有关家长学校工作总结4篇.docx

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1、有关家长学校工作总结4篇有关家长学校工作总结4篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我细心整理的家长学校工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。家长学校工作总结 篇1本学期来，在学校领导的关切下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得绘声绘色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，确定由的林建

2、专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干老师担当课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过探讨确定本学期的工作主题，着重组织家长探讨养不教，谁之过？如何做好初一新生的接轨？如何搞好初二学生的学习？以及如何帮好子女的中考冲刺？活动。并在其中贯穿家庭德育教化。二、召开家长会议，传授家教方法本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生探讨养不教，谁之过？通过讲座，使广阔家长相识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，相识到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会

3、议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。三、印发家校联系卡，亲密家校联系本学期来，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映状况，获得信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时辰表，使家长简单驾驭孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师刚好向家长反映问题。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。四、组织老师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访

4、。尤其是对后进学生，要求全体老师与其结对子，每学期经过家访，使广阔老师更深化地了解到学生在家表现，驾驭了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。家长学校工作总结 篇2社区为实行中心公民道德建设实施纲要精神，关切人才培育和青少年的成长，抵制各种腐朽思想对青少年的毒害，加强社区建设，主动营造文明健康的学习环境，创建有利于青少年健康成长的家长学

5、校，以传播健康向上的先进文化来占据青少年的思想阵地。社区非常重视未成年人思想道德工作，为全面提高素养教化质量，充分发挥家长学校在社会、家庭、学校一体化教化中的重要作用，发挥家长在新世纪提高人口素养中的主动作用，为青少年创建良好的学习教化和生活环境，社区多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校网络建设，提高了教化的实效性，取得了成果。一、 组织机构网络健全社区成立了家长学校领导机构，由社区主任、副主任、社区成员社区青少年家长等组成的家庭教化网络机构。常常召开家长会，商讨家长学校相关事宜，并由专人负责记录。家长学校列入社区的日常工作，主动构建学校、

6、社会、家庭“三合一”的教化网络，以形成教化合力。二、 办学方案合理1、定期进行授课。在开学的工作安排中定好授课内容，确定授课时间及人选，聘请接到部门领导、老师、老党员等为家长上课。学校不断变更 教学形式，开展各类活动，形成三为一体的教化网络。2、社区家长学校通过家长会和协作学校老师家访的方式来共同担起教化孩子的任务，把家长会和家访做为社区工作的一项重要组成部分来抓。3、对青少年家进步行法制教化，仔细组织开展预防未成年人犯罪的法制教化活动。4、家长学校任课老师仔细负责，授课做到“五仔细”，即：仔细备课，仔细上课，仔细听取看法，仔细考核，仔细做好总结工作。三、 教学内容丰富家长学校常常开展有益青少

7、年身心健康的教化活动，有小型的座谈，有定期的授课活动，得到家长的普遍重视。家长学校教学活动敏捷多样，得到一样好评。1、举办教化讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的全面发展的高素养人才观。2、依据不怜悯况召开小型座谈会，召开部分学生家长座谈会，为培育青少年德智体的全面发展起到重要的作用。3、有机会尽量邀请家长来参与活动。4、社区设立“家长学校”等把学校家庭社区教化结合在一起，起到了良好的效果。四、 教化效果良好1、家长学校关爱弱势群体家庭之女的教化，校外辅导员在思想上主动引导，学习上耐性辅导，生活上全力帮助，发动大家献爱心，使这些孩子能够得到暖和。2、召开社区干部、家长代表、授课老师等座

8、谈会，仔细听取大家看法，更好地为青少年营造一个温馨的环境。在未成年人的思想道德教化各方面工作紧密相连，得到家长认可。历年来，我们在开展家长学校的工作中取得了肯定的成果，我们还将不断的探究家长学校与家庭教化的新模式，进一步增加家长学校的成果。家长学校工作总结 篇3无论校领导的更替还是教化理念的更新，学校都充分相识到了建立家长学校的重要性。XX年，家长学校规模越来越大，家长素养不断提高，能够主动主动协作学校的思想工作，非常重视家庭教化工作，不断创新家长学校的办学模式和教学内容，扎实推动家庭教化工作。学校2700多名学生无一重大事故，无一违法犯罪，学校先后多次被评为“XX市文明单位”“XX市德育工作

