有关幼儿园工作总结范文合集九篇.docx

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1、有关幼儿园工作总结范文合集九篇有关幼儿园工作总结范文合集九篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的幼儿园工作总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园工作总结 篇1一、班况分析：本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人，幼儿园班务工作总结。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个大集体中，所以起先的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆

2、小爱哭鼻子，不情愿参与集体活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，现在他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱老师了，还能主动参加各项活动，现将本学年的详细工作总结如下。二、 保教工作：为了让幼儿能够尽快地适应集体，能主动参加各种集体活动，我们班四位老师同心协力，共同给幼儿创建了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就激励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就打消了生疏感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项平安防护意识

3、教化，将担心全因素歼灭在萌芽状态，刚好发觉各种平安隐患，并立即处理，从而保证本班无平安事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理实力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，探讨对策实施方案，对盥洗、进餐、穿*服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采纳集体与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿*服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟识的洗手歌，搓搓还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净

4、饱。”午睡歌等等。孩子可爱念了，也从中不知不觉地驾驭了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们四位老师就相互协作一样要求，发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果”、“小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。每当遇到幼儿吃鱼的时候，张老师和林老师总是不厌其烦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲差的孩子（段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微）总是采纳劝吃、喂吃方法，激励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发觉大部分孩子长高了，长胖了，体质增加了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上，依据体检结果泽方小挚友是中度肥胖，本班老师主动协作医务室对她进

5、行个别指导，适当限制她的食量，加强体育熬炼，并与家长达成共识，制定了一个按部就班的长期安排，一学期以来，她的体重有所限制，初具成效。三、教化教学工作：本学年两位老师深化学习理解和贯彻新纲要及福建省教化指南，探究幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主发展的教化环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，打破分科为主的教学方式，通过主题生成和编制主题网络来整合幼儿课程，并关注幼儿在活动中的表现与反应，主动推动小组学习，促进每个幼儿富有特性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话 以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的改变，大部分孩子在活动中喜爱与同伴交往，

6、有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子（雨涵、刘奇、炜铭、君悦、冯炜）活泼好动，有攻击性行为，经过个别教化和家长协作，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，相互帮助，还交到很多挚友呢！班上个别孩子（康夕、子莹、志打好“第一仗”为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不生疏，开学前，我们对每个孩子进行了家访，添写了状况调查表及家访记录，创意的组织设计了一次亲子游园会，让父母共同参加，把孩子喜爱的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位老师还依据不同的特点起了一个孩子喜爱的、朗朗上口的名字：云彩老师、叶子老师、汤米老师，为幼儿营造一份温馨、开心的教化环境，工作总结幼儿

7、园班务工作总结。从生活的点滴起先！（生活及保育）我们班的孩子整体年龄偏小，98年诞生的只有5个，有两位小挚友还有特别状况，不能运动过强、碰撞、感冒；运动、擦汗、增减衣服要特别当心刚好。孩子们的生活自理实力很差，不会吃饭、挑食、偏食（会自己吃饭的只有4个小挚友）；不会自己大小便；不会睡觉、甚至不睡觉；而且不是个别现象。我们三位老师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，没睡过一次午觉，从生活的点滴起先，耐性、细心的不断重复、引导。这个学期天气改变大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，刚好的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并刚好的提示家长

8、、保姆为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严峻流行的状况下，我们班始终保持出满勤，年级组出勤率最高。一个学期以来，钊希、菲菲、江江的小脸蛋变得象红苹果；皓然、东东长高了，全班小挚友身高、体重增长率达100%。三个月最高增长4、3CM。体重增长4斤。二十九个小挚友，每个都是一本书，仔细读懂每一页！（行为及特性）“承志吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的”“东东的耳朵不灵，他不是小兔子”“彬彬把我搭的积木碰倒了”，每个班都有一些个别的孩子，小三班的很有特点的孩子就特殊多，时时常会尖叫一声的远远、望望；不会谦让常和小挚友发生冲突的培元、丹羽；每天只躲在一边不和小挚友一起玩的菲菲、诗蕙；还有婧飞、子麒、云涛、

