍建设。一是建立老师辅导员队伍。学校深化挖掘老师艺术潜力，让学校老师担当不同项目的辅导老师；二是建立志愿者辅导员队伍。学校主动与高校生取得联系，让他们利用假期时间加入辅导员队伍；三是建立社会辅导员队伍。学

23、校广泛吸纳民间艺人等担当乡村少年宫辅导员，充溢少年宫的师资力气。现在少年宫辅导员总数17人，其中专业辅导员5人，学校老师兼职辅导员10人，志愿辅导员2人，使得“乡村少年宫”得以正常运转。二、以学生的须要为动身点，设立活动项目我们以学生的爱好、爱好特长和发展要求，采纳致学生及家长一封信的方法，了解学生的爱好须要，设立项目。假如对您有帮助！感谢评论与共享目前，学校少年宫设有篮球场、羽毛球等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；设有图书阅览室，藏书5000册左右；设有书法室、计算机室、音乐舞蹈室、美术室、手工制作室、科学试验室等专用活动室。开设舞蹈、绘画、书法、器乐、声乐、经典诗文诵读、科技制作、

24、手工制作、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、合唱、书法、象棋等十几项活动，基本满意了孩子发展的需求。三、科学统筹，保障活动的有序开展一是我们借鉴先进阅历，坚持一室（师）双用。我们把教室作为绘画、剪纸、书法等项目的活动场所。老师既是学科老师又是活动辅导老师，实现了教室和活动室，老师与辅导员“一室（师）双用”。二是合理支配活动时间。每天下午课外活动时间是乡村少年宫的固定活动时间。除此外，我们在双休日对学生免费开放。三是建立评价机制，对老师进行评价表彰。通过考评结果与老师的评优树先、职称评聘等挂钩，激发了辅导老师的工作主动性。四是建立平安保障机制。我们高度重视学生的平安，与家长签订了活动平安协议，配备了专

25、职保安人员，活动器材定时检查，切实保证活动场地、设施、器材的平安。四、竞赛拉练，推动项目开展各个项目的活动开展起来以后，为了促进项目之间的相互沟通和学习，少年宫办公室开展了一系列竞赛活动。通过竞赛、展示、表演、观摩等各种形式，促进活动的开展，给学生以展示的舞台。如“唱响校内合唱竞赛” “踢毽子”竞赛、“器乐演奏竞赛”“跳大绳竞赛”假如对您有帮助！感谢评论与共享等。此外，在今年永定区实行的“校内集体舞大赛”、“农村少年宫汇报演出”以及“永定区第五届球类运动会”中都取得了较好的成果。我们将接着发展自身优势，努力创建成条件，使我校乡村少年宫开展的项目渐渐增多，切实满意农村儿童课外活动的需求，让农村少

26、年儿童真正享受到丰富多彩、形式式样、寓教于乐的教化活动，促进他们欢乐学习、全面发展、健康成长！，希望能帮助您！第5篇：乡村学校少宫工作自查汇报2023-2023年度乡村学校少年宫工作自查汇报根据迎接全省乡村学校少年宫检查工作方案文件要求。我校对2023-2023年度中心彩票公益金支持的大王庄镇中心小学乡村少年宫建设状况进行了自查总结。现将有关状况报告如下：一、彩票公益金运用状况 1、彩票公益金经费运用状况: 少年宫2023年度中心福利彩票专项资金拨款额度为20万元,新校于2023年根据城镇整体规划异地重建，拨付资金主要用于少年宫场所改建。2023年3月，收入2023年度少年宫运转经费5万元，2

27、023年12月收入2023年度少年宫运转经费5万元，依据鲁财综2023127号文件精神，学校依据少年宫活动安排，运转经费主要用于新购置部分少年宫活动所需器材等。二、少年宫建设状况：学校已成立少年宫管理领导小组，校长任组长，分管副校长担当副组长，下设“少年宫管理办公室”，由德工处主任担当主任，配备2名兼职工作人员，负责少年宫的日常运行管理。管理办公室定期召开学校少年宫活动专题探讨会议，确保少年宫各项活动的顺当开展。建立健全少年宫建设、运用和管理制度。明确各类工作人员的岗位职责，做到各负其责，确保少年宫有效运行和管理。建立了篆刻活动室、剪纸活动室、电子阅览室、绘画室、书法室等功能设施齐全的少年宫活