9、先进学校”“XX市模范家长学校”等。一、建立共识，家庭教化深化人心目前，一些家长认为教化孩子是学校的事，既然上学了，就把孩子交给学校了，家长不用管，并实行放任的看法。有的老师也认为学校办家长学校是摆花架子，奢侈时间，没有实际作用。学校针对一些老师和家长对家庭教化的模糊相识，学校加强了学习和宣扬，提高他们对开展家庭教化、创办家长学校的相识。首先学校利用理论学习时间组织老师们学习了家庭教化的有关文件和家校合作等有关理论书籍，并利用家长会对家长们讲家庭教化的重要性，讲家庭教化的方法，使老师和家长们相识到要全面实施素养教化，仅仅依靠学校是远远不够的，没有家庭的支持，素养教化难以落到实处，也不利于学生特

10、性的形成和身心的健康发展。通过学习和宣扬后，老师和家长们都充分相识到了家庭教化对于全面实施素养教化，促进学生身心健康发展的重要性，从而转变观念，主动协作学校开展家庭教化，并主动参加其中。此外，学校的每一位老师都充当家庭教化的辅导员，特殊是班主任老师，他们都在主动探究家庭教化与学校教化形成合力的新途径。二、共建学校，家长学校蓬勃发展学校特别重视家校共建工作。在学校和全体家长的共同努力下，家长学校正逐步向办学规范化、系统化、科学化、和社会化的方向发展。1、建设家长委员会。学校每学年都要调整家长委员会成员，做到定期召开家长委员会会议，通报学校工作安排及取得的成果、听取家长委员会成员的合理化建议等。家

11、长学校的校长由家长委员会选举产生，家长学校的副校长由家长共同举荐，分管德育的政教主任，以及一位德育领导组成员共同负责主持家长学校的日常工作，且分工明确，职责到人。这样使家长学校做到有固定的管理人员，做到对教学安排的制订与实施、学籍等各项工作的管理。学校依托家长委员会共同开展专题研讨，为家校沟通、亲子沟通供应平台。同时还从家庭教化的视角，与家长们一起思索如何提高教化的有效性。2、完善家长培训制度。学校定期组织家长学校的学员开展心得沟通活动，发动家长主动行动起来，探讨孩子、了解孩子，定期做阅历沟通，对于家长中有特点、有实效的家教阅历，刚好在广阔家长中进行宣扬推广，让他们现身说法，使广阔家长体会到教

12、化好孩子并不难。如毛雪纯同学的家长作了题为“言传身教化亲子、佳讯传时母含笑”的讲话就在广阔家长中引起了极大的反响。同时学校还邀请社会知名人士来学校给家长开设讲座,如南京高校王老师的专题讲座：确定孩子命运的良好习惯等，这些都给家长带来新的思路和启发，帮助家长树立正确的、新型的家庭教化观念，深受家长的欢迎。经过按部就班的培训，很多学生因家长家教水平的提高而成长得很快，家庭氛围也日趋和谐，也促进了社会稳定和谐。3、制定上课制度。学校还推陈出新制订上课制度，学校有一支精良的老师队伍，上课老师实行的是专职和兼职相结合的方法。专职老师是由校长、分管德育的行政、大队辅导员、班主任组成计60人，另外又外聘了几

13、位兼职老师，他们都是从家长委员会中产生的。家长学校在教学内容上突破传统模式，学校统筹支配，开设进度性的专题课,从形式上又分普及课和专题课，上课内容做到“三强”即针对性强、指导性强、好用性强。同时还要求上课老师仔细备课，必需有讲稿，并激励老师运用现代化教化手段进行教学。近几年来我校分别开展了“告辞网吧从我做起”、“加强未成年人思想道德建设”、“知法遵守法律才能用好法”、“提高素养建设和谐新洲”等主题授课活动。4、建立评比制度。通过每年“家长学校”的学习，家长从学习和参加教学的各个面，都有了自己的体会和收获，他们将自己的作业、心得体会和专题交到学校，从一份份体会中看到的是一颗颗酷爱孩子的心，他们和

14、老师一样也付出了艰辛，为了感谢家长对学校教化的支持。学校建立评比制度，每学期从家长中评比出一些优秀家长赐予适当的嘉奖。5、建成网络家校。考虑到如今网络的普及，为搭建家校之间更便利实时的平台，我校开设了网络家校平台。每一个登陆网络的家长都可以实时与老师联系，信息沟通更为便捷、通畅。6、拓宽活动形式。“请进来，走出去”，是我校活动开展的原则。学校与社会，学校与学校，学生与社会，这样，不断开拓多种渠道，实行各式各种的活动，满意家长、学生的.要求。比如：每季的学生出游、主题单元活动、综合实践活动。今年4月份，学校邀请中低四个年级的家长与孩子们一同嬉戏，实行亲子运动会。活动形式的不断开拓，不仅丰富了校内