9、从容等等，一个一个细致想来，探讨他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题实力等方面的培育和发展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的特性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的教化观念不同。探讨每一个孩子心理活动、细心视察每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会接着这样做。一个学期以来，许多孩子有了很大进步。江江、子麒能大方的在全体小挚友面前讲故事了，彬彬能用一般话和小挚友沟通，还常常订正爸爸、妈妈的发音呢，培元、东东能和小挚友友好相处了；嘉润、皓然每天都能

10、快乐的上幼儿园、主动的参与活动了；丹羽、承志遇到困难不再哭了。活动中孩子们在不断成长！（活动及主题）本学期的活动比较多，运动会、艺术节是我校四大传统节日，活动课程的开展，使小挚友在身心等各方面都得到了很大的进步。拍球、练团体操，孩子们从不会拍球到半分钟拍一百多次，从胆怯困难到克服困难，磨炼了意志，充溢了自信，增加了集体观念和责任感、表现力。艺术节上他们个个都是小明星，歌表演、儿歌朗颂会、欢乐涂鸦墙、语言艺术观赏会、看展览、看电影、集体舞等等，为 孩子们创建了一个充分展示和表现的大舞台，连从不喜爱开口的子麒、江江也能大方的给小挚友表演儿歌了。我们还依据小班刚入学孩子的年龄特点，结合生活常规开展设

11、计了主题活动“我的小手真能干”，并分“小小手指头”、“生活”、“艺术”三个系列，手指谣、舀豆豆、手影嬉戏、钉按扣、穿衣服、别花花、印小手等等，好玩的嬉戏吸引了小挚友，小挚友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规，老师们也充分发挥自身的优势，在美术及音乐相结合的艺术领域进行了探讨和探讨，给孩子们创设了一个温馨、美丽的环境，并胜利的对全园及教化学院、外省市等多次开放教学观摩活动。教化好孩子是我们的共同目标！（家长工作）小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头起先。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教化思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。

12、从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参加孩子教化的主动性、主动性的迫切心情。但由于多种缘由，许多家长的教化方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通状况，我们开拓了“小三班宝宝信箱”，相互沟通、畅所欲言；如：顽皮的培元做事总是耐性不够，有一天在家练习拍球的时候，坚持练习了一个小时，爸爸立刻把这一好消息在网上发布，老师和小挚友都来庆贺他的进步，还给他颁发了“试验特殊进步奖”，拍球竞赛，培元以半分钟86下获得了“飞跃奖”。我们还把每月的教学活动内容公布在信箱里，让家长刚好了解孩子的在园学习状况，老师们辛苦了（两位老师的视察记录及网上沟通达200多份），但得到了家长们的信任

13、和确定，也使班级工作有了一个良好、和协的氛围。家委会成员勤勤恳恳、静默无闻，细心设计了家委会安排，主动地协作老师及各项工作，秋游、运动会、艺术节、迎新年，他们时时到处想着小三班的全体小挚友，为小挚友们做了很好的榜样，并细心组织了学期末的“小三班家长新年聚餐”， “小三班是我们的温馨的家”，“每个孩子都是我们的孩子”，这是老师和家长们的心声，我们共同肩负起教化孩子的重任。友情之手，暖和之手学期的后六周，运动会、艺术节、学期末总结的最忙阶段，叶子子老师由于特别缘由不能上班，临时带班的老师对孩子不熟识，对家长不熟识，给班级工作带来了许多不利因素，脆弱的孩子心情波动大，说“不想上幼儿园了”或者说“肚子

14、痛，想回家”，我们要做好孩子的工作，更细心、更专心、更耐性的爱每一个孩子，还要做好家长的工作，说明家长的疑问，全部的总结、评语、幼儿园工作总结 篇2时间飞逝20xx年已经走过一半，在这半年里各位领导各位老师都在工作和生活上给了我很大的帮助，在这半年与孩子相处的日子里充溢了快乐，我们每天面对的是一群须要成人教化和照看的孩子，只有心中充溢了对孩子的爱心和对家长的责任心，从一点一滴的.小事做起才把我们的工作做好。每天我都精神饱满的来到幼儿园，微笑着迎接孩子和家长，起先了我一天惊慌而又劳碌的工作，开窗通风保持室内空气清爽，打算好温度相宜的开水保证孩子足够的饮水量，细心驾驭每个孩子的饮食，教化孩子不挑食