28、动场所。建立了专、兼职相结合的辅导员队伍，一是学校全部的老师都是项目辅导老师。二是聘请当地的民间艺人或吸引专业特长突出的老师到学校担当校外辅导员，调动整合社会力气，激励支持志愿者、以及文艺、体育、科技工作者，为学生校外活动供应义务服务，形成校内外结合的活动指导网络三、少年宫运用状况：我校结合农村孩子的实际，成立了美德书屋、国学经典诵读小组、篆刻爱好小组、剪纸爱好小组、篮球爱好小组、乒乓球爱好小组、书画爱好小组、象棋爱好小组、科技独创小分队、合唱队、舞蹈队和电子阅览室等二十几个少年宫活动项目，激励有爱好爱好的学生人人主动参加。乡村少年宫的建成运用为我校学生供应了一个健康生活、欢乐学习的场所。自从

29、乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独绝技艺，而且在平常的学习中，对学习文化学问的爱好更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“欢乐大本营”。少年宫定时开课（每周一至周五下午活动课和节假日活动），确保了活动有组织、有安排地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了老师、学生和家长的热情欢迎和高度评价。3、我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题显明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动。(1)开展“做一个有道德的人”实践活动。在重大节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情、平安等教化活动，如开展 “弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动

30、月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有安排、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校内活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教化功效。(2)开展“国学经典进校内”读书活动 结合我校的读书活动月，每年十月开展“国学经典诵读”读书活动，从分利用图书室、阅览室育人资源，定时向老师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富，收效甚佳。(3)主动开展科普活动开展常常性的科普教化活动，让学生在学中做，在做中学。我校每年开展一次少年科技创作大赛，广泛征集全校师生手工制作、书画创作、科技小独创等优秀作品。一分耕耘，一分收获。乡村少年宫

31、的建成运用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的学问面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素养修养，促进了学生身心健康发展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了老师、学生和家长的热情欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。四、少年宫管理状况：探究建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制的状况：依据少年宫活动开展状况和实际效果，对辅导员进行定期考核，考核结果与老师评优评先挂钩。制度及档案建立状况；档案将由专人实行动态管理，刚好更新上报档案记录表。对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目刚好间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规

32、范等状况进行分册记录和归档，丰富详实，规范有序。五、存在的问题及建议。1、经费保障方面。乡村学校少年宫经费主要依靠各级财政的专项投入，资金缺口较大，造成设备、器材相对不足。 2、师资队伍方面。专职老师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力气相对薄弱，还缺乏专业指导老师，比如音乐、舞蹈、美术老师等等，制约了活动内容的丰富程度，学生爱好的持续及实力的提高。农村“志愿者”队伍拓展也非常有限。3、平安管理方面。由于少年宫活动遵循自愿参与原则，参与活动途中存在平安隐患。第6篇：足球特色乡村学校少宫汇报足球特色乡村学校少年宫汇报材料创建足球特色学校 打造阳光和谐校内（足球）

33、特色学校少年宫建设掠影足球特色记忆点滴学校体育是学校教化的重要组成部分，是国民体育的基础，也是实施素养教化的重要保障。多年来，建华小学立足工作实际，着眼于将来及学校办学总体规划，经过科学统筹，整体规划，确立了“依托足球教学，实施素养教化特色立校”战略方针，以足球特色教化为突破口，全面促进学校体育工作整体推动。年12月26日，建华乡慧生小学被绵阳市教化体育局命名为“体育传统项目（小学足球）示范学校”。在足球项目的引领下，学校其他体育项目正蓬勃发展，体育教化已步入良性循环的轨道，学校田径队参与区运会连年夺魁，连续两年荣获“游仙区体育教化特色奖”。年3月20日，绵阳日报郑记者走进建华乡慧生小学采访校