15、生活，也加强了学校与家长的互动，增加家长、学生的归属感。三、家校双赢，家长学校硕果累累1、家长的素养和家庭教化水平明显地提高了。开办“家长学校”以后，广阔学生家长与学校、老师的沟通多了，家长通过对孩子在学校的学习、活动、表现等的了解，从而获得了第一手材料，而且家长对教化学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会休戚相关的道理有了较深层次的理解，他们都主动协作学校、协作老师做好子女的家教工作。特殊是有的家长，原先相识不到位，认为自己的孩子成为后进生是老师水平低、教化无方，把责任都推给学校、推给老师。开办家长学校以后，家长对孩子的成长须要的塑造有了清楚的相识，后进生的家长能正确对待学校与老师，同时解剖

16、家教的不足，主动调整教化的方向，取得了良好的教化效果。2、调动了广阔学生家长的热忱。开办“家长学校”以后，家长们成了学校的常客，他们在听讲座、听汇报，看展览、看活动、问状况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的了解。3、开办家长学校，就像架设了一座虹桥，沟通了家校的联系；开办家长学校，就像建立了一个浴湖，涤净了家长蒙尘心灵。维护校内的稳定，确保学生有一个良好的学习环境。4、家长当中出现了“以为学校发展出谋划策为荣”、“以为学校多提建议为荣”、“以为学校解决问题为荣”、“以为学校化解冲突为荣”的和谐局面。在原有基础上，家教领域向社区有了进一步拓展。家庭教化探讨得到了进一步的加强，做

17、到正常化、系统化。在家庭教化和家长学校的建设工作方面，尽管实小取得了一点成果，摸索出了一些阅历。但还有很多新的想法有待于去论证、去探究。我们信任实小今后肯定会将家长学校工作抓得更实、抓得更牢，为全面推动素养教化，培育更多的合格人才做出新有贡献！XX市试验小学20xx年6月30日家长学校工作总结 篇4今年以来，xxxx社区家长学校以“提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下一代、造就新一代高素养的人才”为宗旨,大胆探究，主动开展家庭教化工作，取得了肯定的效果。现总结如下：为了使广阔家长相识和重视家庭教化的发展的重要性，在各级领导的关切和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长学校指导委员会。学

18、校坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，并指导家庭教化，使家庭教化与社区管理相互促进、相互协调，形成合力齐抓教化，更好地促进学生素养的全面发展和家长素养的提高。家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作安排和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有安排、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进行。一、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。如“家长学校指导委

19、员会职责”、“老师职责”、“家长职责”、“家长学员考勤制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有安排、有目的地进行，削减了随意性和盲目性。二、规范家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。细心选拔一支由街道领导、司法人员、职能部门负责人、辖内学校优秀老师、退休老师、优秀家长和社区志愿者等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。2、完善家长学校机构设置。家长学校指导委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。依据社区实际状况设立了八个家长学员学习班，由学校指导员委员担当家长学校的教学管理和班务管理。家长指导委员会是沟通学校教化与家庭教化的桥梁、纽带，

20、各委员要参加学校管理的信息反馈工作和担当监督学校工作的责任，主动反映家长的要求及建议，学校定期探讨，落实提案，刚好反馈。3、家长学校每季召开一次工作会议。探讨学校的教化教学工作和家长工作，探讨新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立探讨安排，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。三、拓宽家长学校学习活动途径1、定期开展讲座。为更好推动家长学校工作的全面开展，有安排地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教化的素养，确保家庭教化与学校教化有机地结合起来，并向家长宣扬家教学问，沟通阅历，使家庭教化与学校教化双基并轨地发展。家长学校实行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、

21、参加活动、参加教改、阅历沟通、新书介绍、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题探讨，提高相识，达到同步教化。2、主动开展家访活动。为协作家长学校的教学工作，督促老师做好家访工作，每月至少要进行一次家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解家长与学生的动态，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教化环境的改善。3、开展教子有方阅历沟通会。对家教中出现的问题进行探讨，向家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一样好评，使家长、学生、学校受益。学校在老师节期间对部分优秀家进步行了表彰，调动了家长们的主动性。今年以来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教化活动予以协作，使一些素养水平较低的家长有了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将仔细总结阅历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。