15、，保障好他们的养分搭配，仔细执行卫生保健制度，严格做好消毒工作，我坚持做好室内环境卫生和玩具的消毒工作，每周晾晒被褥，把培育幼儿的良好卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重，通过我们的努力，有效的限制疾病的传播，确保幼儿的健康，帮助老师搞好教化教学工作合理支配户外活动，刚好为幼儿增减衣物并留意平安第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子离园前为他们整理好衣服，看着他们一个个兴奋的离开幼儿园，这一天的辛苦而又劳碌的工作是值得的。由于孩子年龄小，有尿裤子、尿床、拉裤子、拉床上的，每次我都不怕脏不怕累的为他们换洗，对患病的孩子赐予正确的引导，生活老师对幼儿来说也是很重要，因为他们一天的生活都由你管理，所以要想成

16、为幼儿的知心挚友，要得到每一位幼儿的信任，须要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到骄傲和傲慢。我还刚好和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理实力的培育，放手让孩子自己吃饭不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。和班里的三位老师建立了亲如姐妹的友情，能很好的协作把班里的各项工作做好，尤其是我女儿生病时，班里的老师在工作上和生活上给了我很大的帮助，汪园长、高老师、李主席给了我慰问和关切，真正感觉到了大家庭的暖和。主动参与工会和园里的各项大型活动，难忘的运动会、难忘的六一，

17、难忘的微笑大赛，许很多多的难忘，虽然每一次活动都很辛苦，可是看到哈佛摇篮走在济宁幼教行业的前端，我为跟随这样的一个企业而感到骄傲，这是一个高标准高要求的幼儿园，不断的提高自己才能跟得上幼儿园的发展。希望在下半年里，和同事们多沟通相互学习取长补短，多向汪园长、高老师请教沟通，多开展学习，把20xx年下半年的工作做的更好!幼儿园工作总结 篇3小新星幼儿园创办于20nn年，20nn年元月正式开园，至今已有五年，现有幼儿140人，教职工12人，其中有园长一名，专职幼师五人，专职保育员一名。在今年的工作里，我们是这样做的：一：环境建设方面：小新星幼儿园已经成立五年了，五年的历史使我园的设施由原来的先进到

18、现在已经落后了。今年，我们花了近万元把教室，活动室。走廊全部进行了粉刷，并重新装修，使幼儿园耳目一新，教室地板也重新更换，为孩子们供应一个更便于活动和嬉戏的空间，并且增加了大量的玩具：如充气木马，玩具汽车。并定了幼儿读物，老师学习用书。我园定了等杂志.，以提高老师教学水平,丰富老师课余生活,二:师资方面:我园共有持证的专职幼师五名,其中大专学历的三人,中专学历的两人.持证保育一名.是一支教化思想先进教学实力强的师资队伍.在老师队伍素养培训上,我园实行了形式多样的培训和学习活动:多次组织老师去外地学习,花几千元派园长去长沙学习,并取得园长资格证.我园继前年从北京慧凡教化询问中心引进奇妙手指速算后

19、今年我园又花上万元从北京请来专职讲师来我园培训新课程-识字阅读.我园老师通过学习考试获得北京慧凡教化询问中心颁发的执教证书.识字阅读和奇妙手指速算是幼儿教化百花园中的奇葩.奇妙手指速算可以进行多位数的加减,其计算速度可以与电子计算器相媲美,教学方法趣味性强,孩子们特殊喜爱学,幼儿学会了奇妙手指速算不仅能够便利快捷地算数,最重要的是在计算过程中能够健脑益智,巧手强身,对开发智力,增加记忆力有极为良好的作用.而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿熟识的生活场景,让幼儿浸入故事生活情境短时间内轻松相识常用汉字。这种方法优化了集中识字与分散识字的教学方法，将识字与阅读同步进行训练，让幼儿轻松实现流利阅