34、内足球运动推动普及工作。四川日报四川在线以这所小学有点牛 人人都能踢足球为题，报道了建华小学开展校内足球活动的状况。四川电视台新闻资讯频道（SCTV4）观？注栏目于年04月28日20:3021:55以一所小学的欢乐足球为题，报道了建华小学开展校内足球活动的状况。建华小学代表四川参与斯凯孚“与世界有约”希望工程青少年足球邀请赛获男子组周边学校足球少年队纷纷与建小足球小将切磋技艺：在游仙区“中野杯”校内足球竞赛开赛之前， 5月13日和15日，新桥小学、石板小学和观太小学等学校足球队由各学校足球教练的率领下在我校进行了为期两天的沟通互动，切磋球艺活动。年5月18日，由游仙区教体局主办，绵阳市万达学校

35、万达学校承办的游仙区“中野杯”校内足球竞赛开幕式在万达学校足球场隆重实行。开幕式上，建华小学原校长张兴辉同志向区内各中小学校发出倡议，呼吁大家关切学生健康，支持校内足球。开幕式后，建华小学足球队和东道主绵阳市万达学校足球队进行了一场精彩表演赛。在此项赛事中，建华小学男女足球队经过多场竞赛的激励角逐，分别荣获该项赛事冠亚军。学校参与绵阳市组织的历届中小学足球竞赛中：年获小学组亚军；年获小学组 球队双双荣获年“谁是球王”中国足球民间争霸赛绵阳赛区一等奖。年7月10日，建华小学足球队荣获绵阳市“文轩教化杯”校内足球联赛亚军翻捡建小近几年足球特色教化的记忆，充分展示了我校实施素养教化的成果，也是我校创

36、建足球特色少年宫对提升学校品牌最好的证明。足球特色建设之旅虽是点滴记忆，但是足球建设作为建小特色建设的项目，它的胜利却非偶然。因素一：树立有价值的理念，体现教化的本质和魅力。我校是一所一般的农村小学，但足球队却威震全川、享誉全国。其缘由之一在于学校始终高度重视体育工作，把“打造足球文化特色”作为学校特色建设理念，并致力于把足球文化延长到学校管理文化、课程文化、老师文化及学生文化之中，实现“让足球助力师生健康一生”的美妙愿景。加上学校周边的群众始终以来都有良好的运动氛围，很大一部分家长情愿孩子主动参加到运动中来。所以，学校在上级的号召下拿出破釜沉舟的志气，每年拿出近万元的专项资金，支配专职人员大

37、力开展校内足球运动，并以此作为学校的办学特色。如今，学校已经形成了浓郁的校内足球氛围，“班班有球队，月月有竞赛，人人一只球”已经成为我校的一张名片。因素二：创建条件，为足球特色供应基础。年以前，学校足球场是一块土场地，由于学校经费紧缺，多年来未进行改造，场地始终是困扰校内足球开展的不利因素。但是孩子们在这片泥土操场上仍旧踢得不亦乐乎。在“”特大地震后，我校与援建方（上海开启公司）沟通沟通，对学校原运动场进行重新规划和彻底改造。修建了符合国家标准的200米环形标准4道次塑胶跑道，内设标准儿童足球运动场一个，篮球场2个，排球场1个，羽毛球场1个，乒乓球场地1个。从那以后，足球队的孩子将告辞“雨天一

38、身水，晴天一身泥”的训练场，也能和城里的孩子一样在蓝天下的绿茵场上飞奔。学校为保证更多的学生参加校内足球活动，推动足球特色建设步伐，先后投资数万元购置足球及训练设备。同时，市、区体育局每年为学校供应足球训练的器材、装备，对校内足球在我校的良好开展起到了主动地推动作用。当地政府也对学校足球运动的开展供应了极大的帮助。因素三：远处着眼，细处着手，为足球特色谋划蓝图。在文化重建伊始，我校就起先主动为足球教化谋划成长蓝图。我们首先确定了打造足球文化特色，助力师生健康一生的特色立项方案，从“足球文化特色建设理念”“足球文化特色建设定位”“足球文化特色建设六大支柱”等方面全面阐释了建小打造足球文化的构想。