20、读。早期进行识字阅读的孩子一般都有较强的自信念进取心和责任感让幼儿尽早识字阅读能丰富学问开阔视野激发学习爱好，增加求知欲，能形成较强的自我教化实力和理解实力。三：平安方面：今年我园一如既往地重视和加强了平安防护和平安教化工作。始终将平安工作放在首位。每周对大型玩具电器设备班级设施及食堂等进行全面的检查和维护。今年我园规定每周五为我园的消防平安预案演习日，每周五都进行消防平安预案演习，每到这天，老师组织幼儿从两个平安通道疏散，并且每次演习时老师的分工都不同，幼儿的疏散路途也不同，以起到真正的预防作用。我园每周五下午特地开设了一堂平安教化课，使幼儿驾驭基本的平安常识。常抓不懈的平安意识使我园平平安

21、安地度过每一天。四：品德教化方面：我园组织幼儿春游和秋游，利用春游和秋游的机会去探望孤寡老人并由幼儿亲自给孤寡老人赠送爱心礼品，教化孩子从小具备尊老爱幼的好思想好行为。利用春游和秋游实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培育幼儿酷爱祖国珍惜粮食的优良品质。五：卫生保健方面：我园的卫生保健工作始终做到了五消毒：紫外线消毒84消毒醋消毒艾叶消毒蒸汽消毒。今年上半年手足口病又侵袭我镇，我园共有三名幼儿患手足口病，但我园没有交叉感染。今年11月县疾病预防中心对我园幼儿进行了微量元素检测，检测结果一出来，我园组织老师热心为家长讲解微量元素在身体内的作用，并督促微量元素异样的幼儿家长尽快

22、购买无毒无副作用的产品补充微量元素。钟对我镇环境较差的现状，我园从今年起先改用无毒，无副作用的安利保洁用品。虽然成本高些，但只要对幼儿的身心发展有好处，成本再高也值得。总结一年的工作，我们虽然取得了一点点成果，但我们还有许多地方做的不够，硬件的差距还没有解决好，教学活动和教学嬉戏还要多提高，还有部分保育员没有专业证。在以后的工作中，我们肯定踏踏实实工作，无论是硬件还是软件，我们都一步步提高，争取向更高更远的目标迈进！幼儿园工作总结 篇4一、加强师德教化，提高老师整体素养。1、加强政治学习。要与学习贯彻国务院、省人民下政府关于基础教化改革与发展的确定和全国、全省、全市基础教化工作会议精神结合起来

23、，并结合本园实际，主动进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。2、加强师德教化。要求全体教职工要遵守中小学老师职业道德规范，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求老师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要接着提倡五种精神，结合开展争当好校长、争当好老师、争创新业绩活动，进一步开展师德教化，让老师真正做到精神奋勉，爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校内内的麻将和赌博。3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避开意外事故发生。如出现责任事故，要追究责任，由当班老师付给幼儿医药费等。4、

24、要团结协作，维护集体荣誉。各股要主动主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，相互支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。5、要求老师加强业务学习，学习贯彻幼儿园教化指导纲要精神，主动参与课程改革，更新教化观念，实施素养教化，激励老师参与自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。二、保教工作（一）保育工作1、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生。2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。4、主动做好

25、幼儿的平安防护工作。利用健康教化，社会性教化，对幼儿进行自我防护意识教化。当班老师应刚好点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发觉问题刚好汇报，妥当处理。（二）教化教学1、重视幼儿的品德教化。（1）以爱国主义教化为主要内容，结合国庆、元旦等节日实行庆祝活动，培育幼儿爱祖国、爱国旗的情感。（2）从小培育幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关切他人等良好品德，各班要设立评比栏，刚好表扬好人好事，每学期末评比好孩子和文明孩子，并进行表彰嘉奖。2、主动实施素养教化。（1）仔细学习教化工作的有关文件，坚持正确的教化思想，全面、精确理解素养教化，转变观念，树立正确的教化观、人生观、质量观

26、。（2）全面贯彻党的教化方针和幼儿园教化指导纲要，以提高国民素养为宗旨，面对全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，敬重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向，创建相宜的教化机会和条件，促进幼儿富有特性的发展。3、依据幼儿园教化指导纲要的培育目标和福建省幼儿园教化指南精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采纳相宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思。4、30岁以下老师每学期开两次公开课，30至40岁的老师每学期开一次公开课

27、。5、主动开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。仔细上好体育课，发展幼儿的基本动作，增加幼儿的体质。6、主动开展各类嬉戏，开学初制定嬉戏安排，做到有目的、有安排地开展嬉戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿学问，同时也增长见识。8、要相互学习，要求30岁以上老师每学期听课20节，30岁以下的老师要针对自己的薄落的学科，每周听课两节。（三）卫生保健1、保健老师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健老师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒状况，定期消毒寝室和教玩具。2、留意环境

28、卫生，要求每天打扫教室2次，每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,常常冲洗厕所，保持环境整齐卫生。3、保健老师要妥当保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应协作本班老师送往医院治疗。4、结合季节与传染病流行阶段，实行各种形式向家进步行防病、卫生保健常识的科学宣扬，取得家长的亲密协作，做好卫生保健工作，加强传染病的预防工作。5、做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，教化幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。6、应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作。幼儿园工作总结 篇5时间过得真快,从夏日炎炎到寒风凛冽,我们一个学期惊慌劳碌的

29、工作结束了. 在这一个学期里，孩子们有了天翻地覆的改变，他们学会了新本事，个子长高了转瞬孩子们在幼儿园里度过了4个月。还记得刚开学时孩子们那一张张委屈的小脸，耳边好像还回旋着那一阵阵声嘶力竭的哭声。还记得家长们送孩子时含着泪花的眼睛。不过那些过去了。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要会赠给孩子无声、无私的爱。我爱这群孩子爱他们的天真、淘气、爱他们任性、无趣、爱他们充溢着幻想爱与他们一起嬉戏时的赖皮，爱与他们交谈时的天真。回首之前的工作，有胜利的喜悦，也有片段的失落：有快乐地回忆，也有悲伤的一幕。我们的工作难免有这样那

30、样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不行能没有云彩一样，我们工作中也同样存在着朵朵乌云。我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到的。有时孩子尿裤子了、湿了袖子了、丢了衣服等，而我们却没有发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小挚友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及细心的呵护。感谢你们。以后对我们工作有什么不满和建议，我诚心希望家长们刚好地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进， 同时也感谢大家对我们的信任。幼儿园工作总结

31、篇620xx年是不平凡的一年，我院领导班子坚决贯彻执行党的路途、方针、政策及各项法规，同时加强学习，团结协作，广开思路，带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。一、圆满地完成招生安排，创我院在编幼儿数最高今年，我院在编幼儿人数为276人，新增一个班级，较去年同期195人增加41%，较上半年217人增加26.7%，与1999年同期139人相比增加100%，创建如此好的成果，主、客观缘由兼而有之：主观缘由是全体教职工自身不懈的努力。在保证服务质量的基础上提高教学质量，加强管理，严明纪律。客观缘由可说是“天时、地利、人和”。千禧年，龙年是个生育高峰年，到今年，这批孩子已到入托年龄;加之我院周边住宅区

32、较多，且有关部门正加大管理整顿非法办园的力度。种种缘由，均为我院圆满完成招生安排创建有利条件。二、增加办学设施，进行硬件改造、改善办园环境今年秋季，我院购进幼儿凹凸床27张，幼儿塑料椅50把，空调挂机3台及4台楼底扇。同时，将文艺室简洁装修，二楼一间寝室改造为一间教室，并对厨房水池进行改造。三、做好卫生保健工作，非典时期，全体教职工能够仔细贯彻、执行区卫生防疫站的通知精神，每天加强卫生消毒工作，严把人员出入关，确保一方平安。四、丰富教化教学活动，取得肯定成果。一年以来，我院常常组织幼儿外出参观，丰富幼儿在院生活，了解社会，开拓视野，并依据新纲要，进行课改，大胆创新。 今年以来，我院共取得以下成

33、果：20xx年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分别荣获幼儿组金、银、铜奖及辅导老师奖、团体二等奖，20xx年南昌市第八届书画竞赛分别荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及辅导老师奖、优秀组织奖，20xx年南昌市第18届幼儿故事竞赛中分别荣获幼儿一、二、三等奖及优秀辅导奖、优秀组织奖。幼儿园工作总结 篇7一、活动目标1、知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。2、体验用脚嬉戏的欢乐。重点：初步了解脚的用处难点：初步学习自己探究脚的本事环境创设：1、物质：各类玩具，找挚友的磁带、录音机、小脚印。2、心理：幼儿在体验用脚嬉戏的欢乐中进行。活动流程：比丫丫玩丫丫碰丫丫活动过程：一、比丫丫：1、嬉戏： “比