39、其次是以课程建设和队伍训练等作为项目实施和推动方式。经过调研与结合实际，学校制定了绵阳市游仙区建华乡慧生小学足球课程标准、绵阳市游仙区建华乡慧生小学足球校本教材课程标准，为校本教材的编写以及校本教材与学校教学整合供应科学的依据。在足球课程标准中强调了在学科中渗透“健康 程理念，并将其中的思想教化、技术技能等内容与语文、数学、英语、美术等学科整合，如“足球竞赛习作” “足球竞赛漫画”“足球技巧表演”等活动课，让特色探讨课为学科教学注入新的内涵，让师生从中获得足球学问，获得乐趣，以此丰富特色课程的内涵，变更传统的课程价值观。如今，我校作为绵阳市足球传统项目学校，我们把体育传统项目与学校体育进行有机

40、的整合，主要做法有四点：一是从体育课中拿出一节开展传统体育项目足球训练活动；二是高度重视学校足球队、足球队、篮球队和田径队的训练；三是建立了班级联赛制度；四是每学期制定体育训练、竞赛安排，做到训练时间、训练地点、训练人员、训练方式、训练目标、训练经费全面落实。为检验训练效果，提升参加爱好，学校每学期组织年级组足球竞赛，每年5月实行“萌芽杯”校级竞赛，每学年还与周边学校实行多场次校际足球对抗赛，并主动组队参与各级足球竞赛，通过各级赛事达到全员知晓，人人参加的局面。因素四：场馆开放，功效产出，让健康的幻想成为现实。我校作为绵阳市游仙区足球业余体育训练基地，为最优化发挥场馆功能，我们以其独具的优势，

41、把场馆之于健康作为福利送给学校每一位师生，也让场馆成为社会体育爱好者健康成长的华蜜基础，我们实行了场馆开放政策。做法是：学校统一制作公示牌放在校门口，上面具体写明白学校开放的时间、场地和负责人、社会指导员名单及联系电话。为便利各方来校健身的人员，我们简化了来校参与健身活动的手续。在开放时间里凡来我校开展健身活动的人员只需凭身份证在社区足球教练办公室办理睬员卡，便可进校进行健身活动，体现出学校面对社区，服务社区。在开放的时间里，除了值班人员外，学校领导小组成员常常到校值班，落实活动场地和活动内容，以及对器材的管理、维护和保养，发觉设备平安问题刚好组织人员进行抢修，保障了开放活动的正常开展。初步统

42、计，我校足球场馆每年将接纳社区居民来校熬炼人数为达5000多人次。不仅如此，学校还为各友邻单位赛事供应场地，使建小成为一个有深厚氛围的足球文化中心，让我校的足球场馆在课余时间成为各单位职工业余熬炼的基地，许多领导和足球爱好者都主动参与，并得了上级领导的高度赞扬。足球特色特性显明如今，我校以足球特色项目建设为契点，在教化均衡发展中，以实际行动促进学生德智体全面发展，让每一个走进建小的学生都能有一个华蜜幻想的起先，让每一个走出建小的学生都有显明的建小文化印记，这其中，足球特色项目功不行没。经统计：我校每年均向高一级足球学校输送足球苗子达到10余名，现在已经有25人被国内足球俱乐部附属足校和区内初级

43、中学选招和特招。我校的足球特色少年宫建设之旅，以及在以“感恩文化”为主体的足球特色项目建设所取得的成果，是建小人实践德智体全面发展的素养教化的诚意，是在均衡教化发展浪潮中树立自己显明文化旗帜，凸显学校文化标识和风格的稳健行进。点滴做法，却能成就孩子华蜜人生的基础，是我们一起先就不曾停留的梦，也是建小人始终追逐的梦！依托校内足球活动，构建足球文化特色近年来，我校始终坚持以办人民满足的教化为目标，全力打造和谐校内、书香校内、平安校内，主动开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特殊是通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣扬足球学问，普及足球活动。利用校内广播、校内