34、丫丫”（数次）（1）胖丫丫，瘦丫丫，伸出你的脚丫丫。（2）胖丫丫，瘦丫丫，找个挚友比丫丫。（3）胖丫丫，瘦丫丫，收回你的脚丫丫。2、数一数我们有几只小脚丫？二、玩丫丫：1、告知老师，你的小脚丫有什么本事？2、你们的小脚丫本事真大，老师为你们打算了很多玩具，我们来用我们的小脚丫来玩一玩，看看谁的脚丫本事最大？3、幼儿分散嬉戏，老师视察。4、幼儿集中：（1）刚才你玩了什么？（2）你发觉你的小脚丫有什么本事？（3）老师适当小结：我们小挚友小脚的本事真大，告知老师你今日是怎么到幼儿园的？儿歌：小脚本事大小脚、小脚本事大，会走、会跑、还会跳。自己走到幼儿园，老师夸我好宝宝。三、碰丫丫：1、 现在我们来找

35、个挚友做“碰丫丫”的嬉戏好吗？2、 幼儿找老师做“碰丫丫”的嬉戏。幼儿园工作总结 篇8一、班级状况分析1、班级概况我班现共有幼儿24名，其中男孩13人，女孩11人，男女比例基本平衡。 本学期接着由曲、晶晶老师、马老师三人负责班级工作。经过半年的相处，家长和老师之间建立了信任感。我们班级的家长教化资源特别丰富，而家长们参加幼儿园各项活动也是特别主动和投入。家长中绝大多数都是本科或以上学历，因此在教化观念上也比较先进，一方面能否主动协作老师的各项工作，同时也对老师提出了更高的要求。有些年轻家长工作比较繁忙，因此个别幼儿是交由祖父母带养的，其中有些祖父母和父母之间的教化观念也存在着较大差异，对于这部

36、分家长我们加强了祖辈和父辈的沟通沟通，争取幼儿园和家长之间的教化看法一样，对幼儿产生主动影响。经过半年小班的教化和培育，我们班级的幼儿在各个方面都有了较大的发展。他们主动投入幼儿园各项活动中，活动中他们大都能以主动心态来迎接各种挑战。在活动中形成初步的运动实力、规则意识、自我服务实力、自我爱护意识等；活动中孩子们能主动探究、大胆操作，并学着用语言、制作、绘画等多种手段表达表现；在活动中他们渐渐形成了共享的习惯，情愿与同伴共同嬉戏。 本学期，我们将依据小班幼儿的培育目标，分析班级幼儿现阶段发展状况，梳理出孩子发展的特长与不足，扬长补短，使幼儿获得更大的发展。2、幼儿发展状况（一）发展优势的分析（

37、1） 乐于表达表现班级中绝大部分幼儿都情愿用语言、动作等表达自己的想法，特殊在集体教学活动和运动当中，孩子们的表现特别主动。能够和老师产生主动的互动。相比刚刚进入幼儿园时的害怕、害羞，特殊是一些内向、胆小的孩子有了很大的进步和提高。（2）有良好的运动实力，学习习惯有了较大的提高本班幼儿特别喜爱参加体育活动，每次户外活动他们的主动性都特别高，情愿投入老师组织的每一次活动。基本动作发展较好，运动爱好很浓，有良好的运动实力。同时，在运动过程中他们大胆尝试、不怕困难等品质也有了很大的提高。 在活动中遇到困难他们也会主动寻求老师的帮助。通过上半学期的努力，本班幼儿在学习习惯上也有了较大的提高。通过老师的

38、引导，他们大多数都能做到举手回答问题；别人回答问题时自己不要说话；也能够主动主动地回答老师提出的问题。但也有个别幼儿胆子比较小，不太主动回答问题，有些幼儿回答问题时声音较小。（3）乐于共享、情愿与同伴交往上学期家长们主动协作老师的工作，许多家长都给幼儿带来玩具、小食品与他人共享。在部分幼儿的带动下，许多孩子渐渐起先情愿与他人共享，而且也从中体验到了共享的欢乐。上学期开学初由于部分幼儿是新进园的，因此，在同伴交往上有一些困难，个别幼儿不爱说话、胆小，在老师的带动下，经过半个学期的培育，大多数幼儿都情愿与他人交往，而且许多幼儿都找到了自己的好挚友。（二）发展弱项的分析（1）语言表达实力有待提高本班

39、大部分的幼儿情愿表达自己的想法，但也有个别幼儿胆子比较小，不敢在众人面前表达自己。本班大部分幼儿表达一件事情时都能比较清晰，但也有一些小月龄的幼儿不能够表达自己的意思。在下学期，我们着重培育幼儿的表达意愿和表达实力。利用自由活动时间主动找这些幼儿，和他们沟通。生活卫生习惯较好、生活自理实力较强（2）生活自理实力有待进一步提高和刚刚开学时相比，大部分幼儿在生活自理实力方面都有了较大的提高。特殊是在午睡时，部分幼儿还学会主动去帮助其他幼儿脱裤子、衣服。但总体来看，本班幼儿在自理实力方面还比较弱。在上幼儿园之前，大多数幼儿的生活方面都是由父母、祖辈包办的，孩子很少有机会自己尝试动手，因此，导致了动手

40、实力交差。（2）个别幼儿发展状况分析许洋月龄偏小，自理实力相对其他幼儿较差，在语言表达方面的发展也比较迟缓，时常不理解老师、同伴的话所表达的含义。这须要我们和家长多沟通，了解幼儿在家中的表现状况，并与家长共同引导霖霖多讲话。王炜羡生活自理实力都特别强，但是性格比较内向，胆子小，不太敢表达自己的想法。因此，须要老师特殊关注，在平常多留意与他们沟通。王杰沣也是月龄较小的孩子，生活自己自理实力相对较差，也比较散漫，平常上课和活动时常走神，因此，本学期也须要老师加强自理实力培育和一些规则的培育。虞义诚语言表达实力较差，经常表达不清自己的想法，也须要老师个别培育，沟通。方卓灏的进餐习惯不太好，常常吃一会

41、儿玩一会儿，也须要老师在进餐时多赐予关注。二、本学期保教目标（一）学习活动目标1、对四周新颖的事物新奇感爱好，能在老师的引导下有目的的视察。2、能运用多种感官比较和区分物体明显的特征，分类和排序。会比较物体的长短、大小、多少。会手口一样地点数、数物、匹配。能说出总数。相识三种几何图形，会用几何图形拼搭。3、了解四周生活中各类不同食品名称、味道和特征。4、能宁静倾听老师和同伴的讲话，学习用短句表达自己的意愿和恳求。能大胆 地、声音洪亮地回答问题。5、喜爱了解和接触各种美工材料、结构材料，能在老师的指导下开展尝试活动， 体会其中的乐趣。6、乐意用歌声、简洁的舞蹈动作表达自己的情感。措施1、亲近自然

42、，利用后花园和延中绿地的实地视察，引导幼儿有目的地视察四周事物，驾驭肯定的探究方法。2、引导幼儿用看、听、触摸等感官探究事物。组织开展分类、排序、比较等内容的集体活动，并延长到区域活动中。在日常活动中，随机引导幼儿进行点数等活动。3、引导幼儿品尝生活中各类食品，并引导幼儿说一说味道和特征。4、利用集体活动和自由活动等时间引导幼儿学会倾听，大胆表达自己的想法。5、在老师的引导下了解各种学习材料，并主动投入到活动中去。6、引导幼儿用歌声、简洁的动作来表达自己的情感。（二）生活活动目标1、讲卫生，形成有初步的生活卫生习惯。2、提高幼儿的生活自理实力，提高自我服务意愿。3、习惯幼儿园的集体生活，能每天