44、网、橱窗和新闻媒体广泛宣扬校内足球运动的开展状况。建立了基于互联网的校内足球信息平台，动态报道足球活动、沟通工作阅历、展示特色成果。我校以校内足球活动为平台，形成了深厚的学校足球文化特色，提升了办学品尝，学校通过校内足球运动增加了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校内文化。学校先后荣获全国青少年校内足球特色学校、绵阳市体育传统项目（小学足球）示范学校和绵阳市校风示范学校、游仙区体育业余项目（足球）训练基地等荣誉命名。在足球项目的引领下，学校其他体育项目正蓬勃发展，体育教化已步入良性循环的轨道，学校田径队参与区运会连年夺魁，连续两年荣获游仙区体育教化特色奖和游仙区年度综合目标考核

45、特等奖。一花开放不是春 百花盛开春满园自建校以来，建小人确立了“以感恩文化为主体，以足球特色教化为突破口，全面实施素养教化”战略方针，促进学校的发展，促进学生特性发展。学校在强化足球为艺体主渠道的同时，让艺术教化实而有序，力求形成校本化的艺术特色。不仅按教学安排“开齐、开足、上好”艺术课程，学校除大力发展校内足球外，还开设了篮球、排球、乒乓球、跳绳、毽球、田径、棋类、表演、合唱、书法、科普、电脑绘画、阅读等活动。而且普及了毽球和跳绳，达到人人参加，参加率高达100%。（1）、毽球飘舞 激情四射毽球是一项结合毽子和足球的运动项目，同时共同具备网球，羽毛球，排球等部分的规则，又比传统的蹴鞠项目技术

46、更加简洁，规则更加明确，适合小学生的身心特点，受到广阔小学生的宠爱。近年来，毽球社团不断创新发展，进一步提高了学生对毽球活动的爱好爱好，我们也从中发觉了一批毽球苗子。在老师和同学们的共同努力下，我校毽球活动初见成效。学校毽球队参与年游仙区中小学毽球竞赛获（小学组） 的活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺体特长，发觉人才，培育人才，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的酷爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，健康校内文化生活。活动内容力求多样化，活动贴近校内生活，有益学生身心健康。每年一届的校内艺术节暨“六一”庆祝活动不仅为学生张扬特性、表

47、现自我、展示艺术才华供应了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要组成部分。学校每学期都组织各类艺术大赛，以此触动学生参加艺术活动，并在活动中得到熬炼，同时通过各种活动达到学生人人会唱歌，生生能作画，个个有特长。学校无小事 事事皆育人建校以来，建小人确立了“以感恩文化为主体，以足球特色教化为突破口，全面实施素养教化”战略方针。感恩文化的形成离不开有效的载体。乡村少年宫不仅成为提高德育实效性的重要抓手，也成为学校实施人文教化、促进感恩文化形成和发展的重要载体。学校把握节日契机，通过各种途径，采纳多种形式主动有效地开展感恩教化。（1）、为感恩亲人。学校少先队大队部结合母亲节、妇女节、父亲节等开展如

48、“自制快乐亲情卡”、“做一天家务”、“ 为亲人倒一杯水，泡一杯茶，盛一碗饭，唱一首歌，跳一支舞，吟一首诗”、“ 帮亲人修修指甲、梳梳头发、洗一次脚和捶一捶背。”等活动。（2）、为了增加学生的身体素养，提高学生的动手实力和野外生存实力，为学生供应一个亲近大自然的机会。学校少先队大队部组织实行了一次亲子远足野炊活动。（3）、为活跃校内文化氛围，熬炼学生意志品质，丰富同学们的课余生活，培育同学们的动手实力。学校少先队大队部实行了主题为“放飞幻想，放飞希望”风筝竞赛。（4）、为了营造人人爱护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。学校少先队大队部把握节日契机开展“爱惜地球 爱护家园”综合实践活动。（5）、为激发学生的爱惜植物、爱护生态环境的意识。让孩子们在体验劳动乐趣的同时感悟亲情。学校少先队大队部实行栽种“亲情树、友情花”活动，（6）、为弘扬传统美德，树立良好校风，加强学生思想政治教化，提高学生综合素养，学校少先队大队部在全校学生中开展“尊师重教”主题教化。（7）、为弘扬尊老敬老的传统美德，学校少先队大队部组织 30 余名少先队志愿者参与“建华乡庆祝老年