43、坚持上幼儿园，不迟到。措施1、用儿歌引导幼儿有鼻涕主动擦，驾驭擦鼻涕的方法。2、用生活标记提示幼儿饭后擦嘴巴，驾驭正确的擦嘴巴的方法。3、用简短的提示语引导幼儿进餐时桌面和衣服保持干净、整齐。4、通过同伴比照、表扬等方法激励幼儿自我服务，提高幼儿自我服务意愿。5、通过演示、儿歌的方法帮助幼儿驾驭自我服务的方法，比如脱穿衣服、喝水、擦汗等。6、对于出勤率较低的幼儿或常常迟到的幼儿，主动与家长沟通，找寻解决问题的方法。（三）运动活动目标1、主动参加各种体育活动。2、在成人引导下，能知道留意平安。3、提高幼儿的运动技能。4、在参加体育活动中提升英勇、坚持等意志品质。5、尝试小班定向运动活动。措施1、

44、依据幼儿爱好，投放他们喜爱的材料，激励他们主动投入到各项活动中去。2、引导幼儿在活动中留意平安，主动寻求老师的帮助。3、投放适合本班幼儿发展阶段的运动器械，发展幼儿跑、跳、跨、爬等动作发展。4、在活动中激励幼儿大胆尝试，遇到困难接着坚持的品质，同时也要留意活动平安。（四）嬉戏活动目标1、喜爱与同伴交往，情愿参加到嬉戏中去。2、了解各种嬉戏材料。3、驾驭基本的同伴交往技能，用语言解决嬉戏中的问题和冲突。措施1、嬉戏时为幼儿创建同伴交往的机会，并引导幼儿恰当处理嬉戏中出现的冲突。2、在仔细视察幼儿嬉戏过程的基础上，了解幼儿的嬉戏洗好和需求。供应丰富的嬉戏材料，引导幼儿主动投入到嬉戏中。3、关注幼儿

45、与环境材料、与同伴的互动过程，依据幼儿的活动状况供应材料，并推动幼儿的嬉戏发展。4、对幼儿的嬉戏进行恰当的介入、支持和回应，实施推动嬉戏情节的发展。（五）家长工作1、召开家长会，向家长宣扬家园共育工作，同时让家长了解幼儿园办学理念和我园办学特色。2、了解不同家长的须要，实行不同的沟通方式。3、激励家长通过多种途径主动参加各类活动，并支持幼儿园工作。4、针对不同须要的幼儿制定个别化的教化方案并能与家长共同实施。5、与家长共同建立幼儿成长档案。幼儿园工作总结 篇9一、幼儿发展状况分析我班现又23个孩子,(男孩:10个,女孩:13个,全托3个)年龄阶段35岁之间,其中2名是新生。由于幼儿的年龄差异太

46、大,故幼儿的学习认知水平也存在着较大的差异性。大部分幼儿的留意力能维持15分钟,个别如李汐、MOMOKA的留意力集中时间较短,只能维持8到10分钟。高水平幼儿有5个,占25%;中水平的有8个,占43%;低水平的有7个,占32%。以下是上学期末对幼儿五个领域进行测查的状况:l 语言喜爱听带童话色调的小公主与王子故事,其中有23名幼儿喜爱编讲故事。大部分幼儿能运用较精确的一般话较连贯地表达自己的看法、愿望与要求。l 科学男孩子较喜爱动手操作与试验。初步了解有关的自然现象。能依据事物间肯定的规律及特征排序,理解“+”“”符号的含义。但总体来说,在数学方面的基础较为薄弱,幼儿间的认知水平较为悬殊。l 艺术班上的女孩子较喜爱唱歌跳舞,能听辩简洁的节奏,有初步仿编歌词的实力,按音乐的节奏做简洁的上下肢联合的基本动作,能与他人对唱。孩子在动手实力与握笔绘画的协调方面较差。l 健康幼儿的走、钻、爬实力发展得较好,但幼儿在障碍跳方面由于胆识的问题,大部分都不能克服心理的障碍,故跳的动作发展较慢。l 社会幼儿能在日常生活中正确运用礼貌用语,在集体中以自我为中心,不情愿为同伴或集体服务。大部分幼儿自我服务实力较差,需老师帮忙换衣服,整理书包。有初步的爱护意识与平安意识。依据以上对我班幼儿三方面的分析,以下是本